优胜劣汰，适者生存作文（通用27篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的优胜劣汰，适者生存作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
优胜劣汰，适者生存作文 篇1
我曾听说：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。即使现在还没走进社会，但是从平时的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了“优胜劣汰，适者生存。”这句至理名言。
学校，是一个学习的好地方；老师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。这些都是不可否认的。但是，从小学到初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。同样的学校，同样的班级，但是老师对待学生的态度是全然不同的。名列前茅的优等生做事大部分都是对的，而成绩不太好的差生做事大部分都是错的，即使你有很多优点，但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。即使你有一些特长，但是你参加训练只会让老师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰，适者生存。我想社会即使如此，要是你学历高那么你得到的机会就多很多，要是你学历低，即使有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的机会远远低于学历高的人。也许你会很气愤，但是你也同样无能为力。当你的才能无法得到发挥，那么你将永远碌碌无为。这就是现实，这就是社会。
优胜劣汰，适者生存。我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；因此，我学会去寻找机会；因此，我学会去独立生活……
优胜劣汰，适者生存作文 篇2
环境会影响一个人的命运，只有战胜环境才能把握自己的命运。有人说：“生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。”
人生只有拼搏才能战胜环境。
在那石缝间的小草，它就被环境规定着，而它却在那逆境中倔强地生长着。即使在石缝间，它需要去寻找让生命赖以生存的土壤，需要寻找营养，但是它们也没有因此而放弃了自己的生命。参天大树很多都是在环境恶劣的地方生长的。只有挑战环境，才能成为生活的强者。人也是一样的。当一个人呱呱坠地时，他面临的是一个陌生的环境。人只有在父母、家人的指导下渐渐地才能熟悉环境。他在这环境中，会有多么的陌生、害怕，但只有努力地去适应才能习惯。人生中就会有很多不同的环境在等待着，要我们付出努力去拼搏适应，挑战环境。
在适应环境、战胜困厄中要发现自己，认识自己，完成自己，升华自己。石缝间的生命就是不因飘落在困厄中而凄凄切切的伟大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去寻求最艰苦的环境，使生命的价值得到体现。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”只有在逆境中战胜自己，才能使其身得到升华。人生只有拼搏，才能战胜环境，适应环境，成为生活中的强者。
优胜劣汰，适者生存作文 篇3
生活是美好的，现实也是残酷的。前人的经验告诉我们：优胜劣汰，只有适应者才能生存。
达尔文的进化论说：物种的繁衍经过生存的斗争，经过环境的选择，能够适应恶劣环境的就能够留下，否则就要退出这场比赛。相对于人们的生存环境而言，生活中充满了竞争。只靠运气也许会有一时的成功，但想要精彩地活下去，就需要实力。人不能只靠美好的幻想过日子，而应对生活有积极的态度，为了明天而努力奋斗。毕竟，人如果想成为人上人，就会有千军万马过独木桥的可能，而决定成功与否的，是实力，而那些在竞争中淘汰下来的往往是没有能力的，因为优胜劣汰。
在现代社会，高科技产品如雨后春笋般层出不穷。它们的优良性能以及对人类生活的重要作用决定了它们占据主导地位，落后的科技或许会退出历史的舞台，或许被落后地区使用。比如：人们使用电灯泡代替煤油灯，又能用节能灯代替电灯。优胜劣汰，因此留下的往往是优秀的。
