【精选】三年级的发现作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的发现作文 篇1
今天，在随意的翻阅中，《童年的发现》这篇文章的题目吸引了我，这时，我又突然想起了自己在童年的发现。
事情还得从一年前说起。一天，我在家里写完作业后，便翻开了我的小柜子，这时，一个不倒翁映入了我的眼帘，也随即对它产生了好奇，看着这个不管你怎么样推它，它都不会倒，甚至把它横七竖八地放着，只要一松手它又立起来了，一个看似简单的问题浮现在我脑海中：不倒翁为什么无论怎样摆弄它，它都会立起来呢？为此，我决定对它展开了研究。
首先，我准备了一个不倒翁和一块砖头，先把砖头按水平面地放在地上，再用手去碰它，它也不容易倒，再把砖头竖立起来，用手一碰则很容易倒。那为什么竖着就容易倒，而平放却不容易倒呢？原来，砖头平放时，接触地面的面积大，重量大部分集中在底部，底部面积越大，重心就越低，也就越稳定。所以说它的重心越低，就越不容易翻倒。而不倒翁的原理也应该与砖头的原理是一样吧！但这不过仅仅是我的猜测而已，还是应该查阅一下相关资料才对。
哦，终于找到了！原来不倒翁之所以不会倒，一方面因为它的结构是上轻下重，底部有一个重物，因而重心很低。另一方面，不倒翁的底部大而圆滑，当它一边倾斜时，它的重心和桌面接触点不在同一条垂直线上，重力作用使它摆动起来，如果，当不倒翁向左倒时，重心和重力作用线在接触点的右边，在重力作用下，不倒翁就会向右倒。不倒翁倾斜的'程度越大，重量逐渐损失，当动能、势能减少到零，重力作用线恰好通过接触点时，它才不再继续摆动。
原来，在不倒翁这个小小的东西中还隐藏着一个大道理，看来生活中的每一件东西都是有一个道理，如果你去研究了，那就会知道它的道理，也会不断有新的发现。
三年级的发现作文 篇2
童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创新新生命的历程。春天的鲜花是怎样变成秋天的果实的？果实里的种子是怎样形成的?种子为什么能萌发新的生命呢?繁殖是生物具有的`共同特征，让我们来观察和研究吧!
有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组组成，这样的花叫完全花；有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做不完全花。
像南瓜花、丝瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像杨树花，柳树花、黄瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牵牛花的叫做完全花。
植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎么样形成的呢?
当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果实会和种子开始成长，花朵开始凋谢。
小心地剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察里面的油菜种子，数数一个个油菜里夹了有多少粒种子，还会有多少个萌发的小生命。
生活中奇妙所在，许多美丽的发现，让我们都记忆犹新，还有许多发现等着我们去探索。
三年级的发现作文 篇3
今天阳光明媚，我怀着兴奋的心情陪妈妈一起去田野采野菜。
我一边走一边看着周围的美丽景色。当我走过枯萎的丝瓜藤边时，看了一会儿，发现了一个问题：瓜藤为什么向右绕呢?我又去观察了其它藤，发现所有的藤都是向右绕的`，这是为什么呢?我问妈妈，妈妈说：“你们读书人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我问爸爸，爸爸也说不知道，我挠了挠头坐在沙发上，我垂头丧气的说：“到底是怎么回事呀?”在我最烦恼时，妈妈走过来安慰我说：“我们家有一个人可以帮你啊!”我奇怪地问：“谁呀?”妈妈指了指电脑了，“哦!我明白了，我怎么把它给忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到电脑前面，坐了下来，输入关键词，过了一会儿答案马上就显示在荧光屏上了，原来是和地球的自转有关啊。
当时我的心情比喝了蜜还甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!让我们到大自然中去仔细观察和深入研究吧!
