三年级观察作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级观察作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级观察作文 1
今天，我一起床，拉开窗帘，便发现外面的景色与众不同，眼前是白茫茫的一片，仿佛整个世界都是白色的，城市被笼罩在浓雾之中，像天宫一样，说不定里面还会有神仙呢！
等我出门上学的时候，雾已经不像刚才那么浓了，路上清晰了不少。尽管这样，马路上的车辆还是在缓慢地前行，开着车灯，以防发生意外。快到九点钟的时候，雾基本上不见了踪迹，这时，太阳悄悄地从白云的身后探出了头，十分的害羞，没出来一会儿，就又躲起来了。
到了中午，太阳总算把脑袋全部露出来了，和煦的阳光洒在大地上，好舒服啊！真希望太阳永远都不要走。可是就当我在享受着这温暖的阳光时，突然它又不见了，这次，它躲在了乌云的身后，看样子是不想再出来了。果然，直到傍晚，它也没有出现过。
这时的'乌云已经越积越多，天空落下了小雨点，渐渐的雨点越来越大，越来越密，一阵大风刮来，倾盆大雨就像瀑布一样往下倒，就这样一直下着。
今天的天气可真奇怪啊！阴晴不定，让人难以捉摸！
三年级观察作文 2
今天，我在家里玩，突然看见有一只小虫，我就用杯子把它盖起来。
那只小虫还不知道，就继续在爬，结果，它的小头撞上了杯子四脚朝天，整个身体仰了起来，不过它倒还挺机灵，一转身就爬起来了，不知怎么地，它竟然停了下来，我仔细地观察了小虫一番，这只小虫头圆圆的，身体滑滑的、扁扁的，眼睛小小的、黑黑的`，还蛮可爱。
我就把杯子拿开，只见它又爬起来了，我又悄悄地把杯子给盖起来，那只小虫没发现，结果又撞到了头，这回它好像发怒了，只听“扑”的一声，小虫飞起来了，可是它只飞了一点路，就摔了下来，我开心极了，就一直在逗它玩。
最后我玩腻了，就用热水把它泡了一会儿，然后再把它给压死了。
三年级观察作文 3
我观察了一只蜗牛。它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。
蜗牛最喜欢吃的.东西是白菜叶。每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。假如你仔细听，还会听到“沙沙”的声音，好象在说：“啊，这叶子真好吃！”
它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回来的时候，它才爬了15厘米。
这只蜗牛还很胆小。有一次，我用笔轻轻地碰了它一下，它还以为有危险，就躲进壳里往了。
小小的蜗牛让我学到了很多知识。
三年级观察作文 4
前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！
我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？
不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的'糖果，你们快去品尝品尝吧！”
看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！
三年级观察作文 5
今天上午，我们上一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的'杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开。过一会儿，水的颜色变黄，胖大海的体积明显变大。几分钟后杯子里的水更黄，胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬一下，嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响，这节观察课结束。这节课不仅有趣，还让我有许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！
三年级观察作文 6
大家都养过植物吧！都养过什么呢？“花中”牡丹，象征着幸福美好的百合……告诉你，我妈妈说我是个“植物杀手”，什么也不让我养，有一次我去一个同学家里玩，忽然看见她家窗台上摆了一盆含羞草，觉得很神奇，于是，我就和她约定好要经常来看这盆含羞草！
自从和这个同学约定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以为它会长得很茂盛，可我一看，哎呀！这可不得了，整棵含羞草上只有一两片叶子，我连忙叫来了那个同学，他也很惊慌，于是我俩就赶快经过她的家长同意，在电脑上查找有关的`信息，咳！原来是虚惊一场。为什么呢？就让我红着脸告诉你吧！那是因为我俩没有认真观察，现在一看，原来叶子都对折了，难怪我会看不清。哈哈！它可真是一棵骗子草啊！
到了几年以后，妈妈打消了我是“植物杀手”的念头后，我一定要妈妈给我买一盆我自己的含羞草。
三年级观察作文 7
今天，我和几位小伙伴要完成一项任务—沿运河观察水质和生态环境，虽然下着绵绵细雨，但小伙伴们个个都很投入地观察着运河沿岸的生态变化。柳树发出了嫩芽，玉兰花开出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黄的花瓣，一片生机勃勃的春色。