斯大林硕果：“我们比先进国家落后了五十年至一百年，我们应该在十年内跑完这段距离。或者我们做到了这一点，或者我们被打倒。”他们认识到了“适者生存”。所以，在当时国与国家间的激烈的竞争中，苏联没有被打败。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化，这便是一个很好的例子。
也许有些人也在社会上活着，可他们是碌碌无为的，他们只是活着，而不是作为一个胜者生存者的。所以，我们要做的，便是增强自身的实力，做不了时代的引领者，就做自己命运的主宰者。
优胜劣汰，适者生存作文 篇4
一天，一所学校开展了野外生存活动。学校里的学生上了大巴车。车开了，学生看到了美丽的风景，学生们大喊：“太美啦！”没过多久，他们就到了由九座山围成的山谷。学生们从一个山洞里进去，他们到了山谷中心。然后学生开始砍木头搭木屋，有的学生去采蘑菇，有的学生在捡树枝生火，大家忙得热火朝天。一个星期过去了，学生们发现了一条小河，他们打算去钓鱼。学生们钓到了好几条大鱼，他们高兴地欢呼：“太好啦！太好啦！”他们过得还不错，就这样两个月过去了。就在一天夜里一阵大风吹来，天空中立刻下起鹅毛大雪。清晨，学生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
在冬天，学生们捡起地上的雪搓成一个个小雪球打雪仗，有的学生在堆雪人，还有的学生到附近结冰的小河上去溜冰。虽然这个冬天很短暂，但是他们过得很愉快。
野外生存活动结束了，学生们都收获了很多，体会到了野外生存的艰辛，锻炼了生存的本领。
优胜劣汰，适者生存作文 篇5
生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁宾孙漂流记》中的主人公——鲁宾孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。
法国的拿破仑曾说过：“要生存只有靠自己。”所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道等。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。
我们还应该学会独立。就像种树一样，定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己的事情做好，这样，在困难的时候，也能自己照顾自己。
我读过这样一个故事：乌鸦整天无所事事兔子问它：“我能像你一样什么都不干吗？”乌鸦说：“当然可以。”最后这只兔子被老虎吃了。这个故事告诉我们：一个人只要无所事事，最终会成为一个废人。
让我们也想鲁宾孙那样，做一个学会生存的人。
优胜劣汰，适者生存作文 篇6
一天，老虎生病了，躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔没有回来。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也没有回来。
第四天，小狐狸跑到老虎家，关切地问：“大王，您的病有所好转了吗？”
“嗯，好了许多。对了，现在我要加强营养，你快把饭菜给我拿来。”老虎说。
“在哪儿啊？大王。”狐狸左看看，右看看，桌子上是空空如也。
“饭菜就是你！”老虎目露凶光，“我要吃了你的心，你的肝，你的肺……”
狐狸先是一惊，但很快就镇定了下来，它眼珠子嘀溜一转，说：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我这就给你去拿来！”
“这……那你赶快拿来！”老虎威严地说。
小狐狸就这样大模大样地走出了老虎洞。
优胜劣汰，适者生存作文 篇7
广大世界无奇不有，他们求生的欲望，不懈的拼搏，努力的奋斗，使得这个世界充满生机，绚丽多彩，也许你们觉得有些生命微不足道，但他们却是顽强的。
