三年级快乐作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级快乐作文6篇，希望能够帮助到大家。
三年级快乐作文 篇1
星期天，我和爸爸、妈妈还有姐姐，我们一家人一起去青岛旅游，导游阿姨在车的前面给我们介绍日照的景点，我听到阿姨的话，巴不得马上飞到那个地方。
经过一个晚上的行程，早上终于到了青岛。那里真美呀！我们来到了五四广场，广场中央有一座雄伟的建筑物，好壮观呀！导游阿姨说它叫“风”。离开了五四广场，我们来到了海边坐船，先买了票，然后上船。船开了，凉凉的海风吹过来，好凉快呀！船尾溅起朵朵浪花，好像在山之颠望着云海翻腾。在船上看见了几个景点，我们返回码头，吃了午餐后，我们又向日照出发了。
大概两个小时的行程，我们就到了渔家，渔家已经给我们准备好了晚饭。我们吃完饭后，就去还百年的沙滩上参加篝火晚会，那里可热闹啦！有唱歌的、有跳舞的，还有放孔明灯的，我和爸爸妈妈一边听着歌，一边在海边踏浪。
不知不觉天色已晚，我们依依不舍的离开了海边，我们在渔家住了一个晚上。天亮了，我们先吃了早饭，开始了第三天的旅程，我们先去购物，爸爸给我买了好多好的海产品，我可高兴了。天慢慢的热了，我们来到海边游泳，我带着游泳圈在海上飘呀飘，海浪一个接着一个，就像蜿蜒起伏的长龙。我一不小心喝了几口海水，你知道是什么味道的吗？咸咸的涩涩的，难受极了，爸爸就把我抱到沙滩上晒太阳。游完泳，我们又去海洋馆了，我们好像站在了海底世界里一样，见到了好多珍贵的海洋动物，有鲨鱼、海龟、海豹、海狮……各种各样，真让我了大开眼界。时间过得真快呀，我们要回家了，我坐在车上，久久不能忘怀。
这次旅游真是太快乐了，等到下个假期还让爸爸带我去旅游。
三年级快乐作文 篇2
相信大家都对“航模”这个词不陌生吧，我从小就酷爱航模。这个学期我上三年级了，终于报上了航模社团，这个社团的名额可不是简简单单得来的，它可是有一段曲折过程的，如果大家想知道，那就听我娓娓道来吧。
自从那次我看到学校里航模班的酷酷的“飞机”在操场上飞行后，我就和妈妈说：“三年级我要报航模社团！”妈妈当时说“好”。可是，到了三年级，一件难过的事发生了。那时候，我们正在做作业。突然，一位高年级的同学走进我们教室，问：“要参加航模班的人请到这里来！”我和几位男生毫不犹豫地走上讲台，因为报名人数超过限定人数，所以要淘汰几人，方法是利用“黑白配”决出胜负。哎！我的手气真背！刘梓川胜出。这下该报什么社团了呢？航模社团没戏了。我心里嘀咕着。我难过了好几天。过了几天，妈妈突然神秘地跟我说：“马苏桐，告诉你一个好消息，我帮你把航模社团报上了！”这时，我才知道，每班一名同学入社的名额外，这个社团还有两个多余的`名额，其中一个被我妈妈“秒杀”到了。报上名了！报上名了！我高兴地一蹦三尺高！
好不容易得来的名额我可珍惜了。真正到上课时间了，我耳朵听得可仔细了。我们的航模老师姓孙，第一、二节课让我们拼四驱车。四驱车的拼法非常复杂，光是把轮胎安装上去，就花了一节课的时间，然后装上开关，装上马达，把车体固定住，贴上贴纸，四驱车才算大功告成了。因为车子要参赛，所以不能带回家。第三节课要做飞机，把机翼贴在固定器上，木棒插入固定器，机尾和机头装好后，就到了最难的一个步骤——钩橡皮筋。把橡皮筋绕六圈后，钩在机头和机尾的小钩上，飞机就完成了。
