诗词让生活更美好作文范文（精选34篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的诗词让生活更美好作文范文，希望对大家有所帮助。
诗词让生活更美好作文 篇1
“采菊东篱下，悠然见南山。”不知为何，突然间就想起了陶渊明这位田园诗人，当年他不为五斗米，只为心中的那份淡泊恬静……
改朝换代，风云变幻，这样的生活仍然为不少人所向往。欧阳修建的酥翁亭，仙鹤跳舞的黄鹤楼，杜甫的风中茅屋……他们曾为后人留下了多少诗词啊！他们至今依旧是那么充满诗意，诗还是那些诗，可是随着心情的变更，他们给人的感觉却在变，时而悲凉，时而乐观。
每当我伤心时，读读诗词，我的心灵就能得到安抚。正如古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。自从开始读诗词，我就从自卑中走到了乐观，可想而知，诗词在我的生活中有多大的影响！与此同时，我也有了那份淡泊，变得沉稳了许多。
古人还词云：“天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”这句词让我明白了自身的渺小，以此勉励自己努力学习、积极进取。孔子曾周游六国，推行“爱仁者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。而老子相对于孔子也是如出一辙。生活中处处需要“仁”。开始读论语前，我是个见虫杀虫，欺虫成性的人；我还是个见草拔草，斩草除根的人。自从读了《论语》《孟子》，我悟出了做人先为“仁”的道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在厕所发现了只飞虫，若在平时，我早就一巴掌“糊”过去了。可那时，我已经是“仁人”了。所以那只“战武渣”悠哉悠哉地飞走了。
至此，诗词的力量已融入到我生活中的各个层面中，不同程度展现着那优雅、淡泊、和谐……
“崇尚无为，也追求自然。”我觉得，这不仅是一个人要做到的，更是一个国家要做到的。
诗词，让生活更美好！
诗词让生活更美好作文 篇2
举头望明月，低头思故乡。在诗词中我们能感受到李白淡淡的乡愁。大江东去浪淘尽，千古风流人物。在诗词中我们能感受到苏轼的阔达胸襟。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。在诗词中我们能感受到晏殊对时光流逝的惋惜。诗词包含人生百态，包含世间万物。品味诗词，我们就能体会到生活之美。
记得小时候，爸爸妈妈就教我读唐诗宋词。我当时也只是小和尚念经有口无心。只是对诗词有了初步了解，并没有沉下心去细细品味。而真正让我爱上诗词，还是源于四年级的一次比赛。
四年级的时候，我参加了学校的诗词大赛。从此天天都与诗词打交道，每天早晨我都迎着朝阳大声诵读；傍晚我又伴着诗词入睡，甚至中梦里也能寻觅到诗词的身影。刚开始时，我也曾烦躁，一看到诗词就烦。觉得诗词就是我身上的一个负担，可随着对诗词的渐渐深入。我却对诗词有了一番不同的认识。我和它成了形影不离的好朋友。我开始用心品味诗词，体会这些富有生命的文字。我深深的折服在了那动人的诗句中，从它们身上汲取到了许多力量。在面对困难时，苏轼竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。的阔达乐观激励了我。在我对前进的方向迷茫甚至想放弃时，李白天生我材必有用，千金散尽还复来。的豪言壮语鼓舞了我。在我大把大把浪费诗句时，毛泽东一万年太久，只争朝夕。的词句鞭策着我。它们让我在成长的道路上奋勇向前，饱览了长安花。
从此以后，不管做任何的事时，我的胸中总会涌起诗情画意。它们使我的生活变得更加美好。
诗词让生活更美好！
诗词让生活更美好作文 篇3
我的生活可以用枯燥来形容，每天都是相同的事，就这样日复一日，年复一年。这让我有些厌世思想，我都周围的一切都不满，有一种举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的感觉。可从我接触到诗词，我便改变了这一想法，我开始与人交谈，可以说，如果没有诗词，我也许不会有朋友。
可诗词带给我更多的是生活的乐趣，如果把生活比喻成一幅画，那诗词就是五彩的颜料，让我的生活多姿多彩。
记得有一次放学回家，刚进门，妈妈便问到：“儿，今日如何？”虽然简短，可妈妈的声音轻快，嘴巴微微上扬，像弯弯的月亮，看来妈妈今天心情不错。妈妈特意总古文来问我，我也只好用古文回敬了。想到这，我张口说到“云何吁矣！”妈妈眉头一皱“为何？”我不禁摇头“今日默写，错者颇多”。“哦？是亭台六七座还是烟村四五家？”我羞愧的答到“是八九十枝花。”听完妈妈并没有生气，而是和蔼的说到“你呀，就是太懒了，不肯下功夫，真是少年不知勤学苦，白首方悔读书迟！”我为自己争辩到“我背了30分钟单词，可依然错很多，累死累活没有结果，我已是从此无心爱良月，任它明月下西楼吧。”妈妈拍拍我的肩膀说“你现在是少年不知愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼。等将来真的识遍愁滋味，恐怕就欲说还休，欲说还休了，你现在就是那个为赋新词强说愁的少年阿！”
像这样的对话我的日常生活还有许多，诗词陪伴我已经有六年时光，它见证了我的成长，出现在我生活的每个角落，我爱它，它亦懂我，懂我的喜怒哀乐，懂我的少年童心，因为有了诗词，我的生活更加美好！
诗词让生活更美好作文 篇4
坐在窗边，看到屋外独特的美景，一首诗词即可使生活有滋有味；失落之时，一句经典，便能让迷途不再寂寞；成功渐渐走近，一段诗词就能充分地表达内心喜悦。诗词，让生活更美好。
中秋节时，皓月当空，悬在天上的玉盘明媚温柔，不禁让人诗兴大发。遥想千年之前，唐代诗仙李白，面对同一个月亮，不知会发出何等感喟：“举杯邀明月，对影成三人”，这是欢愉时的月亮。那从宋代苏轼笔下的“明月几时有，把酒问青天”中也能感到仿佛一脉相承的潇洒与豁达。
说到中秋节，就不得不说月饼，谈到月饼，人们会自然而然地联想到美食，而苏东坡正是这样一个爱美食的人。当他被贬黄州和澹州时，他创造了一首《猪肉颂》：“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”等等，这些诗词不仅告诉我们当时人们的美好生活，更教会我们人生态度：乐观与豁达。
我喜爱到外地去旅行。到了一望无限的大草原，不再只是“哇！草可真绿！”而是《敕勒歌》中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。去海边玩耍，不再只是“海可比湖大多了！”而是《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋飞共长天一色”。来宁夏沙坡头，不再只是“哈！这里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似钩”。
迷茫了，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”即可点亮心中那盏明灯；得意时，一首“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”将腹中喜悦表达得淋漓尽致……
诗词，使生活丰富多彩；诗词，使我的眼界不断开拓；诗词，提升了我们的文化内涵。诗词，使生活更美好，难道不是么？
诗词让生活更美好作文 篇5
从古至今，唐诗宋词永远是中国人的辉煌。而年少的我，也总爱“诵明月之诗，歌窈窕之章”。
大概是春末吧，我们一家漫步于富春江畔，见暮色中垂柳依依，摇曳着柔情，荡漾着梦幻，心中不禁升起惆怅。我轻折柳枝，忽地想起一句诗，“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”
爸爸听后，道：“柳树代表离别，但也代表着春天，像沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，这样美好的诗句也不少。”
“可你看这婀娜的柳树多望一眼都令人断肠，怎能说他积极向上呢？”
“王维写的田园诗里就曾说到，”爸爸信手拈来，“桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。”
不用说，这有关诗词的辩论赛必输无疑，便不多言语，静静地望着柳树，沉浸在诗词的美妙中。为何你总爱出现在《古离别》里呢？柳，你知道吗，你曾引起多少人的思念，多少诗人的感慨啊。也许此词句很适合你曼妙的舞姿和妩媚的样貌，虽然你们毫不相干“算何止，倾国倾城，暂回眸，万人断肠。”
渐渐地，明月冉冉升起，忽而藏于云雾之间，犹抱琵琶半遮面；忽而钻出云层，将一片清辉洒向宽广平静的江面。我吟诵着：“明月几时有，把酒问青天”。妈妈插了一句：“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸微微一笑，也接了一句：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”
是啊，多么确切的形象啊！
偶尔传来几只知了孤单的鸣叫声，充盈着这宁静的夜色。
“寒蝉凄切，对长亭晚”
好耳熟。这又是哪首绝世佳作？我寻觅着记忆，却始终想不起来。
“这是柳永的《雨霖铃》。”
“是那个愿识柳七面，不愿君王见中的柳七？”我茅塞顿开。
“是的”，爸爸摸摸我的头，欣慰地点点头。
我看见，一旁的行人都对我们投来羡慕、赞许的目光。
这一夜，有诗词相伴，夜色更加美好
诗词让生活更美好作文 篇6
诗词歌赋，是精典的哲理，是悦人的音符。在读诗中与古代先贤进行心灵的对话，以此来洗涤心灵的尘埃，从中获得无以言表的快乐。
李白，他是一位诗人吗？是，但又不仅仅是诗人，他又是一位旅游家，游遍大唐山山水水，留下“疑是银河落九天”的壮美。他还是一位哲学家，说出了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的哲理。他更是一位仙人，在仲夏夜晚，举目仰望，李白“手可摘星辰”，狂放与浪漫是他一生的旋律。轻轻诵吟李白的诗，我的思绪会飞得很远很远，回到那个盛唐，心灵得以宁静，洗去如今凡尘中的一切不快，去感受李白的畅想和童真。我们会在李白创造的幻景中飘游遐想。李白的诗想象总是那么奇特，让人在诵读时不禁嘴角上扬，慨叹李白的可爱。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白时而也会发出呐喊，催我奋进，点燃我心中向上的激情。读李白的诗是快乐的。