墙角边，石头底，谁也不在意，那里正孕育着一个生命。一天，石头裂开了，你会惊奇的发现是一棵竹笋把他穿透，你以为生命就像蚂蚁般脆弱，可事实他比岩石还要顽强。非洲大草原上，一幅幅生死较量的场面不断展开，弱肉强食是这里的规则，你会看到一只老练的狮子正在和他的部族们围攻一群梅花鹿，埋伏的技术高超，看不出一丝破绽，你以为生命就像岩石般愚钝，可他却比狐狸还要狡猾。海面上几只南去的大雁一路顺风、跨过崇山峻岭，但毕竟祸不单行，一只大雁的翅膀被猎人打伤了，但另外几只大雁立即飞上去，驮着他走，你以为生命像人类般贪婪，可他却比太阳还要无私。
因为生存，他们热爱生命，因为生存，他们帮助生命，因为生存，他们团结合作。
优胜劣汰，适者生存作文 篇8
这是一节体育课，我和蒋文婕，陈林钰，王璇去红领巾综合实践劳动基地去摘狗尾巴草，怎料出去的大门被关住了。我深知有人故意把门关了起来，我跟蒋文婕都知道这菜地的尽头有一条路，但是前几个月我跟蒋文婕出去时，就已经伤痕累累了，现在草又长高了，怎么办呢？
我一边走一边想着问题，一会儿就到了菜地的尽头。这里杂草密密麻麻的，挡住了我的眼睛。这里长满了会割人的草。如果一不小心就会掉到蚂蚁窝里。算了“死马当活马医”，我第一个走，后是王璇，紧跟的是陈林钰和蒋文婕。我们一点都不敢放松警惕，生怕掉到蚂蚁窝里。突然，我的左脚被杂草紧紧的缠住了，拔不出来。面对满身疼痛，我觉的自己好像在生死攸关的一刻。王璇跳了下来，帮我解开了杂草。我把蒋文婕抱了下来，陈林钰跳了下来。
我们走出来了，总觉得阳光那们灿烂，我把伤口清洗干净，我渴望生存。
优胜劣汰，适者生存作文 篇9
今天下午我们四年级全体同学，来到娃哈哈小学进行生存训练。
我们一到娃哈哈小学就进行一个短小的开幕仪式。然后蒋老师开始他的开幕演讲，蒋老师讲得真是让我听得入迷，他首先举了一个要注意安全的例子，然后给我们讲了一个故事。接着是教练叔叔给我们约法三章，在约法三章的时候给我们讲了许多故事让我们注意安全。这就是娃哈哈小学的生存训练开幕式。
接着我们进入了游泳池。刚开始分组的时候，我紧张万分，因为我不知道我会分到什么样的教练，后来我被分到一名女教练的组，那位女教练很凶，只要我们稍微一分神，她就会把水泼到我们脸上。那位女教练也对我们很严格，让我们每天游十圈。这就是我们的女教练。
然后我们进入了生存训练教室。哇!那里的东西可真是有趣。有电脑书，有自然灾害的简介，有火警电话，还有教我们怎么把绳子系紧。今天这节课就教我们怎么再地震时逃生，这就是我们的生存训练教室。
优胜劣汰，适者生存作文 篇10
今天我们又去了娃哈哈小学进行生存训练，这是第四天了，同学们的热情依然很高涨，大伙也比前几天有了很大的进步。
教练今天又有了新想法，让刚学会的人比50米蛙泳。
我和徐建波游得是100米混合泳，我可开心了。
比赛时，我们四一班的声音被四二班的声音给掩没了，有的还叫，徐建波“加油，努力，打败四一班”。听到后面这句话，心想，为班级荣誉而战吧!可是，我有种孤军作战的感受。哎，不管了，反正后面是我的强项，我蛙泳腿一打，超过了徐建波，就剩后面的自由泳了，开始全力冲刺，听不到旁边的加油声，一口气冲到了终点，取得了胜利。过了几秒，徐建波也到了终点，我们两个相望一笑，就这样，开心的一天又过去了，真期待明天的生存训练有新的玩法。
优胜劣汰，适者生存作文 篇11
在我们的生活中，会遇到各种各样的经历，每一次的经历都是让我们在成长，是我们成长必定遇到的，所以我们要勇敢去面对。
前几天，我们学了一篇课文名叫《鲁滨孙漂流记》，这篇课文主要讲的是：有一个名叫鲁滨孙的英国人，他很喜欢航海和冒险，又一次他去航海的过程中遇险了，他的伙伴都死了只有他一个人活了下去。他来到了一个无名的岛上，在那里他为了生存，遇到了许多困难，但是他战胜了它们。经过二十八年的孤苦生活后，他终于离开了这个荒岛返回了祖国。
学完这篇课文后，我深受感染，同时还明白了：鲁滨孙那样的传奇经历虽然我们不会遇到，但是我们也要有独立生存的能力，这样才能在各种各样的坏境下生存下去，因为学会生存、具备自我保护的本领，对我们每一个人来说都很重要，要时时刻刻的记住：困难、挫折、挑战、勇气时时刻刻的伴随在我们的身边。
优胜劣汰，适者生存作文 篇12
许多人可能会问，生存？不是为了活着吗？你甚至不知道这样一个简单的问题，是的，生存就是生活，生活在这个社会，但是，生存？真的那么简单吗？
活着？生活不容易吗，只要你没有重病，有良好的心态，有稳定的收入，可以吗？是的，生活是真实的，但是生活中有很多不确定的因素，比如地震，当你工作的时候，你可能会死，当你在家睡觉的时候，可能会发生火灾，当你在丛林中旅行的时候，可能会遇到野兽，等等，所以我们必须学会生活。
