闪电作文

时间:2021-03-03 09:39:02 闪电 我要投稿

闪电作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的闪电作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

闪电作文合集9篇

闪电作文 篇1

  一道白光略过,紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的火树,闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗,在天空中奋发图强,又象一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…

  小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。

  闪电啊闪电,你整天东奔西走,忽闪忽没难道你不爱这里吗?

闪电作文 篇2

  “哗”,一道明亮的闪电划过乌云密布的天空,格外夺目,紧接着,雷公公敲起了大鼓,真是震耳欲聋。

  我们被吓了一大跳,妹妹害怕地问“雷打到哪里去了呀?”“然然,你读了那么多科学读物,知不知道,为什么会打雷、闪电啊?仔细想一想。你读过的。”妈妈要考我一下。我想了半天,终于开口了:“云朵相撞了!对不对?”爸爸不做声,看了一下妈妈,妈妈说:“不完全对,应该是正极的和负极的云朵相撞而产生的电流,那光就是闪电,相撞的声音就叫做雷,他俩是同时产生的,可为什么闪电先让我们看见,雷后面才响呢?这个,你知道吗?”“呃……”我苦思冥想后,比较自信的说,“闪电快是因为光的传播速度比声音要快一些,所以,如果相撞的云朵离我们远,那么闪电来的就比雷快许多,如果相撞的云朵离我们近,那么闪电和雷就几乎同时了。”“对了。这叫学以致用,不能纸上谈兵。谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心到最急。既心到,眼口岂不到乎?对不对啊?你说呢?嗯?”爸爸满腹经纶的说着,做了一个好榜样。

  对呀!读书有三到:心到、眼到、口到。心不到,眼不看仔细,只能散漫地读,决不能记!所以,读书,要用心!

闪电作文 篇3

  “哎,快过来!”我朝弟弟和妹妹勾了勾手指。三个脑袋很快就凑到了一起……

  “闪电特工队?”小妹疑惑地摇了摇头。“队员就是我、你、还有你哥哥。我们的宗旨是:做好事不留名,来无影去无踪!”大概是觉得新鲜,我的建议被采纳了。我掏出纸做的手机,每一分了一部,别说,还真像模像样的呢!

  钩子与豆角

  “呼叫01,呼叫01!”是弟弟的声音,我打开连络器:“01收到,01收到!有什么情况?”“通讯员(我妹妹)刚接到任务——帮奶奶晒豆角!在凉棚集合!”我和弟弟迅速赶到凉棚,妹妹提了个篮子已经在此等候,我们提上篮子撒腿就往二层楼的入口冲去,身后传来奶奶的嘱咐声:“上梯子的时候慢着点,豆角要散开晒!”

  因为不甘心就这么提着上去,那也太没意思了,弟弟突发奇想:“要不然我们做只钩子把篮子钓上去,如何?”妹妹听了两眼放光,急得像个猴似的:“就这样,快做,快做!”说干就赶,我找原料,弟弟当帮手,小妹去缠住奶奶别过来。我找了几根木条,摆成叉,又用胶布缠起来,便以为大功告成了,弟弟皱皱眉头,歪着脑袋盯了天,问:“这……能行吗?”我胸有成竹地说:“绝对没问题。”可这木叉好像成心要我难堪,正说着,它就散架了,我的脸马上“大红灯笼高高挂”了。

  正一筹莫展呢,我觉得天色好象暗了,一看表,呀!都六点啦!我踱着步,弟弟耸拉着脑袋,谁也没想出个好借口,只好无可奈何的去找奶奶。奶奶苦笑道:“我呀,就怕你们出乱子,早就把豆角晒好啦!”皆大欢喜。

  什么“闪电特工队”啊!不如改名“蜗牛特工队”好啦!

  针管与混战

  孩子们没有一个是省油的灯。这不,有闯祸了。

  闪电特工队这次的动机并不坏,只是想充当一下忠实的卫兵。我们把爷爷打好针的针管内装了水,当作水枪,但喷着喷着就打起了水仗,以下就是当时的场景。

  我给水枪上了“子弹”,一不留神喷了弟弟一脸,他马上奋起反击,我一边解释不是故意的,一边躲开。而妹妹正玩空中喷泉玩的起劲,莫名其妙被喷了一身,不甘示弱,开始“扫射”。我一个“海底捞月”喷了小妹一脚,刚站起身得意,头顶就下起了“瓢泼大雨”。就这样,一场内战打响了。

  奶奶寻声赶来制止,我们几个“落汤鸡”你看我,我看你,都不约而同地大笑起来……

  就这样,两个月的暑假被我们几个“闪电特工队”队员给安排的满满的。这样的趣事还很多,想听吗?我随时都能给你讲一箩筐!

  家长评语:

  文章真实的记叙了暑假中有趣的事情,语言流畅、朴实。

  同学评语:

  哇,好一个“闪电特工队”,小队员个个好心肠,想做好事,可却好心办坏事,闯祸的时候真实闪电般快。整篇文章语言流畅、幽默,真让人想快快加入到这个队伍中。

闪电作文 篇4

  蜗牛爬起来特别慢,他是多么羡慕那些跑得快的动物呀!

