【热门】三年级计划作文三篇
日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的三年级计划作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级计划作文 篇1
即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：
一、读书要有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书要有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的.读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！
四、就是看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
其实书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
三年级计划作文 篇2
一、教学目的：
1、创建民主、和谐、愉快的心理写作环境，诱发学生的写作动机。引导学生从自己最感兴趣的事入手，写真实的事，表达真实的情感。
2、提高学生的阅读欣赏能力,培养学生学会从生活中、从大自然中寻找精彩，获取快乐的能力。
3、培养学生的想象能力和有条理的表达能力。
4、通过阅读—习作—评价—赏析的训练方式，提高学生的鉴赏能力和修改习作的能力。
二、教学重点：
点拨基本写作方法，掌握常用习作模式，稳步提高动笔能力。
三、教学难点：
提倡主动探究式学习，注重情感品质熏陶，鼓励个性化表达。
四、教学内容
周次
习作内容
第一周
美丽的秋天
第二周
品析上周作文，评议修改。
第三周
生活中的传统文化。
第四周
赏读佳作，评议修改习作。
第五周
动脑筋解决问题。
第六周
赏读佳作，评议修改习作。
第七周
一次有趣的活动。
第八周
赏读佳作，评议修改习作。
第九周
一件有意义的事。
第十周
赏读佳作，评议修改习作。
第十一周
冬天的快乐
第十二周
考试
三年级计划作文 篇3
最近，班里有个活动，让我们感受一下妈妈怀孕期间的辛苦。
首先准备一个蛋，把它带在身边，无论做什么事，上学啊、吃饭啊、睡觉啊......都要拿着，但是蛋不能破，破了的话，那么护蛋计划就结束了。不过是自己的护蛋计划而已，别人的不结束。
我刚开始的时候，对这个护蛋计划很感兴趣，几乎上是干什么都带着蛋。但是晚上的时候，“悲剧”发生了，蛋碎了！我伤心极了，但我真的很喜欢蛋，也很喜欢这个活动，所以我换了一个蛋，以弥补一下感情。
这一次我给它做了一个纸袋，为了避免蛋自己弄破，所以我垫了两层柔软的纸，还加了些棉花。我有一个想法，如果能孵出小鸡该多好啊！我听李依宸说，韩佑琳的蛋自己破了，里面竟然有金黄色的绒毛！但一切希望毕竟很小，在星期五晚上，我的鸡蛋碎了。
从这里都可以看出妈妈在怀孕期间多么辛苦，所以我们从现在开始善待父母吧！
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