生活处处有科学作文(11篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的生活处处有科学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活处处有科学作文1
昨天晚上，我在我家车库门前发现了一小群蚂蚁，我见了，心里不禁高兴起来：前两天，我正愁找不到蚂蚁呢，没想到你们自己送上门儿来了，这真是“踏破草鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
想到这里，我不禁“咯咯”地笑了起来。接着，我便以迅雷不及掩耳之速跑到了我家门前。刚进屋，我便像饿狼扑食之势跑到了衣柜门前，如获至宝似得拿着两个樟脑球，迅速跑回楼下。
我先随便捉了只蚂蚁来到了一片空地上。这样，我的实验就开始了。我先用樟脑球在这只小蚂蚁前面轻轻的画了一道线，看看蚂蚁有什么反应。猛然间，我发现蚂蚁晃了晃它的小脑袋，再用触须试探了一下这条线，这样一直僵持了十秒钟左右，蚂蚁才缓缓地走过了这道“防线”。
接着，我又在蚂蚁前面画了一条线。这下，蚂蚁有些力不从心了。几次想走进那条线，可都退了回来。它一直在线的旁边徘徊着，就这样，蚂蚁终于累得“散架”了。于是，我便在蚂蚁周围画了半径大约为10厘米的圆，看它有什么动静。
经过一顿休整，蚂蚁终于恢复了体力。它一直想走出这个圈，可一直没有成功。经过几番折腾，蚂蚁变“聪明”了。它不在直接冲过这条线，而是想绕开去。可它却不知道，我早已封住了所有出口。所以它转动了好几圈也没出来。但它并不泄气，一心寻找它心中的那个出口。
我又在圈里画了一个较小的圈，蚂蚁又在这个小圈里来回转。我一次又一次地缩小这个圈，蚂蚁也一次又一次地在更小的圈里徘徊。就好比《安徒生童话》里的丑小鸭一样，在即将封冻的湖面上一圈又一圈地游泳似的。随着圈越来越小，蚂蚁也越来越疲惫。最后，只剩下了一个一角钱硬币大小的圈了。蚂蚁周围都散发着樟脑的味道，蚂蚁终于坚持不住了，趴在地上，再也没力气起来了。
随着实验的结束，一个问号也被勾出来了：为什么蚂蚁会惧怕樟脑球呢？后来，我上网才得知：因为樟脑丸中含有萘或者二氯苯，对昆虫具有很强的毒性，所以蚂蚁会惧怕樟脑球。
哦！原来是这样，真是生活处处有科学啊！
生活处处有科学作文2
有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门大科学，想要了解科学，必然要先体验生活，体验生活中的科学。
记得在很久以前的一堂实验课上，老师给我们做过一个有趣的实验。
“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了，老师走进教室，面带微笑的说：“今天我们要做一个简单又有趣的实验。”老师话一出，全班同学都瞪大了双眼，充满期待的神情。只见老师又神秘地说道：“我们的手都可以提起很重物，但能不能捏碎一个鸡蛋呢？”说着，老师从袋子里拿出准备好的一个鸡蛋，问同学们谁想来试试。同学们个个充满好奇，举手跃跃欲试。最后老师叫了一个班上比较瘦小的女生，把鸡蛋给了他她。这是，全班同学的目光都集中在了那只鸡蛋上。只见她手握鸡蛋，拼尽全力想把鸡蛋捏碎，但鸡蛋似乎穿了一件铠甲似的，无论她怎么用力都毫无动静。这时老师说道：“可能是她力气太小吧，换个同学来试试！”这次，老师叫起了一个高大的男生。只见他也同样把鸡蛋放入手心之中，紧紧地握着鸡蛋，使劲想捏碎它。可他费了九牛二虎之力，鸡蛋依然毫发无损。
“一个小小的鸡蛋怎么会捏不碎呢？”同学们奇怪地问。这时，老师才笑眯眯地说：“其实，用两根手指就能将它捏碎。”于是，只见老师用两个手指轻轻捏起鸡蛋，只听“啪”的一声，鸡蛋碎了！