  小蜗牛慢悠悠地向前爬着,这时,一只狐狸跑了过来。“哐当”正好和小蜗牛撞了个正着,小蜗牛被撞得原地转圈,像是一个正在旋转的小陀螺。狐狸正想说对不起,抬头一看,居然是区区一只小蜗牛。胆小如鼠的蜗牛蜷缩在那里,一动也不敢动。原本温柔的狐狸一下变得凶猛威武,一脚把蜗牛踢到半空中。

  小蜗牛就这样在空中转了好几圈才落到地上,小蜗牛摔得很重,壳被摔坏了,只得裸着身子艰难地爬行。

  但让他不可si议的是,一位仙女出现在他眼前。仙女问道:“可怜的小蜗牛,你是不是想让自己速度快起来?”小蜗牛点点头不说话。于是,仙女魔棒一挥便实现了他的愿望。

  这时,小蜗牛觉得浑身充满力量,他跑了几步,“呼呼”耳边传来风的声音。这简直让他不敢置信。

  不一会儿,他便决定去找狐狸一雪前耻,就跑到狐狸的洞中。悄悄爬到狐狸的鼻子上,吐下粘糊糊的口水。

  狐狸醒来,看见有只蜗牛正粘在自己的鼻子上,让他十分难受。他又惊又气,不停地抓耳挠腮,想将蜗牛捏死,可蜗牛早就跑没影了。狐狸对蜗牛的改变十分惊讶和担忧,就不敢再出来见蜗牛了,他生怕又被吐口水。

  而蜗牛呢?他因为跑得非常快,并且利用这一特异功能经常帮助森林中的动物们传递东西,大家都亲切地叫他快递员,受到了大家的爱戴。

闪电作文 篇5

  正悠闲地在操场上走着,突然一个身影如一阵风轻快地从我的身边掠过,定睛一看,个子高高的,瘦瘦的,不用说,这肯定就是我的“闪电”好同学——周泽了。

  说周泽是“闪电”,那可真是名不虚传。瞧,体育课上,老师的哨声刚一吹响,周泽就绷紧了脸,目光如凶狠的老虎盯着前方,快速地挥动着手臂,奋力向前跑去。不一会,就和大家拉开了差距。他越跑越快,快到连摆动的双臂都看不清,快到脸上的表情都看不清。其他同学在后面奋起直追,可还是望尘莫及。就连体育老师也对他啧啧称赞,说:“周泽,你可真是比闪电还要快呀。”因此,周泽“闪电”的称呼就不胫而走。大家私下里都这么叫他,他也从来不恼。

  周泽的“快”,不仅体现在运动上,他帮人也是非常快。有一次,我做值日的时候,想找一个同学帮忙抬桌子。话还没说出口,周泽早就已经发现了我的需要,像一只豹子迅速地跑过来,和我一起抬起了桌子。我正准备向他道谢时,“谢”字还没说出口,他就一溜烟地走掉了,只留给我一个潇洒远去的背影。

  周泽还非常爱笑,无论何时何地,只要你看到他,他的脸上总是挂着甜甜的笑,那笑容就像是刻上去似的。即使他玩游戏输了或受了小伤,他从不会伤感,而是笑着摆摆手说:“这不过是小事,笑一笑就过去了。”

  周泽跑得快、热心而温暖,他是我最好的朋友,也是同学们心中的“闪电”好同学。

闪电作文 篇6

  有一天,我正在看一本科学实验书,突然,我发现了一个非常神奇的实验,叫做:自制闪电。我们都知道,闪电是大气云团中发生放电时产生的强烈闪光现象。难道自己也可以做出闪电?我带着好奇,进入实验中。

  到了晚上,我把屋子里的灯全部熄灭,然后一手拿泡沫,一手拿铁钉,用泡沫在衣服上磨擦了半分钟之后,我慢慢地将钉子接近泡沫。之后,神奇的一幕出现了。当钉子的尖头接近泡沫时,我听到一声轻微的噼啪声。一开始我以为是电视的.声音,就把电视给关了。过了一会儿,我又做了相同的实验,结果,成功了。我有了好奇心,去请教书这个老师了。后来,我才知道,泡沫经过摩擦,会得到电荷。当铁钉的尖头接近泡沫时,泡沫所带的电荷会向钉子的方向集中,而当电荷聚集的数量多到一定程度时,泡沫就会向钉子尖头一端释放电荷。释放的过程也是加热空气的过程,空气会发生小型爆炸,从而产生闪电那样的噼啪声。

  从那以后,我明白了,要多留意身边事物的发现,把他运用到科学实践中。

闪电作文 篇7

  我想给谢老师画一幅“漫画”,怎么画呢?谢老师可是个“快手”:话语快,行动快,我们偷偷地管他叫“闪电老师”。

  记得今年春季运动会前,谢老师在班内选拔运动员,让我们六人一组先跑,每组选出两名“快手”,最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时,谢老师让我们站在起跑线上,对我们说:“我喊‘一、二,开跑,你们就開跑。谁跑得快,我就推选谁当运动员。”只听谢老师说:“一、二,开跑!”万万没有想到,谢老师自己却像离弦的箭一样,向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了,赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时,也都目瞪口呆!

