小学三年级作文【大全5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
星期四的上午，我妈妈告诉我说：“今天要去野炊，我高兴得一蹦老高。就马上告诉弟弟和姐姐他们这个好消息，谁知，他们已经知道了这个消息。
我们要出发了，我和姐姐弟弟真想飞过去。在车上我们有说有笑，还猜测那里风景美不美。
到了那里，我们一下车，第一眼看到的就是房子上居然长了爬山虎，我们上去了，在去房子的一道小路上，我们看见了紫苏。
我们到了房子里，就准备好烧烤的东西，大人们就开始做起来，过了一会，妈妈她们烤好了一些，我们就会过去吃，大家都吃得津津有味。天色不早了，要吃晚饭了，我们大口大口的`吃起来，妈妈还烤了鸡腿、鸡翅、玉米、火腿、茄子……我们小孩子都流口水了，烤好了我们就会像风一样飞过去吃起来！
一转眼，时间就过去了，我们恋恋不舍的离开了，这里真是让人越看越迷人啊！
小学三年级作文 篇2
我是一个爱阅读和爱养小动物的女孩，我喜欢扎着马尾辫，我有一双圆溜溜的大眼睛，下面有一只灵敏的鼻子，还有一张乖巧的.小嘴。
每个星期六、星期天，我都离不开书，早上吃饭的时候，我也离不开书，早上吃饭的时候，我也离不开看课外书，吃完饭我又开始看，不知不觉中到了中午，我觉得时间过得好快啊，我已经被故事中的情景给入了迷，奶奶叫我吃饭，我都给忘记了，但过了一会儿，我觉得我的小肚子在咕咕的叫，没有办法，想把肚子给填饱再看吧，吃过饭我又开始看淘气包马小跳，直到看完为止。
我还喜欢养小动物，有一次，妈妈到奶奶家抱了一只小兔子，雪白的羽毛，一双嵌着红宝石的眼睛，还有一张三瓣嘴，我非常喜欢它，不停地抚摸着它，我和它很亲近，我在网上找到了它喜欢吃什么，爱玩什么。我每天都喂它吃胡萝卜和青菜，把它喂得胖乎乎的，但是我怕它太胖了又会影响健康，于是我想让它瘦点，所以每天晚上我都带它去散步。
这就是我，一个爱阅读、爱养小动物的女孩，你们喜欢我吗？
小学三年级作文 篇3
夏天悄悄地走了，她是和小燕子一起走的，她们要去南方，让勤劳的秋姑娘来陪伴大家。秋天，瓜果飘香，是个收获的季节呢！
可是，秋姑娘在哪儿呢？看！田野里一片金黄色。稻谷弯下腰，正在扎辫子呢！她说：“你是来找秋姑娘的吗？她给我们换了一件新衣服就走了，听说她去玉米哥哥那儿了。你一定要代我谢谢她呀！”玉米地里，玉米换上了一层青色的纱衣，他一看到我，就露出了整齐的牙齿。他说：“嗨！你好！你一定是来找秋姑娘的吧！她到萝卜弟弟那里去了，你去那儿找找吧！”萝卜地里，小萝卜们全都争先恐后地探出了头，他们叽叽喳喳地说：“秋姑娘到南瓜大哥那儿去了，你去找一下吧！”南瓜地里，南瓜高兴地说：“你看，我的.衣服漂亮吧？这是秋姑娘送给我的哦！她现在到高粱那儿去了，你去找一找吧！”……
树林里，许多树都变色了，有火红的枫树，有黄色的银杏树，还有绿色的松树……秋姑娘也不在这儿！
秋姑娘准备了这么丰盛的宴席，可是她到哪去了呢？同学们，我们一起来找一找吧？
小学三年级作文 篇4
这天，我们开展了一个汉字活动，使我们明白了汉字的起源、汉字的搞笑。
首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下方一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下方的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家－－－正适宜（郑何氏）。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原先是“老实（石）人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：是一本真（正）经。”明白我怎样猜出来的.吗？我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。
“哈哈哈！”听了我的讲述，你必须觉得很搞笑吧，你们也开展一个猜汉活动吧！
小学三年级作文 篇5
大家好！我是赵奕伟。我是三年级的小学生。生日是：20xx年6月29日！
我觉得我特别幸运，因为在20xx年的那次生日是6月1日（阴历）儿童节！
从我的学习“职业”上看我也是很优秀的。一年级是小组长；二到三年级是数学课代表；可能四到五年级是x x x委员；可能六年级的是班长了！
这就是我。一个快乐的、活泼的、善良的`、慈爱的BOY。
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