【实用】三年级春游作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级春游作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级春游作文 篇1
那一天,我们去春游。早上我六点钟起床了,起了床我去刷牙,洗脸准备去春游。
到了以后都中午了,我们拿出了饭来,津津有味的吃了起来,我吃完了以后到了大树旁看见了一群小小的蚂蚁,它们好像在搬家,搬到树上去住,春来要下雨了,我立马搭起了帐篷,我看还没有下雨,就又去看小小的昆虫动物,我在小叶子上看见了小小的蜘蛛,我发现小小的蜘蛛,我发现纸来帮小蜘蛛爆炸了,伤口不一会儿下起了绵绵春雨,我的书包里,幸好有小雨伞,我打开了小小的雨伞,跑到了我的小帐篷里面,过了几个小时不下雨了,我在我的帐篷旁看见了一朵小小的花儿和一粒种子。
我先把种子种在土里,再去拿水葫芦胶水给小种子过了八个小时,终于长出了小芽儿。我去看了看小花儿,发现它是玫瑰花,我轻轻地拿下了一片小小的花瓣,我放在了我的本子上做标本。准备拿出去参加比赛,到了下午我收拾了一下书包,准备回家。
我从那一天就明白了大自然的秘密之处。
三年级春游作文 篇2
星期天,阳光明媚,豆豆和爸爸、妈妈一起去野外春游。到了野外,豆豆看见小燕子从南方飞回来,在天空中自由翱翔着;河边的柳树长出了嫩绿的叶子,被微风吹的随风舞动,碧绿的小草从地上偷偷的钻出来,遍地都是,走在上面软绵绵的,好像铺上了一层绿毯似地鲜艳的花朵到处都是,有红的.、白的、粉的、紫的、各种各样,五光十色,美丽极了还散发出芬分扑鼻的香味。
他们一家三口来回的走呀,看呀,玩的非常开心,一点也不觉得累。一直到了中午,妈妈找了个地方,铺上垫子,摆上带来的食物,一家三口吃了起来,小蜗牛看见了,也来凑热闹;小鸟飞在草地上,叽叽喳喳的叫着,好像在说给我吃一点。
在回家的路上,豆豆说:今天春游真开心,话音刚落,爸爸、妈妈高兴地笑了。
三年级春游作文 篇3
春游是每个小朋友最喜欢的,今天我们就去东西湖的红石榴村春游了。
早上八点三十我们准时出发。一上车,同学们巴不得能马上就到目的地。盼着盼着,终于到了。我们一下车,看见路旁有草莓,便想去摘。彭老师马上阻止了我们:“这里的草莓都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,他们还指望着有好的收成呢!我们可不能搞破坏!”听了老师的话,我们立即离开草莓地,跟着导游往前走。
在离我们下车不远的地方,有个篮球场,场地上停放着几辆小车子。“卡丁车!”不只是谁高叫了一声,大家一听,蜂拥而上,急不可待的上了车。我坐的是一辆红色小车,它的底部有三个小轮子,中间的支架上安了一个小座椅。前面的一个轮子上面有两个手柄,可以控制车子行驶的方向,下面有两个踏板,用力一蹬,就像骑自行车一样,小车就往前开进。我骑得正带劲儿,导游就召集我们集合,前往下一个目的地。
跟着导游没走一会儿,我们来到了湖边。只见湖水轻轻涌动,波光粼粼,随风飘过淡淡的清香。再往右一看,哇!拨拨球!有几个小朋友正在里面玩得起劲儿呢!我们连忙过去排队。终于轮到我们了。我们几个人拖了鞋,踮起脚,小心翼翼的跨进拨拨球。我们一组人齐心协力往右推,可该死的球就是不动。我又试着往左,神了,竟然动了!这是什么原因呢?因为我发现球壁上有凹进去的地方,于是我便用手抓着凹进去的地方,脚尖踏着凹进去的地方,求由于受到了重力作用,便在水面上滚动起来。我们在里面大喊大叫,又惊又喜,不亦乐乎。
从拨拨球里出来,我们都叫肚子饿了。于是找了个阴凉的地方,三个一群五个一组的准备午餐了。我拿出桌布,铺在地上,当我们的临时餐桌。我们组的五个人纷纷把自己书包里好吃的东西倒在“餐桌”上,与大伙分享。
吃完饭后,妈妈还带我到江堤上放风筝。嘻嘻,我妈妈是我们学校的老师,很羡慕吧!我们同学也都跟着一起上了堤。风筝很大,妈妈把风筝放在地上,放了一节线后跑了起来。风筝飘了起来,妈妈停止跑动,手拽着线,一缩一放,风筝便飞上了天。看着高高在上的风筝,真想也跟着一起飞。
时间到了,该回家了,我们依依不舍的离开了红石榴村。在回家的路上,我美美的睡了一觉,还做了一个梦,梦见我真的变成风筝,在蓝天中自由飞翔。
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