【优秀】三年级作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
咚，叮，放学了，只听广播里说：“现在是下课时间……”
我飞速的冲出教室的门，一想我还没有整理呢？立即跑回教室，整理完我放心的进出了教室的门。走到校门口去等妈妈，有一座小池塘，池塘里没有水，但是里面有各种各样的石头雕塑。看见林未未，戈培蒙正在玩，我跟她们打了个招呼，然后跳到池塘里，爬到一座石头雕塑上，跟她们挥手，向她们喊到：“喂，今天太阳火辣辣的，快来玩呀，这里正好可以乘凉。”
林未未听了说：“好呀，我马上就来。”于是，与戈培蒙一起轻轻的跳到池塘里，这时，冯启航和郭嘉源跑过来，要爬上我们女孩子的领地，我们说：“请你们到那块露天的石头雕塑上去，没有人跟你抢位子。”他说：“男的是要让女孩子的，让你们到那块露天阳光晒到的.地方去。”戈培蒙说：“好呀。”她爬下那块乘凉的石头，爬到那块露天的石头上去了。说：“这里魔力更强。”男孩们听了，也都纷纷的爬上那块露天的石头上去。
这时妈妈开车来了，在车里向我挥手，我说：“妈妈来了，咱们明天再玩吧。”
三年级作文 篇2
我的家像一个小小的植物园，一推开门就闪着翠绿的光芒。
我家摆放得最多的要数绿萝了，我的房间里也有一盆。妈妈告诉我，绿萝能吸收空气中的有害气体，净化环境，能让我们生活的更健康，于是我便也喜欢上了它。
我家的绿萝是生长在泥土里的，它的叶子是扁平的、翠绿色的，还有的长着长长的枝条从花盆边上垂落下来。新出来的叶子比老的叶子颜色要浅一点，嫩绿嫩绿的非常可爱，我和妈妈每天都会花一点时间来陪伴它，照顾它。
一天，妈妈带回家一些奇怪的瓶子，密闭的瓶体上都有个圆圆的小洞。我很好奇，问妈妈：“这是什么呀？”妈妈端来一盆绿萝说：“来，我们一起来剪枝条吧！”我连忙摆手说不，我生怕妈妈这样做会伤害到它们。妈妈拉着我的手笑眯眯的说：“别害怕，绿萝是一种根系很发达的的植物，折几枝茎杆下来就可以做水培啦，你看这些水瓶就是它们的小家”。我半信半疑的拿起了剪刀，妈妈要我仔细观察，看看垂下来的枝条上是不是都长有小结节，而且每一股结节上都长着一根“胡须”。妈妈说那“胡须”就是绿萝的根，只要把它放入水中绿萝就可以继续生长了。
我试着把纸条剪了下来，把他们小心的放进一根像灯泡似的小瓶里，装好水没过根放在了阳台上。一开始我非常担心，生怕它们会枯萎，每天都偷偷的.去观察。可是，随着时间的推移，我惊喜的发现它们生长得更翠绿更饱满更精神啦。原来绿萝真的可以在水里生长在呀！妈妈还告诉我绿萝的花语就是“守望幸福、坚韧善良”。它们遇水即活，生命顽强，所以也被称为“生命之花”。我看着蔓延下来的枝叶，觉得它们特别容易被满足，就连喝水好像都是幸福的事情。
听说，绿萝最大的梦想就是能开出美丽的花，为了这个梦想它们不断努力着期待幸福的到来。我也要像绿萝一样勇敢顽强，始终对生活充满希望，我相信我也能开出美丽的花朵来。
绿萝之美就是坚韧的美！
三年级作文 篇3
下雨了，淅淅沥沥的细雨，远看，朦朦胧胧。树木、房屋似被轻烟笼罩着；近看，细雨如丝。我喜欢晚上的雨，雨声在幽静的夜晚像优美的钢琴曲。
我静静地坐在书桌前，静静地听着外面的雨滴声。你听，雨打在村子里的菜叶上，“沙沙”菜叶仿佛在说：“下吧，下吧，太舒服了！”雨点打在房子上，房子仿佛在说：“洗吧，洗吧，太干净了。”雨点拍打着大地、楼房、树木，好像在演奏一曲夜雨交响乐。
此时声胜无声，我赶到无边喜悦，仿佛饮了仙露，大有飘飘欲仙之感。
