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一次有趣的爬山
一次有趣的爬山1
爸爸看我每天都努力的学习,所以决定带我去爬山,我非常的高兴,因为我早就想去户外呼吸一下新鲜的空气,放松放松一下了!
我和爸爸清早就去爬山了。从山脚下往上望,真是感觉树木苍翠连绵不断,参天耸立啊!望着这么高的山,我胸膛里似乎有用不完的勇气。我们一边爬山,一边观看这美丽的景色:花香,草嫩,树木高;鸟飞,虫爬,山绵延。每一个场景都可以是一道美丽的风景。由于开始我们爬的是台阶,不太陡,加上沿途绿色的风景,我们心旷神怡,所以很快就爬到了半山腰。但这时我已经汗流浃背了。我不服输,跟着爸爸继续爬。走了一会,我就感觉精疲力竭了。开始的力气和勇气荡然无存。我有些想放弃了,眼神无助的望向爸爸。爸爸看见我的样子,语重心长的对我说:“孩子爬山,需要毅力,需要一个脚步,一个脚步的努力,滴水穿石终能成功。”听了爸爸的话,我深有启发,准备喝口水,坐一下再奋力前进。和爸爸坐在长椅上,我透过树木看见了一条小溪。溪水潺潺,溪水的上方盘旋着几只鸟儿,鸟儿的歌唱抑扬顿挫,婉转动听。小溪都会朝着自己的.方向流去,永不停息,直到达到它的目的地——汇入大海。我为什么不行呢?
我顿悟,猛地站了起来,有了精神。爸爸问:“怎么啦!”我说:“没事,继续走吧,我满血复活了!”爸爸见我打鸡血的样子,欣慰的笑了笑。在接下来的时间里,路越来越堵,而我们的精神丝毫没有减半。我们也精疲力竭过,但只要坚持把汗水挥洒一个脚步,一个脚步往上走,终会抵达山顶。
经过一段时间的跋涉,终于到了山顶的塔上。爬山时的精疲力竭早已抛之脑后了,取而代之的是成功的喜悦与自豪。从塔上往下望真有“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄呢!
爬山需要我们一个脚步,一个脚步的向前走,人生亦是如此,在漫漫人生路上,需要毅力,需要坚持,把每一个脚步走好。相信吧,坚持就是胜利!相信吧,成功后的喜悦一定能把过程中的艰辛取而代之!
一次有趣的爬山2
若没有亲自爬过山,你就根本不知道爬山的辛苦,更不明白“无限风光在险峰”的真正含义。上周末的一次爬山,最令我最难忘。
那天,妈妈带着我兴冲冲地去石人山游玩,到了山脚下,放眼望去,满山树木碧绿,苍翠欲滴,鲜艳的野花在山风的轻吹下翩翩起舞。极目仰望,高大的山峰突兀在云雾之中,时隐时现。
我和妈妈准备来个爬山比赛,看谁先到山顶,只听妈妈喊一声:“预备起!”我们就争先恐后地往山上爬。刚开始,我像打足了气的皮球劲头十足,可是刚爬了一会儿,就累得上气不接下气,腿像灌了铅似的.,每爬一步都非常艰难,山顶似乎变得高不可攀了。这时我发现不远处有棵歪脖子树,我就趴在树干上休息片刻,稍微喘了口气,两只手撑在膝盖上当“拐杖”使,过了一会儿又手脚并用继续向上攀爬。我想:如果爬不上山顶,以后还怎么和妈妈再爬其他山呢?于是我咬紧牙关,又挺起腰杆拼命地往上爬,心里只有一个念头:坚持、坚持、再坚持!我想起了那句名言“无限风光在险峰”。是呀,不爬上“险峰”哪能见到“无限风光”呢!小树沙沙作响,似乎为我鼓励;小鸟在枝头轻轻歌唱,好像为我加油!我把吃奶的劲儿都用上了,后来终于超过了妈妈,第一个爬到了山顶,征服了石人山。我转过身来看见妈妈正奋力往上爬,一种胜利的喜悦和自豪充满心田。我忘记了疲劳,大声为妈妈加油鼓劲。
会当凌绝顶,一览众山小。站在山顶举目四望,只见绿树覆盖,郁郁葱葱,枝繁叶茂,简直是树的海洋。低头看,脚下遍地都有五颜六色的花草,像是为大山织成的彩色衬衫。俯视下面,我们走过的山路变成一条又细又长的带子,迂回曲折地通向远方,来来往往的游人就像蚂蚁一样慢慢蠕动,没来得及散尽的雾气像丝绸一样缠在大山的腰间。我和妈妈都情不自禁地赞叹:大自然真是太美,太神奇了!
一次有趣的爬山3
我忘不了那个阳光明媚的早晨,我们一家去爬天门洞,也忘不了爸爸告诉我的那句,使我受益终生的话。
那是一个星期天,我与爸爸妈妈到张家界游玩,那里的山可美了,在云雾缠绕中,好似一条长龙在自由飞翔,天上的.白云千变万化,空气也格外清新,使人神清气爽!那日我们将去爬张家界的天门洞。想要到上面去,需要爬九百九十九层阶梯,爸爸妈妈为了锻炼我的意志,提议要爬上天门洞。
爬的过程中,太阳火辣辣的烤着我们,我们又热又累,但看见身材肥胖的爸爸仍在吃力地爬着,我不敢说累,只好右手扶着把手卖力地爬着,心里喊着:一,二,一二,一二,慢慢挺住,快胜利了。但是太阳烤得我汗流浃背,衣服都湿透了。我很想喝一口水,或者吃一口冰棒,哪怕一口!但是水早已被喝光了,爸爸妈妈还是那么精神,我却精疲力尽了。我忘了忘顶峰,还有好远才能爬到峰顶,心想这是要爬到猴年马月啊!