当地震发生时，你正在工作，你不能乘电梯。如果你住在较低的楼层，你会跑到一个有空开放空间的地方。如果你在更高的楼层，你会跑到屋顶。如果你正在睡觉，突然发生火灾，你会立即逃跑，不要拿走任何东西(因为生命更重要)。如果烟很重，你用湿毛巾捂住鼻子和嘴，然后立即跑开。如果你在野外遇到野兽，你不会惊慌。你最好小心地走开。(许多动物其实没有恶意，只是想保护一些东西，只要你不侵犯她
优胜劣汰，适者生存作文 篇13
在自然生活中我们首先要学会生存的方法，在我们这个国家中有很多骗子，当然也有很多受骗者。
当有人在我们的背后跟踪我们的时候，我们应该跑到人多的地方或到商店里不出来，如果有后门可以从后门出来，不要跑到家里或到人少的地方，我们还可以告诉警察叔叔说情况，让警察叔叔来帮助我们。
当你过马路时有汽车要过来你来不及躲，你就站在马路中间，不要因为慌张而乱了分寸，不要动，让司机开车绕过去。过马路不要跑，不要慌张，要看到汽车没有来你才能走。
有陌生人给你说话你不要理他，因为他很有可能是个骗子，或用迷幻之类的东西使你把自己把自己有钱的东西给他。
有不认识的人给你打电话，问你自己的一切情况，不要给他说，如果他说是你的亲戚，不要相信他，问他叫什么然后对一对自己有没有叫这个名字的亲戚。
俗话说：“防人之心不可无。”这句话我们要时时刻刻谨记，时时刻刻按这句话办。
优胜劣汰，适者生存作文 篇14
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;花儿要百花齐放，只有吸收阳光雨露，人只有学会生存，才能叩响彼岸成功的大门。
有一天，爸爸出差了，妈妈去上班了，家里就只有孤零零的我。早晨，我吃好妈妈为我准备的早餐，就去做作业了。时间过得飞快，转眼就到中午了。那我的午饭怎么办呢?正当我一愁莫展的时候，耳边响起轻脆的电话声，原来是妈妈打来的。“陆锴启，今天中午，我和爸爸都不在，你要自己做饭了，冰箱里有面条，你按照我说的步骤一步步操作下去。”我按照妈妈的指导，先打开煤气筒的开关，然后顺时针拧煤气灶的开关，只见火苗迅速窜了起来，我在锅里倒了两碗冷水，过了两三分钟，水就沸腾了，这时候面就可以下锅了，等到再次沸腾的时候，面就可以起锅了。一碗热气腾腾的面出炉了，心中充满了无比的成就感。我夹起面条，用嘴吹了几口气就急忙塞进嘴里，啊呀!怎么没味啊，原来忘记放盐了!但这是第一碗自己烧的面，我还是吃的不亦乐乎啊!
优胜劣汰，适者生存作文 篇15
即将步入初中生活的我，已经不是什么小孩子了可以帮家里人做点什么力所能及的事了。
有一次，爸爸、妈妈都去上班了，我看了看表也差不多要到吃饭的时候了，我灵机一动想到了帮妈妈他们把饭煮好。让他们也知道我不是什么都不会干。
说干就干，我按照妈妈平常的方式去煮，先掏几碗米然后打开水龙头，用手搓把米洗干净之后用手挡住米把水控干，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因为我手太小的缘故吧。把洗好的米放入电饭锅里。只听厨房有声响，我马上跑过去查看情况，打开锅盖后我不由得吓了一跳这是我煮的米饭吗?又黄又焦还硬的像石头子正在我没有办法的时候，爸爸妈妈回来了，他们闻着味道找到了我并询问我这是什么，我说：“给你们煮的白米饭。”他们俩见这个惨状都笑的合不拢嘴，最后我知道是水放多了。
这就是我假期中其中一件又搞笑又让我懂得了怎样做饭的一件事。
优胜劣汰，适者生存作文 篇16
生活像一缕烟火，在短暂的“绽放”后，就会消失在我的眼前。
在电视机上，我听到过许多关于安全的事例。维吾尔族姑娘用冷静的头脑，救了五个同学的性命，这个故事深深震撼了我。
小时候，“生命”这个词对于我来说是十分朦胧的，并不知道其中的奥秘。长大后，“生命”对于我来说，是一切的起源。有了生命，我才能欣赏美丽的风景，才能聆听风的声音，才能感受学习的魅力。如果没有了生命，那么，美好的一切将不复存在。生命对于我来说如此重要，那我应该如何保护生命呢?
我认为，至少应该保持冷静，不让恐惧的心理冲昏了头脑，然后想办法脱离困境。
“珍爱生命”这四个字是从小老师告诫我们的，但当时的我并不理解。现在，我明白了生命对于我的重要性，所以，让我们每一个人都尽力保护自己的生命，感受一切的美好!
优胜劣汰，适者生存作文 篇17
人学会生存，因为只有这样才能立足社会..