这究竟是怎么回事？
经过老师的一番讲解，我们终于明白了其中的奥秘：原来，鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎……
在我们的生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现、去探索。只要你是个有心人，就能成为科学的主人。
生活处处有科学作文3
生活中处处有科学，前提是要有一双会发现的慧眼。
--写在提前
从小我就是学生头的发型。虽然短，但头发还是挺顺溜的。一到冬天，静电就全跑到头上了。我经常会摸摸自己的头发，等到它发出“批吧批吧”的声响，然后再向上面飘去的时候，我才会停下来。
这不我又在摸头发了，妈妈对我说：“你拿一支笔摸摸头发，之后在拿一个小纸片，试试看？会有意想不到的结果。”我带着疑问开始试验。先准备一个笔，又撕掉一张小纸片，为了能做出理想的实验结果我把笔在头上磨了又磨。之后又把笔放到小纸片上，笔好像出现了魔力，吸引着纸；纸好像着了魔，紧紧粘住笔。我把笔向上一抬，纸也跟着过来了。我不明白这是怎么回事就反复做了多次试验，随后又查阅资料，问家人……
问题一：为什么笔在头发上磨擦以后会把小纸片吸起来？
答案: 这是摩擦起电的现象，带电的物体具有能够吸引轻小物体的性质。
我的答案：应该是笔在头发上摩擦时把静电给带走了，然后利用静电把小纸片(小物体)给吸起来的。
现在电脑成了社会中不可缺少的东西，工作、学习…都需要电脑。普通的电脑分为三大件：屏幕、鼠标、主机。屏幕显示屏，相当于人的脸，能让别人看得清；主机也就相当于人的大脑；鼠标也就是胳膊和腿。你们有没有在电脑上发现什么问题呢？
有一次，叔叔把他的笔记本电脑拿来让我玩，没有鼠标玩着不舒服，于是我又要了鼠标。我把这个鼠标拿在空中移动了好半天，电脑竟然没有反应。我觉得电脑是不是坏了呢？我又把叔叔叫来，他告诉我鼠标一定要放在平面物体或者哪里，不能在空中。我又产生了很大的疑问，于是又去查阅资料。
实验中的发现：我们再试一次，当你拿起鼠标的时候下面的感应器会变成暗淡的红色，慢慢地放下去，离桌面只有一二厘米的时候，红光会“散射”在鼠标垫上，这时就能移动鼠标了。
问题二：普通的鼠标为什么不能在半空中使用呢？
答案：鼠标下有个感应器，当你拿起来的时候它接触不到东西或平面所以不能使用，把它放在桌子上，感应器接触到东西这样就能轻松地使用了。
两次实验，两次发现，让我明白生活中处处有学问，处处有科学，有双慧眼才能去发现。
生活处处有科学作文4
俗话说得好：“生活中处处有科学”，为了让我们更好的在生活中认识科学，体验科学在生活中的乐趣，4月23日中午，学校特别邀请省创想号科技辅导员谢老师和梦老师走进校园，和同学们零距离开展了“奇迹就在身边，创想科学校园行”的活动。
下午，同学们怀着好奇的心情纷纷来到了阶梯教室。科普活动正式开始了，听老师介绍说这次活动是通过游戏、魔术、竞赛等多种形式来开展的，最让人兴奋的是同学们还可以一起参与到游戏中呢！接下来开始了第一个游戏，名字叫不怕火的气球，听到这个名字，我就有点疑惑了，气球怎么可能不怕火？难道这气球是铁做的的？这时，只见梦老师左手拿着一个水杯，右手拿着气球，把水倒入气球，然后一脸神秘的问我们：“如果我用火烤一下装了水后的气球，请问它会爆炸吗？”“当然会爆炸！”“不会吧，说不定有奇迹发生呢！”同学们七嘴八舌，各执己见。我心想：“这塑料的气球怎么可能不怕火，即使加了水，被火烤一下肯定会爆炸”。关键的时刻到了，梦老师把装水后的气球慢慢接近了火源，胆小的同学吓得用双手捂住了耳朵，胆大的同学把头伸长了往前面看。