我的生活作文(锦集15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的生活作文1
每个人都有自己的梦想，每个人都有自己的爱好，每个人也都有不同的课余生活，而我的课余生活就是跑步，
不知道从什么时候开始，我就爱上了跑步，来到学校以后，我也一样如此，到现在我的课余生活，几乎全给了它。
我不记得从几岁开始，爸爸就开始带着我跑步，那时候我总是嫌累，每次都要爸爸背我，到现在，我已经长大了，而现在的我也开始热爱跑步，它不仅在我的课余时间里，也在我的生活里，每次下课我总是拖着我的几个玩的好的同学一起去跑步，虽然他们不太愿意，不过我还是天天拖他们去跑，久而久之，我们的课余时间几乎全是被跑步充斥着。
现在，我天天跑步，不仅懂的了跑步时的呼吸节奏，也知道了跑步的.一些技巧，从开始的十分钟到现在的一小时，我的耐力也越来越好了，我感觉跑步已经融入了我的生活，我不能没有它，有时我还在想，那些没有腿的人，该多可怜啊，他们不能体会到跑步跟他们带来的快乐，突然觉得我们是那么的幸运，还有什么不能知足呢，现在越来越多的同学课余生活都跟我们一起跑步，他们也体验到了跑步的快乐，每天大家一起跑路，自然乐趣也增加了不少，
跑步可以让我们变的强壮，也可以提高我们的素质和修养，所以，课余时间，让我们一起跑步吧。
我的生活作文2
2月13日，我们一家子来到了上海，开始了一场丰富的旅程。在上海遍布着高楼大厦，很难让人相信30年前这儿还是一片寸草不生的土地。
第一站，我们来到了黄浦江边，仰视着东方明珠，靠在栏杆上，让人感到心旷神怡。黄浦江全长约113千米，河宽300—700米，终年不冻。是中国上海重要的水道。在吴淞口注入长江，是长江入海之前的最后一条支流。它流经上海市区，将上海分割成了浦西和浦东。
第二站，我们来到了我朝思暮想的城隍庙。一进去，我就下了一大跳，天啊，整整的一条街全是人，这让我深深的领会到什么是“水泄不通”！不过这更能让我知道城隍庙的魅力有多大。想要进去啊，全靠一个字“挤”。“挤”了不久，我远远地看到了“南翔小笼”这个大招牌。我们便凑上去想碰碰运气看能不能排到队。哈，成功的排到队，服务员带着我们来到了三楼。等了许久，小笼终于上了，我迫不及待的夹了一个放到嘴边，轻轻一咬，鲜香的汁水溢满了我的嘴，好香啊！整个人都陶醉在美味之中！
尝玩美味的“南翔小笼”后，我们继续穿行在街道上。在城隍庙的.每一条街道上，都是张灯结彩的，充满着浓郁的“年味”。欢快的音乐围绕在耳边......
天下哪有不散的宴席，黄昏，我们告别了美丽的上海回到了常熟。上海，等着我们再来！
我的生活作文3
盛夏七月，“漫长”的暑假不期而至。拽着最后一张试卷，那一刻，我知道——我被“解放”了！
奔跑着回家的羊肠小路，一路上“夕阳无限好”。推开“封尘已久”的书房，椅着鼠标，自由~“翱翔”……就在我的游戏正进行到“白热化”的阶段时，不经意的，房门掠过的.风掠过我脸，此时不祥之感似乎已是意料之外，尔后便是一阵极大的杀伤力—“死仔”。都升初中了，还敢玩电脑。“沮丧着，无可奈何地里去了！”
暑假，顾名思义，自然便是盛暑的娱乐的暑假！但与以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．
望着“堆积如山”的题海，崭新的各大名著，我无语了—或许“一战”结束后，上帝还觉得有所欠缺吧，竟让这可恨的“希勒特”再度掀起“二战”的雾霭！
华灯初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粤曲，打球，聊天……但是，我却在卧室里“飞流直下三千尺，疑是题海落九天！“
旭日东升，邻居的小儿一大早便开着空调，注视“电脑“！但仅一墙之隔—”子曰：学而时习之，不亦乐乎。大漠孤烟直，长河落日圆等朗朗读书声不断“
鸣叫”！
但时间的等待是漫长的—60天等于86400分，518400秒。确实，这对于任何一个苦于题海挣扎的学生而言绝对是21世纪爱因斯坦的暑假相对论。
至此，望以忠告天下“望子成龙，望女成凤”的父母（淡然也包括我的父母），学习固然可贵，但~
劳逸结合更重要！
我的生活作文4
生活就像一杯茶，只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜；生活就像一幅画，美轮美奂，让人遐想无限；生活就像一首歌，旋律起伏，回转悠扬。
我们的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代，它们的生活，哪来的高科技，哪来的山珍海味，哪来的汽车洋房，现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹，让家长束手无策.
