关于闪电的作文集合七篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的闪电的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
闪电的作文 篇1
我是一个对许多事物都充满好奇心的人。遇到一些奇怪的事总爱去琢磨它，探索它的奥秘。记得我读一年级时的一个傍晚，我们一家人都坐在餐桌上吃晚饭。这时，外面突然风雨交加、电闪雷鸣。吃着饭的爸爸停了下来，目不转睛地盯着窗外，似乎在思考些什么。沉默了一会儿，爸爸把目光转向了我：“儿子，你知道闪电、雷声和雨水是怎么形成的吗？”“不知道。”我当时只顾吃饭，没理会爸爸的提问，便摇头随意答道。爸爸叹了口气，说：“唉，孩子就是孩子，什么都不懂。”
爸爸这么一说，引起了我的不满：“谁说孩子就什么都不懂了，不出一日，我保证给你个满意的答复。”说完，我就冲进房间里。我想，这些问题的答案一定能从书本中找到。便在书架上翻了起来。“啊！终于找到了。”我捧着一本《中国民间传说故事》高兴极了。原来，书中有一篇《雷鸣、闪电和雨水的传说》，说天上有一个凶恶残忍的霸王，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而用鞭子打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的闪电侍女惊恐的叫声成了雷鸣泪水则化作雨水。“我找到答案了！”我高兴地将书递给爸爸看，爸爸先是一楞，然后看了我一眼，才将目光移到书本上。
“哈哈……”爸爸朗声大笑，“怎么了？错了吗？”我困惑地问。“错了，错了……”爸爸对我说，“这是传说，不科学。科学才可信，传说不实际。”看来光是看神话、传说，目前是解决不了问题了，我只好去查科普书了。可是，我的百科全书居然没有这方面的内容。在万般无奈之际，还是爸爸提醒了我，上网查！“爸爸，我知道了！”我喊道。“其实这都和云有关。
天上带正电的云和带负电的云互相碰撞，产生的电就是闪电，发出的声响就是雷声下雨则是因为云中的小冰晶和小水滴不断增长变大，达到一定限度时，受到地心引力的影响，落到地上，形成降雨。”“不错！，完全正确！”爸爸兴奋地点点头，称赞我有积极探索的求知欲。从此，我每遇到不明白的事情，总要探个究竟。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我知道求知的道路是艰苦曲折的，但是只要我们勇于探索，不怕挫折，就会发现更多的'奥秘。
闪电的作文 篇2
奇妙的世界带给我们无数的礼物，闪电就是其中的一样。我相信你们都见过闪电吧！但你了解过它吗？为什么是先看见闪电，再听见雷声的呢？让我们探讨一下吧！
早有听闻有这样一个谜语“一个电焊工，上班在云中。口中吐银蛇，手中舞金龙”。没错，谜底就是闪电。一提起闪电，想必大家伙都瑟瑟发抖吧！它一出现，准会像天狗吞掉半边天。顿时，天空黑洞洞的，一道金光从天而降。随即便会激怒雷公公“轰隆隆、轰隆隆”得狮吼起来。
雷公公真是年纪大了，每次都追得气喘吁吁。我有点疑惑了，就翻箱倒柜地寻找资料，直到打开一本科学书才知道：光的速度每秒是30万千米，而声音的速度每秒只有340米。难怪雷公公追了数亿年都没有赢过闪电弟弟呀！
别小看闪电是个毛头小孩，它的本领还真不小。它可是天宫的大画家，分分钟就能搞定一张黑白抽象画。一会儿功夫，便会闪现出外星人天空漫步的景象。还没有等你反应过来，它又会架起连接天与地的天梯。有小伙伴开玩笑说，那是织女下凡与牛郎约会呢！真是瞬息万变，变幻无穷啊！
你们一定不知道闪电是一种神奇的自然现象吧！在下雷雨的时候，千万不能在树底下躲雨，也不能骑自行车，更要注意身上佩戴的金属装饰品。因为它一发脾气，遭殃的可就是我们人类自己啦！
怎么样？你们是不是重新认识了闪电呢！它是不是很神奇？让我们一起努力学习，揭开更多的科学谜团吧！
闪电的作文 篇3
运动会那天，让我们大开眼界的肯定要属白老师的跳绳表演，运动会之前白老师说的那些果然不是白吹的，白老师果然有着“绳王”的称号！
当时烈日连连，加上我们在运动会之前的那些比赛，我们一个个都东倒西歪，更别说我了，之前因为在跳绳比赛前耗尽了体力，我摸摸背，感觉到了“汗流浃背”的感觉，当时我渴的难受，我正要去喝水，想着：必须要去休息一下。
可是就在这时，李老师说“来来来！大家手牵手围成一个大圈！”我就照着办了（虽然我想去喝水，不过不敢不服从李老师的指令）我们围成了一个大圈，白老师走向了圈中，当时我想着肯定没有什么好玩的我就无所事事的按李老师说的做了下来。突然白老师拿起跳绳，一下子就来了个双摇，我目瞪口呆，然后白老师又开始用脚尖跳绳，白老师的跳绳非常的慢，可是白老师还是可以搭配好节奏，接着白老师又拿起毽子，踢了几下，然后又开始跳绳，白老师做到 边踢毽子边跳绳！我们连连鼓掌，接着白老师又做到了惊人的三摇！当时那速度“快如闪电”！白老师加上交叉着跳！变得更难了！我看见假草地上的沙子不由自主的“飞了起来”，花草树木也摇摆了起来，我们都不敢做这些招试，因为这些招试都是一些“绳王”才能做到的。