李清照，这个命运坎坷的女子，这个才气冲天的词人。她的一生遇到挫折，她不仅会感叹“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。但更多时候，她会用自己的坚强告诉人们“生当作人杰，死亦为鬼雄”。
每当我遇到困难时，就会读一读李清照的词，通过那黑色的字体，我仿佛看见了李清照永不停止的与命运抗争的脚步，我就会被她感染，挣脱失败的枷锁，抬起头，挺起胸，大步迈向光明的未来。读李清照的诗是快乐的。
苏轼，是我最敬佩的词人，并不只是因为他才华横溢，更多的是因为他面对未来的从容与豁达。久别亲人，他思念心切，诵出“但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈之词。他让我懂得，快乐与否全凭主观的心而不在客观的事，只要拥有积极乐观的心，每一天都将是艳阳天。只要心中充满美好，眼前的事物都会优美如画，就像他所描绘的那样“竹外桃化三两枝，春江水暖鸭先知。”读苏轼的诗词是快乐的。
诗词是美的，美在它能给人以启示，给人以情操的陶冶，让人的心灵纯洁如水。我在亲近诗词中得到快乐。
诗词让生活更美好作文 篇7
吟诵一首诗，品读一阕词，在诗山词海之中畅游，去细细地品味其中的情。
时光变迁，岁月更迭，品读故国诗情。
从“春花秋月何时了，往事知多少。”体会到李煜从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，心中的悲苦愤慨与悔恨之意；从“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”感受到作者对故国的深深思念；“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”中的报国之志，是英雄的气概，是壮士的魂魄……生活在新时代的我们，虽不需要担心国家灭亡，但仍应有一颗爱国的心。过去的“报效祖国”，是血洒战场的牺牲，而如今我们能做的“报效祖国”，则是好好学习文化知识，长大后在工作岗位上突破自我，为祖国未来的发展贡献一份力量。
咀嚼诗词，体会国家的盛衰兴亡，感受岁月的匆匆变化。
流水绿意，小桥人家，遥望锦绣河山。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是江南的春意盎然之美；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是黄河的磅礴壮观之美；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”是洞庭湖的静谧之美……去年暑假，我前往白云山旅游，欣赏了壮观的九龙瀑布，在落差达300余米的“千尺崖”下，九龙瀑布上与蓝天白云相接，下与碧潭深渊相连，那奔腾的气势，仿佛银河倾泻而下。看着这壮观的景象，我脑海中涌现出那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。每每看到这祖国的大好河山，我都能把诗词和景联想在一起，心中便充满了诗意，眼前的景便有了情味。
咀嚼诗词，品味山川美景之绚丽，赞叹湖光山色之多彩。
依依惜别，一去不返，长叹恍若如梦。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，高适在与董大分别之际，没有把离别愁绪传递给董大，而是鼓励他踏上征途；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这一杯酒，浸透了王维深挚的情谊；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，李白站在江边，望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头……人生，本身就是一趟充满悲欢离合的旅途。谁，没有体验过几次离别呢？两年前，我转学到现在的学校，那是我第一次体会离别。尽管后来在新学校的生活也很快乐，但当时还是很不情愿，毕竟还是舍不得三年的好伙伴。
咀嚼诗词，感受深似海的友情，品味浸透真情的离别酒。
“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”透过诗词，体会人情冷暖，风花雪月……
诗词让生活更美好作文 篇8
滚滚历史长河，层层历史画卷，贯穿古今的中国文化演绎了丰富多彩的中国历史。因为有了这些文化，我们的情操得以陶冶。其中，我偏爱诗词，茶语。
翩若惊鸿诗独秀，引领风骚词不绝。
看李白望月思乡，读李清照忧思难忘。我喜欢陆游那豪放不羁的性格，也喜欢唐婉温柔婉约的柔情，我喜欢苏轼壮志难酬却忠于报国的坚定，我喜欢辛弃疾《满宫花》的凄凉，更喜欢《声声慢》里诗人对情感细腻的解说。诗词是有灵气的，就像一个个有生命的精灵跳动在字符之上。唐朝的诗词最为繁荣，诗词谱写了历史上最不朽的文化，流传至今。诗词有豪放的，田园的，婉约的，我独爱婉约。你看那不施粉黛，着一袭白裙的女子香不想李清照?站在楼台望断江月忆旧人。她用极哀极愁的形象塑造了历史上唯美忧伤的文化。诗词之美，在于精华。
千古风情永流传，搅动兰膏四座香。
淡然茶香，暗闻茶凉，红拂袖间，茶香飘渺，一纸清鸢，弦短曲扬。初采的茶清香扑鼻，细过细火煎熬，茶的醇香散发出来，氤氲在空气中，唐代诗人温庭筠先生曾用“采茶溪树绿，煮茶石泉清”来描述煮茶，钱起先生曾与友登临竹山饮茶，他大赞茶之香，拂袖挥笔题下“竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞”。追溯康熙帝游洞庭湖之时，竹阁木帘，他闭目凝神，抿嘴碧螺春，顿时眉宇皱开，他不禁拍案叫绝：“好茶，好茶!”彼时碧螺春还叫吓煞人香，康熙认为这个名词不配茶的清香，于是康熙帝派人取来笔墨纸砚，大笔一挥，更名为碧螺春。白居易钟爱香茗，因此他题下“融雪煎香茗，调酥煮乳靡。”马壁情偏君山银针，因此他题下“龟蛇春酿热，胜似洞庭秋”。朱先明先生以武夷茶为最爱，因为他说“斗茶味兮清醒湖，斗茶香兮薄兰芷。”中国的茶文化，使得无数迁客骚人流连忘返。茶之美，在于精髓。
诗情与茶语，谱写了中国文化的一部分，也创造了许多辉煌。遥望历史长河，博大精深的中国蕴藏了多少文化宝藏，各种发明，语言，建筑，古物，无不是中华民族智慧与汗水的结晶。文化，代表着我们与国家的情感，象征着中华民族正在不断崛起。
众多文化中，我偏爱诗集和茶语。因为诗词的灵气渲染了民族历史，民族感情。茶文化自古飘香，至今茶香愈发浓郁，象征着文化气息遍布整个民族。
读诗词，去感受民族历史，品茶香，去体味民族风情。
摊开历史的画卷，我看到了诗词和茶语，携着悠久而悠扬的中国文化，正款款地向我们，向未来，向世界走来。
诗词让生活更美好作文 篇9
翻开一本古朴馨香的历史书册，呈现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
有爱月如痴、嗜酒如命的李白——
《将进酒》“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与君同销万古愁”，《月下独酌》“举杯邀明月，对影成三人”，《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”，《客中行》“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，无不体现出了”诗仙“李白的豪放自然，潇洒飘逸，颇有侠客风范，读他的诗，仿佛置身于群山之巅，置酒一壶，静赏明月！
有忧国忧民的杜甫——
《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。然而他的诗中也不失懒散的田园风光：《江畔独步寻花》“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”，《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”他的诗与他的人生一样，朴实无华却名满天下，不得不令我们尊敬这“诗圣”杜甫！
有宋朝的大才子苏轼——
《赤壁怀古》“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，《密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，尽管苏轼的仕途并不顺利，他的诗却无处不焕发出对生活、生命的热爱，并借着古代的许多例子，想让身边的人也热爱生命，热爱生活。
有忧伤凄美的词人李清照——
《寻寻觅觅》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，《蹴罢秋千》“见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”，《暖雨晴风初破冻》“暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重”，她的词温柔细腻，虽与其他豪放的诗风格不同，却也深受我的喜爱，在月下人静时读上一读。
水何澹澹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，与大地，阳光，风，雨，肩并肩的舞动我身边热情，燃烧我心中的激情。
诗词让生活更美好作文 篇10
记得我牙牙学语的时候，爸爸每天晚上睡觉前总会教我读一些古诗，但是第二天就全忘了。当时觉得古诗词不如儿歌童谣。要说能在记忆中留下好印象，也许是该去幼儿园了。有一次听老师念“鹅，鹅，鹅，向天歌……”学着鹅一样游泳，逗得孩子们哈哈大笑。当时发现古诗挺有意思的。
现在我上了小学，听老师说“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了？”，“异乡寄居，逢年过节思念亲人”……也遇到了李白、陆游、王安石等很多著名诗人。现在，我学了很多古诗。我对控制古诗词的艺术感到惊讶。“日出时，河水比火还红，春天河水绿得像蓝色一样。”白居易用简单的文字在我面前展示了江南的美景；我更佩服古人的高尚情操。我曾经读到过“死时知万物空，不见九州愁”，被陆游的爱国热情感动得热泪盈眶。是的，古诗词散发着无限的魅力，让我徜徉，痴迷！