生活，是需要人们珍惜的，是需要人们追求的，是需要人们创造的。我们中学生的生活是积极的，向上的，每天的每天都能做一些有意义的事情，过着有意义的'生活。慵懒的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫无意义；积极向上的人过着截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社会的事情，过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的，是自己创造的，要看你怎样对待，怎样创造。
我所追求的生活是向上的，幸福的，快乐的。每天做着一些有意义的事情，看一些有利于自己的书籍充实自己，上网了解新闻开阔自己眼界，偶尔也会找朋友玩，放松放松，增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。
有人说，平平凡凡，清清淡淡地过日子，什么都不想，什么都不做，就这样安静的过一辈子不久好了，管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想，什么也不做，这样太乏味了，毕竟做一些有意义的事情，有利于自己，有利于社会的事情，何乐而不为呢？生活不正是这样的吗？自己创造，自己对待，不同的态度过着不同的生活。
我的生活作文5
我的课余生活因为经常和小伙伴们一起玩游戏而精彩。我们最喜欢的游戏就是“动物闯关”了，这个游戏真的很有趣，怎么玩呢？听我慢慢道来。
这个游戏的`规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和小惠做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而小惠则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒小惠：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戏结束了，我和小惠这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和小惠拍了下手掌，拥抱了一下，说：“小惠，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、小惠和“机器”们齐声说。
这就是“动物闯关”游戏，其实就是这么简单又好玩。也就是这个好玩的游戏给我的课余生活增添了更多的快乐和轻松。
我的生活作文6
环保，是我们现在每个人所追求的目标。
因为大家都不想让自己的地球母亲受到伤害。所以大家现在都提倡要环保！小的时候，我总问妈妈：“为什么城市里要种那么那么多的树啊”，于是妈妈摸摸我的头，微笑的回答我说；‘种那么多的`树是因为好让我们周围的空气更清新些啊！好让大家能每天都能看到绿色啊！”于是，从那时候起幼小的我脑海里总会浮出一个疑问:“为什么城市里要种那么多的树啊？为什么人要看到绿色啊！”长大后我在终于明白啦，原来树是可以净化空气的啊！还有因为有了绿色人们就会变得快乐啦!所以从那以后我就发誓说：要多种树，好让大家开心，好让空气清新!
今天，我想分享给大家几个有用的环保窍门，过希望我给大家的窍门能对大家有用啊：窍门一：一水多用。像洗完米的水可以用来浇花或冲厕所和洗菜。窍门二：使用省电空调。并让空调调高一度。这样不仅环保还省电呢。窍门三：看电视时要把屏幕调暗一点，这样既省电又不伤害眼睛还环保......