这场白老师表演我们都被震撼了！
闪电的作文 篇4
今天下午，天气晴朗，梁老师和我们玩了一个游戏，名字叫闪电传真。
游戏开此，首先，梁老师叫一组同学站出来，第一位同学面向老师，老师就指着书上的图案叫第一位同学看着书上的图案做手势，第一位同学就拍拍第二位同学的肩膀，并用手势做给第二位同学看。如此类推，到最后一位同学就说出老师书上的图案。
今天我玩得真开心，希望以后有更有趣的游戏。
闪电的作文 篇5
我，犀利的一把剑，从高空竖直劈下，又不留一点痕迹的快速的离开。
我不爱拖泥带水，所以从来不与雷声为伍，只是独来独往，或许在有些时候这样会使我做得更好。因为我是闪电！
雷声太慢，它会阻止你前进，就像蜗牛和他那笨重的壳。遇到挫折自退入壳，任人摆布。
有人或许说，安全是他最大的优点。
哼，可是闪电会反驳，我也会反驳。人生在世拼有几何，放下那无用的包袱，拼出自己的一片天地，你才是最真。
闪电虽短，可你蜗牛的下场是什莫？对，你觉得你很安全，可是，你的子孙你的后代会甘心和你重复同样的命运吗？他们会感谢你这个祖先给他们的所谓的安全的壳吗？不，不会的！你只不过是一厢情愿罢了。
那一瞬间，我甩开了包袱，成为一道闪电；那一瞬间，我踢开了雷声，从高空落下。在空中身体由内到外放热，抽离了我的身体，发出了耀眼的白光，之后消失在那美丽的星空……
闪电的作文 篇6
昨天晚上，妈妈接我回家的时候，突然，刮起了大风，回到家里，下起了大雨，过了一会儿，雨停了，又开始打雷，闪电，打雷打雷的我们家停了俩次电，我想：昨天下了大雨，是不是明天很冷呢？
为什么前俩天很热，然后，昨天刮风、下雨、打雷、闪电，明天要是很冷，那我得穿的厚一点，冷的话，大家也得多穿点哦！
闪电的作文 篇7
“闪电家族”中，“球状闪电”、“联珠闪电”和“黑色闪电”都不常见。
球状闪电当然不是通常所见的电闪雷鸣（但常常以雷雨天气为背景），而是颜色多为红色或橙黄色的发光体（俗称“火球子”）。球状闪电在空中形成时，直径可达几十米，当它移近地面时，其直径会逐渐变小，颜色也有所变化。球状闪电行走的路径极不规则，当它“飘”过来的时候，能听到一种神秘的“吱吱”声，可往往人还没来得及躲避，它已轻盈绕过，“蹦蹦跳跳”地跑到前面去了。由于球状闪电运行速度比一般闪电慢，颜色又鲜艳多变，所以很容易被目击者误认为是飞碟。
值得注意的是，球状闪电在像飞碟那样具有观赏性的同时，也具有极大的破坏性，危害的隐蔽性。
联珠闪电通常也发生在雷暴的天气背景中，但它比球状闪电更为罕见，也更具观赏性。联珠闪电形如一串发光的珍珠从云底伸向地面，又仿佛天上向地上发射的一串信号弹。
1916年5月8日，在德国德累斯顿市的一座钟楼上空，曾发生过一次联珠闪电。不少人看到了这一持续时间很短的壮观景象，并作了记载。人们首先看到一个普通的线状闪电从云底“扑”下来，击中钟楼；随后，人们看见线状闪电的通道变宽，颜色也由白变黄。过了一会儿，闪电通道渐渐变暗，但整个通道又不是均匀地变暗，因而给人的视觉是：通道变成了珍珠般的亮点，从云底垂挂下来，非常美丽壮观。人们估计亮珠有32颗，每颗的直径有5米，亮珠之间的连线隐约可见。后来，亮珠逐渐变小，变圆，变暗，最后完全消失。
提及黑色闪电，人们会自然想起高尔基的散文诗《海燕》里的一段话：“海燕，像黑色的闪电，在高傲地飞翔……”也许读者对其中“黑色的闪电”不太理解，因为人们心目中的闪电，是一种空中放电现象，一般都伴有耀眼的光芒，不发光的闪电是不存在的，更不可能有黑色的闪电。
然而，科学家通过长期观察和研究证实，黑色闪电是存在的。
观察表明，黑色闪电一般不易出现在近地层，但倘若出现了，则较容易落在树、桅杆、房屋及金属附近，一般呈瘤状或泥团状，看上去像一团脏东西。由于黑色闪电的外形、颜色和位置容易被人忽视，而它本身却载有大量的能量，因而它是“闪电族”中危险性和危害性都较大的一种。黑色闪电体积较小，雷达难以捕捉，而它对金属又比较“青睐”，因而被飞行人员叫作“空中暗雷”飞机飞行过程中，倘触及黑色闪电，后果当然不堪设想。当黑色闪电距地面较近时，又容易被人误认为是一只鸟或者其他什么东西，倘若用物击打触及，则会立刻发生爆炸。此外，和球状闪电一样，一般的避雷设施（避雷针、避雷球、避雷网等）对黑色闪电不起作用，“灵活多变”的黑色闪电，常常很顺利地落到防雷措施很严格的储油罐、储气罐、变压器、炸药库附近，这个时候，千万不能接近它，更不可碰它，因为黑色闪电被人接近时，容易变成球状闪电，而球状闪电爆炸的可能性更大。
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