三年级小学作文

时间:2024-04-21 13:35:04 三年级作文 我要投稿

三年级小学作文4篇(合集)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的三年级小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级小学作文4篇(合集)

三年级小学作文 篇1

  冬末,顽皮的乌云弟弟遮住了太阳公公的.脸,太阳公公整天闷闷不乐,无奈之下只好找来我——风姑娘帮忙。我听了之后,气冲冲地吹着气,乌云弟弟灰溜溜地逃走了。

  这时,我的好朋友——春姑娘来了。我们来到校园,只见她将绿裙抛向小树,又将五颜六色的背心抛向花朵,广阔无垠的大地一下子变得五彩缤纷,美丽极了!我对春姑娘说:“走,咱们到农村看看去!”说完,我牵着她的手,掠过花草树木,花草点了点头,树木弯了弯腰。

  来到农村,只听见鸭子“嘎嘎”直叫,好像在说:“春姑娘快点儿,快点儿,给我们点温暖吧!”春姑娘可是个热心肠,她让我去找太阳公公,太阳公公早就从门缝里看见了,还没等我开口,太阳公公立刻将最温暖柔和的阳光撒向大地,鸭子们高兴得又蹦又跳,摇摇摆摆地走进池塘里洗了一个热水澡。我、春姑娘和太阳公公开心地笑了。

  这时我不由得想起了一首诗:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

三年级小学作文 篇2

  今天,我帮妈妈洗了一次碗,时间是8月27日,星期六晚上8点半。这是我第一次洗碗。小的时候不懂事,不知道为父母分担,做一些力所能及的家务活。可是今年我已经9岁了,已经长大了,也懂事了,应当多为爸爸妈妈分担一些自己能做的家务活。比如拖地、打扫卫生等,不过我从来没洗过碗,平时只看见妈妈洗。今天我好不容易抽出机会帮妈妈洗一次碗的,虽然做的事情不大,但也很有意义,毕竟是我第一次学习洗碗的。

  我开始洗碗的时候,妈妈告诉我要先用干净的抹布沾上洗洁精,然后把碗先擦一遍,最后再用干净的水冲洗干净就行了,我没什么经验,但我大概听明白了这两句话的意思,知道洗碗的方法了。

  我开始自己洗碗了,按妈妈教我的方法去做,先用干净的抹布沾上洗洁精,然后把碗里面和外面都擦一遍。别看前面说的很简单,真正做起来可不容易。我洗碗的.时候,用清水清洁碗的时候,因为水池里的水一直开着的,水池和盘子里积了太多的水,我一抽盘子,盘子里的水就带了起来,撒的到处都是,地上,台子上,还有我的上衣,全部都是水,湿淋淋的很难受呢!

  这就是我第一次洗碗的经过,虽然衣服淋湿了,但帮了妈妈的忙,心里还是挺快乐的!

三年级小学作文 篇3

  昨天,我买了一只乌龟。它的龟背上有一层透明的鳞片,不仔细看是看不到的,只有用手摸才能感觉到。它的脚和我们的手一样,有五个指头,指甲很尖,如果被它抓到的话会有一点疼。它的头部两侧有红色的图案,看起来就像它的`眼睛。走近一看就会发现,它的眼睛又小又圆,眼珠是黑色的,长在鼻子两旁。它的鼻子非常非常小,小得只有笔尖那么大。它小巧玲珑,看见食物就先走近,然后闻一闻,再猛地咬住食物就吞下去了。

  小乌龟吃食的时候要多放些水,好让乌龟看见。但放多了水,小乌龟就会吃不着。水面最多和龟背的顶部相平。每当你要给它吃食的时候,它总会把头伸出水面。它抬头的时候一动不动,大概是在边呼吸边寻找食物吧。

  今天,我给它吃了点食,见它还想吃,于是我又给它许多颗,它还想吃!真是的,怎么还要?难道它不怕撑破肚皮?我吓了一跳!但又不得不给它食物。我又仔细看了看,它四处奔跑。只见它的头东看西看,难道是还想吃食?乌龟的胃口可真大呀。

  乌龟可真有趣!可是我只买了一个,它很孤单而已。

三年级小学作文 篇4

  外婆在柴火间里搭了一个大笼子,里面养了六只活泼可爱的小白兔。

  小白兔椭圆形的头上长着一对长长的耳朵,像古代县太爷办案桌上的令箭牌,很是威武。一双粉红色的眼睛像两颗红宝石,闪闪发亮,漂亮极了。小小的鼻子,三瓣嘴,嘴边长着几根长长的胡须,样子像个小老头,十分逗人喜爱。

  小白兔胖胖的身体,短小的尾巴,雪白的`绒毛,前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳,样子很好看。

  小白兔爱吃萝卜和青草。我每天放学回家后都会拿些洗干净、晾干了水的青菜喂小白兔。小白兔见到我,总是瞪着两只明亮的眼睛看着我,()好像在说:“我们肚子饿了,快拿些食物来给我们吃吧!”我把菜叶送到笼子边,小白兔连忙跳过来,从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角,大口大口地吃起来,吃得津津有味的。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的,胡须一翘一翘的,那样子和神态可爱极了,我情不自禁地笑了。

  小白兔是我的好伙伴,我很喜欢它们。

  小白兔是一种很常见的小动物,可本文小作者却把它们写得十分活泼可爱,让我们也“很喜欢它们”。在写作中,小作者主要采用了外形描写和动作描写的方法。如第二小节,主要运用的是外形描写的方法,写出了小白兔“逗人喜爱”的样子;第三小节则把外形描写与动作描写结合起来了;第四小节则主要是动作描写。此外还运用了比拟和想象的方法,如把小白兔的长耳朵比作古代县太爷的令箭,想象小白兔“好像在说”等,使表达更为生动有趣。

【三年级小学作文】相关文章:

小学二三年级作文(精选33篇)08-07

[精选]小学三年级作文11-21

【精选】小学三年级的作文10-30

小学三年级的作文【精选】10-27

三年级小学作文【经典】11-01

[经典]三年级小学作文11-09

(精选)小学三年级的作文04-06

小学三年级作文08-09

三年级小学作文07-21

小学三年级的作文08-01