集体生活的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的集体生活的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
集体生活的作文 篇1
我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。
第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”
杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”
小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”
杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀！
从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。
集体生活的作文 篇2
过去，我常常逃学，那是家庭不和引起的。在我呱呱落地时，爸妈常闹不和。生父好，又经常输，回家就和娘争吵出气。我上学后，父母打架是常事。他们白天吵，吵得我没办法做作业;夜里吵，吵得我不能好好休息，有时一日三餐也无着落。我看看周围的同学们，他们一个个是爸妈的心肝宝贝。想想自己就感到低人一等。在课间休息、课后活动、放学回家时，我总是离同学远远的，有意躲开大家，性格越来越孤僻了。我对学习不感兴趣，老师布置的作业无法交，因此，常常产生逃学的念头。
一天，我又因为无法完成作业而不敢去上学。新来的班主任俞老师来到我家，当她知道我家庭的情况后，不但没有看不起我，还特别的关心我、亲近我。那时爸妈已离了婚，妈妈没有工作，却要负担我和姐姐的生活。一次，妈妈劳累过度，摔了一跤，骨头折断了三根，被送进医院。这下可苦了我，除了自己的生活全要自己料理外，还要去医院送饭、送菜、照顾妈妈。因为姐姐读初中，功课比我忙。
老师知道后到医院去看望我妈，还允许我迟到校，早回家。早上每当老师发现我不好意思地站在教室门口，不敢进教室时，总是又着急又亲切地说:“快进来!”有时还问我怎么只穿这点衣服，冷不冷?同学们吃课间餐，老师见只我一个未报名，就自己掏钱垫粮票，让我跟大家一样，天天能吃上点心。
老师对我关心，同学们也像兄弟姐妹似关心、爱护我。一次，老师说:“要到外地去秋游，全班同学交一元钱车费。”我交不出钱准备不去，同学们知道了，纷纷掏出自己的零用钱，凑起了一元钱，替我买了车票。我的同桌同学常春宇，他的学习在班上是数一数二的。他常常帮助我解难题，教我写作文。晚上还常赶到我家里来帮助我学习。
老师和同学那样关心我，日子一长使我感到班级真是一个温暖的大家庭，所以再也不逃学，对学习也感兴趣了。我爱老师，我爱班级。平时，我看到老师的讲台上堆放的作业本不整齐，就悄悄地整理好。教室的地面和我们班级负责的'公共场地不干净，就默默地拿起扫帚把它扫干净。上学期我还获得助人为乐“
集体生活的作文 篇3
在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！
有一次，那是个星期二的下午，课外活动时间，我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音，我洗耳恭听，听着听着，听到了最后一篇佳作时，可不是我的文章，我心里既愤怒，又悲伤。这不，连六（3）班的同学都在取笑着我，这无疑是往我的伤口上撒盐，我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上，抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中，我的同学小倩和小韩走到我的座位旁，她们俩看了看我，小韩关切的说：“小师，你不要再哭了，失败是成功之母，搞不得播，但还可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，说：“小韩说得对极了！我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训，把文章写得更加具体，更加形象，更加生动，一定可以播的。你要对自己有信心啊！要记住——一个人无论做什么事，只要他肯努力，只要他有足够的自信，就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话，立刻擦干眼泪，破涕为笑，继续更加努力，更加专心，更加耐心地写起了文章……
还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。
这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？
【集体生活的作文】相关文章：
我的集体生活作文11-24
快乐的集体生活作文09-12
过集体生活的滋味作文09-06
集体生活的名言警句07-24
过集体生活的滋味初中作文05-31
初中生作文：德才集体生活有感02-04
一次集体生活的体验作文三篇11-20
父爱的作文小学作文作文05-25
音乐作文_作文02-25