古诗不仅丰富了我的知识，也给我纯真的童年增添了许多乐趣。
记得去年有一次，学校组织春游。在老师的带领下，我们一早就出发了。太阳刚探出头来，路边的草还含着晶莹的露珠。鸟儿在树上快乐地跳跃，花朵在微笑，成群的蜜蜂开始忙碌起来。看着这个充满春天的场景，老师让每个学生说一句赞美春天的诗。“春天的这个早晨，我心情愉快地醒来，四周到处都是鸟儿的歌唱”，“二月草长莺飞，堤岸上的柳树被村里的烟熏得醉醺醺的”。大家一句一句说。突然想到宋代诗人杨万里的诗句“小莲露出尖角，蜻蜓早就立在头上了”，于是不慌不忙地说：“太阳只探头半脸，蜜蜂早就忙着采蜜了。”每个人都用这首不伦不类的打油诗逗我笑。
我们一边走，一边来到一片竹林。一只蝴蝶拍打着它五颜六色的翅膀，慢慢地落在一片竹叶上。所有人都争先恐后去抓它。“嘘”，我怕惊动蝴蝶，示意大家不要出声，却不经意的说了一句：“我想抓蝉，突然就闭上了嘴”…
因为古诗词全程陪伴，活动很热闹，玩得很开心。
还有一次和几个伙伴玩脑筋急转弯的游戏，我做了一个巧妙的问题：天上挂着什么菜？“飞碟”和“天宫一号”伙伴争相回答。“不，不，是月亮。”我故作深沉，摇头说：“李白有句诗说‘时小时不知月，谓之白玉盘’”。朋友们听了我的解释，似乎突然意识到自己的点头很有说服力，又让我暗暗得意起来。
这是一些关于我和古诗词的小故事。我爱古诗词。我知道我对祖国深厚文化的探索才刚刚开始，她会陪我健康快乐的成长。
诗词让生活更美好作文 篇11
白落梅说：“有人在路口守望，是为了等待，一个可以相随的身影，慰藉孤独的灵魂。-----------题记
荻花盛开的秋季，落叶纷飞，茶色的天空，吊着几朵白云，坐在窗前，佐一杯茶，静静地品，翻开一本诗词集，思绪随着纸上文字，伴着几缕秋风，穿越时间长河……
阖眼，睁眼，我是陆游。
不是现在的高楼林立。南宋小阁，交错分布，半开半掩的门扉，传来叹息声：“为何要如此逼我？”沈园偶遇，想起昔日时光，欢声笑语，乐甚！然而上天似是有意玩笑，被迫分开。拿起心爱之人传来的书信，“人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！”唐婉。
看着被阴湿的笔迹，想着这信定是和着唐婉的泪水而写。铺纸蘸墨“春如旧，人空瘦，泪痕红溢鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”结尾，陆游。最后一笔写下，再也止不住泪水。谁说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处罢了。“望你懂我。”守着旧时书信，望来生，山盟海誓，再续今缘。
阖眼，睁眼，吾名纳兰容若
满清古城，金碧辉煌，可现实却不似这般华丽，而是充斥着残酷、冰冷。撑起一把油纸伞，一身素衣，蹀躞雨中，衣角被风掀起，似那误入尘网的仙，折下一枝红梅，轻吟“风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。”青梅竹马，两小无猜，本该是美好的，但是母亲你为何要反对呢？雪梅如此聪慧，不知您因何不满？母命难违。心痛！无奈！幸而上天怜我，娶妻卢氏，相敬如宾，但上天你为何这般对我？为何要残忍夺去她的性命？伤心万分，写下“瞬息浮生，摩命如斯，低徊怎忘。”望我们相逢在来世的渡口！愿来世不再离散！
世人皆说“命运是公平的。”上天赐予我不凡身世，赐予我满腹才华，所以夺去情缘。看着窗外雨雾交织，呢喃道“浮生若梦，别多会少，不如莫遇。”将烟云旧事托付流年，望下一世，幻化作彼岸花，断情，绝缘！
阖眼，睁眼，映入眼帘的诗词，甚美！
红尘万丈，陆游等待到唐婉，纳兰容若等待到雪梅，卢氏，而幸运如我，有唯美诗词相伴，为它痴，为它迷，字字句句，扰我心弦。但我也希冀着，希冀着二十一世纪的现代，希冀着未来！
希望飞逝的时光不会抹去诗词的痕迹，希望新世纪的人们赋予其新的灵魂！
诗词让生活更美好作文 篇12
它，蕴藏着无数奥秘；它，是许多人成长的摇篮；它，纯洁而美丽，高贵而典型；它隐匿在生活中，却高居于生活之上。它便是古诗词。
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
小时，依在外婆的怀里，听她讲床前明月光，疑是地上霜。这时，外婆的双眼就会望向树梢，时不时地抚摸我的小脑袋。讲到晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄时，外婆笑了笑看着我说：这是刘禹锡写的《秋词》，晴天里啊，你想一鹤正在使劲儿振动着翅膀冲破厚厚的云层，返回大自然，你说它高不高兴呀！我点点头，咯咯地笑着。
渐渐的，我上了小学。把上课学到的有趣儿的古诗词一鼓脑儿讲给外婆听。有一次，我跟她提起了毛泽东主席，外婆便侃侃而谈起来：东方欲晓，莫道君行早。踏遍青
山人未老，风景这边独好你呀，要趁现在风景最好的时候好好学习，请不要说你起得早哟！
日新月异，时光匆匆。我渐渐地喜欢上了诗词，并与它交上了好朋友。当我读到《唐诗三百首》的最后一首诗《金缕衣》时，我便知道杜秋娘是想借唐诗，来希望大家珍惜年华，珍惜诗歌，珍惜生活中一切美好的东西。
现在，我学了许多诗词。最喜欢李白的浪漫主义色彩，谁能体会他的举头望明月，低头思故乡谁能感受他的举杯邀明月，对影成三人。再踏入李清照的戚戚惨惨，惨惨戚戚，感受她：知否？知否？就是绿肥红瘦的情怀，同情她此情无计可消除的悲愁，爱她共饮长江水的思想。画面翻转，直达柳永的婉约派，那一笔为伊消得人憔悴的爱恋，辛弃疾的豪放派，豪迈的壮志难酬，为历史更添一笔辉煌。
生活有时是驿外断桥边，寂寞开无主的无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执着。我们生活在这个世界上，自是来品味世之珍贵，而诗词更是瑰宝，细心品味，生活将愈燃愈烈！
读会挽雕弓如满月，西北望，射天狼犹如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远去的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退，千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此，变成了一位考验者，正向我展示了他的威严和刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
外婆一直希望我成为梅花一样的人坚韧不拔。林徽因有句名言说：我要在沉默里学会慢慢地坚强。我觉得那就是一种暗香的品质。
诗词，练就了我的勇气和毅力！
诗词，造就了我的人生与品格！
诗词让生活更美好作文 篇13
倾一杓黄河之水润我心，引一泓长江之水濯我缨，荡一叶扁舟于洞庭，望几分月色于春江。把酒临风，手持一卷诗词赋，我便醉倒在春风里。
中国的诗才多薄命！举身赴汨罗，留恨遗千古。滚滚流涛虽淹没了他的裙裾，然而却稀释不了那颗贞烈的报国心。“余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也！”任谗言细说纷飞都成空，他却踽踽独行上下而求索。心为民哀，肠为民系，然而时不利兮国不昌，其竭忠尽智的报国之行却遭众人排挤。一时间，天地苍茫独不见。举世混浊怎肯与之为伴，众人皆醉岂肯与之同昏，散发独啸且徐行，举身赴汨罗，唯留一缕忠魂、两袖清风传千古。
中国的诗才多怅然。易水萧萧西风冷，独上高楼，把阑干拍遍，无人会登临意。曾几何时，梦回吹角连营处，曾多少次与士分炙于麾下，心怀征戎报国志，身被羁绊天涯地。殊不知，君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。然国昏主聩，满腔的报国情只能在心底静熄为一座不发的火山，驾着离愁三万里，唯搵一抹英雄泪，其忠贞不屈，愤懑醒后人。
中国的文人多阔然。乘波泛流寄情山水，畅然吟出赤壁赋。又见清风徐来，细赏水波不兴，心随美景一动，早已谩嗟荣辱，羽化而登仙。虽时运不济，命运多舛，但是乌台诗案并没有泯灭他的报国志；仕途坎坷，并没有消沉他的为民情。左贬外迁，他犹与民同乐修苏堤，偶遇风雨，一蓑烟雨又奈何！千古兴亡多少事，悠悠不尽的东流水，早已静息为一溪幽泉于其心，看淡红尘，寄情山水独傲然吟诗作赋，放情挥笔大江流！
中国的诗才多细腻！一丝梧桐雨足以让她咀嚼到黄昏，两瓣黄花泪足以让她销愁到形瘦，可怜国家不幸逢乱世，可恨夫丧黄泉知音稀，只能泪眼问花花不语，独守孤菊弄清霜，绿肥红瘦，倦身梳头妆镜台。其文约，其辞腻，其情怜，其若那行云流水般的绝唱，其似那飘渺于银河中的一丝秋波。低哀回环丝丝情，曲终人散点点泪。
回首书卷，归身江清，尽览西江，细斟北斗。抬望眼，点点星光，装饰着亘古不变的苍穹，猎猎西风吹拂着永垂不朽的华夏。诗歌词章同化成永恒的古韵，骚人墨客永宿于文明的殿堂。李杜苏辛，吟啸出中华历尽沧桑仍不蜕减的锐气，柳晏清商浅唱出中华饱经忧患仍不沉隐的底蕴。诗贤词圣共铸中华独具风骚的风骨、胆魂。
壮哉！中华诗词魂，我愿与君共享。
诗词让生活更美好作文 篇14
早晨，我穿着干净的服装，唱着嘹亮的歌声大步来到学校。因为今天五年级要诗文朗诵比赛。看，五年级教师里有练习动作的身影；操场上，一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延，但它是一班班黄色的列车（班级）。
我快速来的教室，许多桌子搬到了教室等一头空出了一大片地方。已经来了一大部分人。看，东北角那儿有几个八卦，三五成群地聚在一起，开心地聊着与比赛有关的话题；看，空地上有几个同学正在练习动作，还有几个同学正在检查服装。我也低头望望自己的白鞋袜子红领巾，我昂首挺胸地走来走去。不一会儿，空地上站满了同学们，老师让我们再次排练准备入场了。
我们坐在椅子上既兴奋，又激动，紧张不已。看陈慧玲为了缓解心情像小鸟一样叽叽喳喳的叫着，又像日本鬼子叽里呱啦的大叫。
入场不久后，老师叫我们候场。观众席声音很大，我们却很安静。开始上场，我的心快跳出来了，同学们也跟我一样。我的额头直冒汗，手也发汗了。我们站在台上可以看到全场。人可真多呀！有的穿着校服，有的穿着演出服……我看到了有人在窃窃私语，有人注视着我们——噢！全场至少有几百双眼睛注视着我们。我用余光瞄了一下评委老师，有的面带微笑的望着我们，有的则用锐利的目光扫视着我们。
