(集合)实用的游三年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的游三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
春天，是一个美好的季节。在这样的季节里，我们最先想到的是什么呢？是春游。
在李老师通知我们春游的时间、地点以及具体去干什么之前，我们都心情急切地等待着谜底的揭晓。当结果出来的时候，我们都大吃一惊:原来我们的地方既不是景点，也不是博物馆，而是去西湖职高参加实践活动。
我们到了停车场，走了没几步路，就到了西湖职高的校园中。里面栽了几枝翠竹，墙上挂满了励志的标语，在老树下有几把长椅。
我们走到四楼，一位大姐姐带我们来到一个房间，里面站着一排穿着正装的.大哥哥大姐姐们。一问才知道，他们是礼仪班的学生，今天特地赶来给我们演示怎么走礼仪步。老师先是让哥哥姐姐们给我们演示如何正确地行走。“哇！好整齐！”一声声赞叹从人群中飞出来。等他们演示完毕，老师就给我们分好组，哥哥姐姐们教我们怎么走礼仪步。先是右手紧握，左手抬到它的上面来，然后双脚并拢，面部自然微笑。轮到我们了，我心里想着刚才的动作，一下一下都做得很好。
此外，我们还实践了客房服务、虹吸咖啡、拼图以及看电影的活动。
我觉得这样的实践活动既能提高我们的动手能力，又能参与到社会中去，真是一次很有意义的活动啊！
游三年级作文 篇2
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。
减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的'体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。
2．引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3．闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）
游三年级作文 篇3
20xx年8月18日的一天下午，我正在看书，突然，听到爸爸说要去玄武湖游玩，我赶忙跑过去问;要去玄武湖玩吗?太好了，我举双手双脚同意!姐姐说;你去年不是去过了吗?我气愤地说：你呢?姐姐反驳道;你去过了，我没去过。我不情愿的说：我还想去!再说了，我一个人在家，一点意思也没有。姐姐大声的说：随便你。第二天，我们乘公共汔车一同前往玄武湖，一下车就感觉天气十分热，于是就拿了一瓶水喝，当我们走进玄武湖时已是人山人海，爸爸说：这里挺凉快的，我在这歇一会儿。于是，姐姐说：我们去那边玩一会儿，您在这儿歇一会儿吧!爸爸说：你们去吧!我和姐姐一起去那座假山拍了好多张照片，我们大约拍了10多张照片!因为这里太漂亮了--有一池碧绿的大荷叶、嫩绿的大莲蓬、粉红艳丽的大荷花，就如同诗情画意，人间仙境一样。我和姐姐又去了挂满红布条的树，上面写了：祝全家健康幸福。还有的写：祝宝宝健康快乐。最后，我们又去了被树包围了的小亭子，鹅卵石小道就像仙境一般，凉风习习，吹在我们的`脸庞，我疑惑的问姐姐：为什么这里会这么凉快?’’姐姐耐心的说：因为这里有很多树，树能遮住阳光乘凉，所以，我们不能破坏树木。
走着走着，爸爸突然说：到中午了，我们吃点东西吧?然后就找了个亭子坐下来吃东西了，最后又去玄武湖门口的湖水岸上坐了一会儿，然后依依不舍地离开了。
游三年级作文 篇4
机器开动了，“船只”飞快地向上移动，又猛地落，我大声尖叫着，“船只”又无情地转向地面，人都倒立着
星期六，阳光，我和来到苏州乐园，来到环园的仿古迷你“小火车”，乘在火车上，火车缓缓地开着。听到“轰轰”的声音，巨大的瀑布直泄而下，我不由唐代大诗人李白的诗句“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”，开着开着，雷鸣般的瀑布声听了，火车来“站”，陆续从火车上走。又来到刺激地“夏威夷巨浪”，我和勇敢地上去。机器开动了，“船只”飞快地向上移动，又猛地落，我大声尖叫着，“船只”又无情地转向地面，人都倒立着，我不由地吸了一口冷气，“快点停下吧”！幸好安全带把我牢牢地系住，我像了救命稻草死死抱住安全带，祈祷“船只”快点停，“船只”落了，我本结束了，可没等我喘口气的功夫，“船只”又向上移动，几次折腾，“船只”终于停了，双腿发软的我扶着栏杆才下了“船”，快到嗓子眼的`心终于平静。
后来，我还玩了过山车、缆车、宇宙大战等游戏。
傍晚该回家了，我恋恋不舍地走出苏州乐园，心里却在期待着下的“探险”！
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