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三年级单元放风筝作文优秀
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级单元放风筝作文优秀，希望能够帮助到大家。
三年级单元放风筝作文优秀1
二三月的春日里，百花齐放，天气温暖的起来，这可是放风筝的`好时间！
快看！小朋友们正在放风筝呢，小明和小刚正在用剪刀石头布的方式看谁在前面放风筝呢，小明赢了，小明高兴的拿着线，然后在后面拿着风筝的尾，正好一阵微风吹过，小明赶紧说：“一二三，放手。”小刚让小明跑快一点，小明看着后面，没有看前面，一不小心被石头绊了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小刚在一旁安慰道并让他不要哭了，小红看见作文了递给了小明一张纸巾，也在安慰小明，让他不要哭了，并说：“我和你们一起放我的风筝吧！”最后在大家共同努力下不仅将小红的蝴蝶风筝飞上了天，也将他们自己的燕子风筝飞上了天！
远处还有一个温馨的大家庭，儿子放起了一个三角形小风筝，开心地说：“爸爸妈妈，你们快看，我放起了一个三角形啦！”妈妈和爸爸都夸儿子很棒，爸爸还搂着妈妈的肩膀说：“你看，现在风筝多漂亮啊，可真好看，可不像以前咱们放的风筝啊？”此时的天空，已经被风筝占领，非常美丽！
最后大家在欢声笑语中结束了这一天，开开心心的回家了！
三年级单元放风筝作文优秀2
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，百花齐放，风吹拂着，难道这不是放风筝的好时节吗？
天气晴朗，我拿着自己的“小燕子”来到了公园。来放风筝的人可真不少，看得我眼花缭乱，我尝试了几次，但是风筝在空中晃了晃，又掉了下来，在一旁的小刚看到了，决定来帮我，我感谢地向小刚笑了笑。于是，小刚在后面拿着风筝，我在前面一手拿着线轴一手拉着风筝快速的跑着，正好一阵微风吹过我赶紧转头对小刚大声的喊了一声：“放！”小刚立马放开了风筝，风筝在空中晃了几下，我以为又要掉下来，结果风筝没让我失望，像真正的燕子飞上了蓝天，在空中自由的翱翔，站在一旁的`小红看到了喃喃道：“谁来帮我放啊？”热心的小刚听到的，又跑去帮小红了，不一会儿，小红的蝴蝶也在空中飞舞了起来！
远处一家三口，小男孩在爸爸的帮助下，也成功的将自己的三角形风筝飞上了天，爸爸搂着妈妈的肩膀说：“我们家的宝贝真棒，都会放风筝了！”此时的天空，已经被各种各样的风筝占领，非常漂亮！
最后我们恋恋不舍的回了家！
三年级单元放风筝作文优秀3
三月时节，风和日丽，阵阵柔暖的春风轻轻拂过，小草偷偷的从土里探出头来，趁着这美好的春色，小红、小明和小刚来到郊外的草地放风筝。
抬头望去，湛蓝的天空中已经飞满了五颜六色，形态各异的风筝。这边胖鼓鼓的“红金鱼”把天空当成了蓝色的海洋，欢快地抖动着尾巴。那边张牙舞爪的“蜈蚣”在摆动着它的小脚，远处还有展翅高飞的“老鹰”好不热闹。
看着天空中的风筝，三个小伙伴都十分羡慕。小明说“我们也来放风筝吧！”于是小明试了试风向，就让小刚举着风筝，他一手拽着细线，一手紧紧地握着线轴，一边跑一边回头对小刚说：“我跑几步后你就松开手，我们一定能把风筝放到天空。”“好”小刚大声说：“后面就看你的'了！”小红也在一旁高高地举着蝴蝶风筝说：“加油！我们能行。”经过不断的尝试，终于把燕子风筝送到了高空，他们激动地欢呼着“我们成功了！”
远处有一家三口，孩子将一个三角形的五彩风筝升起，而他的爸爸妈妈相互依偎着看着远方。
整个天空都是风筝的世界，都是笑声的世界……
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