三年级学生的作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的三年级学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级学生的作文 篇1
这是一个帅气的小男孩，一头黑黑的头发，双眼皮，乍眼一看和平常人没有什么不一样的？仔细一看，这位小男孩的眼睛好像还会说话啦！
他那张小嘴巴蕴藏着丰富的知识，小小的鼻子，平常笑的时候嘴角上面经常会露出一双小小的`酒窝。
他的身材不高，只要见过他的人都会说他瘦的和猴一样，但是他吃的并不少，每天吃六个大包子，三十多个饺子都是很平常的事，可是都上五年级了，他还只有三十公斤，他感到无奈极了。因为太瘦，妈妈经常开玩笑说：“今天风大，在书包里多装点石头。”
但是他也是有优点的，比如说：为人老实，从不撒谎，还有与朋友交往中守诺言等等。俗话说：“为人谋而不忠乎，与朋友远而不信乎，传不习乎。”他向来以这句名言作为自己的座右铭。
他最大的缺点就是爱发脾气，如果别人跟他对着干或者不顺心，他就会大发脾气。他还是一个破坏大王，任何东西只要他拿到手没几天，就会被弄坏。妈妈总说：“别人拿什么东西都不坏，怎么东西一到你手上就立马就坏了？”于是，妈妈给了他了一个“无敌杀手”的称号。
想知道他是谁？那么我就实话告诉你们吧，这个淘气鬼就是我哦！
三年级学生的作文 篇2
提起我的好朋友，那是全年级无人不知，无人不晓，学习成绩顶呱呱。他中等个子，皮肤适中。他的“三绝在我班可谓“家喻户晓”。
有泪轻弹
他生性爱哭，只要遇到不顺心的事，他就眼圈发红，鼻子发酸，一会儿“大雨倾盆”，好似一个泪人儿。就拿今天午读来说吧，他高高兴兴地把作业交给班主任，老师才看了他一眼的作业，脸就像6月的天——说变就变。老师刚批评他几句，这位老兄就在0.01秒之内，就“热泪盈眶”了。鼻子还不停地抽搭，样子让人看着就心疼，但老师铁面无私，冷冷地说：“男儿有泪不轻弹！”听到这话，他只好强忍悲痛，点头称是。
学习积极
他是急性子。要说我班谁发言最.积极，非他莫属！举手动作堪一绝。有一次，老师刚提个问题，我还像丈二的和尚——摸不着头脑，他已经以迅雷不及掩耳之势将手举起来，举得比尺子还直。老师每次都满足他的“愿望”，让他第一个站起来回答，而且准确率非常高。
喇叭嗓子
他的'嗓门儿很大，像喇叭一样，你在任何角落都能听到，而且字字入耳，句句入脑。上次，一位外校老师来我班上课，课上得非常成功。我们老师问他学生的表现怎样？那位老师不假思索地说：“学生们都十分积极，声音响亮，尤其是那位大嗓门，他表现最好！”看来，他已“深入师心”。
我的好朋友就是这么一个勤学好问，活泼可爱的人。不好，他正满腔怒火地朝我走来，我得脚底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就来我们班上看下这位“活宝”吧！
三年级学生的作文 篇3
听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。
早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。打湿了操场，打湿了我的头发。我就问小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里吗？”小雨说：“你去问小草吧！”
我来到舒心亭的旁边，看见小草睡醒了，舒展着绿色的`嫩叶。我问小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里吗？”小草说：“你去问桃花吧！”
我又来到学校的后院。一进后院，就闻到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香，还有一些嫩叶。我又问桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里吗？”桃花说：“你去问你们的老师吧！”
我来到教室门前，见到了老师，我就问：“老师，您能告诉我春天在哪里吗？”老师指着小雨、小草和桃花说：“这就是春天。”
“啊！原来这就是春天呀！”我恍然大悟。
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