学校的生活作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的学校的生活作文，欢迎阅读与收藏。
学校的生活作文1
我的学校屹立在一座小山上，现在已有了两幢教学楼，一个大大的操场。只要下课铃一响，同学们以每秒80迈的速度冲向操场！！！之前冷冷清清的操场，霎那间充满了欢声笑语。低年级的小弟弟小妹妹们，正津津乐道地玩着对我们来说已经“过时”了的游戏。
再看我们高年级的`同胞们，没一个敢跑到操场上玩的，因为班主任老师总以神出鬼没的方法查出我们带了多少零食和玩具。弄得我们人心惶惶。每班同学总有那么一些的“敢死队”冒险到老师办公室前面看自己班的老师准备什么时候动身前往班级。每次都是在老师到达的前一分钟内，班里早已经做好准备，安安静静的坐在位置上等着老师来上课。绝不绝？
学校里的生活就像被打翻了的五味瓶一样，不管酸。甜。苦。辣，都有值得细细品味的地方......
学校的生活作文2
这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。
文中的狼其实并不笨，他是一只善良可爱又乐于助人的小狼，和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的'鹅太太办了一所学校，小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长，还教小动物们音乐和舞蹈。
一天音乐课上，棕小熊忘带了音乐书，笨狼想也没想就把书借给了棕小熊，自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书，他还要有两本算术书，两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的书全倒给棕小熊，说：“你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好？你不要抢其他同学的书了！”
在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔，课外书之类的，总有同学主动借给我。就
在上个星期五，老师说天热可以不戴红领巾，戴校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。
我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。
学校的生活作文3
小学六年匆匆就过了五年，那些年经过的酸甜苦辣的事情被我深深的记在脑海里。小学时代它给了我们启发、给了我们帮助、给了我们梦想、给了我们希望！
在一个风高秋凉的日子里，那时我四年级，我的语文老师悄无声息的离开了我们，她在我们放假回来后再也不能与她在课堂玩儿成语接龙了，我们都不明白她因为什么离开我们？在全班沉默之中我心里涌上了阵阵伤感和对老师的不舍。当我听说新来的老师是专门带毕业班时，我心里想她是不是会带毕业班的学生？当我又听说新来的老师是一位有丰富教学经验的.特级教师时，我的内心又对她充满期待。
上了几节课我感觉新来的语文老师讲课有时非常幽默风趣，有时又非常严厉，带给我们快乐的同时又掌握新的知识。我慢慢的习惯了这位老师的教学风格，从现在我突然发觉以前的语文老师慢慢的消失在我的记忆中了。
我的生活方式也变了，用老师教的方法去解决学习中遇到的问题感觉很轻松。我虽然已经是六年级的学生了，这是小学生活中关键的一年，我们会跟着新的老师一起迎接新的挑战。
我希望自己永远记住只能让世界选择你，你不能去选择世界！
学校的生活作文4
有一次上语文课的时候，有几个同学回答问题时回答错了，逗得全班同学哈哈大笑，接下来，就由我为大家慢慢地说吧!
语文课上，老师提出了一个问题：尾巴的量词是什么?老师说完，同学们陆陆续续地举起手来。老师一共点了三位同学，第一位同学说：“是一个尾巴。”说完，全班同学便哈哈大笑起来，就连老师也跟着我们笑了。第二个同学就更逗了，说：“一只尾巴。”说完，同学们笑得更厉害了，纷纷捂着肚子，仿佛肚子都要笑破了，终于在同学们的笑声中，第三位同学答对了：“一条尾巴。”终于答对了，否则我们可要笑破肚皮了。这时，老师告诉我们：“同学们，用量词要准确，不应该像刚刚的那两位同学一样，错用量词闹了不少笑话，大家知道了吗?”同学们异口同声的说：“知道了。”
叮铃铃!下课了，同学们却还在议论上课时的趣事。有的围坐在一起，时不时会传来一阵笑声;有的围着上课回答问题回答错的同学，笑道：“你是不是故意说错的呀?”还有的围着问上课回答对的.同学，认真地问道：“你是怎么知道正确答案的?”欢乐的课间休息就这样过去了。
我在学校里发现的有趣的事还很多，但我觉得这件事更加有趣，怎么样，你们觉得有趣吗?
