课余生活作文

时间:2023-11-09 11:04:58 生活 我要投稿

课余生活作文锦集(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的课余生活作文,欢迎阅读与收藏。

课余生活作文锦集(15篇)

课余生活作文1

  我的课余生活丰富多彩,有上社团课、有跳舞、有跑步……其中,我最喜欢疯狂科学了。

  我和同学们来到教室里,啊!教室里人山人海,只能看见一个个人头,那么多人喜欢疯狂科学,疯狂科学一定很疯狂,会不会制造出一台机器人呢?会不会制造出一件隐身衣呢?会不会制造出会飞的.地毯呢……这时,老师说:“这节课,我们要自己做水晶泥。”我们一听,兴奋不已,马上认真起来听老师讲怎样做水晶泥。

  我先把老师准备的碳酸氢钠放一些到杯子里,再把水倒进杯子里,用搅拌棒搅啊搅,搅到看不见碳酸氢钠颗粒为止,然后再拿出一个空杯子,用搅拌棒搅五下,用滴管吸一些碳酸氢钠水,滴10到15滴在空杯子里,再搅拌。

  “不行,太稀了!”我对自己说。我只好又多滴了几滴,继续搅拌。

  “我成功了!我成功了!”我兴奋地在心里呐喊。

  上疯狂科学真有趣,可以做很多很多实验,我喜欢上疯狂科学!

课余生活作文2

  我的课余生活丰富多彩,像一条条彩色的小桥 ,像一盏盏五光十色的霓虹灯,然而我却喜欢做手工和画画,这两个爱好给了我无穷的欢乐。

  我有很多手工作品,有开屏的孔雀、美丽的郁金香花、活灵活现的千纸鹤、储藏物品的储物盒……但我最喜欢的手工活,得数教师节做的那张贺卡,封面上有我用红色卡纸折的.一颗桃心,桃心上有个彩纸蝴蝶结。打开封面,可以看到一朵鲜艳喇叭花、两只手折的黄色小鸟。小鸟上面我用绿色的闪光笔写着“祝老师节日快乐!”看,这张贺卡多美呀!我把它送给老师,老师说谢谢你!我太高兴了。

  有时我也会画画,记得有一次,我画了一个穿裙子的小姑娘荡秋千,因为粗心,忘了画另一边的绳子,爸爸看见了,哈哈大笑:“你画画太有水平了,居然少画了一边的绳子,小姑娘还能荡秋千?哈哈…...”听了爸爸的话,我脸红了,赶紧找来画笔添了另一边的绳子,画中的小朋友仿佛对我眨了眨眼睛,张开嘴吧对我说谢谢你了,我现在可以荡秋千了。我也开心的笑了。

  课余生活给了我无穷的乐趣。

课余生活作文3

  我的课余生活丰富多彩,美不胜举。有骑自行车、学毛笔、学画画、游泳、看书、下棋、打篮球……其中,我最喜欢的是看课外书。看书是我的乐趣,因为从书上能学到许多课堂上学不到的知识,也能明白许多做人的道理。我看了《一千零一夜》里的“终身笑的人”这个故事看完之后,让我明白了:“在生活的长河中要听别人的劝告,不能任性,不能自作主张,否则,后果不堪设想。”读了《安徒生童话》里的“一个茶壶的遭遇”这篇童话故事让我明白了:“每个人都应该谦虚,应该正确看待自己的缺点。”读了“时光老人”这个故事后让我明白了:“一个人,只有在生活中奋斗,才能真正体会生活的`滋味,更懂得怎样珍惜时光。”

  看书能给我带来无穷的乐趣和智慧,同时也能增长许多大自然的科学奥秘!让我不用出远门也能周游世界,领略世界的风情和奇妙的景象,让我明白大自然有多么美丽!多么神奇!

