小学三年级作文：风筝
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文：风筝，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：风筝1
她们来到了磨坊，继续寻找她们的幸福鸟。忽然，其中一个小朋友大叫起来：“你们快看，幸福鸟不是在水磨坊的上面吗？ ”其他的小朋友仰起头一看，哇，幸福鸟果然在水磨坊上面。可惜，幸福鸟被漾起来的水花淋了个稀巴烂，小朋友们只好等木轮往下去的时候，将幸福鸟的骨架拿了下来。她们又找来了几张纸，把幸福鸟重新做了起来。然后，把线绑上，一边跑一边放，嘴上大叫：“幸福鸟回来了，幸福鸟又回来了”这时，看到幸福鸟，爬上树梢，飞过了房顶，在蓝蓝的天空上面一亮一躲的往上飞，越飞越高。
小朋友们奔着，跑着，叫着，幸福鸟又回来了。
小学三年级作文：风筝2
星期五的中午，天气非常好，广播里说今天中午举行放风筝比赛，我听了之后，高兴得一蹦三尺高，都快撞上天花板了。
中午午休的时候，老师带着我们到操场上排好队，等待比赛的开始。过了一会，放风筝比赛开始了，我激动地看着许许多多五颜六色的风筝在蔚蓝色的天空上飘呀飘，飘呀飘，不一会就下课了，我走回了教室，心里还在回想起当时的场面，心想：要是我也有一只风筝就好了，我可以坐着它走遍世界，那该多好呀！
小学三年级作文：风筝3
春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。
我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!
我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊
小学三年级作文：风筝4
后来，我们飞快地奔向磨坊开始寻找起我们的“幸福鸟”。我们找遍了整个磨坊也没有找到我们的“幸福鸟”，正当我们失望得要离开的时候，一个小朋友大声喊起来：“快看呀，快看呀，我们的‘幸福鸟’在那儿。”我们三步并作两步，飞快地跑了过去。哦，原来我们的“幸福鸟”掉在草坪上了啊！可是，大家却既开心又伤心，开心的是我们找到“幸福鸟”了，伤心的是“幸福鸟”右边的翅膀断了。我小心翼翼地捧起我们的“幸福鸟”走回了家。小朋友们找来了最漂亮的纸给“幸福鸟”包扎了起来，经过大家齐心协力的包扎，“幸福鸟”的断翅终于接好了。大家看着我们完好如初的美丽的“幸福鸟”都开心地笑了！
小学三年级作文：风筝5
今天，我去舞阳玩，中午吃完饭，我去姐姐家放风筝。
姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案，风筝是三角形的，下面还有六条尾巴呢。
到广场，我们撑好风筝，就开始放。姐姐拉着风筝线，后面是妹妹和我拿着风筝，我们一松手姐姐就跑起来，风筝就飞上天空。可是我们的技术不太好，风筝没有别人的飞得高。
广场上还有许多人在放风筝呢，风筝的样子真是太多，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙和飞机，并且他们放的也很高，真是让人羡慕啊！我回去要拿着我的风筝多练练哦！
我真喜欢放风筝啊！
小学三年级作文：风筝6
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。
它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦，它去哪儿了？噢！原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，线也断了！它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！
风筝飞呀飞，深入云层，不见了……
小学三年级作文：风筝7
今天，我一个人去绿城广场放风筝。
到绿城广场以后，我从风筝袋里拿出风筝，把一根黑色的棍子叉到两边，再把风筝线系好，就正式开始放风筝。
一开始，我先跑几步，快速放线，然后用手拉住线，一紧一松，不一会儿，就把风筝放起来，可是不幸的是我的见筝刚放起来，就被别的风筝缠住，别提我有多恼火，我赶紧收线，生怕风筝落到树上。收线以后，我小心翼翼地把缠住的线解开，到喷泉边去放，可是任凭我怎么努力地放，也放不起来，我垂头丧气地坐在台阶上。
小学三年级作文：风筝8
下午终于去放风筝了，想了很久的事情，总是被别的耽误到现在。