那一天，我独自一人在家。无事可做，他拿出纸和打火机到阳台玩火。在那之后，我觉得火不够大，然后把更多的纸张燃烧。但要小心不要烫伤手，手指被烧毁时一些黑色的，还有种刺痛感的。我认为老师在“安全教育讲座”的说：别被烫伤，该网站应烧入水后不要惊慌，这样不仅将来会不会留在身上难看的疤痕，而且还使烧伤更舒服些。
我照着我们老师可以说的研究方法方面做了，果然没有奏效，手指需要放进自己水中便不怎么疼了，还有就是一种十分冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起一个家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈进行安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。
那一课之后，我明白了；人要学会生存，只有学会生存，才能立足这个社会.. 路过的人都活不了。 我们还能做什么吗？
学会生存下去，同时我们有机会学习时间上的优势。
优胜劣汰，适者生存作文 篇18
由于我国社会的日新月异，身边的坏人也越来越大越多，骗人的手法方面更是日新月异。所以，我们通过这些手无博鸡之力的小学生，也应该靠智慧企业取胜就是坏人。而现在学生就由我来为大家讲诉一下风险防范的手法：
当一个人在家时，一个陌生人敲门。 他应该从这个角度看清楚对方。 即使是熟人也不应该随便开门，告诉他们父母不在家。
其次，一个人在家，如果小偷撬门，成年人应该在家里的场景制作，或向邻居大喊救命。
三、如有路人问路，直接可以告诉我们对方，千万不要带对方企业前往旅游目的地。
不要向别人透露太多关于你家庭的信息，更不要说富有了。
第五，被绑架，应找机会逃跑。当绑匪绑你，试着抛出了手腕，所以，当你想逃避在拉伸，绳子可以很容易松动工作。
六、在别人的诱惑我们面前要学会说不，遇到一些危险时，应向一个路人进行求救。
优胜劣汰，适者生存作文 篇19
我们每个人都在人生的船上，周围看似风平浪静的.世界，其实危机四伏。所以，我们要学会保护自己，使自己免于被潜在的危险伤害。
我做完作业以后就会看一个电视节目——《荒野求生》。里面模拟了各种各样的危险：你身处一座活火山旁，怎样才能使自己活下来，在等救援的时候要怎样获取食物，怎样才能吸引救援人员的注意，使自己脱离险境……这些都是我们可以借鉴的。
这一期是一个男人，他赤身裸体被扔在一个荒岛上，他要在这个荒岛上生活两个月之久。期间，他只能自己获得食物、水源，搭建住所，疗伤。他在荒岛上生活的两个月中，最主要的任务就是生火种，寻找水源。因为没有食物你可以撑两周，而没有水，你只能撑到第三天。
他在这次求生任务中，凭借自己的智慧，撑到了最后。
优胜劣汰，适者生存作文 篇20
每一个人总得学会生存，即使是自己一个人，也要勇敢的生活下去。阅读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，使我更懂得了无论在什么时候都要学会生存。
这篇文章主要写了鲁滨孙因乘船遭遇爆发而失事，流到了一个无名无人的荒岛，整整生活了二十多年，鲁滨孙顽强的意志令我们每一个人敬佩。鲁滨孙非常的聪明、勇敢。他用他聪明的才智，利用有利的自然条件，保障了最起码的生活与生存，创造了一个前所未有的奇迹。他面对恐怖的野人，有很强的防范意识，这都值得我们学习。
在生活中，我们有时离开了父母，就像一只没有了翅膀的鸟儿，我们也应像鲁滨孙那样勇敢地克服困难，勇敢地去面对、学会生活、学会独立于自主。
读了这篇文章，是我认识到了：要勇敢的面对生活中的坎坷与磨难，既是一个人，也要坚强的生活下去。
优胜劣汰，适者生存作文 篇21
《鲁滨孙漂流记》这本书我在很久以前就读过了。但有些内容我已经忘了。一本好书需要反复读看，这样才能体会出这本书的精华。
我读着读者就感到如果我是鲁滨孙，我可能会去远航，但是我不可能在荒岛上不自暴自弃，我有可能会饿死、冻死、病死或者自杀。当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵的时候你们也会像鲁滨孙一样吗？
如果，我是他，当看到野人用自己的同类开宴会的时候，我不会向他那样勇敢的站出来和野人们拼搏，我只可能躲的远远的，看着惨剧发生，因为我没那种胆量。
做什么事都要靠自己，不能光靠父母。如果父母去外地出差，没了他们，你就什么都干不了了。长大了，我们该如何面对生活？面对未来？所以，我们应该勇敢的去面对，学会生活，学会生存。
优胜劣汰，适者生存作文 篇22
在一些突发的人为灾难和自然灾难中，我们要学会自救，要学会生存。下面，我就讲一个亲身经历的事。
