【精选】三年级借书作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的三年级借书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级借书作文 篇1
莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。那么我那可爱的“营养品仓库“,自然是那气势磅礴的图书馆。
之前的“秋老虎“,知了也被闹得扛不住了,”知了——知了——“让人心烦,我们也选择在双休日唯一空闲直奔图书馆。
我们走向图书馆,自动门如一个善解人意的人一般徐徐开启,我们的脑子像是被降温了一样,顿时精神百倍。我捷足先登,一个大跨步便踏进了阅览室,嗨,人还真不少,你看那青年,想快些知道结局,将书页翻得哗哗作响,绽开的书,如一朵灿烂的铁线莲惊艳开放;看那老人,像是在品尝什么绝世美味一样细嚼慢咽,细细品味着每一段好词佳句;看那小孩,不紧不慢一页一页地快速浏览,又仔细地来回翻动,一时咯咯大笑,一时又眉头紧锁,像是为书里的人悲伤、快乐……
顿时,那一排排漆成草绿色的书架首先映入我的眼帘。那在书架上摆得端端正正的书,厚薄不同,大小不一,形状各异,在我看来,却一样可爱!我如饥似渴地冲进书架里,眼睛像雷达一样飞速搜寻着我要借的书。呦,书还真不少,像《拿破仑》《齐白石》《青蛙军团爱地球》之类,今早上网我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》,可我也担忧那本书会不会被借走,因为网上的书旁盖着一个触目惊心的红印:仅剩2本!呀,找到了,简直不敢相信!我的手因激动而有些颤抖地抽出这本书,蓝色封皮,显得很素雅。我一秒也不敢停歇,却将借书的事忘得一干二净!立刻翻开书,“刷刷“,”滴嗒“两种声音和谐地交织在一起,成为了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽静荷塘之上,弥望下来,净是些田田的莲叶;我看见叶子出水很高,如亭亭玉立的舞女;我看见月光如流水一般,静静地泻下在这一大片鲜绿的叶子和婀娜的花上;我看见薄薄的轻雾浮起在荷塘上,使它们若隐若现……
“陈子扬,你在干什么?“妈妈把我喊醒,完了,一黑煞神,狗急也跳墙了,”“你的书呢?唉,要借的书在这儿,那去借吧!”
我如梦初醒,拿着书,想:现在我拥有了世上最美的荷塘月色!
三年级借书作文 篇2
今天,太阳炙烤着大地,天上的云彩像一位害羞的仙女,只露出一层薄薄的纱衣,又像一层薄薄的棉花糖,馋得我直流口水。小狗热得直吐舌头,好像在说:“今年夏天的天气真热啊!”
我和妈妈一起来到了图书馆借阅书籍,一进图书馆,一阵凉风吹过,走进去映入我眼帘的是一排排图书架和一排排图书。我迫不及待地跑进了儿童图书这一类。哇!五颜六色的图书,让我目不暇接,那琳琅满目的图书让我匆匆的挑了起来:《麦咭先锋》,《气球毛历险记》,《会说话的稻草堆》……突然一本《博学天下感恩的心》出现在我的眼前。啊!我最喜欢看关于感恩的文章了!我便津津有味的看了起来,不只看了多长时间,妈妈喊了一下我,我才回过神来,发现我是来借书的,不是来看书的。我依依不舍地把这本书放回书架。借完了书,我们借完了书,又去了文乐公园,那里虽然不像以前那样有游乐设施,但是那儿绿树成荫,鲜花盛开,还有那金黄金黄的银杏树呢!荷塘里荷叶一碧千里,几朵荷花点缀着荷塘。
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基所说的。这句话告诉了我们书籍的重要性,我们要好好学习,天天向上。
三年级借书作文 篇3
清明节的时候,我和妈妈去省图书馆借书。这可是我第一次借书呢。一走进图书馆的大门,里面静悄悄的,仿佛掉根针都能听到,只见所有的人都在埋头看书,吓得我也不敢说话了。这里真是书的海洋!书多得数不清,可是它们却排列得很整齐,这大概要归功于图书管理员的功劳吧。
我想看看儿童书,可怎么也找不到。经过咨询,才知道儿童读物原来在四厅呢。来到四楼,里面有好多小朋友在看书,虽然也有人在说话,可大家都很自觉地压低了声音。我想看看猫武士,在管理员的帮助下才找到了它。原来图书馆的书都是有编码的,在书的上面贴有一串数字,这串小小的数字就告诉了它们的位置。我选好要看的书,和妈妈一起在一楼的大厅里办好了借书证,高高兴兴地回家了。在路上,妈妈问我买书好还是借书好。我告诉妈妈:“借书好,借书必须按时还,这样就督促着我要在规定的时间里把书看完,克服了我的.懒惰性”妈妈高兴地说:“对了,这可是一个读书的好办法”都说“书中自有黄金屋”我要努力挖掘书中的宝贝,让自己成为一个富有的人。
三年级借书作文 篇4
暑假里的一天,从图书馆借的书我都看完了,我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天,我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡,就进了图书馆。
一进门,我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书,先来到了作文书区,看见一本《好词妙句精彩段》的书,就坐下来看了起来,觉得很好,能帮助我写好作文。我继续寻找,没过多久,我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》,我平时最喜欢做实验了,这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》,这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。