我们开始朗诵，起初还不怎么生动，后来在领颂和音乐的带动下，我们找到了感觉。但免不了差错，有时我忘记了表情，有时我左边的同学忘记了动作，当她想去伸展时，同学们已经缩回来了，幸好评委老师没有发现这一点小瑕疵，我们都为她捏了把汗。随着音乐，诗词的变化，我们越读越给劲，越读越带劲，越读越投入……观众们听得如醉如痴，有的摇头晃脑，有的情不自禁地跟着朗诵起来。音乐停了，但我还是沉浸在境界里久久回荡。但听领诵最终说苏轼逝于常州，我不由自主替他悲哀。苏轼一生历经苦楚，饱经沧桑，创词无数就这样死了，岂不是照应了文天祥的“人生自古谁无死，留取青丹照汗青”真实写照吗？最后所有的努力换来的回报——掌声。
后来又有许多班上场。某班朗诵的《桃诵》让人浮想联翩，《梅兰竹菊》，让人潜入情景……个个有声有色，特点鲜明。
比赛结束后，我们不仅赢得了掌声，还赢得了一等奖、零食。同学们个个相互拥抱，热烈庆祝，有的暗暗自喜，有的欣喜若狂，有的喜出望外。
诗词让生活更美好作文 篇15
开辟鸿蒙，谁为情种？ 都只为风月情浓。
趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此，上演这怀金吊玉的诗词美。
诗词，东坡的一轮明月。
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
寥寥数言虽不能尽抒心中意，但于苏轼坎坷一生亦足矣。或许爱情的曲折，仁途的偃蹇，满腹冤屈的难鸣……都不能将他不平凡的一生囊括其中，但面对那对他充满希望的家人，和他共历劫难的友人以及他关爱的世人，他都清楚地知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。于是，他浸于诗词之中，他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”，淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。在辛酸与且乐的生活中，诗词，成了东坡心里的一轮明月。
诗词，易安的一枝黄花。
素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎故晚风疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登头，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？
大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄叹，词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花，这如花般满腹感伤的奇女子，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，旁人无法承受的疼痛她却坦然对之。那些世事的变幻，战乱的离苦，她不是没有凄惨过，争渡过，只是她将心中的愁苦付与诗词，诗词，就是易安的黄花，随风而逝，哀而不伤，愁苦之中蕴含着辛勤和美丽，诗词，将如黄花般美耀她的人生。
诗词，我心中的一方愿景。
两行泪凝，数点烟汀，晨露轻，欲滴尚盈，潜湖撷蓬，觅得莲英，叹莲枝净，莲叶青，莲心红，雨雾虫鸣，湛澈苍穹。晚霞彤，乍现惊龙，目迎愿景，把酒临风，但魂追梦，梦含情，两牵萦。
如此的闲适恬淡，如此的怡然自得，这词，这景，怕是世间再美的尤物也换不来的。于我而言，那“楼上看山，城头看雪，灯前看花，舟中看霞，月下看美人”，那“松下听萧，月下听琴，涧边听瀑布，山中听梵呗”，那“清宵独坐，邀月言愁，良晨孤眠，呼蛩语恨”，那所有心中的，笔下的，亦真亦幻的，逸兴遄飞的，都是一种无法言说的唯美，诗词，我心中独存的一方愿景。
晨露晶莹，莲蓬菁菁，若有愿景，把酒伤风。古人云，帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，诗词，这华美而又不失婉约的尤物……
诗词让生活更美好作文 篇16
萨沙武贾西奇！萨沙武贾西奇！“又下雨了。雨肆虐，轻如牛毛，细如丝线，灰如雾，从天而降。雨水轻轻地落在树枝上，树枝上的蓓蕾钻出可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地打量着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草倔强地掀起上面的泥土，使劲往外钻。它伸着懒腰，打着哈欠，开始贪婪地吮吸春天的露水。草到处堆着，地上盖着一层绿色的衣服。草丛里有五颜六色的花，有黄色的油菜花，红色的玫瑰，紫色的九重葛，白色的郁金香，都是对外开放的。几只燕子在空中叽叽喳喳，仿佛在说：“春天来了！春天真美！"
但这样在雨中的美景，并不能引起路上来往行人的注意。他们来去匆匆，各有心事。行人中，有的背着扫帚，背着祭品去扫墓，想着死去的亲人，心里很难过；有的离家出走，外出谋生，前途未卜，郁郁寡欢；有些人走在投靠亲友的路上，前景不确定，更加心烦意乱。他们的头上布满了阴沉的天空，在小雨中他们的心情更加沉重。
在行人中，一个学者般的人脱颖而出。他就是杜牧。他很瘦，皮肤白皙，戴着帽子，背着包，在挣扎。穆图憔悴不堪，眉头紧锁，形成了“川”字，一边走，还一边摇头叹息着什么。他已经上路好几天了，这种“天气不美”让他感到压抑。这时，他的肚子饿得咕咕直叫，喉咙也像是渴得冒烟了。他多么想找个地方歇脚，吃顿热饭，填饱肚子，喝点老酒，解渴，暖暖身子，然后好好睡一觉。然而，这个人是个陌生人。告诉他去哪里找餐馆。
突然，远处传来清脆悦耳的笛声。那声音是那么清脆悦耳。杜牧的精神不禁感到神清气爽。他抬头向四周看了看，只见一头黄牛迎面走来，背上坐着一个牧童。他大概十一二岁，小黑红的脸上长着一双明亮的大眼睛，有些小聪明，有些可爱，有些调皮。穆图想：如果有一个牧童，就会有一个村庄，如果有一个村庄，就会有一个餐馆。对了，要不我问问他这件事？他想到这，上前礼貌的问：“小兄弟，这里有餐厅吗？”牧童见了，点了点头，笑了笑，朝他做了个鬼脸，拿着笛子指了指身后的方向，意思是：往前走，就有餐厅了。穆图明白，他连忙感谢牧羊男孩，振作起来，加快步伐，向前走去。果然，没过多久，一个村庄就在雨雾中若隐若现。道路两旁是杏花，几条酒锋在风中打着，仿佛在向他招手.杜牧激动不已，灵感随之而来，一首七言绝句脱口而出：
清明节雨水很多。
路上行人奄奄一息。
对不起，餐馆在哪里，
牧童笑而不答杏山村。
诗词让生活更美好作文 篇17
电视上总有一些爱国节目，中华民族传统节目等。大家肯定知道《中国成语大会》、《中国诗词大会》、《中国汉字听写大会》这几档节目吧!这个寒假，我看了《中国诗词大会》这个节目。
诗词的押韵让人感觉身心舒畅，他是最好的表达方式。
诗词大会分个人争霸赛、飞花令、擂主争夺赛三步曲。我个人喜欢飞花令，飞花令是两人轮流说出一句诗，诗词里必须含有规定的某一个字。以“花”为例，那么诗词中必须要有“花”字。很快，诗词大会到第二季的尾声，选手为综合成绩最好的四位，她们都是女生，真所谓阴盛阳衰呀!他们是——张淼淼、武亦姝、李宜幸，还有杀伤力最强的陈更，她曾三次获擂主，可我更看好冷静的武亦姝。
第一场个人争霸赛第一位选手是张淼淼，总分是216分。最年轻的武亦姝上场了，我很看好她是因为她有三高——言值高、颜值高、身高高。她说：“既然来了，就做最好的!”她上次来创造了历史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出诗词环节还不错，当中有几题我还是会的，例如“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”上一句是什么，我相信这题大多数人都会错，因为他是上句，而且上句没有下句出名，答案应是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。果然，百人团中有过半人数答错了。武亦姝最后九题全对，总分是317分，她突破了自己。李宜幸错了一题，题目是黑了的蜡烛灯芯剪后蜡烛会怎样?唉!真是个标准的城市人，这个常识性问题居然答错了。陈更也错了一题，总分306分，差一点就打败武亦姝了。武亦姝进入飞花令环节，他将与百人团中的强手对抗，他是王子龙。
飞花令是以“酒”字为令，我脑海里一下就跳出了两句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，和“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年”，比赛中武亦姝淡定从容，王子龙因为重复了，所以干扰导致了失误。其实，武亦姝之前的比赛中也有重复过，但她马上又说出了一句很多人都没听过诗句，得到了评委老师们的啧啧称赞。
武亦姝成为攻擂者，此时的守擂者彭敏也是稍有危机呀，武亦姝果然厉害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。
最终武亦姝拿到了冠军，看了这个节目，我明白了一个道理，知识的积累真的很重要啊!我也想对武亦姝说：“厉害了，我的姝!”
诗词让生活更美好作文 篇18
“同学们，我们准备召开一场诗词大会，不知道大家有没有兴趣啊？”“有兴趣，有……”星期三下午，我们来到幸运星教室准备上课，却听到了这样令人兴奋的消息。老师让我们先复习一下诗词，然后分成男生女生两个小组进行比赛。
比赛正式开始了，先是必答题。老师报出了题目：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。下一句是______，开始答题！”只见郑玥冉紧锁眉头，单手托着下巴，一副心事重重的样子，随后，她报出了“答案”：“我不知道，答题完毕！”本来我也不会，想听听她的答案，谁知她也不会，我们只好等老师公布答案了。哦，原来是“但愿人长久，千里共婵娟”呀！这不是苏轼的《水调歌头·明月几时有》吗？瞧我这记性，看来平时还是要多积累啊！
轮到我了，我生怕出一个我不知道的，心都跳到了嗓子眼，直到老师说出“朝辞白帝彩云间”的下句时，我的小心脏才跳到了原位。我长吁一口气，暗暗高兴，于是我自信地说：“千里江陵一日还，答题完毕！”老师肯定了我的答案，我信心倍增！
轮到郑斯允了，老师说：“遥知不是雪，接下一句。”我心想，这个简单，郑斯允，你要给我们女生加分啊！见郑斯允嘴角微微上扬，我知道，她心中肯定有了答案，我不禁松了一口气。可没料到她说：“为有梅香来。”“什么？梅香来？”我几乎要吐血了，明明是“为有暗香来”呀！