学校的生活作文5
一般情况下，课后作业老师会在班中说一遍，但有时也会将作业发到家长群里，同学们便会惊奇地发现：怎么多了一项?不过发现了还好，倘若家长没留意……
一次周末回来，L同学紧张地跑过来问我：“轩屹，那本《南方新课堂》也要做吗?你做了没?”
我：“要做啊!我当然做了。”L同学更紧张了：“老师有说要做吗?”我向他解释了一通：“老师在家长群发的作业有这项。”L同学听罢，忙不迭地跑回去补作业了。
过了一会，X同学跑过来问我：“轩屹，那本……”我：“要做，我做了。”X同学又问：“老师有说吗?我抄的.作业没有这项啊!”我便又解释了一通。X同学一脸紧张地跑回去补作业了。
又过了一会，Z同学快步走了过来。他还没来得及开口，我便说：“我懂，那本要做，我也没做!” ……
所以请各位家长还是留意一下家长群吧!
学校的生活作文6
今天上数学课，张老师问：“同学们，比例尺是尺子吗？”我们班立刻就开始争执起来，一部分人坚持说：是尺子，一部分坚持说：不是尺子。双方各持己见。老师又问：“那么什么是尺子？你们认识那些尺子？有什么作用？”同学纷纷说，认识有刻度尺、直尺、米尺、卷尺，钢尺、钢卷尺等等；通常用于测量长度，用来画线段。
听了大家的发言，张老师说:今天我们一起学习一种特殊的“尺子”--比例尺。因为我急切的想知道比例尺是一种什么样的尺子，带着特别兴奋的心情学会了本节课的内容。
原来比例尺不是我想像的`那种尺子，而是用我们学过的比例，求出长度的一种数学知识。我被他的名字“欺骗”了。看来我原来脑子里尺子的信息意识“迷惑”了我。
学校的生活作文7
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍......一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的.泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道："时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!"
时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆......
山东潍坊西关街办中心小学六年级:崔玉薇
学校的生活作文8
不知不觉我正站在大学校园的一寸方土上，呼吸这里的一死清新，感觉这里的一点清新。大学生活就这样开始了。人生的四年时光已经画下了一定的跑线，你将沿着这一轨迹漫漫远行，大学时光对于我来讲是新鲜的，生平第一次远离故乡，踏上求学之路。我对大学生活是模糊的，经多次调查，大家对大学生活的感受是二字-----无聊，或许有那么一点原因吧!
三年高中生活是那么的紧张刺激。回想起也有点害怕，面对高中的紧张冲刺，努力考取大学之梦，大家是如此的奋斗，搏击梦想。而今，踏进大学校园，学的生活产生了无聊之感。是啊!大学生活是新鲜的。但不能说是放松的，应该更加紧张、精彩才是，或许这是人生之际最后的校园生活，之后将面对就业、生存。我想象中的大学生活应该是多姿多彩的。作为一名学生，学习自己的专业，掌握一门技能之外，还应追求自己的业余爱好，充实自己的`生活。参加学院的社团活动，来进一步锻炼自己，让自己的才能有用武之地，给自己的人生平添一分色彩，让美丽的人生划出精美的抛物线。
若对你来说大学生活是充实满载，那你头脑深处的无聊之感将悄然远去，留下的只有多姿多彩!