我来到服务台向阿姨借书,可阿姨却对我说:用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器,并在屏幕上进行了简单的操作,书就借好啦!真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
三年级借书作文 篇5
星期二的早上,我刚要走出家门时,突然觉得我的“借书卡”好像几天没有看见了。心里一慌,打开书包乱翻一通,接着又把书全倒了出来,还是没找到,我感觉到"借书卡"不见了。爸爸看见了气冲冲地对我说:“什么,借书卡不见了,你每天都丢三落四,什么时候才能把这坏毛病改掉。”我的眼泪忍不住哗哗地流了下来。妈妈见状温柔的对我说:“没关系,再仔细找一找吧,也有可能丢在了学校。”我同意了妈妈的话。
到了教室,我在座位上乱翻,急得像热锅上的蚂蚁,可还是没有找到。这时,早读快开始了,我还在回想,每个星期都要调组,会不会丢在了以前的座位,我越想越觉得自己的推理是正确的,下了早读课,我便跑到上个星期的座位上,果然在里面找到了“借书卡”。
我暗自欣喜,心里的石头终于落了。我对自己说:“一定要记住这次教训,一定要把丢三落四的坏毛病改掉。”
三年级借书作文 篇6
星期天六我和妈妈去西大街儿童图书馆里准备借书。当我们正准备办卡时,管理员说:“办卡需要身份证或户口本。”这两样我们都没带,于是决定一起先去看一下图书。当我走进三楼时,眼前的一幕让我看呆了,大大的书柜上排列着整齐的书本,书柜侧面写着书的类别。我从书柜上随手拿了一本《傻妞日记》,刚看了一会儿,妈妈就说该回家了。于是我恋恋不舍地走了。
第二天,中午上完英语课,我和妈妈又急急忙忙赶到图书馆,当把身份证给到管理员时我的心里很激动,我见管理员帮我们办好借书卡后,我开心极了,我终于可以借书了!可是书怎么还呢?我又看了下借书卡,原来卡的背面写着书可以借21天,一次最多可借4本。我选择了《马小跳之小大人丁文涛》、《狂欢节,女王一岁了》和《小香钴和狒狒小伴娘》回家读。在一楼的服务台前,我把书给了管理员阿姨,阿姨把借书卡一刷,很快借书的手续就办好了。
原来借书这么容易,我要努力多读书,成为生活中的智慧人。
三年级借书作文 篇7
大家看到这个题目,肯定会觉得借书有什么了不起的?还是告诉你们吧,因为这是我第一次去图书室借书!
从一年级到现在我还没有踏进过图书室半步,连它是什么样都不知道,真是惭愧呀!
今天,我去了图书室,那里面简直就是书的海洋,哪儿都有,连墙角都不放过。虽说那儿的书很多,但是一点都不乱,排放的很整齐。进去之后,我告诉老师我要借书,老师让我把名字登记好,就可以到书柜那儿挑选自己喜欢的书籍。书柜里面也有好多书—《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等等。我选了一本《幽默故事》,虽然我还没看,但是我猜这本书的内容一定很精彩。
拿着书,我兴高采烈的出了门,原来借书是这样简单啊!
三年级借书作文 篇8
今天我借的书到期了,我和妈妈准备到中山分馆,偶突然想起了老师说要读《儒林外史》便叫妈妈查了它的代码,是I242.4260。
到了图书馆,我请妈妈去还书,独自一人来到文学区。我瞪大了眼睛,仔细瞧。到了I242区,我暗暗自喜,离成功又进了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高兴得手舞足蹈。可结果却大出我的意料,没有《儒林外史》。这就奇了怪了。出门时,我还赶快把这一情况报告妈妈,妈妈露出失望的神色,那就算了吧,再看看有什么别的书没有,我正准备去挑书,突然偶的眼前一亮。诶,《儒林外史》不在这吗!偶这是什么眼睛啊!真是!
三年级借书作文 篇9
学校三楼有一个小图书馆,图书馆虽小,却有成百上千的图书,它是我向往的地方。
自从老师把借书证发给我们时,我就知道,我们可以在指定的时间里去借书。这真让我激动了好几天。我终于有机会推开这扇神秘的大门,踏入这神圣的图书殿堂。
在图书馆琳琅满目的图书中,共分为六大类,有“儿童文学”“百科知识”“新书推荐”“语言文字”等。我最喜欢的是“新书推荐”。可是,最近科学课老师让我们观察昆虫,于是,我来到“百科知识”区。我挑来挑去,一本《酷虫学校——豆娘班长和蚂蟥班长》吸引了我的眼球,可旁边又有一本《海洋历险》和一本《博物馆历险记1》映入我的眼帘,我随手翻阅了一下,也很不错啊,这下子真让我犹豫不决了。但是,科学课让我们养过蚕、蜗牛和蚂蚁,我想寻找更系统的昆虫知识,再三选择,我还是决定先借《酷虫学校》。
我回到家里,立刻拿起书来看。我被各种各样的昆虫迷住了,竟然忘食了。啊!原来昆虫世界是这么奇妙啊!活埋别人的土鳖、神秘的蚂蟥、内心强大的黄蜂,没骨气的豆娘……它们时而让我忍俊不禁,时而让我忧伤无比。
“内心强大的虫子是不会被任何困难打倒的!”昆虫虽然很渺小,没有什么抵御功能,但是他们一样能在大自然的夹缝里生存,繁衍生息。下次我还要借这一系列的书来看,我要把昆虫世界了解得更清晰一些,并和它们交朋友!
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