到抢答题了，让我印象最深的要数刘振杰了。一提起他，我就想笑，整个抢答比赛他只举过一次手，还是《静夜思》这首诗，他居然答错了，啊，他真厉害。就让我和你讲一讲吧！哈哈哈哈……
老师刚念完“床前明月光，疑是地上霜。三二一，开始。”刘振杰就闪电般地举了手，我们又好气又好笑：这么好的机会竟然被他给抢了。当我们听到他说完“举头望明月后”，觉得他能拿分，结果，他竟然把后面一句忘了。他两手按在左右的脑门上，拍呀拍，像是要把这句诗拍出来一样，可是不灵。他在那儿抓耳挠腮，而我们呢？哭笑不得！这简直是在给他们男生队丢分呀！最后时间到了，扣十分！他无地自容，把窗帘拉到自己身子的前面挡住，好一会儿不好意思露出脸来。他的队友是又气又笑，想给他一拳来一解愤怒之情。哈哈，你说搞笑不搞笑？
诗词大赛结束后，男生队以一百二十分赢过了一百分的女生队。虽然我们队输了，但失败乃成功之母呀！我一定会再接再厉，等到下一次举办诗词大会时再一展身手。
诗词让生活更美好作文 篇19
浩浩苍穹，邈邈云汉，耿耿星河。偌大的华夏神州，有着无数锦绣山川，历历大好江河。无数文人骚客，或仗剑天涯，叩天问地；或倚坐筵席，对酒当歌；时而乘江摇橹，浪遏飞舟；也曾凭栏远眺，情思惆怅。妙文佳句，如雨后春笋，似锦繁华，一篇篇，一阙阙，铸就诗词文坛。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔诚迈步，走近文坛。只因，我与诗词有约。
幼时，背书是我一项极大的乐趣。老师的赞赏，伙伴的注目，父母的愉悦，使我的心灵得到了极大的满足。从《千字文》到《百家姓》，从《弟子规》到《诗经》。咦咦学语，呀呀学诗，诗词便与我相识。偶尔背一两首《悯农》，或是在月光下摇头晃脑的朗诵一首《静夜思》，又或是唱一首东坡的《水调歌头》。那时的我诗虽会背，但往往只是囫囵吞枣的记上一遍，不求甚解。
等渐渐长大了，我偶然从家中翻出一本《阳春白雪》来，着迷于它古朴的质感，一笔一划含蓄隽永的楷书，一词一句晦涩难明的文字，我开始翻字典、做批注，我才开始真正触及诗词的内涵。研读诗词，咀嚼一词一句，我总喜欢先阅览一遍文字，解析一遍意思，再去品读那些流传千古的名句。常说“腹有诗书气自华”，几载春秋，浸读于诗词的世界，我慢慢的沉淀着自己。如今阅览古诗数百首，虽不能出口成章，几步成诗，却也能道出一两语深意。
就这样，我与诗词相识结缘，相知生情，也坚信能相携而过，相伴一生。
在诗词中，我常常为一词一句而触动，与那些满腹经纶，心载百川的文人共鸣我的喜怒哀乐。在诗词中，我与志摩先生泛游康桥，微摇橹桨，舟载星辉；我也曾笑看易安居士点绛朱唇，赤足秋千，拈花含笑；还曾与六一居士游玩滁州，酒酣宴畅，寄情山水；更难忘行走孤坟，看东坡先生白鬓尘颜，无话凄凉……高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我与太白对酒当歌，静念“愿得一人心，白头不相离”，我赞叹卓文君的飒爽英气；轻诉“采菊东篱下，悠然见南山”，这是五柳先生的追寻。在每一个卧阑听雨的夜里，诗词如铁马冰河，无声如梦。
如一位年轻的旅者，翻山越岭，披星戴月，踱过乱石杂草，踏平倒刺荆棘，跨越悬崖绝壁，在一片繁华嫩草的密林中寻得一方心灵的净土，被诗词的美妙所震撼。
“暂去还来此，幽期不负言。”我与诗词有约，定当共伴一生。
诗词让生活更美好作文 篇20
古诗古词，是中华两千年来艺术的瑰宝，两千年来多少的太平盛世，又多少的兵荒马乱，动荡的时候造就了或浪漫或热血或洒脱的诗人与壮美的诗篇，世世代代的炎黄子孙口口相传，让其像汩汩的山泉，不断且清冽，甘美。
语言艺术的最高境界便是用最少的篇幅传达最丰富的情感与心境，而古诗词完美地印证了这一点。短短几十字，却可以描绘出峨峨的巍山，涛涛的巨浪，昏庸的暴君，绝世的美人，源远流长，沁人心脾。
每诵出一句诗，就仿佛可以目见诗人写作时的笔笔刚劲，每字每句都亦是接受了岁月与时光的冲刷，历经了革命的考验的千古绝言。
李白是最浪漫的。他望着皎皎的孤月，独自乘舟发向三峡时，望见一辈子再也回不去的峨嵋山，内心的思念无处可寄，离家越远，对故人的思念也就愈发强烈，而心中外出闯荡的憧憬与之交汇，碰撞，令他彻夜难眠，辗转之中，点起一盏孤灯，书下了心中无处可发的无限怅惘，谁又知道呢？他书毕时是否落下无奈的泪？那也是他浪漫的天性使然吧。
同样饱受思念折磨之苦的，还有滞留于巴蜀南蛮之地的李商隐，李白念友人，他却念着在远远京城长安遥不可及的亲人，那痛苦定是前者的几倍了。但他没有溢于言表，家书中只用了一个“未有期”写出了内心的凄苦，复用“巴山夜雨”四字，巴望着未来团聚的美好日子，想象着在窗边剪烛深聊，聊的内容是今日写家书的巴山夜雨，寥寥二十八字，虚实相生，思君不见的悲凉跃然纸上。
李商隐绝妙的想象是令人拍案叫好了，却不敌刘禹锡反常的豪迈。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”就算被贬，刘禹锡也丝毫没有悲哀，意气风发，悠然自得，不多情地伤春悲秋，大笔一挥，掩去了遇秋必怅的不成文定式，不落言筌，把壮阔的诗情引向碧霄，诵诗诵到这里，你就不得不大赞一句“好一个不落言筌，好一个豪迈的反弹琵琶！”刘禹锡这一曲反弹琵琶，弹出了君主乱政下民众愈挫愈勇的雄壮。
古诗古词的瑰奇与清丽远不止李白忘我的浪漫，李商隐无限的悲愁，刘禹锡豪迈的雄壮，这只是中华文化冰山一角的奇丽，还有苏轼的豪放与李清照的婉约，鲜明的对比中亦有风格迥异的可爱，陆游与谭嗣同同样热烈的报国之壮志凌云，杜甫与李益忧国忧民的泪眼……，这是与诗人的邂逅，亦是与时代的一种不期而遇。
感恩古人在我血脉中埋下与中国古文化热情的共鸣，它让我从短小精悍的字里行间中领略到文化对我灵魂的撼动与感染。我为能遇见它而自豪，而因此欢欣地感恩我生活的美好时代。
诗词让生活更美好作文 篇21
一天，我正在教室外散步，看见墙上贴满了古人们的诗，便让人情不自禁地吟上几首，忽然听到一位同学在说，：要是我多多复习，我一定会得第一名。是什么时候听到过这句话？于是，我便陷入了深深的回忆之中。
那是9月24日的清晨，我和我们班的同同、钧钧早早的来到了刘禹锡公园，公园里已经是人山人海，这里正在举行的是我们荥阳市第一届刘禹锡诗词大赛，大家都拿起自己的古诗在紧张地复习，都想在比赛上一鸣惊人，而我们也不甘落后，拿起古诗词读了起来。
首先进行是开幕式，所有参赛队员齐背刘禹锡的《竹枝词》《浪淘沙》《陋室铭》等诗词，每个人都背得很认真，背出了韵律和节奏美，尤其是我们的大班长同同，背地如痴如醉，好像自己就像大诗人一样，完全沉浸在了诗歌之中。接着是主持人宣读规则:比赛分为初赛，复赛，半决赛和总决赛，通过每一关都有不同的奖励。下面是初赛规则:一个平板上，有150个选项，点一下，出示题目，开始背诵还未等主持人说完，台下边便炸开了锅，纷纷议论道：太简单了，我要拿第一。就是，我一定能进入决赛。下面的议论声刚结束，比赛便开始了。
我们三个人被分到了淮南桂树一组。来到淮南桂树这个景点，便被这里的景色吸引住了，真是青山绿水美如画呀！而我的脑海里浮现了一句诗:春草如碧丝，秦桑低绿枝。虽然不是春天，可是这里确实是很美！终于开始比赛了，我们个个跃跃欲试，可未曾想，前面的那几个人全都是零分，刚才他们还是最开心的，还在说着闲话，脸上是沾沾自喜的表情，现在他们全都哭丧着脸，这才让我们知道:比赛是这么的难！这让我们很害怕，害怕自己拿个鸭蛋抱回家，真的是叫天天不灵、叫地地不应。我们便临时抱佛脚，开始认真地复习起来。终于，轮到我了，我揣着扑通扑通的心，小心翼翼点了一颗星星，显示的是《春晓》，我大喜过望，十分流畅地背了下来，当最后一首诗《四时田园杂兴》背完后，我才长叹了一口气，心想：我的运气可真好，竟然挑的都是我会背的。当我拿到成绩单后，兴奋地一蹦三尺高，我得九分，进入了半决赛，心里如吃了蜜一样甜。
在这次诗词大赛中，我得到了一个启示：在以后的学习中，一定要把所有的知识掌握牢固，不能临时抱佛脚，这样才能在比赛中一鸣惊人。
诗词让生活更美好作文 篇22
酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气；绣口一吐，就是半个盛唐。
——题记
原先我是不喜欢诗词的，每当我看见诗词后注释的“要求背诵”便觉得头昏脑涨，读都没心思再读下去。后来的某天，我爸搬回来两本厚得像砖头的《宋词》，我忽地生了兴趣，便搬进了自己的房间翻阅起来。
我翻开目录，晏殊、苏轼、陆游、柳永、辛弃疾……一个个在课本上显得十分生硬的名字，在这一刻突然活了起来，我眼前浮现出一幕幕画面。那一刻，我似乎对唐诗宋词没那么抵触了。
读苏轼的《江城子·记梦》，忽觉夜色已深，万籁俱寂。千百年前的那个夜晚，午夜梦回，双鬓斑白的苏轼终又梦遇离去多年的亡妻，“十年生死两茫茫”。后接“不思量，自难忘”，我不需要刻意去想念你，你的音容笑貌便已如潮水般澎湃而来，你的十指一如十年前温暖葱白，我却已是“尘满面，鬓如霜”，触碰不到你的指尖，“相顾无言，惟有泪千行”。
这首被誉为“千古第一悼亡词”的《江城子》，倒真令我动容。我也不知，我动容的究竟是子瞻与王弗间的情深意重，还是阴阳两隔的悲恸。我总会想到，那夜苏轼从那场遥远梦境醒来后，映在他窗棂前的，会不会是一抹温柔的白月光，正如他记忆中的王弗那般温柔模样。
除了情深，爱国情怀也是诗中不变的热门话题。读陆游的《十一月四日风雨大作》，年迈的诗人病卧在床，屋外是久久不歇的风雨声。忽而，他沉入一个梦境，梦中有金戈铁马冰河，有数万青年义士的浴血冲锋，有战场上弥漫的硝烟味，更有在黑暗之后挣扎着、将要破晓而出的黎明曙光……“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那是一名爱国诗人用尽残余的气力与满腔热血的讴歌。
从小背得最多的，是李白。“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”傲骨嶙峋，放荡不羁，这是杜甫对李白的写照。读他的诗愈多，愈能感受到他的狂放与天真浪漫，摘取“谪仙人”的高帽，我似乎看见那个人，背负长剑，纵日高歌，一身傲骨，吟遍半个盛唐。
我才意识到从前的我有多么浅薄无知，诗词不仅是中华文明的瑰宝，更是传承中华文化的火种。那一个个方块字背后，无不隐藏着诗人的傲骨，情思，亦或是感悟。我们要吟诵它们，热爱它们，沉醉其中。沉醉于诗词，沉醉于那一蓑诗词烟雨，任平生！