今天的航模社团课结束后，我小心翼翼的把四驱车和飞机带回家，像捧俩宝贝似的。放学路上，不少路过的男生都投来羡慕的眼光，有的同学还要和我一起玩。航模的快乐真是数也数不清啊！
三年级快乐作文 篇3
知了在树上痛苦地呻吟，树叶儿害怕的蜷缩起自己的身子，小草也臣服般的弯下腰，我在这炎炎的烈日下向这一千米那个似乎永远到不了的目标吃力却又奋力的奔跑。丧钟般的哨声响起，我在用那有眼看来似是要融化的塑胶跑道上撒开脚丫子向前跑去，总共五圈不到的路程对我来说却是如同二万五千里长征，何其遥远，何其漫长。渐渐地，我的体力跟不上了，和跑在前面的大部队之间的距离越来越远，而我身后经过的路程才不过一圈半，嗓子里像是在冒烟，火辣辣的又干又痛，汗水与一样地从脸上滑下滴落在跑道上，形成一个小小的圆形的阴影，可一会就被太阳烤干了。拖着越来越沉的双腿，步子越来越慢，有一个声音从我心里飘出来，放弃吧，放弃了就不用再跑了。
不这不是我的个性，我的自尊和骄傲到哪去了，我不能认输，我不能放弃，我要为我的自尊和骄傲而跑，顿时，我的双腿好像有了力量，步子又大了些，耳边热风呼呼的响着，像是在为我加油，我要拼尽全力，跑完这一程。终于跑到了，我顿时感到了一种快乐，这种快乐来自于坚持，只有坚持了，才会有机会，只有坚持了，才会胜利，只有坚持了，才会实现自己的梦想。坚持，你就会收获快乐。
三年级快乐作文 篇4
蒙蒙的细雨打在地上，好像一个个的雨精灵在跳舞，我们的写生活动就这样拉开了帷幕。聪明的陈老师给我们找了一个写生好去处，那就是丝联166。因为那里有各式各样的特色小店，非常适合写生。
第一天我的写生地点就在负有盛名的八碗饭的后花园。我静静地坐下来观察着玻璃橱窗外那些别具一格的景物，有高高的仙人掌、棕色的树枝、古老的吊灯。此时此刻我想起了陈老师交给我们的写生方法：构图一定要上紧下松，左顾右盼，不能撑的满满的。另外用笔时不能太呆板，一定要有自己的感受。有了构思，我就大胆地落笔了。
两个小时后我的画就呈现在大家眼前。看了我的画后，陈老师给我提了宝贵的建议。比如说可以在空白处甩一些小点点，如果你心情很好你可以甩亮色，如果你心情不是很好，你可以上一些深色。还有地板可以用深色，这样可以把整个画压住，不要让整个房子浮在天上。一分钟，两分钟……我继续认真观察着，慢慢地感受着，改动着我的作品，修改后的作品又有了新的亮点。
第二次写生还是在丝联166，我的作品有很大的进步，还得到了陈老师的表扬，心里特别开心！
后面两天，写生地改在了室外——桥西直街。虽然烈日炎炎，火辣辣的阳光照在我们的身上，我们每个小朋友没有叫苦叫累。第四次写生地点是拱宸桥桥西的一家面馆，这家面店有着悠久的历史。以前附近的居民都到这吃饭，现在很少有居民来，偶尔有游客会来吃。
“今天的写生，屋顶的瓦片和地面上的一些小石块很重要”，陈老师语重心长地说，“瓦片和小石块都要记住一句口诀：一全二缺三减线。雨不可能从瓦片的顶端落下来，必须从凹进去的地方落下，所以要把这个凹的地方画出来，瓦片的第二、三、四层可以详细画，第四、五、六层可以稍微简单地画一下，最后的几层呢，只要用几条最粗的线来表示就行了。地砖也是如此，还可以把窨井盖画出来。”