当气球完全和火接触后，神奇的一幕简直让我不敢相信，气球竟然没有爆炸，完好无损，只是被火烤的一面有些发黑，同学们个个发出了惊叹声，脸上都写满了疑云，是什么原因气球没爆炸呢？老师让同学们试着发表一下自己的想法，有的同学说是因为火的温度没达到所以没爆炸，有的同学说是烤的时间不够长，还有的同学悄悄在下面说好像是刘谦变魔术。最后还是老师为我们揭晓了谜底：气球的着火点是500摄氏度，水的沸点是100摄氏度，气球的燃点要远远高于水的沸点。所以，当我们把装满水的气球靠近火源时，热量迅速被气球内的水吸收了，即只要气球里有水，水温将总是100℃，也就是说不会达到气球的“着火点”，因而气球是不会破的，听完后我茅塞顿开。
这次活动让我增长了许多科学知识，也让我体验到了科学给我带来的乐趣。
生活处处有科学作文5
妈妈，为什么皮球能弹起来？妈妈，为什么下雨天会打雷、闪电……记得我们小时侯曾经一次又一次地提出这些问题，妈妈每次都用最简单、明了的语句将答案娓娓道来。你们知道吗？此时的妈妈心里充满了一种欣喜，一种孩子渐渐长大的欣喜。
记得有一次，一个骄阳似火的下午，天气异常闷热，家里像个大火炉一样。我和弟弟坐在家里感到急躁不安，妈妈关心地说：“你们用湿毛巾擦身子，会感到凉快的。”我和弟弟立刻用湿毛巾擦擦身子，顿时感到心旷神怡，连忙问爸爸：“为什么用湿毛巾擦身子会感到凉爽呢？”爸爸神秘地说：“不懂吧，我做个实验给你看看，到时候就知道了。”
于是爸爸端来一杯冰水，拿出温度计，让我和弟弟看看现在室内的温度，呀！“38℃”怪不得这么热呢！爸爸把温度计放入冰水中，说：“你瞧，水银柱下降了。”我一看，红色的水银柱果然缓缓地下降了。爸爸接着问：“我把温度计取出来，温度是会上升，还是会下降？”我毫不犹豫地回答：“当然是上升了，因为杯外温度高嘛！”只见爸爸取出温度计。咦，怎么水银柱没上升反而下降，过了一会儿，水银柱才缓缓上升，这是为什么呢？爸爸问我： “温度计刚取上来，表面有什么呢，后来又怎么了？”我回答说：“温度计取出来，表面有小水珠，后来又蒸发了。”爸爸追问道：“小水珠要蒸发需要什么？”我说：“液体要蒸发必须吸收周围的热量。”“温度计上的小水珠也是这样，吸收了温度计里的热量，所以水银柱会下降。”爸爸说完又问：“那用湿毛巾擦身子为什么感到凉爽呢？”我胸有成竹地说：“那是因为用湿毛巾擦过后，身上沾上小水珠，蒸发时吸收身上的热量，所以我们感到凉爽了。”爸爸高兴地笑了。
生活中处处是科学，只要我们有一双善于发现它的眼睛。让我们用心的观察，努力的思考，定会擦出智慧的火花，写出一篇篇个性独特的佳作。相信羽翼渐渐丰满的你会飞得更高、更远！
生活处处有科学作文6
生活处处有科学。小小的鸡蛋有科学，一本书里有科学，可小小的手帕居然也有科学。别急！别急！听我慢慢地讲
酒精、镊子、手帕、盘子、碗、火柴老师要耍出什么花样？我瞪大好奇的眼睛。老师神秘兮兮地说：这个手帕被我施了魔法，你们怎么烧也烧不掉！同学们议论纷纷，有的说：这不可能！布是易燃物，手帕是布做的，肯定会烧掉！有的说：酒精可以帮助燃烧，手帕上倒上酒精，这不是火上浇油吗？小手帕肯定小命不保！还有的人满脸的疑惑地说：应该会烧掉的吧！
我想：老师又在吹牛了！这手帕是布料做的，布是易燃物，怎么可能烧不掉呢！况且世界上也没有魔法。等一下老师的牛皮可要吹破了，看他怎么收场！
说干就干，老师将手帕折叠好放在盘子里。过了一会儿，老师又拿出一种怪味道的酒精洒在手帕上。这手帕已经湿淋淋的了，刷得一声，一根火柴点燃了。老师把点燃的火柴放在盘子上。