诗词让生活更美好作文 篇23
在举国欢庆祖国母亲七十华诞的日子里，一句句爱国古诗从体育馆的茶和天下厅传了出来。这是在干什么呢？原来是我们幸运星在举办欢庆国庆诗词大会。
只见巨大的曲水流觞的茶台四周，围坐着幸运星的小记者们，大家手都拿着鲜艳的五星红旗，脸上挂着欢快的笑容，在为祖国母亲过生日，场面十分壮观热闹。
首先，张老师向我们简单介绍了几位导师和记者。接着，我们手上挥舞着国旗，一起唱着激情澎湃的歌曲《我和我的祖国》，高昂的歌声荡气回肠，在场的每一位同学都饱含深情，唱出了对祖国母亲的祝福及对祖国的热爱，歌声飘荡在空中，环绕在我们耳边，久久不能飘散。
接下来，邱玮宸穿着文静甜美的演出服出场了，她用气势磅礴的语调为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，她一口标准的普通话，充满感情的肢体语言，赢得了大家热烈的掌声！
诗词大会开始了！第一轮是PK古代爱国诗词。熊定康第一个带头朗诵了宋代岳飞写的《满江红》，他用强而有力的声音朗诵着：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”他用低回婉转、意味深长的语调向我们诉说，“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”他那雄浑激昂的语调深深地触动了我们，让我们感受到了抗金英雄岳飞崇高的民族气节。
第一轮PK完后，王艺蓁同学为我们唱了一首富有激情的《歌唱祖国》。
接着进入第二轮PK：毛泽东诗词，《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等脍炙人口的诗作，同学们一一诵来，充满感情，激荡人心。令我印象最深的是刘?r欣的《七律·长征》，她富有感情的朗诵，把自己完全融入了诗中，小小的身躯爆发出强大的力量。向奕恒也很不错，他语言流畅，每一句诗都有着不同的感情色彩，每一句都给我们展现了一幅画面。
第三轮的现代爱国诗PK结束后，就是我们最期待的飞花令开始了，飞花令以爱国诗句为主，同学们依次说一句，不能重复。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，可到了最后，爱国诗词许多都被说过了，同学们平时积累太少了，一副搜肠刮肚的样子，看来以后要多背诵诗词啊！
最后，我们全体同学找站起来，一起朗诵了《少年中国说》，慷慨激扬的声音穿透了整个大厅……
诗词大会虽然结束了，但那些爱国诗词还萦绕在耳边，看着那神圣不可侵犯的红旗，我感到无比自豪，我骄傲，我是中国人！
诗词让生活更美好作文 篇24
中华文化源远流长、博大精深，如同一个姹紫嫣红、群芳争艳的百花园，其中，诗词就是百花园中最娇艳的那朵花蕾。诗词犹如一杯清新爽口的香茗，细心品味令人心旷神怡；诗词犹如一幅意境深远的国画，仔细观赏令人思绪纷飞；诗词犹如一支悠扬动听的乐曲，静静聆听令人如痴如醉。至今不忘那首引领着我上古诗词的启蒙诗《咏鹅》，下一个穿着花裙子的小女孩牙牙学语的念道：鹅鹅鹅，曲项向天歌从此，唐诗便在我幼小的中扎下了深深的根。
我为古诗词代言。一首诗就像一幅画，它让我领略了祖国的大好河山，有庐山瀑布的飞流直下三千尺，疑是银河落九天，有河的九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯，有险峻三峡的两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，也有秀丽江南的日出江花红胜火，春来江水绿如南，还有鹳雀楼上的白日依山尽，黄河入海流。
我为古诗词代言。古诗词无处不在，当我在学习道路上消极受挫时，仿佛有人在我耳边对我说了一句会当凌绝顶，一览众山，我顿时重振旗鼓。当我求知若渴却屡屡碰壁时，便会想起那一句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海来给自己加油打气。当我迷失了方向感到前途时，一句山重水复疑无路，柳暗花明又一村重新点燃了我的。当我沉迷于网络虚度光阴时，的一句少壮不，老大徒伤悲点醒了我这个梦中人。
我为古诗词代言。寻觅在茫茫诗海，慈母手中线，游子身上衣让我深深理解了，我便有了用我的寸草心报达的三春晖的信念。黑发不知勤学早，白首方悔迟让我明白了从小努力学习的重要性，不要因碌碌无为而给自己留下终身遗憾。未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声使我深感光阴易逝，知道了自己务必要。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶让我懂得了的纯洁和珍贵。
我为古诗词代言。诗词可以陶冶情操、可以修身养性、可以让人浮想联翩，每每读起那大江东去，浪淘尽，千古，我的心中都会涌起一阵饮马江边，看那滔滔江水，体会乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆的豪气，每每读到横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住，自己也仿佛置身于月缺花残的小院之中，为的匆匆离去而黯然神伤。每每读到竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生，我都有一种浪迹天涯的冲动
诗词伴随着我懵懂无知的孩童到小学六年级，是我道路上的挚友。诗中有苦有乐、有喜有悲，耐人寻味、发人深思。相思的红豆、巫山的云雨、大漠的、回乡的旅客都是我的一个又一个闺中密友，她们带领着我走进了一个又一个别有洞天的世界。我爱古诗词！我为古诗词代言！
诗词让生活更美好作文 篇25
有一天，老师宣布我们要举行一个古诗词大赛，我们班要经过淘汰赛、飞花令，选出三名同学参加学校的决赛。同学们兴奋起来，都想好好准备，代表班级去参加比赛。随后老师发了一张稿子，上面一共有17首诗词，好多都是我们没有学过的，我们一下子傻眼了，因为老师说给我们准备的时间只有一周！
我看着稿子非常紧张，想着自己对古诗词本来就没有太多积累，现在时间这么紧，我怎么能通过呢？我对自己有点没信心但我觉得我回家一定要努力复习，我想努力还是最重要的。我当天回到家就翻开古诗词大赛的稿子，开始读了起来。因为第一次读，好多字都不认识，我请教妈妈，在手机上搜索关于诗词的讲解，还有朗读，我听着他一遍一遍的跟读。可是时间过得很快，几天过去了，我几乎没背多少。我觉得自己要完蛋了。可是我还存着一丝侥幸的心理，想着要是抽到自己会背的几首就好了。
可怕的比赛日终于到来了。当天的几个课间我都没出去，一直在抓紧时间死记硬背。我看旁边有几名同学已经都背下来了，我非常着急。老师宣布比赛正式开始，我们要按照学号上去抽签，抽到什么就背什么。我看有一些幸运的同学虽然准备没那么充分，但是抽到了简单的诗词，一下就过了第一关。我默默祈祷我的运气也能像他们一样好！轮好到我了，我鼓起勇气走上台去抽了一个签，天哪完蛋了，我抽到了一个完全不会的！我当时腿都发软了，把手里的签放回箱子里，慢慢地走上台，老师问会吗，我摇摇头，额头上铺满了汗水。我当时感觉很羞愧，唉，我想我要是再努力一点全部背下来就好了
不过现在后悔也没用了，就等着看接下来的比赛吧，我心情稍微放松了一下。下一个环节是飞花令，我们班一共有24名同学通过了第一关，他们被分成了六组，每组四人，获胜的一人参加最后一轮六进三的决赛。我祈祷我的好朋友可以胜出，我为她们使劲加油。飞花令对我来说特别熟悉，我在托管班上也练习过，所以我自己也在下面轻轻地念着，很享受。决赛的六人出来了，比赛越来越激烈，我拼命地给他们加油。最后获胜的是祝子健、周振宇和涂智想，我觉得他们三个真的好厉害，我太佩服他们啦！
虽然我这次第一轮就被淘汰了，但是以后要是再有这种活动的话，我要继续努力。我觉得厉害的同学肯定不是这一周临时抱佛脚才这么厉害的，他们一定是平时也在努力积累。我要向他们学习！
诗词让生活更美好作文 篇26
从3岁起，我就开始背诵“床前明月光，疑似地上霜”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等诗词。虽然当时我不懂得其中的意思，但觉得它们朗朗上口，读起来很有节奏，所以囫囵吞枣般将这些诗词记下来。随着年龄的增长，我逐渐理解了这些诗词，它们也从单纯的字词，演化为一幅幅美好的`画面、一个个动人的故事。
诗词让我走遍祖国的大好河山。走过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，攀过“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，赏过“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，还游过“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的长江。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，诗人笔下的洞庭湖没有一丝波浪，在月光下，就像一面未经打磨的镜子。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，洞庭湖中的小山苍翠如墨，远远望去，洞庭湖就好像白银盘，小山就像盘子里托着的一枚青螺，多么美的画面啊！读这首诗的那一刻，我仿佛真的在和刘禹锡一起观赏洞庭湖美丽的景色。这些诗词中的美丽河山，让我久久不能忘怀。