真样的窍门有很多，平时上网时多查一点，这样既可以看到环保的窍门，又可以增加一点知识！这样不是一举两得吗？让我们携手共创一个美丽的地球吧！让大家身边的空气变得清新吧!让天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你们要相信自己，只有每一个人都来做，地球才会漂亮。
我的生活作文7
我的初中生活感觉特别有意思，特别的充实，从来没有感觉到时间的无畏，时间在我的脑海里就是永远的在紧张的环境下，让我觉得丰富。
时间只有被很好的利用，才能觉得时间的充实，只有拥有更多的利用率才能看到希望，看到一种为了目标而努力奋斗的忙碌场面。
我的初中生活是在住校中度过的，初中的`生活充满了紧张，充满了一种忙碌。让我没有心思想别的，只是一心一意的去学习，更多的是在向着一种目标而奋斗终生。这样的一种感觉让更多的热心在心中沸腾。使得有一种力量，就是能不断的进步在学习的道路上。学习带给我一种丰富。我的心里想的就是能好好的学习，好好的能在自己的学习的道路上创出一片天地。初中的生活安排的很紧。每天早上自习。之后就是一天的课，到了晚上是自习课，住校生吗，就要在学校写作业，学习的一切时间都将在学校中度过，这样的学习其实是更多的让自己能掌握的更多，我很喜欢学习，学习让我感觉时间充实。学习让我感觉到时间被很好的利用了。学习了就能拥有的更多的财富，拥有更多的财富就会在我的人生道路上能更多的学习到更多，这样也是做基础，这样也是能让自己能拥有更多的财富，以备步入社会能更好的拥有平台。
我的初中生活在忙碌中度过，忙碌中让我成长，忙碌中让我的知识丰富，学习到了好多。
我的生活作文8
课余生活是一块调色板，他五颜六色，多种多样，它给我带来了无穷的乐趣。我喜欢看课外书，书里的知识可真不少！既新鲜又有趣，我看上书就会着了迷，完全进入了书的意境。我可是一个名副其实的“小书迷”，看到书上丰富生动的词语，那写的精彩动人的片段，都巴不得占为己有——抄在一个小笔记本上。久而久之，一本笔记本给我写满了。现在我每次写作文之前，翻一翻这本笔记，很有收获。我的写作水平大大提高与课外阅读是分不开的。
我还喜欢打乒乓球。球场上发出的阵阵喝彩声和热烈的掌声激起我心中一种拼搏向上的动力。一次，我和同学比赛，比分是15：16很接近，乒乓球在球台上来回飞舞，大家两眼紧紧地盯着那只小球，小脑袋随着小球来回摆动着。我采用稳健的削球，对方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得观众场上一阵又一阵的掌声。比分随着场上的.激战不断地变换着。正在这紧要的关头，对方稳稳地发了一个旋转球，我向左提拉。对方侧身弓下，狠狠地死钉一板，竭尽权力拉了一个冲力超强的上拉球。我利用我的拉球特长，变换着花招，上拉，下拉……终于赢回了一个球。
绚丽多彩的课余生活不仅丰富了我的生活，而且增长了知识，增强了体质。让这块调色板能调出更加绚丽的广阔蓝天。
我的生活作文9
时间过得真快，一转眼小学生涯就过去了，迎接我的是初一新的生活。在结束六年来的小学生活中，我进入初一年级令我学习的知识又更上一层楼了，我也可以认识更多新的同学和老师。
今天就让我来讲述一下我的初一生活是如何多姿多彩的给大家分享一下吧！
结束了六年来小学生活，离开我们的母校，我拿着毕业证和录取通知书来到了我的新中学，我从踏入初中学校就开始我的初一生活，那天是9月1日，我很早就到属于我的课室，课室上已经坐了好多新鲜面孔的同学，每个人都在谈话，交朋友，当然我也不例外了，因为我是一个非常喜欢交友的小伙子，我们都在讨论自己在哪所学校毕业，考了多少分数，自己最擅长是什么，什么都谈。‘铃铃…。’上课铃声响起来了，有一个老师就走进我们的教室，就说：“同学们！你们好！我是你们的新老师，你们的班主任！以后大家好好相处，好好读书，祝大家天天向上！”老师讲完之后，就叫我们跟着她出去在学校里走一圈，老师说：“让她来带大家介绍一下我们学校的'情况和教室，我们全班人在老师的引导下走完了一圈，然后我们几个男生就帮助老师拿书籍分派给同学们，书籍分到每一位新同学手上，就这样初一的生活就这样开始了。
每个同学都有着不同的初一生活，我的初一生活虽然有点无聊，但是在我心中是新的开始，是非常值得怀念的！
我的生活作文10
有时候，生活就像看魔术表演，快得让你看不清楚，让你无法预知下一刻会发生什么事。
