【精品】三年级关爱作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级关爱作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级关爱作文 篇1
我是一个来易优较久的小卒，也发表了一些文章。但我只是一个无名小卒，没认识这儿的任何一个作者，不像梦幻雪天使那样的名气，也不像雪儿那样倍受这儿作者的关怀，我不奢求能像梦幻雪天使那样金榜题名，我只想有一些好朋友。
在学校里，我也只是一个无名小卒，老师我疼爱中队长.班长，好几次，我在夜晚躲在被窝里哭个不停，我伤心，我无助，每次回家，妈妈就拿来一大叠习题给我做，看这妈妈为了给我好的学习环境，为了给我买习题提高我的学习而操碎了心，我决定要好好学习，不再让我的妈妈失望，所以我只好做作业熬到半夜里。
我没有几个好朋友，我想在网上找到几个知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
三年级关爱作文 篇2
天空像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成一队队。不知不觉又到了学校一年一度举行的爱心义卖活动。到了下午爱心义卖终于开始了，我拿好钱飞也似地跑到操场。到了操场只听见一些班的呼喊声：为贫困山区献点爱心，富而思进感恩活动，快来参加啦！走过路过不要错过呀，一年才一回机会难得哦。持续不断的叫卖声此起彼伏：：便宜了，便宜了，疯狂大减价。
我闪电般跑到三一班义卖的地方，东走走，西走走，哎我真遗憾没买到自己心仪的东西，沮丧地回到了我们班的义卖摊。一看我们班的东西快卖完了只剩些书，玩具，娃娃，于是我也跟着一起喊：减价啦，减价啦，疯狂大减价！拿起自己的书推销：“我心爱的查理九世，不惜血本，减价了，五元钱一本。”有的同学拿着自己的玩具小车；“这个玩具小车原价35，现在6元钱一辆，划得来哦。”还有的同学呼喊着这个洋娃娃十元钱一个，许多人都拥挤到我们这里来买玩具买书本。
四二班那边也很强他们竭尽全力呼喊着：“便宜啦便宜啦，清仓大甩卖，最后一天不买，可是你的损失。”“小商人们”从我们这里鱼贯而入，围到四二班的地方，我们也不甘示弱耶，使出吃奶的力呐喊着，商人们又从敌人的手上抢来了，客人们蜂拥而上！不一会儿我们班的东西都卖光了，一位老师以闪电般冲到我们面前，拿着一台单反相机说：我们和班主任一起合影留念，我们一起用力说“茄子”一张照片就出来了。
这一次义卖，非常顺利。下一次我们班一定会赢的，但是三四班五颜六色，五花八门的玩具，还有许多没有卖出。这时广播说四。五。六年级退场，我们欣喜若狂地把自已义卖的钱捐给了贫困山区的孩子们。操场上空，太阳公公看到这温馨的一幕，也笑得舒畅了。大概算是对我们的奖励吧。到了教室，老师说：同学们，我们应该更加团结友爱，相互协作。
三年级关爱作文 篇3
朋友们，你们有没有见过一些流落街头的猫猫狗狗呢？我想你们一定不会没有见过吧。
这些猫、狗们都是被他们的主人一遗弃的。这些人对自己的宠物是多么的不负责任啊！它们也是需要人的关心的呀！
在家里，我们都是“至高无上”的“小公主”“小王子”。娇生惯养，家里的活都是由爸爸妈妈来做的。而这些小猫、小狗呢？每天看尽别人的脸色，如果它们的主人高兴的话，他们兴许还能吃上几块肉。要是主人不高兴的话，他们也许一天都不能啃上几块肉，还很有会无缘无故的挨上几脚。
我们多好啊，有吃的有穿的`，冻不着也饿不着。只需要好好读自己的书就行了。这些小狗、小猫经常没有吃的，晚上也只能躲在墙角吹冷风，如果它们有一个属于自己的家就好了。
以前，我家养着一只猫，叫咪咪。有一天，爸爸说要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也还是把咪咪扔了。又过了几天，妈妈把咪咪带回来了。可是，从那以后，咪咪的眼睛里充满了恐惧，连我——这个对它最好的主人也不敢接近了。
请大家也来关心一下它们的生命吧！
三年级关爱作文 篇4
一个星期五的下午，文明五年级全体同学前往阶梯教室观看交通安全教育片。
这次的教育片主题是“珍爱生命，文明出行“。首先，放映的是”无证驾驶“。又一行人去参加朋友的婚礼，喝了喜酒。一路上车开得晃晃悠悠，驾车人又没有驾照，再加上喝了些酒，意外发生了。车上所有的人都死了，一个个血肉模糊，场景惨不忍睹……
接下来播放的事“超速行驶“。一位公交车司机想在天黑之前到站，于是把车开得特别快。在拐弯处司机看到了一辆自行车正向这个方向开来，一个急转弯避过了自行车。可又迎面来了一辆大卡车，它们相撞了。公交车上的人无无一幸免。