诗词让我更加爱国。爱国，有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，有李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，也有陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”。这些脍炙人口的诗词，让我明白了真正的爱国是不论在何时，都能把祖国放在心中，时刻想着报效祖国。我也明白了那些领导中国走向强大的国家领导人、保家卫国的解放军战士、抗疫期间冒着生命危险救治患者的医护人员，他们都在践行爱国理念，我对他们的敬佩又多了几分。我也下定决心，长大后一定要像他们一样，用自己的力量为祖国出一份力！诗词也让我懂得了许多道理。“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我要趁年轻好好努力，否则老了就会一事无成，徒留悲伤和后悔；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我“当局者迷，旁观者清”，所以要跳出问题看本质，积极听取别人的意见；“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我要不断学习新知识，从而不断提高自己，让自己的学识达到更高的境界。而“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”告诉我不要被挫折打倒，要有一颗坚韧的心并保持乐观的心态。这些诗词犹如一个个灯塔，为我指明人生成长的道路。
在我的记忆中，诗词是一架飞机，带我走遍祖国河山；诗词是一面国旗，教导我热爱祖国；诗词更是一位老师，告诉我许多道理。
诗词让生活更美好作文 篇27
遥望夜空中的一轮明月，曾有多少文人墨客在这清辉中感慨人世沧桑；遥想盛唐之后，曾经的歌舞升平悄然消逝；遥思千年分别之痛，曾欢乐相随又两地哀伤；遥念春之美，却不免感伤、惆怅秋之无情……我爱诗词，更爱那淡淡一缕忧愁，静静的，浅浅的，却又令人无法忘怀。总是留恋那诗词中的多愁善感和英雄豪迈。
月影之吟
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”中秋赏月，月圆人不圆，只有感慨连连。借月抒情，表达无尽的思乡之情。一壶酒，欢饮达旦，借以解忧。三杯两盏，把一个愁字醉成了一场雨。人生几何只愿与亲人共享天伦之乐。“举杯邀明月，对饮成三人”之忧、之寂寞又一次借月之清辉，留下了千古名句。李白浪游的狂语，滴入邀明月的酒杯里，饮泣着无奈的苦泪。李白此时已飘飘欲仙，但却仍难以忘怀那孤独的愁情。遥想千古既然难有几回团聚，就不如“举杯邀明月”来的干练，不拖泥带水。“我歌月徘徊，我舞影零乱。”已是无人相伴，不如自寻乐趣，活得逍遥自在。
无奈之变
“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻？”曾经的辉煌早已蜕去，正如那花的绽放，无论它是怎样倾国倾城、绝世容颜，都将会退出四季的舞台，渐渐枯萎。风华正茂的李龟年曾名震一时，后因世事苍凉而落得如此冷落境地，所谓“落花时节又逢君”啊！往事如秋风萧瑟，吹成了遥远的回忆，无奈琵琶一曲，吹散天涯之外的孤独夕阳。
分离之痛
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”词中上下两片一气呵成，梦境与现实交错，虚与实结合，真挚而又深情地道出了苏轼浓浓的哀伤。拨开一片清冷，便是寂寞了。漫漫十年生死隔绝，永远不再相见，但仍是忘不了的痛之切。此时，纵使相见，两人也难以相认。十年的凄凉岁月在词人的脸上划上了痕迹。梦亦虚亦美，虽是在梦幻之地，却仍是忧伤。人世的变迁总是苍凉，但美好的情感依然长存。苏轼对亡妻的怀念不曾淡漠，如拉开了长长的海岸线，虽遥远，似怀抱，亦是暖。
春之感伤
“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”虽是写暮春之景，但字里行间流露出淡淡的感伤。“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”由这佳人笑引出了惆怅的心情，把平常景点染得意味无穷，令人产生丰富的联想。心事湿漉漉的，拧也拧不干。
我喜欢那或浓或淡的情，喜欢那永恒的忧愁，我留恋那诗词的韵味，心不由穿越到遥远的唐宋。古人尚能借一轮明月感怀忧愁，我以这数百字作文感我那深情。吟哦声，犹新，我无法自拔。
诗词让生活更美好作文 篇28
读背诗词的习惯已经坚持好多年了，从未中断过。
记得是从二年级的时候开始的吧。那一天，爸爸对我说：“儿子，你上小学接近两年了，有很多空余时间，我从今天开始，就要利用这些时间，给你读背诗词了。”他说时，脸色很和蔼，也很亲切，但语气中却带着几分严肃。
那时，我还不知道。从此，诗词就要贯穿我成长的每一天了。
那时的我，还处于刚开始接触诗词的阶段，所背的也只是一些简单易懂的诗句，如“窗前明月光”一类的。因此，爸爸给我背的，便是那些三言两语，不用花上几分钟就能背完的古诗词。
第一次接触较长的诗歌是在四年级，背的是《滕王阁序》，因为它实在太长，所以我喊着、闹着，就是不肯背。最后，爸爸实在是忍无可忍了，黑着脸，斩钉截铁地说道：“你现在有时间不背，等到了高年级、初中，就没有时间背啦！”这句话如同当头一棒，直接打在我脑袋上，我不得不去背那篇在我看来无聊至极的长诗。
但是，当我去背它的时候，《滕王阁序》便仿佛是一块强力磁铁，而我的心就好像一块铁石，被它牢牢地吸引住了。
我发现它不仅不索然无味，还丰富多彩。工整对仗的骈文，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。从它那里，我欣赏到了滕王阁的雕梁画栋，古南昌的繁荣昌盛，品味到了贾谊被谪贬长沙的辛酸，李广壮志难酬的苦闷。还有那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，更是让我心醉神迷，不知肉味。
从此，品读诗词的快乐便一直与我相伴。
每天早上起来，吃过早饭读一会儿唐诗，诗的干净和纯粹使我心胸开阔，美好的一天开始了；中午回到家，品一阵子宋词，词的激越和奔放使我神清气爽，讨厌的困倦消失了；傍晚，用完晚餐，坐在书房中，诵一小段元曲，曲的亲和和细腻使我精神百倍，海量的作业我不怕了。
可是，随着年级的增高，课内任务逐渐加重，已经快没有时间读背诗词了，甚至有的时候只能稍稍看上一眼，便去埋头奋斗在那堆积如山的书本中了。
不过，爸爸对我说：“你只要提高学习效率，就可以缩短作业时间，不就能照样继续读背诗词了吗？”我点了点头，将时间从生活这块“海绵”中挤出来。就这样，我就再次有了时间可以去读背诗词了，让诗词陪伴我成长了。
从中年级到高年级，从小学到初中。古诗词成了我的好朋友，它拓展了我的知识面，提高了我的生活品味，陶冶了我的情操，在我成长的道路上，它一直都在。
诗词让生活更美好作文 篇29
秋风呼呼地吹着，几片黄叶随风飘落，显出几分落寞。
而此时的校园里，却是另外一番景象，到处贴着“学习诗词，传诵经典”的标语和挂件，给秋日的校园增添了一份隆重。
正在举办诗词“飞花令”比赛的礼堂里人头攒动。参赛的八支队伍已经入场就坐，正等着比赛的开始。观众席黑压压一片，所有人的眼睛紧紧盯着比赛场。
我们班的参赛队伍末端坐着一个小女孩，她叫月桐，名字起得挺文艺的，大概是来源于苏轼的“缺月挂疏桐”吧。她是本学期从乡村转来的插班生，梳着这个城市较少见的羊角辫，她那红润却略显黝黑的圆脸蛋，像校门口水果档黑里透红的蛇果。平时很少听到她大声说话，偶尔脸上会现出羞涩的笑意，顿时满脸绯红，像极了校园里正在盛开的海棠花。
月桐入围学校大赛是有争议的，同学们都不看好她，倒是班主任夏老师力排众议选择了她。她能够在这样的大场面帮助我们班取得胜利吗?我们心中不禁捏了一把汗。
前面几轮抢答，我们班的几个选手发挥得很出色，经过几轮厮杀，很快就和实力最强的六(2)班进入冠军争夺战了。
随着主持人的一声宣布：“飞花令冠军争夺战现在开始!”扣人心弦的决赛开始了。主持人抽出最后冠军争夺战的关键字——“酒”字!
“酒?”主力队员陈诗诗不禁倒吸了一口冷气，这个字难度很大啊!两个队你一句，我一句，慢吞吞地说出了十来句诗词，后面就有些接不下去了。六(2)班代表队在读秒阶段好不容易想出一句，压力都聚集到我们班代表队的身上了，眼看着谁能再说出一句就有可能获得最终胜利了。场下的同学们都屏住了呼吸，人人都在心里为选手们默默加油。
“十、九、八、七……”主持人开始倒数计时了，六(2)班的同学也都跟着齐声倒数，仿佛倒数完就要欢呼胜利!我们班的同学都沉默着，观众席下的陈小虎也低下了头，双手蒙着眼睛，不忍再看。月桐抬起头，夏老师依旧平静的目光看着她，面带着往日常见的微笑。“五、四”，倒数声响彻了整个礼堂……
“我想到了!”月桐叫了起来，抢过麦克风，“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停!”倒数声嘎然而止，这回，轮到六(2)班沉默了。在规定的一分钟内，倒数计时结束，最终我们班获得了胜利。
诗词小达人月桐脸上露出了自豪的笑容。
诗词让生活更美好作文 篇30
诗歌中的简单词语都写得很好，诗歌中的简单词语都很美味。它们含有生活的味道，甜的、酸的、苦的和热的，值得我们仔细欣赏。“当你离开家一小会儿，你的本地口音不会改变，你太阳穴上的头发也会减少”。这是一种年老时回到家乡，但又远离主要目标的感觉。“在异国他乡独自一人会让你在节日期间两次思念你的亲人”，这也是节日期间远走他乡和思念千里之外的亲人的痛苦。亡国之王无尽的痛苦，在“昨夜小楼东风，故国不忍回首明月，明月当空”这句话中表现得淋漓尽致……这就是诗的酸味。
“但是它让主人喝醉了，我不知道我的家乡在哪里。”这位诗人饮酒自由，无拘无束，从没觉得我的家乡和另一个国家有什么不同。“萧见红湿处，花重锦关城”，诗人想象着第二天春雨拂晓后，锦关城一定是一派繁花似锦的景象，心里不觉高兴；“我的妻子和儿子在哪里？他们脸上没有一丝悲伤。然而，我疯狂地把我的书和诗打包“祖国失去了它的土地，诗人忍不住了.饮酒的快乐，春雨滋润万物的快乐，收复失地的快乐，还有诗歌中的甜蜜，数不胜数。“苦”十年生与死是无限的。如果你不去想它，你将永远不会忘记它。”生与死永远分开，难以忘记。他们感受的深度和他们受伤的痛苦也可以被看到。“恐怕双溪的蚂蚱船扛不动了。我很担心。”春天给人们带来悲伤，诗人孤独而痛苦。“现在我知道难过是什么滋味了，我还是想说出来。”熟悉了这个世界的方式后，他充满了悲伤，但仍然想说出来。在这种折磨下，痛苦难以言表。“我们俩都不开心——到天涯海角，我们相遇。我们理解。熟人有什么关系？”，情感的共鸣充满了人生挫折的叹息.生与死的痛苦，春天悲伤的悲伤，想说再见的痛苦，流浪生活经历的悲伤，这些不都是诗歌的痛苦吗？
诗人渴望成为一名官员，但没有人欣赏他。他暗示政府不知道如何才能有才华。“女商人不知道亡国的仇恨，她们仍然在河对岸的后院献花。”这位诗人表面上批评了这位歌手，但实际上却讽刺了那些只知道享乐的达官贵人.这些带有寓意的诗是诗中辛辣的味道。
诗的味道，深刻的意境，无尽的回味.