火，像一位小姑娘在跳舞，随风飘动！火，像一个小精灵，吞噬着小手帕！火，像正午的太阳，热烘烘的！火焰放在椅子上，一点也看不见手帕。但我将手放在火焰十几厘米的位置，我的手还是被烧得钻心痛，我立马把手收了回来。在这是，我的心竟然在为手帕的性命担忧：猛烈的火焰，小小的手帕，恐怕早已在大火中化成灰烬了。风一吹，灰烬就吹散在空气中啊！可怜的手帕，我想都不敢想了，不禁闭上了眼睛
我正在默默祈祷，忽然啪的一声，老师用碗盖住了熊熊烈火，火焰灭了。手帕啊，你还活着吗？俗话说真金不怕火炼，你不是真金，只是一块用普通的布做成的手帕啊，能抵挡得了这恶魔般的烈火吗？我正胡思乱想，一束光芒射过来，我睁开了眼睛。居然看见一条手帕完好无损地躺在盘子里，还是那么鲜红，那么耀眼我简直不敢相信自己的眼睛，凑向前摸了摸手帕，还热乎乎的呢！我不禁张大了嘴巴
这到底是为什么呢？最后还是老师揭晓了答案。原来那酒精里掺了水，也就是说70%是酒精，剩余30%是水。因为酒精比水轻，所以燃烧的时候，酒精浮在水上，原来是水在保护着手帕呢！
生活处处有科学，小小的手帕都有科学道理。科学真是无处不在呀！
生活处处有科学作文7
“啊，这么小的事会有难度？真是太可笑啦。”我接到老妈让我煮鸡蛋这个任务后，轻松地说道。
“你可别小看了这个任务。”老妈故作神秘地说道，“这个任务可是包含了许多科学道理哦。”“好了好了。”我立刻跑到厨房中，拿出三个鸡蛋开始清洗。接下来，就该往锅中盛水了。“嗯，水要放到将要淹没鸡蛋为止，这样子才不多不少。这也是一个科学啊。”我心中暗想，顺手打开水龙头接水。约摸着差不多了，我也就要开始我的煮鸡蛋历程了。因为有过做菜的经验，我可谓是轻车熟路，打开天燃气管道阀门开关和排气扇，我就在一旁等着了。
“真是简单啊。”我一边不屑地想着，一边点火一边将鸡蛋放入锅中。水慢慢加热，而鸡蛋则乖乖的在锅底躺着，这让我不禁想起了一个成语——温水煮青蛙。一分钟，两分钟……水终于沸腾了，看着滚滚的开水，我觉得这次煮鸡蛋肯定要完美的结束了。这时候，老妈突然走了进来微笑着说：“要节省资源哦。”话音刚落，老妈就把火给关了。
“老妈，为什么要关火啊？”我奇怪地问道。“这是利用水的余热将鸡蛋加热熟。这样子的话不是节省资源么。”老妈一脸得意地说道。“哦，这就是生活中的科学啊，可真神奇。”我自言自语道。终于，鸡蛋宝宝们都闪亮出锅了。于是我就开始剥皮。
结果，麻烦的事情到了。这鸡蛋皮死死地抓住了鸡蛋，好像不愿意离开。我若是使劲剥，便会连同蛋清一起脱落。“不是吧，我就不信这就能难倒我！”我给自己鼓气，然后就继续开始了我的“剥皮历程”。我急得如同得知师傅被妖怪抓走的悟空，抓耳挠腮，可就是不能完整的将蛋壳剥下来。没办法，我只好开始开动脑筋：“都说热胀冷缩，现在鸡蛋的温度非常高，或许冰冻一下会更好剥。”
抱着试一试的想法，我顺手将鸡蛋丢入一碗冷水中。一分钟后，估计鸡蛋宝宝在里面也泡够了，我就将它捞了上来。果然，现在再剥皮就轻松多了。看着一块块蛋壳在空中飘舞着进入垃圾桶，我心里别提多高兴了。不一会儿，三个鸡蛋就上桌了，看着光滑晶莹的熟鸡蛋，轻咬一口，真是满嘴留香。
生活中处处有科学，就连最简单的事情煮鸡蛋，只要你用心去琢磨，就能做得很完美呢。
生活处处有科学作文8
生活处处有科学，今天我就发现硬币可以浮在水面上。
到家的我开始着手材料：脸盆、水、干毛巾。准备就绪后，我就开始试验了：
首先把手和硬币擦干净，我擦干手后，正想擦硬币，呀，硬币呢，怎么不见了?我摸摸口袋也没有。哎！瞧我这木瓜脑袋，连硬币都没有那还浮什么啊。我急忙上楼拿了几个一元的硬币，然后把一个最亮的给擦干净。
第二步，将硬币小心地放在食指的指尖上，正面朝上。
