我的课余生活作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的课余生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的课余生活作文1
我的课余生活是丰富多彩的，比如：打羽毛球、打篮球、踢足球、下棋……但是我最喜欢的课余生活是骑自行车。
记得星期六早晨，阳光明媚，风和日丽，我和爸爸一早起来，爸爸便带上我，然后也把自行车带到广场去教我骑自行车。去到广场之后，当我坐在自行车上，爸爸告诉我：“刚开始骑车不要骑得太快了，会摔倒的。”我马上向爸爸点点头，并说：“好，知道了。”
开始骑车时，爸爸生怕我摔倒然后在自行车后面扶着。爸爸扶着我学自行车到一半的时候，我发现爸爸满头大汗，然后就让爸爸休息一下。
接着，我自己一个人在广场上学着，慢慢地，我踩着自行车越来越熟练了，心里暗暗自喜，双脚不由自主地开始加快速度了。正当我得意忘形的`时候，早就把爸爸的话抛在脑后，突然，一根树枝掉落在我的车前面，我还来不及刹车，结果我整一个人就摔倒在地面了。这时爸爸走过去对我说：“孩子，勇敢点。”我听了之后马上站起来继续骑车。时间一分一秒的过去了，我终于学会了骑自行车，从那时起，我一有时间就骑自行车兜风、玩耍！
骑自行车——不仅丰富了我的课余生活，还可以锻炼身体和自己的车技。
我的课余生活作文2
我的课余生活绚丽多彩，我每天都有自己爱做的.事，我的爱好是下围棋。每天我都是以神速写完作业，然后兴冲冲地跑到电脑前下棋，妈妈就叫：“快去写作业啦！”我说：“我先下棋，一会儿再写。”
我正准备下棋时，妈妈就把鼠标拿走了。没了鼠标我怎么下棋啊？
这时，妈妈说：“你不写作业，我就不给你。”我只好去写了。不是吧，第一题就这么难，我都摆了几十遍了，还是解答不出来，我只好往后做了。
哈哈，太棒了，后面的这么简单，我一下子就写了一个单元了。
妈妈终于可以让我下棋了。妈妈还说，下午带我出去玩。我太开心了，就像小猴子一样蹦蹦跳跳的。
今天上围棋课时，我4盘全胜，上课时我居然答对了一道100分的题。今天我太幸运了！
我的课余生活太丰富了，围棋是我最喜欢的一项，今后我一定要坚持下去。
我的课余生活作文3
我喜欢画画、看书，不过我最常练习的就是写字。
我每天回家把作业做完，就迫不及待地跑过去写字。第一天练习写字，我的字写得非常不好，横不平，竖不直。后面几天，爷爷每天帮我把写不好的字指出来，好让我纠正错误。我照着字帖一个字一个字模仿，一遍不行就再写一遍，反复练习，直到写好，正因为我这样努力，才有了今天的比较工整的.书写。
有几次我为了赶速度，字又变得难看起来，爷爷就对我说：“你字写得这么难看，要是你长大了，人家叫你去写你的名字，你说你会不会写得好呀？所以你现在的字写得不好，你未来的字就会像你小时侯写的字一样了。”我脸红了，我对爷爷说：“我以后一定要把字写好。”从此，我知道了把字写好是很关键的。
还有一次，爷爷教我写一首诗，写的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我写完了给爷爷看，爷爷高兴地对我说：“你这字写得真不错，有一定的笔锋了！”
课余我天天坚持练字，养成了好习惯，今后我的字一定会写得更好。
我的课余生活作文4
“啦啦啦，啦啦啦……”每当我听到歌手弹着吉他在唱歌的时候，我便不由自主地想起我的童年趣事。
那是在我八、九岁的时候。我非常喜欢听音乐，不管是广播里放的，还是在电视上播的，我都爱听。而且边听边跟着唱，也手舞足蹈起来。听多了，这些歌就成了我喜欢唱的曲目，时不时地就哼起一首，快活极了。