诗词让生活更美好作文 篇31
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是岳飞的经典名句，也是姥爷最喜欢的一首诗。姥爷经常读岳飞的诗。
姥爷常说：“喜欢诗词，不仅要喜欢诗词的本身，还要了解诗人，看到作者给予诗词的那份感情。要读懂作者的境遇和心情，好和诗人有共同语言。这才是热爱诗词的最高境界。”
姥爷从未受到过正规的高等的教育，也没有经历过书香门第的熏陶。但却有着一颗对诗词无比热爱的心。姥爷把自己看过觉得好的诗词都抄到一个本上，如今这个本已经有我的三个语文课本厚了，本儿上面都是姥爷自己手抄的古诗，有的还配上自己的注解。这本手抄诗词的年纪比我都要大。这也算是我们家的一个“古董”了。
我小时候刚开始学写字的时候是姥爷手把手教的，我最开始学的就是“霜叶红于二月花”这句诗。还记得我当时看姥爷写的字很好看，就歪着头问姥爷：“怎么才能写的这么好看？”姥爷说道：“字如其人，写什么样的字，就是什么样的人，古诗中有好多大气的诗词，多背一背，人也就大气了，字就好看了。”当时的我听不懂姥爷这一番意味深长的教导，只是侧着头望着姥爷，姥爷的眼神中满是向往，那种眼神我至今都记得。
小时候为了快点写完作业跑出去玩，作业常常草草了事，被姥爷知道后，姥爷并未责备我的马虎。只是说：“做人讲究专一，文天祥就是不肯为敌人效命才牺牲，才成了家喻户晓青史留名的爱国诗人。做人做事没了这份专一就什么也做不好。”
姥爷以前也让我多看看《红楼梦》，记得那时姥爷常说：“你背不进去古诗，就多看看小说吧。”那时的我不理解姥爷一番苦心，怎么肯那么听话的读书，最后被逼的没办法了才看看书，于是，小小的我对砖头一样的《红楼梦》产生了畏惧。
姥爷以前最喜欢午后一个人坐在摇椅上，靠窗而坐。晒着暖洋洋的阳光，读着自己喜欢的诗词。不知道姥爷本就是一个严肃的人，还是诗词让姥爷有了严肃的神情。老爷总给人一种不怒自威的感觉。
诗词是一个很美的世界，你在里面会找到你喜欢的句子。不读诗时不懂诗，一旦懂了诗词的美，就会沉醉其中。诗词是一个无论你何时见到它都会有一种相见恨晚的奇妙感觉。
姥爷常说：“做人要有诗词的婉约但不失棱角，做事要大气而不失考究。待人接物要有诗词面面俱到。”这就是我的姥爷，一个酷爱诗词的老爷。
诗词让生活更美好作文 篇32
山岳隐隐，绿水迢迢。品读诗词，窥见笔墨生香的雅趣，享受诗词，隔山夜雨，烟柳水湄，残月疏桐，西窗红烛仰望其中，品其平仄音韵，会其万千意象，不朽绝唱氤氲于笔端。
我并不是生来便喜欢诗词。
讨厌一遍遍的乏味的诵读，小学的六年，曾是我一段不愿提及的过往，诗词在很多人看来是婉约的柔情，豪放的刚毅，是矢志不渝的坚定，是美的化身，可在很早之前，它却是寂匿夜中的一声声抽泣。
说实话，中间也并没有什么戏剧性的转折，很平淡的，随着阅历加深，读的书多了，便自然而然的理解了它，懂得了它，爱上了它。
世间千百种相逢，万场醉笑离殇，在诗中都可寻得到踪迹，哪怕悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知，到底也只换来笑颜浅浅，泪光点点。正如“画毂雕鞍狭路逢，一声肠断绣帘中”的苦痛；正如“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”的相思；正如“今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中”的哀怨每一首诗，每一阙词的背后，其实都有两个相遇又别离的灵魂。
诗中一切，实则都像精心安排好的折子戏，起承转合，唱念做打，连一步也错不得，道尽世间哀怨彷徨，诉尽世间喜乐伤悲，正如白居易所言：感人心者，莫先乎情。
其更精妙之处，不囿于俗情，而现于家国之恨。
感动于《击鼓》“执子之手，与子偕老”；感喟于辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍”；叹惋于易安“五十年功如电扫，华清花柳咸阳草”，其对祖国的热爱眷恋，看得见，听得清，摸得着感同身受与此，再遥远的烽火连绵，再隐约的哀角满天，也可置身之中，与伟人纵览古今，必有历史一声喟叹，未来一声惊雷。
毋庸置疑的，最精妙的，当属意象美景了。
古今意象，千千万万融于其中。人间生活百态，大千世界美景，山河历史更迭柳永的“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”；苏轼的“燕子飞时，绿水人家绕”；李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香”，如一幅无穷无尽的图轴铺展开来，雁鸟南飞，柳金薄暮，天光云影，哪一点不惹人怜爱？
意象之美，美于景，美于情，美于心，美于诗人的生花笔头。
所谓诗词，便美于此吧。读之，则如口含朱玉，歌之，则百转千回。读诗读多遍，才能会其本真。现在觉着，最幸福的事也莫过于此。手捧一本诗集，只需细细读着，便如幽幽兰香，如珠玑在案，如清茶在手，有种浸在心底的欢喜。
一如我对它的一往情深。
诗词让生活更美好作文 篇33
诗词，是一种奇妙的东西。读它时，犹如行走在画卷里，犹如躺在音符中，唯美动人。唐诗宋词如一粒种子，在我幼小的心灵里生根发芽，犹如高耸山峰，连绵不绝，犹如滔滔江水，川流不息。
上幼儿园时，我已与诗词相见。最早接触的，就是骆宾王的《咏鹅》。骆宾王写诗时只有七岁，所以，幼小的我受这首诗的影响，也开始吟诗，当然，只不过是胡言乱语。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”那时认字不多，在大人面前读诗时，总是把“鹅”读成“额”，把“天歌”读成“天鹅”，大人们总是哈哈大笑，幼小的我全当那是一种鼓励，更加卖力的读着。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”白、绿、红，这些颜色愈加艳丽，如同一个个小精灵般，活灵活现，一只只鹅的形象跃然纸上。这是我最早读的唐诗，开始了我的诗词之旅。
一年级，语文课本上教起了唐诗宋词。《静夜思》这流传千古的唐诗便是我小学时期最早读的诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时，只读懂诗其中的意思，并不懂诗其中所表达的深刻的含义和韵味。直到今年我上五年级参加了学校组织为期三天的社会实践，第一次离开家人，我才深刻感受到：身在异乡的那种孤独和无助，愈发让我想念家人！
四年级开始，我开始慢慢接触词。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”江南那一带地方我虽然没去过，但读这一首词，我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈，花朵红艳，天空蔚蓝，翠鸟鸣叫……古诗词最大的特点，至少我这么认为，就是读着读着，仿佛在与诗人一同交谈，置身在幻想的境界里。
如今我已经11岁了。这几年来，我一直在唐诗宋词的世界漫游着。读过那么多诗词，每一首，都念念不忘；每一首，都触动心灵。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”一只只蝴蝶仿佛在我身边舞蹈；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”有如桃花在身边开放，鸭子在水中嬉戏；“露从今夜白，月是故乡明。”浓浓的思乡情扑面而来。畅游在诗词的世界里，我乐此不疲。如果要问我最喜欢哪首古诗词，我会一时间犹豫不决。每首故事都有它的美丽之处，都有它与众不同的地方。
在这个诗词的世界里，我选择不出最爱，但我知道：每首诗词，都妙不可言；每首诗词，都是对人生的感悟；每首诗词，都能触动心灵。
诗词让生活更美好作文 篇34
浮光再潋滟，淌不过流年。人生就是在不断行走之中，望两旁的风景起起落落，沉沉浮浮。就这样，我在老师的指引下行走在我魂牵梦萦的诗词世界之中。
“来一下。”下课时分，语文老师敲了敲我的桌子，把我叫出教室，言简意赅地拍拍我的肩说：“这样吧，我派你去学校参加诗词大赛，好好加油！”我不明就里地刚点点头，老师就把一摞资料甩在我手上。我这才恍然醒悟，三百多首诗词，全背掉？
我像被人从万丈高空丢进万丈深渊，一到家就哆哆嗦嗦地硬着头皮背诵：“功盖三分国，名成八阵图……”干巴巴的嗓音如同快咽气的蚊子哼，诉说着满肚子的不情愿，枯燥无味的诗句怎么也提不起我的兴致，不大一会儿便丢下了资料。
眼看选拔日期一天天逼近，我这才手忙脚乱地翻出资料，焦头烂额地强记。不知何时，老师又出现在我的身后，“你这样记忆背诵是不得法。你看这首《将进酒》，就把太白坎坷曲折的人生经历和跌宕起伏的情感表现得淋漓尽致。那这些诗句又包含了哪些寓意呢？这就需要反复理解与品味了。诗词是中华民族的瑰宝，更是五千年来厚重的文化底蕴的缩影。像你这样，怎么能走近诗词呢？”
老师的一席话让我羞愧难当。我闭上眼，缓缓吐出一口浊气，让自己平静下来，让自己的心走近诗词。我放声朗读，让溢满情感的声音充斥我的耳膜，渗透我的神经之中。渐渐地，我竟为这些诗词所深深折服，他们就像有了灵魂，诉说我之前从未领悟过的故事。
听！我仿佛听见了陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”那伴着雨水的铮铮铁蹄声；我仿佛听见了王摩诘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”那颤浩龙吟的悠悠琴音。看！我仿佛看见了李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”那一路高歌豪饮潇洒不羁的背影；我仿佛看见了易安倚着窗凝视外头萧瑟清凄的“莫道不销魂，人比黄花瘦”。眼前与耳边似乎形成了一个鲜明的世界，我徜徉这属于诗词的世界中，感受着能容纳我身心的纯净天地！
就这样，我遵循老师的指引，行走在诗词的世界中，体会五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊心境；感受苏东坡“谁怕，一蓑烟雨任平生”的乐观开朗；品味“桃之夭夭，灼灼其华”的美好情感；赞叹文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的高尚情操。
车轮婵娟，袅袅檀香；一缕清风，淡淡墨香。我不再信似从前那般为了背诵而背诵诗词，而是由身到心的为诗词折服。行走在诗词世界，这独特的体验让我顿悟，促我成长。
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