  讲《搭石》一课时,谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头,告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文,并叮嘱我们要理解好内容,特别是文中的那句话“紧走搭石,慢过桥”。接着让我们以小组为单位,在规定时间内走过讲台上的“搭石”,同时宣布走搭石的要求:走搭石时,如果有人掉下砖头了,就算落水了,必须得接受惩罚,往鞋面上浇一小酒盅水,以示惩戒。我们齐呼:“同意!”

  结果走搭石落水者,在水中还没有缓过神来,谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……

  “闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利,动作既要准确又要迅速,学习既要专注又要速度。他是这样说的,也是这样做的。在他以身作则之下,我们也都变成了“闪电”,不然跟不上“闪电”的步伐了。

闪电作文 篇8

  我是一道道蓝光,我的电力在一万伏特与亿万伏特之间,我可以做未来的新能源,我就是闪电。

  由暴风云产生的电荷,底层为阴电,顶层为阳电,而且还在地面产生阳电荷,如影随形地跟着云移动。正电荷和负电荷彼此相吸,但空气却不是良好的传导体。正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上,企图和带有负电的云层相遇;负电荷枝状的触角则向下伸展,越向下伸越接近地面。最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去,产生出一道明亮夺目的闪光——那就是我。

  白炽湛蓝的纤细身躯,暴躁易怒的故怪脾气,以及我生来就有的恐怖力量,我的身体由多次放电脉冲组成,高压脉冲作用形成了带电云,带负电的积云和带正电的积云相遇释放电能量,于是我——“闪亮登场”啦!

  我经常在阴雨密布,要下雨的时候出现,通常我的样子为线状,犹如枝杈丛生的一根树枝,蜿蜒曲折。带状闪电与线状闪电相似,只是亮的通道比较宽,看上去好像一条较亮的亮带,但我发火的时候会变成超级闪电,那时我的电力会提升100倍,电力因该在1000亿到10万亿伏特之间,纽芬兰的钟岛在1978年显然曾受到一次我发怒时的袭击,连13公里以外的房屋也被震得格格响,整个乡村的门窗都喷出蓝色火焰。

  我的结构是多次放电脉冲组成,这些脉冲之间的间歇时间都很短,只有百分之几秒。脉冲一个接着一个的。

  我有蓝色,红色,白色,黑色的,黑色的闪电是由分子气凝胶聚集物产生出来的,而这些聚集物是发热的带电物质,极容易爆炸或转变为球状的闪电,其危险性极大。是不是十分的可怕?

  说说你们人类真的很奇怪,在中世纪的时候,西方认为我是上帝惩罚人类的方法,而在东方,我却又成了雷神用来惩罚恶人的工具,其实我只是一种自然现象,当靠近地面的潮湿空气温度升高,渐渐地云层便因极化而形成了雷云,这就是夏天“暴躁”的我;当强大的冷气流由北向南入侵,迫使暖而潮湿的空气上升,当水蒸气再次饱和,雷云也重新诞生,这是寒冬“高冷”的我!

  直到人类那个叫富兰克林的发明出避雷针了之后,人们才跟我熟了起来,开始研究我,模拟我。你们跟我生时敬畏我,跟我熟时模拟我,你们人类是不是很奇怪?

  我有着庞大的家族体系,线形闪电、球形闪电、链形闪电、火箭状闪电、联珠状闪电、昊色闪电。我是整个家族极不起眼的一员,因此我酷爱SHOW出我自己,每逢各种“粉丝见面会”都是我的个人表演时间。

  不管怎么说我——闪电,以后在你们人类把石油,煤矿,用光之后的新一种能源希望你们人类早些利用我,免的那些点白白浪费掉。

闪电作文 篇9

  今天凌晨,我迷迷糊糊的听到“轰隆”的声音。“呀,雷公公在打雷了。”我心里惊喜的喊着。接着,又是一阵“轰隆”的巨响,这声音在寂静的夜里,真是震耳欲聋,吓得我连忙钻进被窝,一动也不动。

  这时,爸爸醒了,他对我说:“蚯蚓、蜈蚣听到雷声就会从地里爬出来,你躲在被窝里?快出来吧!”我钻出被窝,也睡不着了,就问:“爸爸,为什么会打雷呢?”爸爸说:“打雷是电在天上打架,说明要下雷雨了。”我一想:下雷雨会不会很冷呢?于是,我问爸爸,爸爸笑着说:“不会很冷,不过会比平常凉快一点儿。

  我很高兴,今天,我还可以再穿我那件喜欢的裙子。

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