学校的生活作文9
有的同学说：“玫瑰花真漂亮!”;有的同学说：“茶花美得大气!”;有的同学说：“油菜花一大片一大片的，真壮观!”可在我的心中紫槿花才是最美的。
一树的紫槿花，花团锦簇，这儿一团，那儿一堆，犹如在举行选美大赛，如果我是评委一定会被迷得如痴如醉，口水如同瀑布般流。
再看那一枝枝的花，像一个个穿着红色连衣裙的毛毛虫，顶上的嫩叶就像那生动、美丽的触角;也像小孩在跳扇子舞呢!绿绿的扇子随着风翩翩起舞，把我们都迷住了，真想也摇一摇，摆一摆。
这一树的花，有紧紧抱着的.花骨朵儿;有羞答答露出半边脸的;也有尽情绽放的，贪婪地吮吸着新鲜的空气。
美丽的紫槿花，你令我陶醉，看你千遍也不厌!这就是我心目中最美的花——紫槿花。
学校的生活作文10
“叮铃铃……”随着上午第四节课下课铃声的打响，午餐时间到了，教室里蜷缩已久的“饿狼”们都听说今天有骨头汤喝，而拿出十二分精力，带着自己的超大号汤碗，在第一时间飞奔至盛汤处。我也紧随其后，当我这个拿汤碗速度有点慢，冲刺不够快，还差点摔个“狗啃泥”的'家伙到达时，那里已排起了加长版的长龙。
我只能排在最后，前面大老远我班的短跑健将们像招呼小狗一样向我招手，示意让我过去。哼！士可杀，不可辱！再说我是大队委员，才不和你们同流合污。我呆在队伍的最后耐心地等着。
好一会儿过去了，不见前面的队伍缩短也没个垫背的。我奇怪地朝四周望了望。只见一刚来的家伙见有熟人就插了进去，我顿时火冒三丈！不过谁叫我当初愿意排在最后的呢？
又过了一会儿，身后总算有了几个有公德心的，不过向前的速度仍是慢得出奇。没办法，为了骨头汤，我也就等吧！
也许又过了一个世纪，终于轮到我了。我历经千辛万苦却只盛到了不到半碗已经凉了，只有半粒黄豆没有肉的骨头汤。不过看在我身后的那位连一滴汤也没的仁兄，心里也平衡多了。喝着自己遵守规则所换来的汤，感觉还不错！
听说明天有鱼汤喝！哈哈！那我一定要冲刺到底，争取喝到第一碗汤！
学校的生活作文11
今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接着跳舞，唱着歌，高高兴兴的去上学了。
走进教室，我似乎进了吵吵闹闹的大菜场，没有朗朗书声。我们教室里，早自修的时候会分为三大门派，分别是补作王派，迟到大王派还有学霸门派，而我则是学霸门派的中级人物，叮铃铃，叮铃铃关门时间到了，迟到大王派的领导者才刚刚到呢，因为他们，我们班在学校里的分数很低。早读时间到了，我们学霸派的领导人物，也就是班长，也叫“夜杀千”开始用功了，只要“夜杀千”看到有谁在搞小动作或是不好好看书，轻则骨折，重则粉身碎骨，超重则片甲不留。
“午饭时间到了，请大家有序排好队伍，到食堂吃饭。”当千年老姚一说完，同学就一窝蜂的向食堂冲去，几分钟后，教室里便瞬间鸦雀无声了。到了食堂，同学们立刻十分安份地坐在自己位置上，因为只要做好才可以吃饭，这时小A已经伸出一只脚，做好了万全准备，大厨一叫到他，他就立刻冲上去。
“同学们，放学了，放学了。”广播一放好，同学们就像风一般冲出了校门，有的.立刻就回家了，有的一直在学校门口买东西。
学校生活真美好啊！
学校的生活作文12
时光流逝不断，转眼间我从一个什么也不懂的小孩变成了一个大女孩。在校园中我觉得每一天都是快乐的。体育课更是深受大家喜爱。
丁铃铃……一声清脆的上课铃打响了。在班上的口令下在走廊上排了一条整齐的队伍，迫不急待地走下楼。在操场上，我们站好了后就开始做准备动作；“一二三四，二而三四……”做完后我们就解散了。呵呵，我们几个女孩可不是玩那些小游戏，而是去打篮球。我们在体育器材里拿了个有气的篮球后飞奔到篮球场。我们四个女孩平均分成两队，我和我们班的女子篮球队的'队长一队。比赛开始了，队长将球传给了我。我拍着球跑到了三分界外后又将球传给了队长。我防着另一队的队员，队长拍着球跑到三分界内然后投了一个漂亮的球。我高兴地跳了起来。后来我们又开始激烈的比赛。时间过得很快，没过多久下课铃打响了。这时我们多想时间倒转啊。
