5年的生活-五年级-记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的5年的生活-五年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
5年的校园生活，如雨，似梦。母校的生活，让我难以忘怀。有苦，有酸，有甜，有恨。甚至像打翻了五味瓶。多么想，永远地，停留在这个时期……
题记。
5年了，5年的校园生活，是什么滋味？从1年级开始，我们就是活泼、单纯的孩子，从来不在乎什么手牵手，男和女，即使去春游也会肩并肩。2年级，我们还是那样的活泼，玩游戏都能快快乐乐的，根本不知道什么是男女关系之类的。3年级呢？思想就不同了，知道了什么和什么，把单纯、纯洁的友谊都忘怀，取代的只是那些丑恶的.行为。随着年龄逐渐升高，我们的思想也成熟化了。不再是单纯的小孩子，而是多愁善感，爱去猜疑，并且侮辱别人的孩子。爱互相之间挑拨，爱互相之间猜疑关系。而且，看到1年级的小妹妹小弟弟们牵着手，就会捧腹大笑。我难以想象，6年级甚至初中、高中、大学，会这样吗？
当然，除了这些，也有开心的。体育课上，一切追逐打闹，什么都不管不顾。捉迷藏，你抓到我了，哈哈哈哈，我去找你们。我找到你了，哈哈哈哈，你来找我们；丢手绢，不经意间丢下手绢，有时那同学还毫不知情，愣愣地和旁边的同学说着话。直到别人提醒了，才傻傻地来追；接力赛，一个跑得比一个快，就像离弦的箭那样，必须要分个谁胜谁负；跳绳，男女混合，你没跳过去，哈哈，淘汰！她跳过去了，真厉害……整个操场上都会回荡着我们班的笑声！此时，就真的没有什么男女了。
当然，同学之间，还是会有点小矛盾的。总是因为一点儿小事而吵得不可开交，然后相互谩骂，不顾自己的形象。因此双方都产生怨恨，不再理对方。还会在其他不知情人前挑拨离间……
考试考好了，大家你庆祝我，我庆祝你，别提多热闹了。拿着成绩单到别人那炫耀炫耀，是无比骄傲的自豪感。你看我的，我看你的，别提多开心了！个个都看别人的缺点，然后把自己的优点传给别人。
这5年来的滋味，就像一锅汤，有时苦，有时咸。有时甜，有时辣。不过，还是最美味的！我愿永远停留在这个阶段，和同学一起玩耍……
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