有一次，我在练习游泳，我先做准备活动，做完之后，准备下水了。我是第一次游，觉得好玩，陈老师没注意，下水了。
我的做法欺骗了我自己，刚游几下，觉得很好玩，就决定游远一点，这样，就引起了下面的故事。
我游着游着，快到头了，我决定加速，刚向前一冲，前身向下倾斜，几秒，整个身体就在水中了，我赶紧扑腾了几下，沉下去了，慢慢向下沉，沉到底了。哎——反正就这样了，顺其自然吧！我做好了死前的准备，手向前一伸，摸到了一面墙，我顺着墙慢慢向上起，终于上去了。
这次游泳真惊险啊！所以，人不要逞能，否则会乐极生悲。
优胜劣汰，适者生存作文 篇23
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道；自行车要走慢车道；行人要走人行道。如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的生存就会受到影响。所以，我们遵守交通规则也是学会了生存。
我们还应该学会独立。就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。所以，学会独立也是学会了生存。
我们应该学会生存，学会保护自己的生命，把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。
优胜劣汰，适者生存作文 篇24
星期天下午，我正打开抽屉拿凤仙花种子的时候，突然发现了游泳镜，以前游泳的情景立刻浮现在眼前。
记得那时一个炎热的夏天，爸爸妈妈为一直想学游泳的我请了一个游泳教练。
我穿着泳装来到游泳池边，看到教练已经在等我了。我连忙跑过去向他问好。教练让我先学屏气，我刚把头沉到水里没多久，就感觉喘不上气了，一慌张就把水吸到鼻子里去了。我急忙从水里跳了起来，只感到鼻子酸酸的，耳朵好像被什么东西堵住似的，非常的难过。教练看着我的狼狈样，连忙把屏气的几个小妙招告诉我：先吸一口气，再把头沉下去，气慢慢地吐出来，吐完了把头抬出水面用嘴吸气，吐气要慢，吸气要快。我照着教练的话去做，果然成功了。接着教练又告诉我手脚动作的要领，我照着练了几遍又成功了。教练和颜悦色地说“你这么厉害！学的太快了！”
经过不断地练习，如今我可以像小鱼一样自由地前。
优胜劣汰，适者生存作文 篇25
游泳，是生存的一种本领。学会生存，就应该学会这项技能。
假如有一天我去游泳时溺水了，我首先会冷静镇定下来，尽量把头朝上，露出水面，在这个时候，我千万不会挣扎，因为一挣扎这就更容易沉入水中这个时候，千万不要乱动，慢慢伸开双臂，我就会发现，自己会停止下沉的速度的，如果肺活量好的话，除了腿部，甚至我就能将上半身平浮在水面上了。我现在平衡住了，就可以进行呼救，等待他人的救助。我会告诉救我的人：应从我背后接近，用一只手从背后抱住我的头颈，另一只手抓住我的手臂，游向岸边。救护时应防止被淹溺者紧紧抱住。
现在溺水的人与日俱增，他们就是不懂得如何自救。物竞天择，适者生存，科学的自救方法能帮助我们急中生智，绝处逢生，所以说，我们要学会应用学过的知识来保护自己。人的一生，何其短暂，从出生到老去，在历史长河中，不过短短一瞬，会生存，就是在我们短暂的一生中，能够活得更好，能够欣赏到更多的人生风景。
优胜劣汰，适者生存作文 篇26
我是一个普通的小女孩，但我却每天都过得很高兴。好多同学都好奇我快乐的秘诀，现在就让我告诉你吧。
从我上二年级起，老师就常常会意味深长地问我们：“今天，你学会了什么？”每次思考起这个问题，我都发现我学会了一些东西。可能是一个字、一个词，可能是一道算式，也可能是一个道理……每天都有所收获，我怎么能不快乐呢？
当然，有的同学也会说小学生的生活中也有许多的烦恼。那么，去读一读《鲁滨逊漂流记》吧。这本书里面的故事是这样的：鲁滨逊离开了自己的家，自己一个人生活，说明了鲁滨逊很勇敢。
鲁滨逊居然能在荒岛上生活了28年，这么长的时间，是我们每个人所不能承受的，而且他在那个荒岛上无依无靠，只能用自己的智慧来战胜困难。
看完了这本书，我觉得鲁滨逊的精神十分让人佩服，这使我明白了，无论遇到什么困难，都是可能战胜的，所以我们一定要勇敢地面对困难，打败困难。
优胜劣汰，适者生存作文 篇27
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。欢的风味食品,给老师的一封信
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
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