三年级作文4篇[集合]
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的三年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
是谁每天为我们盛上香喷喷的饭菜?是母亲;是谁每天为我们辅导作业?是母亲;是谁每天不辞辛苦地为我们赚钱?是母亲;是谁哺育我茁壮地成长?是母亲;是谁给予我们生活的体验?是母亲;是谁为我们指明人生的航向?是母亲。
每当我生病时,妈妈总会无时无刻地照顾我,关心我。比如那一次,我没有盖好被子而发高烧,早上起来头昏脑涨,全身乏力。妈妈用体温计为我量体温,体温量出来竟是39度。妈妈急忙给我说:“你在家里待着,我出去给你买些药”。不一会妈妈回来了,我看着妈妈头上豆大的汗珠,我真想对妈妈说:“我爱您”。
在我受伤的时候,妈妈也无微不至地关心我,记得那一次,我正在洗澡,因为调皮,一不小心摔倒下来,一块瓷砖把我的腿划了一条口子,鲜血直流。我躺在地上,哇哇大哭着。妈妈听到哭声,急忙跑过来,用纱布帮我包扎住,又用摩托把我送到医院的急诊室,看到鲜血渗透了纱布,妈妈脸抽动着,比我都要痛苦……伤口被医生缝上了,到家里的十日内,妈妈不分昼夜地照顾我。终于,我的.腿伤好了,最后还是留下一道伤疤,但妈妈也因为过度疲劳而病倒了。
母爱像一把火把,时时刻刻温暖着我的心窝;母爱还像一条船,帮助我们驶向远方。在我们成长的过程中母亲倾注了多少爱,多少的心血,多少昼夜的牵挂呀!我们以后要好好学习,认真做事,用实际行动来报答母亲对我们的爱。
三年级作文 篇2
又是一个炎炎夏日,太阳毫不留情地炙烤着大地……这么热的天,叫我去东台看姑母,真不知妈妈是怎么想的。我是有一百分不情愿,可是母命难违,只好……
顶着炎炎烈日,我来到了车站,挤上了一辆客车。刚进,就听有人小声嘀咕着:“又来一个,都快热死了!”我没有理会他,在角落里找了个空位便坐下了。坐定之后,我开始打量车上的.人,那边有几个高中生在吃着冷饮,谈笑着。在他们的旁边有一对青年男女,看上去穿得挺时尚,男的听着耳机,脚还打着拍子,女的则在一旁不停地报怨这报怨那,车上的其它人都对他们投去不满的目光,可惟有我身旁的一位小姑娘似乎对周围的一切都不感兴趣。我低头看她,一件白色的衬衫配着一件格子裙,显得格外朴素,头上扎了一条红飘带,显得挺文静。她正在看着一本作文书,好像挺入神的。我打开窗户,看着路边那无精打采的小树打开了一瓶可乐又喝了起来。
三年级作文 篇3
今天下午第三节课,快下课的时候,老师让我们写作文,最好写真情的。我犹豫了一下,心想:“真情?什么是真情啊?”我正想的时候,老师说:“我给你们读几篇,听听人家是怎么写的。”老师开始读了。其中最令我难以忘怀的是周雪写的一篇文章,在老师读的.时候我感受到这篇文章是用情感来写的,而且里面的景物描写使这篇文章更加生动、更加感人,使人有一种说不出来的感动。
放学之后,我走在回家的路上还在想她的奶奶是那样爱她、关心她,可却永远离开了人世间。这么深的感情她可以用几句话就表达了出来。我想在这个时刻我才真正懂得了怎样写好作文。
我曾在书上看见这几句话“写作好比蜜蜂采蜜,只有采得很多花,才能酿成更多、更好的蜜。”所以平时我一定要多注意收集好词佳句,把同一类的词语、句子、段落找出来;把零碎杂乱的信息条理化、系统化,化为自己的语言,为下一步的灵活运用奠定基础。但最重要的还是要有丰富的想象力和自己的真情实感。
我以后一定要努力写出最好的作文!
三年级作文 篇4
我的家乡安阳是个风景优美的地方,有红旗渠、洹园、文峰塔等。那我就来说说洹园吧!
洹园水体形成了“U”形,构成了别具一格的水体景观,形成了“北山南水”的山水框架。
我来到了洹园门口,古色古香的大门上刻着金光闪闪的“洹园”两个大字,大门旁边有两座威风凛凛的石狮子,就像守护神一样守护着洹园。我进入洹园里,首先映入眼帘的是凉亭,沿着凉亭左边的石径小路,我来到了石拱桥上。
石拱桥两侧有形态各异的小石狮子,有的在仰天长啸,有的在向游客炫耀自己锋利的.牙齿,还有的在嬉戏玩耍,真是有趣极了!
走下石拱桥,我来到了广场。广场上有洁白的鸽子在天空中自由自在地飞翔,爷爷奶奶在锻炼身体。广场西边,有一座引人注目的假山,上面有奔流不息的河水,有郁郁葱葱的树木。要是在夏天去的话,既能玩又能乘凉,舒服极了!
走着走着,我来到了洹园最高点—拜相台。我拾级而上,我来到小楼上。随着楼梯,我来到了拜相台的最高点,站在拜相台的最高点,洹园的美景尽收眼底。
“剪取洹河一水湾,画成园景四季春。”这句诗就描写了洹园的景象。洹园,是一颗璀璨的明珠,在豫北大地上熠熠生辉。
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