这就是我的课余生活。我希望在毕业前能每天都开开心心、快快乐乐！
学校的生活作文13
放学后，教室里静悄悄的。突然，从讲台下发出哭泣的声音。原来是被丢掉的铅笔。红领巾。垒球。橡皮在哭。讲台伯伯问；你们为什么哭呀？‘铅笔说；讲台伯伯，我的小主人吃午饭的时候，把我丢在地上，这个小朋友踩踩，那个小朋友踩踩，踩得我的皮都烂了，辛好有一个小朋友把我捡起来，放在你的肚子里，这才保住了一命。
铅笔刚说完，垒球说；讲台伯伯我的小主人上体育课的时候，把我扔得太远了，是别的小朋友把我捡来放在讲台伯伯你的身上。
红领巾说；讲台伯伯，我的小主人下课的时候玩得满头大汗，他打的结也松开了，就这样让我躺在地上，不来管我，有一个好新的.小朋友把我带到这儿来的。
讲台伯伯，我的小主人把我的身字刺得千疮百孔，到现在还疼呢！；橡皮连声说道。
它们把事情一五一十的告诉了讲台伯伯。讲台伯伯气得胡子都翘起来了。铅笔说；讲台伯伯，你要为我们讨回一个公到。讲台伯伯拿来一张纸和一支铅笔写了一张字条。上面写着；请爱护学习用品；，大家依次在下面签了名，然后让躺在那的固体胶水贴在黑板上。
第二天早上，小朋友走过看见了这张字条，都红着脸，低下头。从此再也没有人把学习用品扔在地上了。
学校的生活作文14
在永福小学这个充满温馨与关怀的学校，有许多爱护我的师长和同学们。而在学校里的每一个角落，都有许多难忘的回忆与足迹，不但有谆谆教诲我的老师，还有一群陪伴我成长的朋友，这些点点滴滴都深深烙印在我的.脑海之中。
而陪伴我一起渡过难关的人就是我的师长和我的麻吉李至楷，每当我出去比赛时，他都会为我加油打气，而我忘记带东西他都会借我，而且我们还常常一起到学校和玩游戏，他不但会协助我渡过难关，当我伤心时他也会在我的身旁安慰我。
而在学校里谆谆教诲我的师长，也教导了我许多事，而在四年级下学期，上体育课时，因为跌倒而造成了伤口，而同学们就热情的带我去保健室，当时保健室的阿姨说要去医院缝针，当时同学们就安慰我，也协助我回去教室告诉老师，老师也告诉我以后上体育课时，一定要小心。
在学校里，充满许多欢笑声，而学校里的一草一木一景一物，都充满了各种酸甜苦辣，各种滋味，都令我难以忘怀，而每一个人的学校生活都不同，其中一定包挂了许多令人难以忘怀的回忆，而这些回忆当中一定都会有各种不同的滋味。
学校的生活作文15
我是一个初三的学生，现在我来给你们讲讲一个普通学校的普通班级的学生日常：
初一的时候，上午四节课加一个早读下午四节课。我才到班级的时候懵懵懂懂的，到后来我们开始慢慢认识，并且找到好朋友等等。
这个时候的我们只知道玩，恼，不过我们慢慢的成熟了！
初二的时候，上午还是四节课加一个早读，不过比初一多十分钟的.课，我们慢慢的变成熟了，我们开始叛逆，开始拿手机，慢慢的学坏。
这个时候我们知道如何表达出来自己的情感！
初三的时候，上午四节课加个早读，不过比初二多了二十分钟的课，我们中午都呆该学校，不能回家，于是我们增加许多烦恼了。
这个时候我们慢慢的都不想上了，觉得没什么意思了，上学还不如不上！
这还是一个普通学校，这个普通学校都这个了，比这课更多的学校更多，这就是我们学生叛逆心理的一个原因。
根本没有玩的时间，家长，老师，学校还在逼住自己，学生XX也是因为这原因，家长，老师们应该理解我们。
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