一次，我正从电视上模仿歌手们的动作，突然发现有一个歌手边弹吉他边唱歌，惬意极了。于是，我便突发奇想想弹吉他，可是，家里又没有，我也不会弹，怎么办呢？正当我冥思苦想的`时候，我突然看到了妈妈扫地用的扫帚，眼晴一转，有了！我就用扫帚当“吉他”弹吧！我拿起一把扫帚，坐在电脑椅上，左手拿着“吉他”前端，右手来回在“吉他”上弹奏，脚在不停地打节奏，嘴里唱出一些耳熟能详的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”当我唱完的时候，我也像歌手们一样站起身来鞠躬，妈妈在一旁笑着说：“呵呵，唱得不赖嘛！你真有音乐天赋，真棒！”说完，便向我竖起了大姆指，我看了开心地笑了。
这就是我的童年，一个怀有音乐梦想的童年，一个欢乐有趣的童年，一个美好幸福的童年！
我的课余生活作文5
我的课余生活很有趣，比如：打乒乓球、打架子鼓、打篮球……
但我最喜欢的还是打架子鼓。
有一次，我们在进行架子鼓考级中，我非常紧张，轮到我了，吓得我的心一直蹦蹦的跳着，怕我打错了，所以我就选了老师最喜欢的一首歌，那当然是《逆战》，虽然我打错了，但老师摸摸我的头说：“你进步很大，继续努力！”老师仍然给我过了级，我很高兴。
爸爸在家里买了一台架子鼓，让我打着练一下音乐感，一次我觉的很无聊，妈妈说:“如果你觉的无聊的话那就去打架子鼓去。”妈妈一说去打架子鼓我就一下子精神抖擞，坐到架子鼓前，打的没完没了，直到妈妈叫我休息一会儿，我才从那美妙的音乐中苏醒过来。
我希望我长大以后能够成为一名出色的`鼓手，为我们的祖国争光。
我的课余生活作文6
我的课余生活丰富多彩，有画画、古筝、看书、下棋......其中我最喜欢看书。
自幼儿时期妈妈给我讲故事开始，我就喜欢上书了。小时候不识字，一页一页地看图画，识字后我就一本一本仔细地品读，什么童话书、寓言书、科技书，都让我爱不释手。因为爱看书，还闹了不少笑话。
有一次，我一边吃饭一边看书，突然，我觉得鼻子很烫，呀！我竟然把饭吃到鼻子上了。一照镜子，发现我的鼻子红红的，像红鼻子小矮人，让我哭笑不得。之后，我再也不敢吃饭的.时候看书了。
还有一次，放学回家，我肚子饿得咕咕叫，但是饭还没煮好，这时我又动起书的主意了，一手拿起一本书翻着，看着看着我就沉醉在书的故事里，居然一点也没感觉到饿了。看来书真是人类的”营养面包“啊！
书，是我们的朋友。有句名言是这样说的，”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“。书给我们带来无限的欢乐，多看书可以让我们不出门便知天下事。
我的课余生活作文7
知道我的课余生活是怎样的吗？那我就告诉你吧。我最喜欢在课余时间里钓鱼。
一天早上，爸爸带着我去大池塘边钓鱼。我和爸爸来到了大池塘边上，爸爸先拿出一根鱼竿，并从袋子里拿出一条蚯蚓穿在鱼钩上。然后，爸爸用力一甩，鱼钩被甩到了池塘中间的'水中。我们等呀等，等了很久还是没有鱼上钩。我说：“爸爸，怎么还是没有小鱼上钩呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心。”就在这时，鱼儿上钩了，爸爸一甩，一连钓到了两条大肥鱼。钓鱼仍在继续，突然，一条大鱼跳出水面，然后又掉回水里，在水面上溅起了一层浪花。
接下来，爸爸钓到了一条七星鱼。看到爸爸钓到那么多鱼，我也跃跃欲试，我说：“爸爸，能给我一根鱼竿吗？”爸爸同意了，给了我一根小小的鱼竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多远。等了一分钟左右，我和爸爸各钓了一条又大又肥的鱼。
通过钓鱼，我明白了做任何事都要有耐心。
我的课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩，有斗鸡、石头剪子布、玩魔方……其中我最喜欢的是“抓人”游戏。