等老师说完，我就用手比划了起来。太阳像火一般地烤着我的身体，可我已经顾不上它了，一直专心致志地画。大概过了一个半小时我开始上色，突然我想起陈老师说的话“上色时可以加一点空气的颜色，还可以再点一些小点，使画面更丰富一些。”带着这些思考，半小时后新作品又新鲜出炉啦！
这几天的写生我收获满满。我学会了画瓦片的方法，以及如何取景构图、上色，当然我更多的是收获了一种坚持不懈的品格。
三年级快乐作文 篇5
今天早上，我和哥哥姐姐闲着每事，就学解放军一样，来到妈妈跟前。
“长官，有什么任务？”妈妈也学着解放军的口令说：“英勇的战士们，坚强的战士们，我有一个非常艰难的任务交给你们：把敌军竹笋的保护层（就是笋壳）“干”掉。这是第一个任务。”“明白，长官。”
我们来到竹笋面前，我刚要剥却不知道从哪里“干”起，因为我从来没有“干”过，我问姐姐，她也不知道从何“干”起初中，，我们问哥哥，哥哥说：“剥笋是从底下”干“的，从底下一圈一圈地”干“上去。不要看平时爸爸妈妈剥笋很轻松，但是剥笋也是有秘诀的。
我们把剥掉的竹笋交给了妈妈，妈妈说了声“好，不错。”就给我们布置了第二个任务：现在你们要把敌军的光头打烂。（光头就是鸡蛋）。
我们每人拿了个鸡蛋，哥哥先上阵，只见他把鸡蛋轻轻一碰，用手轻轻一掰，一个蛋就出来了，虽然很浑浊，但还算好。
该我出场了，我熟练地掰开蛋壳，哈哈！蛋圆溜溜的不破也不浑，姐姐看我做得这么漂亮，忍不住也要来一个，只见她拿过鸡蛋，往桌上一打，啪！整个鸡蛋都流到了地上。看姐姐红着脸快要哭的样子，我和哥哥幸灾乐祸地笑了。
我的星期天是不是很有趣？
三年级快乐作文 篇6
一路上，小鸟对我们唱歌，花儿对我们笑，柳树向我们弯腰。成排的路灯像哨兵一样为我们站岗，马路也很宽阔，真像我们的胸怀，耳高耸的楼房也像巨人一样向我们招手。我们的心情格外的舒畅，只觉得不一会儿就到了东山脚下。
东山的脚下格外泥泞，用脚轻轻一踩，就能出现一个小脚印，为此，我么都谨慎小心，生怕鞋里面进泥。可是我越小心，鞋里越都是泥，没办法，只好大步向前走。
经过环城路的一段，史老师发现了一种透明的石头，它是浅红色的，像一个假山。对面，我们又发现了两块不同大小的、中间有一个红伞尖形的石头，我们都目不转睛地看着它，说出了了自己的各种不同的猜测。我为了逗他们乐，故意拿了一块木头，大步向他们走去，大模大样地走到他们面前，举起木头，咳唆了一声，大声说：“这块石头多么稀奇！”这句话果真把他们都得哈哈大笑。
我们又看了环城路的一段，工人们把大山劈开了，把沙子和土当铺路的材料。这条路有15到16米宽，有一个压路机正在压路，工人们也站在添沙子。
过了不到十分钟，我们便看的不耐烦了，从另一条下山的路“飞”了下去，老师在后面紧跟不舍，可我们加快了速度，不一会儿，便把老师拉下了很远。老师在后面招呼着我们，我们听不进去，一气“飞”到了新华广场，给我们累得气喘吁吁。老师又追来了，我们只好又和他玩起了捉人游戏。又一气慢“飞”到了一中门口。经过了艰难的步行，我们终于回到了作文班。
老师随后就到了，他批评了我们，但我们觉得很高兴。
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