第三步，把手轻轻地放进水里，食指最后着水，让硬币的反面碰到水就行了。可是，这一次的实验我却失败了。我想应该是因为我不小心碰到了水。第二次，我重新准备好，开始做实验了，可我刚把硬币放好把手拿开，硬币却又沉下去了。我气急了，嘴里嘀咕着：“还说硬币能浮起来呢?真是吹牛。”转念一想：“不妨多试几次，万一真能成功，好在同学面前‘炫耀炫耀’”。我接二连三试了几次都没有成功。
这时，表姐刚好来找我，见我正在做“浮硬币”，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个小硬币，将它擦干净。开始试验了，我一试，小硬币就浮起来了。“硬币浮起来了，硬币浮起来了！”我高兴地跳着，叫着。
此时，表姐比我还得意，仰着头问我：“你知道这是什么原因吗?”我想了想，又摇了摇头，这下可把我难住了。她呢，是更得意了。我“求”她告诉我，她才把原因说出来：
原来，液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。各部分之间存在着相互牵引的拉力，这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上，由于硬币较轻，水的表面张力能承受住它对水面的压力，所以能浮在水面而不下沉。
生活处处有科学，只要我们善于观察，善于学习！
生活处处有科学作文9
这天上科学课，老师终于姗姗迟来，只见她并不像往常一样给我们上课，而是神秘的一笑，我不禁来了兴趣，心想着这又会是什么有趣的实验呢？只见她手里 拿着一张白纸，用排笔沾了一些碘酒，在那张看似空白的纸上，刷刷地涂上几下，便显出一行字来。我们都惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间漏掉了这神奇的一 幕。哦，原来这就是密信制作的秘密。我们大家都跃跃欲试，教室里像炸开了锅一样闹腾。
我上去领了道具：一勺白粥，一支排笔，几滴碘酒和一只滴管。开始先做第一步实验，我小心翼翼的捏起滴管，滴上一滴碘酒到米粥里，只见米粥从变成了棕褐色，眨眼间又变成黑色，最后又慢慢变成深紫色，大家都屏住呼吸盯着一幕，生怕漏掉了哪一个画面。第一个试验成功了。
接 下来我们开始了传递密信行动，只见朱秋玲麻利的撕下一页纸，用排笔沾了一些白米粥，写上密信的内容———几个龙飞凤舞的大字，然后信心满满的交给了后一组 的同学。后一组的严子涵迫不及待地接过纸，用排笔沾了点碘酒，往“密信”上涂，可反复涂了几遍后，纸上还是褐黄一片，根本看不清字迹，只好宣告本次试验失 败。
接下来，我们跳过这次失败的实验，开始给密信现形。我接过上一组给我们写的密信，放在桌上，开始破译“密码”，朱秋玲积极地夺过排 笔，沾上碘酒准备往上涂，我在一旁提醒她要谨慎一点，不要重演了9号组的“悲剧”。她听了我的话，变得小心翼翼起来，学着老师的样子慢慢地往上涂，刚开 始，纸上只是隐隐约约显出几个小字，就像零星点点隐匿在云雾之中，但霎时间，字迹部分变黑了，内容显现了出来，好似云雾散去，露出星光。这次的实验便在我 们组的欢呼声中结束了。
下课铃打响了，欢呼声与叹气声此起彼伏久久的.回荡在校园中。
密信也疯狂，原来密信是靠碘酒与淀粉发生的化学反应制作而成的。生活中处处有科学，只有细心观察，勇于探索，大胆实践，才能获取更多的知识，懂得更多的道理。
生活处处有科学作文10
去年的秋天，天气慢慢转凉了，人们穿上了厚厚的外套，动物们也变得困顿了。
我有两只小小的宠物龟，只有手心那么大。一天午后，我像往常一样灌上一盆温水，把两只小乌龟放进去，在它们周围撒一圈龟粮，只见它们埋下头去，睁着它们芝麻般的小眼睛，用鼻子轻轻碰了下食物。照理来说，它们会张开两只血盆大口，歪着脖子狼吞虎咽地吃起来，然而今天，它们一碰到食物，就像被“吓”到了似的，“啾”的一声把头猛地缩回去了，真是令人匪夷所思啊！