菜园里的才吸吮着雨水，灯光下，菜叶上一粒粒经营发亮的水珠往下滚落着，我为眼前的一切深深地陶醉了？
爷爷看见我一副陶醉，为跟着我一起欣赏窗外的雨。爷爷说，古诗中有一句是描写细雨的'——“随风潜入夜，润物细无声”。老师也像润物细雨一样，浇灌培养我们，让我们开出理想的花朵，让我们健康成长。
在爷爷的述说中，夜雨显得更可爱了。
三年级作文 篇4
有一次，一群狼见到了一只小羊，小羊心里很害怕但表面上不害怕个样子。故作镇定说：“虽然你们是羊的'天敌，但我就是不怕你，有本事就跳起来捉我。”狼们没有上当，说：“我知道你想拖延时间，我就不上你的当。”说着还是犹豫了片刻。
羊听后，又生一计，大声说道：“我知道你们跳得没我高，还想吃我，哈哈，你们不觉得惭愧吗？”狼听了，十分气怒地说：“跳就跳。”说着就跳了起来。
羊趁这个机会，逃出了狼的包围圈。
三年级作文 篇5
湛蓝的天空一碧如洗，就像一颗晶莹的蓝宝石。远处，连绵起伏的高山挨挨挤挤，好像在打闹。清澈的.小溪在“哗哗”地流淌，仿佛在乐哈哈地笑。绿油油的草地像一张软软绵绵的大地毯，舒服极啦！，各种各样的花儿争芳斗艳，红的似火，白的如雪，粉的像霞…真漂亮啊！
小溪里怎么跳出小水花？噢，小金鱼和小鲤鱼在快乐的玩水呢，小鲤鱼好厉害，一个猛扎，拍出无数小水花，小金鱼睁不开眼，只好乖乖“投降”了。呀！几只小兔正采花呢，一只小兔高兴地大叫“哈！，咱们比采花颜色多、种类多吧！”说完，在花的海洋里奔跑。她们拼命采呀，一只小兔竟将花儿打烂了，“哈哈，嘻嘻…”小兔们哈哈大笑。小们在讨论什么呢？小八哥在说小秘密；小燕子开心地说南方的故事；小麻雀争论谁歌唱很优美动听…
这儿鸟语花香，充满快乐、甜蜜、生机、幸福、活力的气息！
三年级作文 篇6
从前啊，有两只蝶，一直较弱的蝶陷入了困境，另一止跌儿无疑中将其拉了起来，从此，她们形影不离。较强的蝶儿不知道，那只较弱小的蝶儿在悄悄地对她进行报答。
日子过得很是平静，弱蝶儿似乎没有报答的机会。突然，雷鸣，雨泣。
一串串雷声似乎把蝶儿吓住了，两只蝶儿拼命的逃，希望能看见美好的阳光。天的泪水砸在蝶儿的身上，万般巨痛。天地转眼间变成黑色，没有给她们一丝光线。两只蝶儿没有了方向，没有了力气，却又不甘屈服，泪水打在生与死交界处。
强蝶儿是我，弱蝶儿是诺。
我只是在无意间帮了她，我觉得这是一件微不足道的事，我并没有想到她会一直记在心里。
要奥赛选拔了，我和诺都在其中，级部里要五个人，现在有十个人，要经过考试选拔。于是，家长买来铺天盖地的试卷给我们做，我们拼命地做，希望赶快结束，期望将我们压得喘不过气来。一轮又一轮的选拔，，只剩六个人了，努力呀，只要进前五就够了。可在考试的前一天，老师宣布考试取消了，因为有一个人愿意退出。当时，我并不知道是诺，下课后，我抱着她，准备庆祝一番，可她说，等你再赢一次之后吧！我很奇怪，他为什么不用“我们”。
我后来才知道，因为她知道那一年的奥赛证书对我来说最重要，那将是我在小学时的.最后一张奥赛证明。她放弃了，为的是我。我哭了，我打电话给她，告诉她这样做不值。她说，在她看来，这很值。我问为什么，她说是为了感谢我。
两年后，有两只蝴蝶儿在一起，形影不离。
当黑暗消失，天际吹来暖风的时候，新的快乐的种子便在期待的泥土中醒来。
看啊，那快乐的心在初霁的晴空振融翱翔。
人，一生何求？得一红颜知己，足矣。
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