欧的风筝好酷的，大大的黑三角，什么图案也没有。下午，天空下着薄雾，地表没有风，看看湖面知道了风向。开始怎么都掉下来，后来来了一阵大风，呼——的一下就把风筝推上去了，于是慢慢放线，飞的越是高，拉力越大，线盘也越难控制，后来欧手的冻僵了。就那么一直断断续续地放线放线，直到最后线放完，风筝淹没在雾里，只留一个朦胧的`黑点。于是收线就变地很困难了，足足缠了半个小时。很多人也都站在那里看了半个小时，盯着黑三角悠悠从雾中走出，渐渐现出形状。
放风筝真是很好地活动，下次是不是考虑可以带一只过去。
小学三年级作文：风筝9
今天，我和爸爸妈妈一起去郊区放风筝。
来到草地上，爸爸先放，他把风筝往天上一扔，风筝就飞了起来。可是我怎么放也放不起来。我仔细观察，才知道必需一个人牵着线，另一个人站在牵线人的后面托着风筝，然后，再飞快的跑起来，必需牵线人先跑，等线成直的了，托风筝的人把风筝往天上一扔，这时候牵线人应该飞快的跑起来，并且手再一抖一抖的，风筝就凌空飞起了。我用这种方法果然把风筝放起来了，我非常高兴，因为我学会了放风筝。
今天我不光学会了放风筝，而且还明白了一个道理：无论做什么事，只要努力，就会成功。
小学三年级作文：风筝10
趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的吹过脸颊，舒服极！
我们开始动手放风筝，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈都在旁边教我。过一会儿，我已经基本懂，便把风筝线拉好把风筝扔到空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在地上。
后来才终于有一些眉目。风筝也渐渐听话起来，越飞越高，我高兴极我现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的！
小学三年级作文：风筝11
今天风特别大，正是放风筝的好时候。
下午，老师让我们出去放风筝，我和同学们高高兴兴的拿着风筝来到体育场，体育场的风筝可真多，有孙悟空的，有大鲨鱼的，有飞机的，还有五颜六色的高夜猫。真是漂亮极了。
我和段成喧一伙，我端着风筝，他左手拿线，右手拿着线轴，迎着风望前跑，他边跑边放线，风筝飞起来了，但飞得不高，刚刚越过头顶，等他收住脚风筝才飞得特别高。
这时，天空中的风筝多起来了，五颜六色，各式各样，有高有低，把天空装点的美丽极了。飞得最高的要数那条大鲨鱼了，尾巴一摆一摆的，像在水里游泳。
小学三年级作文：风筝12
春天到了！小草探出了绿色的小脑袋，花也开了……
我和爸爸来到绣山公园里放风筝。我想：公园里放风筝的人可真多呀！我拿着自己的三只“小蜻蜓”开始放了！我听着爸爸的口令，边跑边拽着绳子，不一会儿，风筝已经被放得很高了！我高兴地大叫：“成功了！”
风筝在空中自由自在地飞翔，风筝成了绣山公园一处美丽的风景。
小学三年级作文：风筝13
很快我们就到了公园，有许多老爷爷都已经在那里把自己心爱的风筝放飞在了蔚蓝的天空上，有银色的飞机、黑色的章鱼、美丽的凤凰……我的风筝是一条可爱的小金鱼，它的身体是红色的，尾巴上有绿色的鱼鳞，还有一双又大又圆的黑眼睛。妈妈很快就把它放上了天空，看着金鱼在空中自由自在的游玩，我高兴极了。
我喜欢各种各样的风筝！
小学三年级作文：风筝14
阳光明媚，春风习习，真是一个放风筝的好天气。
一大早，我和爸爸妈妈来到风景区大草坪放风筝，大草坪上早已是风筝满天，金鱼形的、笑脸形的、飞机形的、老鹰形的真是风筝大聚会呀！
我和爸爸也不示弱赶紧拿起风筝加入风筝大聚会中，我们找好风向边跑边抖动风筝，不一会风筝就飘起来，风筝越飞越高，五彩缤纷直入云霄。
咦！爸爸快看呀，风筝怎么变低？还忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告诉我：“风向变。”赶快让我拉住线往回收，收着收着风筝挂在树上，我和爸爸费九牛二虎之力还是没能弄下来。
虽然，我心爱的风筝没有，但我今天玩的还是很开心！
小学三年级作文：风筝15
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出我自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明都说：“好啊！”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
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