三年级的发现作文 篇4
大自然里有很多有趣的小动物，花草树木。只要细心观察，多多去想，才能有发现。
星期六，妈妈带我去花鸟市场，买了几条惹人喜爱的'小鱼。大大小小的鱼真可爱。回到家里，我把它们放进了鱼缸里，拿了几条鱼虫，给小鱼吃。小鱼冿冿有味地吃了起来。不一会儿小鱼虫就被吃光了！它们一会儿组成几组来比赛游泳，一会儿跃出水面向我打招呼呢！一会儿钻到水草里玩侦察的游戏！一会儿潜到水里玩捉迷藏。小鱼玩累了躺进水草里睡觉了！我仔细观察了一会儿，发现那几条鱼是睁着眼睛睡觉的！我马上从书架上拿了一本《百科全书》，看了又看，看了又看，终于找到了解答了！我开心极了！书上说：“鱼是没有眼皮的，鱼才是睁着双眼睡觉的！我这才恍然大悟，原来是这样呀！怪不得我以为是像断了气的人呀！
大自然这么美妙，跟我一起开心地观察吧！
三年级的发现作文 篇5
从高楼上往下看，有许许多多的大梧桐树，与砖地形成了鲜明的对比，它就像战士一样挺直。周围还有许多黑白两色相间的小花喜鹊。咦，它们的窝到底在哪里呢？哦，原来就在大梧桐那密密麻麻的树枝上呢。我再仔细地看那用树枝和树叶编成的.小小鸟窝，嘿，还有一只喜鹊妈妈在孵化喜鹊蛋。喜鹊爸爸和儿子在附近想捉几条小坏虫呢。小喜鹊可真的好可爱呀，我也好希望拥有一只小喜鹊。可是如果我这样做的话，它们就不能够捉虫子了，而且小喜鹊离开妈妈也一定会很悲伤的。
小鸟离不开大树，大树也离不开小鸟。让我们一起来保护小鸟和大树，使我们的环境更加美丽，生活更加美好。
三年级的发现作文 篇6
去年我发现了一个关于蚂蚱的鼻子长在哪儿的问题？当我知道我的发现是正确时，我非常高兴。
那是一个炎热的夏季，我正在和我的好朋友，一起玩游戏，玩什么呢？那就是，捉蚂蚱，看看我们谁可以在规定的时间范围内，捉的多。比赛正式开始了，我急忙在草丛里找蚂蚱，突然，我发现前面的草地上有了动静，嗯？仔细一看，呵呵，发现了一只大蚂蚱，我悄悄的向它靠近，迅速的用手盖过去，没有捉住，于是我调整呼吸，盯着它躲避的.地方，抓准好时机又猛的一盖，终于将它抓住了……经过了我的努力，在比赛结束时，我一共捉住了八个蚂蚱，他了？他捉住了十个，我以八比十的比分失败了，我的心里很不爽。
比赛结束以后，我一个人坐在小区的摇篮椅上。仔细的看着我抓来的蚂蚱，却发现了一个我从前，一直没有发现的秘密，蚂蚱的肚皮上竟有着像是用剪刀剪出的一个的小孔，而且还胃痛着，当时我想，这个小孔是做什么的了？还能动，会不会是它用来呼吸的鼻子了？为了证明我的猜测是否正确我就做了一个实验。
我首先把蚂蚱的头部，放入了水中，它一动也不动，我还以为它死了呢？过了好一会儿才把他拉上来，它居然像什么事情都没有发生过一样，还在那里一动一动的想逃走。于是我又把它的肚皮完全浸泡在水里，过了没一会儿，就见它就开始全力的挣扎，可一会儿功夫，他就慢慢的放弃了挣扎，死了。
刚开始，我还有点不太相信，于是我赶紧跑回家里，上网看了看，查了查，蚂蚱的肚皮下的那个小孔。原来真的是会用来呼吸的鼻子，从此在我知识的海洋里又添加一滴新知识。
三年级的发现作文 篇7
有一天，我在阳台上写作业，突然发现“小黑在花盆的周围转来中转去好像在寻找什。好奇心使我放下手的笔想看看“小黑”在搞什么名堂。
过了一会儿，它的头伸向一丛草里。我仔细一看这是名叫“牛顿草”的草，据说吃了这种草可以治肚子痛。“小黑”用嘴咬住草，没多久，整根草都被它吞进肚里去了。
我想，猫喜欢吃鱼，怎么它也喜欢吃草呢？莫非它是在治病？
想到这里，我又看了一下“小黑”只见它的肚子发出“叽哩咕噜”的声音，()我知道它要吐了，“哇”的.一声，“小黑”把肚子里的东西全吐出来了，“小黑”吐完了这些东西，一下子轻松了许多，又跑到别处玩去了。
第二天，我拿了一些变质的鱼掺进好鱼里让猫吃，果然，到了下午，猫又跑出去吃“牛顿草”了，而且吃后又照样把肚里的脏物吐出来。
过后，我想我们如果认真观察就会得到许多发现。
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