  朋友们,让我们一起多看些课外书,多利用课余时间参加课外活动,使我们的课余生活更加丰富。

课余生活作文4

  我的课余生活有很多很多,比如,做家务,打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。

  记得有一天,快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上,刚站定,小悦就大声说:“我们来‘编花篮吧。’”“好啊。好啊。”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说:“我最结实,先搭在我腿上。”说完,她伸出右腿,弯曲成直角。然后是小悦第二,

  小宇第三、我最后,小艺的脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手,放声唱起来:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩——”可是,我老是摔跤,但我一直不放弃,摔倒了又爬起来。就这样,我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳,至到跳累了,才回到了教室。

  啊,快乐的.大课间,有趣的“编花篮”,我太喜欢了。

课余生活作文5

  随着“砰”地一声信号枪响,山下顿时沸腾起来了。

  早就憋足劲儿准备冲锋的同学们,撰紧拳头,瞪圆眼睛,喊着,跑着,向山头冲去。突然,山间迷雾茫茫,把我们全都罩在下面。原来陈老师为了给爬山活动增添战斗色彩,特意放了好多烟雾弹。我们嚷着、摸着,爬了好一会儿,烟雾才渐渐散去。这时,从半山腰回头望去,只见到处都是奋力攀登的身影。

  快到山顶了,可是爬得更费力了.我开始的那股劲儿,差不多全使出来了,两腿像灌了铅一样,任凭同学们怎么拉扯,也还是爬不快。

  正在这时,年近半百的陈老师从眼前一跃而过.她那健步如飞的动作,给了我一股新的'力量。我学着她的样子,一猫腰,又加快了脚步……一忽然,从山顶上传来艘耳的喊声:“我们胜利了!”我猛一抬头,望见了山顶满是汗水的同学们的笑脸,望见了陈老师通红、慈祥的脸庞和充满鼓励的目光,我不由得加快了脚步。在同学们“加油!加油!”的呐喊声中,我终于登上山顶.这时,我也情不自禁地大喊了一声:“胜利了!”

  我们在山顶上,一边吃着糕点水果,一边尽情地欣赏着祖国的大好河山,感到心旷神怡,有说不出的高兴.

  我多么希望下次有机会再参加这样的活动啊!

课余生活作文6

  我的课余生活有很多,比如说:滑旱冰、打篮球、踢足球、拍皮球……而让我觉得最快乐的事情则是滑冰。

  有一天,风和日丽,我穿上旱冰鞋,开始出发了!我在街上看到了来来往往的人群,川流不息的车辆,好热闹啊!我滑着旱冰上了人行道。不一会就到时代广场,我滑上台阶,一层一层地跳跃着,每上一层就像是度一关似的。在我心目中,一个台阶就是一个“忍者”,我三下五除二,就把所有的“忍者”都打败了。我看见一个小朋友也在滑旱冰,我就跟他比赛。我滑在前面。不过我感觉他的技术比较高。到拐弯的地方,小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我,我哪有肯服气呀!我用尽全身力气也没能追上他。最后快到终点了。我把吃奶的劲都使出来了,只见小朋友“神龙摆尾”,我看穿了他的`招术,送给他一个“剑鲨巡航”。正在这时,他又一招“刀片超车”,我左抵右挡还是难以逃脱最后那个小朋友,我和他结成了形影不离的好朋友。

  这次滑冰比赛最终我虽然输了,但是我感到有无比的快乐!

课余生活作文7

  我的课余生活丰富多彩!有时看电视,有时跳大绳,有时看课外书……但我最喜爱看课外书,下面我就说一说、讲一讲吧!

  对我来说看课外书是一件最快乐的事情。我在看课外书时,发现了一篇很感动人的故事,它的题目叫做《星星银元》:

  从前,有一位女孩,她是个孤儿,从小就在外面流浪。有一天,一个老爷爷给了她一个面包,小女孩想:虽然有了面包,但还是没有家呀!有一位好心的老奶奶,看见她的裙子破,就送给她一条五彩缤纷的裙子。小女孩有了裙子和面包,仍没有家,所以只能在外面流浪。

  小女孩向前走,看见一个小男孩。男孩对她说:“小朋友,求求你给一点面包吃吧!”小女孩虽然很饿,但她还是把所有的'面包给了他。小女孩继续向前走,发现一个小女孩在瑟瑟发抖,她就把衣服脱下来给了她。小女孩向前走,发现天上的星星掉下来变成了金钱,她穿上了美丽的裙子,她把这些钱装在口袋里,送给了贫穷的人们,小女孩从此也过上了幸福的生活。

  这个故事,让我懂得了善良和乐于助人,是做人必备的美德。看课外书是多么有趣啊!