一开始，我们用石头剪子布决出谁来抓，“抓人“的决出来后，我们一伙人像树叶被风吹散似的，向四面八方飘散开来。玩这种游戏时，我一般上都会先跟在别人后面，这样前头的人如果被抓了，我就可以趁机溜之大吉。接着，我们一伙人转移阵地，躲藏在教学楼内防滑处，而教学楼走廊上地板光滑，这样“抓人”的来后，看到我们，他加速跑过来时就会容易打滑、身子不稳，有时一不小心可能会摔得四脚朝天，这样给我们争取了逃跑或是躲藏的时间。
之后，我们一伙人来到了操场，失误了，操场上没东西挡住对方的.视线，我们很快就被抓到了。这时，恰好铃声响了，我们快乐地奔向教室。
玩游戏不仅在斗智斗勇，同时还可以增进我们同学间的友谊。
我的课余生活作文9
我的课余生活丰富多彩、五花八门：踢球、爬山、斗鸡……其中，踢球是我最喜欢的游戏。
下课了，铃声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到走廊上兴致勃勃地玩起踢球游戏。我们的“足球”就是一个马克笔的盖子，我们先进行黑白配，黑的到左边，白的到右边，黑的就是黑队，白的就是白队，分好了队，我们就开始踢足球。
为了公平，我们有九个人，其中一个人当发球者，那个当发球者的同学，把球一扔，扔到白队的一个球员前，当时我在白队，那个同学却没射门，他离黑队的.守门员非常近，却把球传给另一位队友，另一位队友接到了球，马上把球传给了我，我直接射门，结果，被守门员接住了，守门员把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不犹豫地踢了过去，“球”进了，白队同学欢呼起来。就在这时，上课时间到了，我高高兴兴地走进了教室。
你看，我的课余生活多么有趣！课余生活使我的生活变得更加美好、快乐和充实。
我的课余生活作文10
我在课余生活中经常看课外书，我看过很多课外书，有《大中华寻宝记》《世界寻宝记》《绝境生存寻宝记》和《热带雨林历险》系列。我比较喜欢的是《热带雨林历险》系列。
《热带雨林历险》系列用十本不同题目的书，生动地描写了小宇、阿拉、萨莉玛、小明四个分别来自韩国、中国、婆罗洲热带雨林的青年，因阿拉爸爸不幸得了痛风而登上了寻找驻扎在丛林深处的'世界卫生协会小分队的旅途。路上，他们历经了种种险情，比如与基因突变的昆虫战斗，我看的时候，着实为他们捏了一把汗。
这套书不仅情节精彩，还告诉了我们很多关于昆虫的知识，真好。在学校里，我向许多同学推荐了这套书，大家也很喜欢看，下了课，我们就围在一起讨论书中的人物和情节，有时候还会争得面红耳赤，都认为自己说的才是对的，样子有趣极了。我们这些“小书迷”因此都成了好朋友呢！
看课外书给了我快乐和知识，还让我认识了很多好朋友，真是一举多得呀！
我的课余生活作文11
我养了两只小乌龟，它们住在一座空间窄小的“房子”里。我觉得小乌龟的活动空间太小了，想给小乌龟换一个活动空间大的“房子”。
星期天，妈妈在城北给小乌龟买了一座又透明又大的“房子”。小乌龟终于有一座“大房子”啦！我高兴得抱住妈妈亲了又亲，妈妈的'脸差点变成了平面。
我开始装修这套“小龟公寓”了。先在里面建了一座假山、一个玩耍区、一个深水区，主体工程完成了，还有配套设施，于是我又在里面放了一些贝壳、海螺，让小乌龟有回到家的感觉，住得更舒服一些。装修完毕，我轻轻地把小乌龟放在“公寓”里，看见它们尽情地玩耍，一会爬到海螺上、一会蹲在假山上，小脑袋还晃来晃去，一副悠然自得的模样，可爱极了。我问它们：“新公寓舒服吗？”它们探出头来，伸出前爪，舞动双脚，像在说“舒服！舒服！谢谢你，好朋友。”
以上是我部分课余生活，多么有趣啊！伙伴们，你们也来和我一起玩吧。
我的课余生活作文12
一说到我最喜爱的课余生活，那就是看书了。
每到放假早晨，洗脸、刷牙结束后，我便开始看书了。我很享受自己一个人在房间里看书的时光，也能与书中的人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那几天》，这让我感动不已！