这时爸爸转过头来看了看我说道:“累了,是吗?”我用力的点点头,想让爸爸改变主意,才爬了三百多个阶梯,返回去还来得及。爸爸打量着我,我皱起眉头,想让爸爸看出我的心思,但是没有想到爸爸却严肃的对我说:“孩子,怎么可以半途而废?‘世上无难事,只怕有心人’,你若是连这点小事都坚持不下来,今后在生活中遇到更大的困难怎么办?坚持就是胜利,能够坚持下来的人长大,一定会是成功人士。来吧,孩子,坚持下来!”我看着爸爸鼓励的眼神,似乎变得坚强了。一咬牙重新振作了起来,虽然在途中,我不小心摔倒,擦破了皮,受了伤,但爬到山顶,看到美丽的风景,体会到“会当凌绝顶一览众山小”的佳境,身心感到轻松。
后来,每当在学习中、生活中遇到困难想要放弃的时候,登天门洞时老爸对我说的话总能在耳边回响,总能使我坚持下去,同学们,世上没有做不好的事,只有你不想做的事,坚持下去就是胜利!
一次有趣的爬山4
趁着“五一小长假”,和友人一起自驾去了云台山。经过了近三个小时的车程后我们终于来到了云台山脚下。放眼望去到处都是层层叠叠的绿,连绵不绝的高山,郁郁葱葱的树木,以及假期间必不可少的游客们。
坐上景区内的观光大巴车我们首先来到了第一个景点——红石峡。满怀期待的下去之后却听到景区广播说该景点的游客数量已饱和。我们只得再次乘上观光大巴前往下一个景点。穿过叠彩洞的十几个隧洞后,我们来到了茱萸峰登顶的.地点。向左是登顶,向右是玻璃栈道等一系列景点。考虑之后我们决定向右走。大约是偏向下山的路线,即使山路崎岖,石梯时上时下,我们也走的也较为轻松。在途中遇到了很多带着小孩子出来玩的,更有的孩子太过幼小,需要家长抱着行走。我不禁感叹家长的好体力,也感叹于家长对孩子的爱。
走走停停后,我们来到了玻璃栈道的检票口,正要进去,却发现旁边有一座重阳阁。于是打算进去游览一圈。重阳阁高四层,每层都有观赏山景的小回廊,我们便一层一层的看了上去。到达顶层之后,向外看山景的视角颇为不同,体会到了几分诗里说的“会当凌绝顶,一览众山小。”拍照留念后,我们再次来到了玻璃栈道的检票口,随着人流踏上了这名声在外的玻璃栈道。不知是人流太多降低了栈道的恐惧程度,还是我人比较胆大,并未觉得有什么太过惊险的地方。
最后我们决定乘坐缆车下山,又是一番排队等待,但最终乘着缆车一瞬而下的欢乐代替了等待的烦躁感。等我们一起乘坐缆车的还有一家人带着一个月末四五岁的小男孩儿小男孩儿一直紧紧攥着妈妈的手,依靠在妈妈的身上。等到缆车达到最后一段路程的时候,他悄悄坐直了身体,对自己的家人说好像也没什么大不了的。然而被妈妈拆了台,道“你看我手里的汗”。小男孩害羞的直往妈妈身后躲,我们不禁笑了起来。
最后一起吃了晚饭,欣赏了山间夜景,这一天也就结束了。
一次有趣的爬山5
这节课听完后,给我最大的感受是这是一节教学过程体现得比较完整的语文课。教学过程中凸显了语文课的几个要素和特征,以及新课标第二大块识字与写字中第二小点能区别一般图形与汉字在这一节课中得到了充分的体现。在暑假里培训的语文新课标中,记得那位主讲老师也提到:“语文课是有别于生活课的,不要把语文课和生活课弄混淆了,这样就会种了人家的地,荒了自家的田。”
对照这节课,寻找自身的不足,我学习到了以下几点:一、结合新课标识字与写字中的第二小点能区别一般图形与汉字。这位老师根据本班学生的实际情况对学生进行了分层练习。例如:为A组的学生准备了字卡“山”和词卡“爬山”,为B组的学生准备的是“山的图片”和“爬山的图片”,当老师发出指令请同学们拿出“山”的字卡和图卡时,A组和B组的同学同时拿出了“山”和“爬山”这个字的词卡和图卡,既体现了新课标第二点中对识字的要求,又有分层教学,更巧妙的是虽有分层,却节省了时间。没有因分层练习而多浪费课堂时间,在这一点上给了我启发,在自己以后的教学中也尽量做到统筹兼顾。二、结合新课标第三大块中的第四点知道图片上的文字和画面是对应的,文字是用来表示画面意义的。这位老师又组织了丰富多彩的练习题,要求B组同学把“山”和“爬山”的图片分别放到两个装“山”和“爬山”的大南瓜中,并在B组学生做题时,老师适时给予提示和个别辅导。而对程度较好的`A组学生则采用帮小螃蟹找家的词语形式,区分“山”和“爬山”这两个词语的不同。在学生边找边放时,这位老师还要求学生边大声朗读“山”和“爬山”这两个词语,做到了将枯燥的知识有机的融入到学生最喜欢的游戏之中,起到了润物细无声的寓教于乐的作用。三、在这节课中,从读、认、写、组词、练习等各个环节体现了语文教学应遵循的小步子,多循环,多复现的教学理念。
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