课余生活作文8

  学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读,有些人喜欢绘画,有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。

  有一次,我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走,但是瓶子太滑,小蚂蚁还没爬高就掉下来了。

  经过许多波折,小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部,但还没等它高兴起来,小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后,小蚂蚁只好白白向我投降,仿佛在说:算了,你做我的小主人吧。

  不知不觉到了吃饭的`时间,只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁,发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我,好像在说:小主人,我饿了。于是我拿了几块饼干给他,小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽,咬牙切齿。

  小蚂蚁吃完又淘气了。快看!可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时,我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我,好像在说:怎么样?我真棒!

  有了小蚂蚁的陪伴,我的课外生活充满了快乐和喜悦。

课余生活作文9

  我的课余生活丰富多彩而又开心快乐。学习之余,我的爱好有很多,比如:跳绳、画画、跳舞、骑自行车、游泳……但我最喜欢的还是跳舞。

  记得小时候,无论我走到哪里,只要一听到美妙动听的音乐声,我就会不由自主地翩翩起舞,久而久之,妈妈便发现我对跳舞有着浓厚的兴趣,从那以后妈妈就带我开始学习舞蹈了。

  我学习的'是民族舞,暑假里每天按时去红舞鞋艺术学校上课,每节课有三四个小时,把我累得满头大汗,手脚发酸,腰酸背痛。我默默地告诉自己要坚持,不要放弃,也不能泄气,要按照老师的要求认认真真地练习,才能跳出最优美的舞姿。日复一日,经过我的努力,终于有了很大的进步。还经常受到老师的表扬,甚至有时候被选为小老师。在去年六一儿童节文艺汇演上,我的独舞还获得了一等奖呢!现在我越来越喜欢跳舞了,只要有时间我就会对着镜子练习!

  跳舞不但锻炼了我的身体,陶冶了我的情操,而且还培养了我的毅力与坚持不懈的品质。

  课余生活给了我许多快乐,为我的生活添了一道绚丽的色彩!

课余生活作文10

  说起我的课余生活真是丰富多彩,我经常和爸爸去打羽毛球、乒乓球还有游泳,我还偶尔也会下象棋和围棋。

  今天让我讲讲我是怎样学会打羽毛球的。记得刚学羽毛球的时候,爸爸带我到羽毛球馆打球,我穿上专业的运动鞋和运动装,可是穿得专业不等于球打得专业。一开始我连爸爸的发球都接不到,后来爸爸装了一大箱子羽毛球,用手一个一个给我发球让我练习接球。一个小时下来,我的'手磨起泡,手腕也疼的要命。后来我要放弃学习了,爸爸鼓励我说:“孩子,世上无难事,只怕用心人!”铁棒都能磨成针,你这么聪明害怕什么呢!在爸爸的鼓励下,我现在终于可以和爸爸对打了,还偶尔可以赢他。现在我每次都用心练球,球技大有长进。

  体育运动不仅锻炼了我的身体,也磨练了我的意志力。我的课余生活是不是非常有意义?