看书的时间过的'很快，似乎只是一转眼，就已经是中午了。但我看得太认真，竟什么也没有察觉。突然，我听到奶奶叫我去吃饭，我急忙打开了门，一不小心，却重重的拍在了墙壁，发出一声巨响！坐在饭桌旁，饭和菜才刚刚端来，我就大口大口地吃了起来。我吃得很着急，连饭菜都没完全下咽，便想起身就跑！
奶奶叮嘱我说：“吃完饭不能跑，不然胃会痛！”我怕胃痛对我的威胁，只好听从奶奶的话，慢慢地走着。可渐渐地，我开起门来，走进了房间。
我好像变了一个人似的，迅速地拿起了书，静静地看着。书中有许多知识，每次只要一看到四字成语，我就迫不及待地拿起自动笔和一个本子，认真地写下来。
有时我看起书来，连时间都忘记了，就算奶奶叫我，我也听不到。有一次，我看书一直看到了9时，直到奶奶走进房间对我说“吃饭啦”我才离开房间，因此奶奶总是笑我说：“你可真是一位小书迷啊！”
我的课余生活作文13
我最喜欢的课余生活是画画。
每天晚上，每当我有时间，我都会画一幅画。今天傍晚，我又画了一幅画，叫:上面有一片片金黄的稻田，稻子在秋风中笑弯；稻田旁边是一个很大的果园，里面有红苹果、挂着金色灯笼的'梨和有着大大的珍珠嘴的石榴。快看！他们都在嘲笑你！然后我画了一个公园，公园里长满了芬芳迷人的菊花，包括红色的。黄色。紫色。白雪公主五颜六色，各种各样，争抢！他们真的是五花八门，美不胜收。让人感受到秋天的迷人气息。在我的班上，我是画小动物的大师。
每次都有孩子冲向我，拼命尖叫:给我画个图，给我画个图！忙得我在画画上感受到了无限的快乐和成就感。画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都感受到无尽的快乐！我热爱绘画。
我的课余生活作文14
我的课余生活很丰富，比如：打篮球，踢毽子等等，其中我最喜欢的是下围棋。
我在暑假一个星期天上午去下围棋。那天灰蒙蒙的，没有阳光，小鸟不叫了，花儿耷拉着，以前绿油油的大树也好像丧失了生命一样垂头丧气。我在围棋班里和一位同学下棋，听说他学了五年，而我学了不到五天，我心里紧张极了，手心在流汗。到了围棋坐上，我摆正棋盘，打开棋盒，开始双人对弈，一场激烈的战斗开始了。
我把三个角占完了，最后一个关键的`地方如果我占了就赢了，被对方占了我就输了，因为前三个角已经被我占了，我鼓起勇气占最后一个角。可是就当我快输了的时候，他走了一步废棋，我反败为胜，高兴极了。虽然他以前赢过我，但我这次吸取经验赢了他。
这次比赛我懂得了遇到困难不怕输，只要吸取经验就一定没有干不成的事。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
我的课余生活作文15
我的兴趣爱好很广泛，所以我的课余生活非常丰富多彩：乒乓球、羽毛球、下棋、画画、弹……琴，我最喜欢的是打乒乓球了。
星期六的下午，我来到球馆学打乒乓球。老师先教我发球。我把球高高地抛向空中，等球快要落到球桌了，就用球拍打向球，使球飞过网，落在对面的球桌上。发球是一个重要的基本功，如果球发得好，对手接不住，就可以直接得分了。
接下来开始练对打了。我学会的对打手法有：正手、反手、侧身和两点。正手和反手是最主要的基本功。我来介绍一下正手的打法：正手是用红色的'一面打的，双脚自然分开与肩平，左脚往前一点，微微侧身，手臂弯曲大约九十度角，球拍和球桌同样高，身子离球桌一个球拍远。球飞来时，旋转腰部，带动手臂击球，到眉心处停止，马上回原位，记住一定要回原位，不然你会接不住下一个球的。正手也是最常用的一个手法，所以每次，我都要先练正手，再练别的手法。
乒乓球的打法还有很多很多，我只学会了这么几招，我要坚持学下去，不会放弃，最好能代表我们班去参加比赛，并且能得分，这是我的目标。
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