这是怎么回事呢？水温合适，龟粮也没有变啊？我试着回忆起它们平时的样子，似乎从11月开始，它们就天天缩着头，眼睛两旁泛着一些白色的小点，每天要睡很长时间，放在阳光下都摇不醒它们。五分钟过去了，龟粮都已经膨胀浮出水面了，而它们纹丝不动。正当我在思考时，北风猛地一下拍打在窗户上，惊天动地！望向窗外，那棵大树的叶子已经快掉光了，是啊，冬天马上就要到了，乌龟要冬眠了。可我已经给了它们足够的食物，为什么它们还要冬眠呢？
这个问题引发了我的好奇，我通过在网上查阅资料，得知原来是这么回事。乌龟是冷血动物，随着气温的骤然下降，它身体中的体温也会随之降低。冬天因为没有足够的食物，醒着会耗费两倍以上的能量，只能靠着脂肪过冬。乌龟冬眠是龟生理周期的一个重要环节，会降低龟过冬死亡的风险，相比加温过冬的龟，选择冬眠不会遇到感冒肺炎之类的问题。
但作为它们的主人，怎能看着它们不进食，日益消瘦，只能靠着体内微薄的脂肪过冬呢？但，这就是事实，每当我再来看它们时，它们俩就做个安静的缩头乌龟，眼睛都睁不开，像是涂了层强力胶，这令我很烦恼，怕它们再也醒不来了。
直到现在春暖花开，天气回暖，渐渐地，渐渐地，它们开始活跃起来，开始进食了。我这才醒悟到“只有顺从自然，才能驾驭自然”，这是一种自然循环的规律，该来的总是会来，不必去担心，顺其自然，心中的谜团总会解开。
生活中处处有科学！
生活处处有科学作文11
今天晴空万里，朵朵白云像甜丝丝的棉花糖，在天空飘荡着，诱得人好想上去咬一口。我怀着激动的心情来到淮阴工学院，参加一个神秘的实验活动。
我们跟着老师来到教室，我们准备的材料有：一个装了三分之一油的瓶子，一盒纯牛奶。我心想：就这些东西，它能做什么实验呀？这时老师对我们说：“这次实验的主题是——炫酷熔岩灯。”这让我更百思不得其解，这“炫酷熔岩灯”中的“熔岩”是火山里真的熔岩吗？还有这会是怎么个炫酷法呢？一系列问题在我脑海中环绕。
实验开始了，老师先让我们带着油瓶去卫生间加水，我发现尽管水是后加的，但它还是慢慢地沉到油下面。水加好了，瓶子里的水和油不但没混合，而且还分离得十分分明。这是为什么呢？我们带着疑问回到了教室。老师跟我们说：“水的密度大，油的密度小，所以水会沉到下面，油会浮上来。”紧接着，老师给我们发了色素。这有什么用呢？我心想。老师示意我们把色素滴进去，我用棉签蘸几下，滴入瓶中，那红色的色素像一块块红玛瑙掉了进去。“红玛瑙”快速地窜过油，在油和水交界处停留了一会儿，最后掉进了水里，“红玛瑙”慢慢地融化在水里，先一丝一丝，接着一条一条，最后完全融化在水中。然后，老师神神秘秘地拿出了一片一元硬币大小的白色药片，把它掰成两瓣，放进去，水就咕嘟咕嘟地沸腾起来，像我在电视上看到的火山爆发时，那沸腾的熔岩似的，光彩鲜明、璀璨夺目。我们都在想：老师放进去的药片，到底是什么灵丹妙药啊？同学们都七嘴八舌地议论起来。有些聪明的同学已经猜出来了，那就是泡腾片。老师给我们每人发了一片泡腾片，我们小心翼翼地把泡腾片放入瓶子里，它先是在瓶底沸腾了几下，接着速度越来越快，面积越来越大，它上下翻腾着，蔚为壮观！
实验结束后，老师告诉我们：“这是个化学原理，泡腾片通常是有机酸和小苏打的混合物，当你把泡腾片放入水中后，有机酸和小苏打在水的作用下电离，并发生复分解反应，产生大量二氧化碳，也就是气泡，在水里生成的气泡中间会有一些水，水中我们又加了色素，就产生了岩浆喷射的奇观。”
通过这次实验，我懂得了一个道理：只要细心观察，生活处处都有科学！