星期一是痛苦的一天。上个星期的数学试卷发下来，我只考了90分。而同桌又比我高几分，每次都是这样，无论卷子是难是易。我带着这张让我丢脸伤心的试卷回到家，又被妈妈狠狠地说了一顿。我心里十分难受，心想：下次我一定要考95分以上，把妈妈说得心服口服才行，也让同桌看看我的实力！
星期三是伤心的一天。今天做数学作业时，我错了一大半。妈妈看了我的作业本后气得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，还把晾衣架打断了呢！当时我嚎啕大哭，心里十分伤心，心想：妈妈你能不能对我好一些呢？我也不是故意的。
星期五是快乐的一天。因为周末到了，既可以玩电脑，又可以见到调皮可爱的'妹妹了。晚上，妹妹来到我家，我俩一起看电视、玩电脑、做游戏，在床上又蹦又跳，一直玩到了晚上11点也不觉得困。要是每天都能这么开心该多好啊！
星期六是激动的一天。舅娘生了一个小宝宝。小宝宝和我一样也是个小丫头，全身肉呼呼的，小小的眼睛眯得紧紧的，任凭我们怎么逗她，她都不看我们一眼。再看看她那双肉乎乎的小手，手指小得像根薯条。我把自己的手指放到她的小手上，她抓的好紧呀。圆溜溜的小脑袋上戴着一顶瓜皮小帽，样子可爱极了！看着这个小生命，真令人激动呀！
有喜有忧，有笑有泪，变化无常，就像魔术，这就是我的生活。
我的生活作文11
课余生活丰富多采：平时我喜欢下跳棋。打羽毛球。骑单车......而我最喜欢玩滑板，因为它教会我做事要持之以恒。
记得那个滑板是姑姑买给我的，那时我还小不敢玩对那个一直不感兴趣。后来，我们小区好多小朋友都在玩这个。看着那些大哥哥，大姐姐玩的那么好，连比我小的'小弟弟都会玩。我好羡慕。于是从家里把滑板拿出来了，去和小朋友们一起玩。开始我总是要摔倒。我都不愿意学了。妈妈见我一个人回来了就问我：你不和他们一起滑了。我就说他们滑的这么好，可我总是要摔倒，他们要笑话我的。然后妈妈就说：自己你遇到一点困难就不学了那怎么行？难道你读书不会就不上学了吗？就因为你不会才要去学呀！不然妈妈陪你一起学。
于是妈妈用手扶着我重新开始学，滑了差不多半个小时，妈妈就说我要把手松开了，你自己慢慢开始滑，我就在你旁边保护你，不会让你摔到的。有妈妈在旁边我的胆子就大起来了。开始还是站不稳，一上来就掉下来了。妈妈一直在旁边鼓励我，为我加油。我一遍一遍的重新来过。两天后我终于学会了。你不知道那时我有多高兴，叫上爸爸一起出来看我滑。我滑了一圈回到爸爸身边，爸爸摸了摸我的头，脸上露出满意的笑容。
后来我学自行车也遇到了困难，可想起学滑板时摔了那么多次后我都不怕了，于是接着开始学，这次没过一天我就学会了。我想如果我学滑板时就退缩了，现在就不可能敢去学自行车。
我的生活作文12
刚刚结束了这小学的学习生涯，来到了这初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件让我感觉到更好奇的事情，对于初一还是充满了新的希望。
我对自己步入初一生活感觉到一种新鲜，我对自己的初一生活还是充满了一种最大的向往，本来觉得学习都是一样的，可是学习步入另外一个阶段会让我感觉到一种新奇，一种新的阶段。
我的初一生活从此开始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一种新鲜的生活区域。在这里我能感受到一种让人奋发向上的一种冲劲，这样的我在学习上能够感受到一种动力。我刚刚到了这学校就感受到了一种紧张感。从学校的建筑上能够看出学校的管理的严格。保安配备的齐全。一进校园就能看到排列整齐的自行车，看到这些让我想起了学校的纪律。让我更对这学校赶兴趣了。能够感受到学校中的是一种气氛。这样的气氛紧张，这样的.气氛让我感到融入脑子里的更是一种学习，更是一种对学习的向往，对学习的一种要求。要求自己能够在这学习的气氛下得到一种影响。让我能够看到的和感觉到的都是那样的新鲜。从学校的格局，从学校的规划，我更能看到一种不同的气氛，一种不同的东西贯彻进我的脑海，我的初一生活就在这样的一种好奇，这样的一种探索中不断的前行。我找到了一个起点，找的了我的学习的又一个阶段的开始。
我的初一生活让我找到了起点，找到了一个阶段，找到属于自己的又一个方向和前进动力的奋进。
我的生活作文13
我的初中生活，难忘而又辛苦，心酸与欢笑并在。它不像我们在幼儿园的时候到处充满欢声笑语，无忧无虑的，也不像我们在小学的时候，纯洁的生活，每天都是那样的难忘。我们的初中生活，夹杂着我们的梦想，带着我们的希望，我们在初中生活中，每天都在努力的.去学习，每天都在辛酸与汗水中度过。