课余生活作文11

  课余时间我过的丰富多彩:骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然,最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简单,学起来并不容易。

  我第一次学魔方是在二年级的时候,那时的我,眼中的魔方特别简单,只需转一节课就能学会。可是在现实中,我千辛万苦的努力下才学会的!我跟同学学魔方,第一步转好底层,“底层可真简单!”我可带着一种轻松的.语气说的。第二步转好黄的面。公式是:下、右、左、右、右、上。我总是记不住,就有一些气馁,一种不想学的心里,我的好朋友看见了就和我说:“小郑,咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁,继续学下去。第三步,转好蓝、红、绿、橙面,公式是:下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话,学习知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方,经过我的努力,已经拼的越来越快了。

  啊,我真喜欢转魔方呀!这就是我的课余生活。

课余生活作文12

  我的课外生活就像一座彩虹桥,比如弹琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。这让我的生活丰富多彩,快乐无比,尤其是弹钢琴,成了我的最爱。

  在我学琴之前,每当我看着对面的大姐在我的阳台上弹钢琴,钢琴的声音越来越好听,我就舍不得离开阳台,舍不得离开大姐的`钢琴。

  当我得知父母想让我学弹钢琴时,我高兴得跳了三英尺高。

  我开始学弹钢琴。首先我知道音乐谱,它用蝌蚪的音符让我眼花缭乱。另外,一首比一首难,让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看到了我的想法,耐心地鼓励我:学弹钢琴需要毅力。只有坚持才能成功!老师不是经常告诉我们做事要持之以恒吗?虽然我现在只会弹几首歌,但只要努力,铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐学习。

  弹钢琴不仅教会了我欣赏和表达美,也让我更有耐心。

  我喜欢弹钢琴。

课余生活作文13

  我的课余生活是那样的多彩多样,下象棋、看课外书、画画、打篮球……其中让我最难忘的是游泳。

  暑假里,妈妈带我去西南公园游泳馆学游泳。第一天,我怀着兴奋的心情来到了游泳池。教练首先教我如何闭气。我张开口深深地吸了一口气,就迅速地把头伸入水里,但是还没过几秒,我就迫不及待地把头伸出水面。还是逃不过呛鼻子的'痛苦,直打喷嚏。我并没有因此而放弃。第二天继续练习,我能闭气几十秒了,教练还表扬了我。接着教我如何浮起来。我认真听完教练的方法后开始尝试着做,我慢慢地蹲在水里,全身放松,手、脚、头报成一团像一个大冬瓜,脚一离开池底,一下子就能浮起来。真是不可思议啊!越来越有信心了,我认真地练习,慢慢地掌握教练讲游泳的方法,循序渐进。第四天,我终于学会了蛙泳。因为我勤于练习,现在我已经能一口气连续游23米了。

  游泳,不仅使我强身健体,还给我带来无限的乐趣。

课余生活作文14

  下课了,老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了,同学们围成一个圆圈蹲下。老师问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地举起手来,说:“我来,我来!”最后,老师选了小明。小明拿着手绢,一边围着圆圈转,一边盘算:“到底丢给谁呢?”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意,把手绢丢到了小红的背后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神,向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神,好像在对小红说:“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸,摸到了手绢后,她立刻站起来,拼命地追呀追。最后,小红还是追不上,当上了“俘虏”,被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间,跳起舞,唱起歌。舞姿优美,歌声嘹亮,赢得了同学们热烈的.掌声。接着,小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

  上课铃响了。老师让同学们回到教室,大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

课余生活作文15

  我的课余生活丰富多彩,有斗鸡、石头剪子布、玩魔方……其中我最喜欢的是“抓人”游戏。

  一开始,我们用石头剪子布决出谁来抓,“抓人“的决出来后,我们一伙人像树叶被风吹散似的,向四面八方飘散开来。玩这种游戏时,我一般上都会先跟在别人后面,这样前头的人如果被抓了,我就可以趁机溜之大吉。接着,我们一伙人转移阵地,躲藏在教学楼内防滑处,而教学楼走廊上地板光滑,这样“抓人”的来后,看到我们,他加速跑过来时就会容易打滑、身子不稳,有时一不小心可能会摔得四脚朝天,这样给我们争取了逃跑或是躲藏的.时间。

  之后,我们一伙人来到了操场,失误了,操场上没东西挡住对方的视线,我们很快就被抓到了。这时,恰好铃声响了,我们快乐地奔向教室。

  玩游戏不仅在斗智斗勇,同时还可以增进我们同学间的友谊。

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