还有的司机为了多挣些钱，把超载带来的危险都抛于脑后。有一位面包车司机，为了多挣点钱，限载九人的车上却塞了十三人。结果，在半路上发生了车祸……
最后播放的影片更是让我们心痛不已。事情发生在一个小山村里。这一天是小雨的三岁生日，爸爸在家做饭，而妈妈和叔叔带着小雨和小雨的姐姐到省城吃汉堡包。回家的时候，小雨的妈妈请了她的朋友开车送他们回家。可谁知，她的这位朋友在来之前喝了酒，结果在半路上，意外突然降临。车上所有的人都离开了人世。有的人说乐极生悲，又何尝不是呢?在家的爸爸，得知这一消息，痛苦万分，他失去了自己的妻子、儿子、女儿和弟弟。
人世间什么最重要?是生命!鲜活是生命!有的人认为是金钱，是名利，可这些没有了还能再挣回来，争取回来。但生命只有一次，没有了生命，你就一无所有。所以，请遵守交通规则，文明出行。请珍惜自己的生命吧!不要让车祸成为我们生命的第一杀手。
三年级关爱作文 篇5
生活中你见过人们互相关爱的故事吗？有司机关爱乘客，有老师关爱同学，还有家人关爱家人……今天我向大家述说妈妈关爱我的故事。
爸爸妈妈从我出生起就无时无刻关爱我，从我小时候讲睡前故事到长大后辅导学习，都是爸爸妈妈对我的关爱。书上说“妈妈就像一位天使，无所不能。”这点我亲身体验过。
有一天，我发烧了，整个人都是昏沉沉的，仿佛一点儿力气也没有。妈妈知道后，骑着电瓶车带我去药店量体温并买药。“不量不知道，一量吓一跳。”我竟然发高烧了，体温达到了40℃。妈妈买了药，付了钱，便带我回家了。回到了家，妈妈给我贴了退烧贴，又给我擦身体，我立刻感觉头脑清醒了许多。
睡觉前，妈妈又给我量了一下体温：38℃，低烧。妈妈心里的大石头终于放下了。妈妈温柔地对我说：“明天要是哪里不舒服一定要跟我说。”这句话就像一个凉爽的冰袋，放在我的额头上，清凉无比。
从小到大妈妈一直在关爱我，就像《游子吟》中说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，我要大声对妈妈说：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”
三年级关爱作文 篇6
今天，觉得没什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我们正在滑着兴致时沙尘暴来了，我们就想到到桥上的小亭子避一避。猛然发现一位上身没穿衣服下身穿得有点单薄的一们老人。于是我们便走向老爷爷。
走到老爷爷身边我们面带微笑的说：“老爷爷，外面风沙大，怎么不回去呢？”老爷爷吃力的站起来，“谢谢呀，小朋友，我这就回。”看着老爷爷蹒跚的走着。我心急的走上前去说：“老爷爷，让我们送你回去吧？”老爷爷笑着说：“好哇！”。我们便扶着他下了桥，然后他说：“我家在26号楼一单元7楼40号。”我们边走边说着就到了他家楼下，走到电梯口谁料想电梯也坏了。真是祸不单行呀，没办法。我们小孩没那么大的力气呀，这时我灵机一动可以找大人呀。我赶快跑到楼门口，看见一位阿姨。“阿姨”我紧忙问好
“有事吗？”我把事情的原由给阿姨说了下，阿姨一脸笑容的答应了。把老爷爷送到屋里，老爷爷高兴说：“谢谢你们哟。”
在回家的路上，我想：“家里有老人的，应该多陪陪老人。”看着路上孤单的背影，我心凉了。
三年级关爱作文 篇7
母爱是纯真的，是无私的，我的妈妈就是这样，真可谓“母爱如海”。
记得我小的时候，有一次感冒了，发烧烧到39度多，妈妈沉不住了，就要带我去医院，可那时已经是晚上十二点多了，天还下着雨，妈妈二话没说背上我，冒雨把我送到了医院。到了医院，医生给我打了针，吃了药，我睡了一觉，烧也慢慢退了。等我睁开眼睛，发现妈妈正坐在旁边看着我，妈妈身上的雨水还没干呢！
还有一次，临近期中考试，妈妈为了让我考个好成绩，就给我把学过的内容串了串，并教我如何应对考试，我听着听着，就不耐烦了，结果让妈妈狠狠地把我训了一顿，然后妈妈仍然很耐心的帮我复习，还找了一部分题让我做。结果在考试时，我做起题来特别轻松，考的成绩也不错，我的心情也特别好。我终于明白妈妈让我多学多练的原因了。
妈妈，我太感谢您了，我要好好学习来报答您！
三年级关爱作文 篇8
互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。
这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友；网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。
互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。
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