我们的初中生活，带着老师的期待，与父母的希望，我们渴望求知，我们每天都在拼命的学习，生怕自己被别人落在后面，我们知道，只有学习，才会有没好的未来，我们的前途才会一片光明。我们知道，我们的父母在我们的身上给予了多么大的希望，我们不能够让父母失望。
我的初中生活，应该是每天都很忙绿，我们每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐来到学校，按时的学习，每天都是那样千篇一律的生活，我们没有时间去玩，每天都要有好多写不完的作业，每天都要有好多上不完的补习班，我们渴望自己有一个属于自己的空间，爸爸妈妈总是想给我们最好的学习生活，给我们创造最好的学习环境，让我们不比别人差，我们也在努力的去付出自己的时间和精力，这样的初中生活真的是枯燥而又乏味。
这就是我们的初中生活，我希望，未来的我们可以在我们自己的努力下，得到属于自己的那一片天空，让我们成为爸爸妈妈的骄傲，让他们为我们自豪，加油，我们的初中。
我的生活作文14
我的生活就像变魔术一样，有时高兴、有时伤心、有时骄傲、有时失落、有时紧张极了、有时又松驰下来。我生活在一个“变化多端”的世界里。
我是一名班长。一天中午放学的时候，老师在黑板上写了“下午来到做《配套练习册》”。一转眼就到了下午，我坐在讲台上当起了“小老师”。我在写作业的同时，眼睛还要不时地“巡逻”教室，一会儿做做《配套练习册》，一会儿看看同学们。我看见一个同学举起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走过去，帮他解答问题，我仔细的帮他分析思路，讲解难点，一会，他那紧皱的眉头舒展开了，笑着对我说：“我终于明白了，谢谢你！”听到这句话，我长长的出了一口气，如释重负。可是当我正要走上讲台时，又有几个同学不约而同地举起手来，我赶忙走向就近的一个同学，帮他解答，讲解完这个之后，赶紧奔向另一个同学.......我整个人就像一只小燕子，在教室的过道上穿梭着，忙碌着，不时的还要维持一下班级的纪律，当我看到那些没有先得到解答问题的同学失望的眼神时，心里就着急，想着如果我会分身术就好了，那样，我会帮他们一起解答问题。正在这时，“缓兵”——老师，赶来了，教室立刻鸦雀无声。满头大汗的我又回到了讲台前，终于可以安下心来写我的作业了......
虽然，每天我和别人做一样的`事，但是得到的结果却不一样，我把一件事搞砸了，心里很难过，但同时，又有另外一件高兴的事使我马上开心起来。比如今天的事弄得我虽然手忙脚乱，但是我却得到了同学们的信任。我的人生就像一次次的魔术表演，每天我都过得多滋多彩，开心快乐极了！
我的生活作文15
我的快乐中队生活我参加了一个快乐、和谐、友好的中队生活，这个中队给我带来了兴趣和理想，这就是我们的“成长快乐中队”。我们的中队会经常举行一些集体活动，比如说：歌唱比赛、演讲和舞台剧等等一系列活动，让别的班级羡慕不已。中队生活中，最让我难已忘怀的是有一次的歌唱比赛。
那天，天气十分晴朗，到下午第二节课时，我们的班主任陈老师带领我们来到大操场上举行了一场别开生面歌唱比赛，中队分成了五组，我们组表演的歌曲是《童年》，经过大家的齐心协力，唱得十分成功！那一次歌唱比赛后，我久久不能忘怀这次的中队生活，因为我懂得了几个道理：第一，歌声比什么语言都更加响亮更加感人。第二，歌声还能表达当时的心情，只要你选择合适的歌曲，放声唱出来，唱出自己的感受，别人就能知道你是开心还是伤心。总之唱歌能表达你的喜、怒、哀、乐。第三，唱歌其实与写作文也有关系的，可以表达自己的情感，写作文时参进自己的生活情感，加上故事背景，人家看起来更能理解。《童年》这首歌一看便知道描写的是童年生活。第四，唱歌是可以用来治病的，心情不好时听些欢快的歌，能使烦躁不安的心平静下来。我在五年级下册的语文书里看到这样一段话“歌声似乎比什么语言都更响亮、更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的.微笑。”这一段话真是特别合理，因为歌声能打动人的情感，你唱得是十分欢快的歌，那么听者会跟着心情轻松，如果你唱悲伤的歌曲，听者也会随着你的歌声伤心落泪。
所以，我十分支持这项活动参加这样的活动能提高我的唱歌水平，还可以拓展知识面，更能锻炼人的情操，我愿意多参加，勤参加。参加这样的活动真是一举三得啊！
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