圣诞节的作文集合3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的圣诞节的作文6篇，欢迎大家分享。
圣诞节的作文 篇1
昨天，我们班下午举行了圣诞party。但是，只有我们班有这个活动。先是圣诞老人的.助手小丑给我们表演。再是圣诞老人给我们送礼物，送的是巧克力雪人、还有巧克力圣诞老人。
最后是才艺展示，有的人背诵《弟子规》还有的人背诵古诗，像《咏鹅》等……
大家一起唱了歌，很开心！
圣诞节的作文 篇2
手抄报做起来了，展板挂起来了，教室也布置起来了，........怎么了，圣诞节来了！
从25号早上开始，大家的心就如烧开的水，沸腾起来了，你看我带了这个........什么时候开始庆祝呀........终于按捺了半天的心情终于释放出来了，圣诞节真的来了！
门上是银色的铃铛，玻璃上是五颜六色的喷画，黑板上是绚丽夺目的粉笔画，还有黑板报上的手抄报、小装饰。这些是大家一点一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，让Party开始吧！
小试牛刀一下吧，英语绕口令，可不一定比中文简单的大家起哄的起哄，使节日气氛越发活跃，可还不够呢，小品上场了，歌也唱起来了，大家一个个争先恐后地猜着谜语peareye大家说着一个个英语单词，使一向不怎么发言的陈昊也踊跃起来，得到了小奖，将气氛推向了高潮！
大家唱着、闹着，那么吵，为什么还是笑呢？
支持人好不容易缓解了一下气氛，传话又上场了，我可是这项高手，上！原本想当第三个的，既然大家都不想做第一个，那我上吧！好容易呀！我一阵欣喜，可主持人来拨冷水了：五四三二一，我又背了一次，核对了一下，自信地回过了头，在邵煊芸的耳边用中等声音缓慢地、口齿清楚地说:我特意把s读得重些，这样就不会错了吧，但她却一脸疑惑地望着我，没听清。伴着五四三二一，我又快速的重复了一遍，还强调了是结束的ending，不禁为自己的小聪明而不甚得意。当她传完话，又疑惑地望着我时，我就突然知道了什么，她没听清！我用力地读了一遍，她却还是没懂，我有些埋怨自己要在第一个时，第三个人跑来问我了：什么叫badingmakescandy？我有些惊讶，又重复了一遍，我不禁笑出了声，还能传成这样。游戏自然是以失败告终，但我却依然十分开心。
马老师这时突然推开了门，原来是来赴约的`，在他编的歌中，伴着他的歌声时，我们笑了，老师改了词呀！听到我要努力地教而你们要努力地学时，我们都不约而同地笑了，过完节更要继续努力呀！
是呀，老师的辛劳不就是为了我们有更好的未来吗？我们难道不该努力学习完成抱负吗？
放学了，等着21班的朋友，时间已经5：10，怎么了？后来她告诉我，他们老师哭了全班都哭了，他说老师的爸爸身体不好，学生也不听话，声音哽咽了........，这是一个应有的圣诞节吗？这是一个快乐的圣诞节吗？老师很辛苦呀，老师不辞辛劳地教导我们，难道我们不该去关心老师、体谅老师吗?我们一定要做得更好，一定要好好学习、天天向上呀！
那一刻，世间不是只有喧闹声，笑声、哭声，........，我想，那是成长的脚步声。
圣诞节的作文 篇3
看了题目，你一定想问为什么是“迟到”的圣诞节吧？别急，别急听我向你慢慢讲述。昨天是圣诞节，可我们班一点儿也没有过节的欢快气氛，只能眼巴巴地看着别的班在忙乎着。他们在为开Party前做着准备，装饰教室，吹气球，排练节目，一个个脸上洋溢着节日的欢庆笑容，我们别提有多羡慕了。“算了，眼不见为净，还有一个月就期末考试了，现在好好学习最重要。”我强作自我安慰，将头埋下继续看书。一眨眼，就到了最后一课。别的班开着Party玩得应该很尽兴吧！我们无精打采地坐在教室里，心却飞到其他班，去捕捉哪怕一丁点儿的'快乐。课已经快上了一半了，王老师突然对我们说：“今天是圣诞节，不如我们也来开个派对吧！”我们愣了一下，随即一蹦三千尺：“好嘞！”紧接着，圣诞节的歌曲想起，我们把桌子搬到两边，腾出一块地方作“舞台”。没有装饰，我们的教室依然美丽，没有排练，我们依然玩得尽兴，更加自然本色。本以为惊喜就这样结束，孰不知更大的惊喜在后面等待着我们。放学排队的时候，冒韦璠神神秘秘地对我们前排的人说：“跟我来！”我们跟着她来到了办公室。“哇！”我们不约而同地发出惊讶声。办公室摆着一个大蛋糕，王老师拿着叉子笑眯眯地站在蛋糕旁边，示意我们安静。我们不管三七二十一，一下子都挤到王老师身边，个个张大了嘴巴，等待着王老师喂我们。王老师一块块的小心翼翼地喂着我们，真像我们的妈妈。“嗯，王老师喂的蛋糕真好吃！”“对啊，这是我吃的世界上最美味的蛋糕！”……
顿时，赞叹声充满了整个办公室，王老师的笑容更灿烂更慈爱了。我们还想再吃，王老师说：“还有下一批同学呢！”这个圣诞节虽然有些迟到，但这是我一生中最快乐，最难忘的圣诞节！
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