不知不觉到了西湖文化广场，我们先奔向取水点—运河边的一个小码头，怕小朋友取水有危险，派了一位家长帮我们取水，再就近在旁边的小亭子里把运河水和带去的矿泉水做个比较。我们一会儿拿着放大镜观察水质，一会儿将两种水进行比对，一会儿用鼻子闻、用手碰触，发现运河水质还是可以的，闻起来无明显难闻的气味，稍见浑浊，手碰触不粘。观察完水质，我们再去观察蝴蝶花和樟树，花坛里的`蝴蝶花有黄色的、紫色的，有四片花瓣，远远望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于还在下雨，我们穿着五颜六色的雨披来回穿梭、认真观察，也好像一只只花蝴蝶在快乐地飞舞。广场上有很多的樟树，它们体型粗壮，枝繁叶茂，能结果子，但不能食用。由于还要做个采访，我们选择在自然博物馆里进行，采访了几位可爱的志愿者，她们说周边的环境变得更美了，植物品种更多了，环境更好了，人类更有保护植物和环境的意识了，生活在杭州多么幸福啊！
今天的活动很有意义，保护环境人人有责，未来一定会变得更加美丽。
三年级观察作文 8
不久前，妈妈从一个小超市给我买回来了一盆白花花的像胶水一样的东西，我问妈妈这是什么？妈妈说这是一盆小蘑菇的“种子”。于是，我帮着妈妈把那些白花花的东西倒进了一个大杯子里，就等着蘑菇长出来了。
第一天：哇，小蘑菇长了出来，是许多像小伞一样的蘑菇，非常的小巧可爱，于是，我给它洒了几滴水，让它长得更快一些，看着这些可爱的“灰心小伞”，我的心里别提多高兴了。
第二天，小蘑菇比以前大了一倍，白白的根部，灰里含有一点白色的.小蘑菇，可爱极了，轻轻地摸一下，小小的头，软软的，就像是一块小小的棉花。再摸摸小蘑菇那洁白的根部，有许多像一扇扇小墙的东西，轻轻的一碰，“啪”就断掉了，可是不到几秒钟的时间，又奇迹般的合上了，并且还和以前一样，没有什么区别，真的是太神奇了！
第三天：小蘑菇已经和手那么大了，就像是一个小伞，一天比一天大。把它拿起来闻一闻，一股清香的味道立刻进入体内，让人感觉很舒畅。
第四天到了，一大早，我飞快地起了床，跑到了我种蘑菇的地方，留了一些小蘑菇，把一朵最大的蘑菇，顺着方向采了下来，原来我今天一直想着，要把蘑菇采下来。挂到阳台上晒干，然后，从上面画上一棵大大的树，再把两边画上一些小小的青草，从草里还要画一朵花。接着，我又采了一个，观察了起来，只见蘑菇的头下方有一个小尖尖，这是蘑菇生长的时候，帮助小小的头长大的东西，它是小蘑菇的“地基”，也是它的“架子”，所以每一个小蘑菇都会有那个小尖尖，这样，它们才可以长得如此大。
通过观察蘑菇，我明白了，我们大家一定要善于观察，这样，才可以得到更多的发现。
三年级观察作文 9
我家有一只活泼聪明的鹦鹉。它是我的宝贝。太美了！
小鹦鹉有一根翠绿色的羽毛，像祖母绿一样，头上镶嵌着一双黑色的小眼睛，非常聪明。嘴巴小的像镰刀一样抓人很疼。一双红色的`爪子牢牢抓住树枝。从远处看，整只鹦鹉就像一只毛茸茸的绿色秋天。记得鹦鹉刚买的时候，很害羞。我给它小米吃的时候，它一直到我走了才动。现在每当我给他小米吃的时候，他就用翅膀把它吃掉，好像怕被别人抢走一样。每当我看到它，我就说：“你这个贪心的小东西，没人抢。你急什么？小心拿着。”
就这样，我和这个小家伙成了好朋友。每天放学，我都要喂他吃饭，给他清理粪便。如果我不开心，我会告诉他，他会唧唧喳喳叫个不停，好像在给我建议。
它有更多有趣的东西！我记得有一次我拿着毛线去玩。它像接头一样张开小嘴，东啄西啄，把毛弄得乱七八糟，但小鹦鹉还是不肯放弃.
哦！我差点忘了告诉你我的小鹦鹉的名字！他叫“小可爱”。最近怎么样？是不是很可爱？希望有机会去我家看看。
三年级观察作文 10
星期天，自然兴趣小组的同学们准备上午到自然实验室观察标本。打开实验室的大门，于悠。李楠。孔宁首先看到的是一幅美丽的图画，画上有清澈的小溪，粗壮的大树，还有一群有着洁白羽毛的丹顶鹤画边还写着12个醒目的字：“保护野生动物人人有责”，带童心的.愿望飞向天空。那幅画边有个立柜，上面陈列着许多栩栩如生的动物标本，有白鸽。猫头鹰。蝴蝶……于悠从立柜中取出一只漂亮生动花蝴蝶专心致致的看了起来，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一条浅蓝色的花纹，它的头上有一根又长又尖的管子，孔宁指着管子说：“谁知道这是干什么用的？”李楠抢着说：“这是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉时把口器伸直，吸完了就缩成螺旋状。”“蝴蝶的生长过程分4步：先是由卵转变成幼虫，然后变成蛹，最后成虫。幼虫分两种：一种对人类有益专门吃芽虫；另一种有害，专门吃农作物。”说完，他们便走出了大门。
在路上，他们说：“今天渡过了一个有意义的假日，以后一定要多阅读一些书，用自己所学的知识来来报效祖国，报答父母对我们的养育之恩。
三年级观察作文 11
今天下午，我同覃国津、许杰昌等同学来到学校蘑菇房的金针菇棚内，对金针菇进行实地观察。
我们从第一排开始观察，有的金针菇毫无变化，有的金针菇开始发霉，有的金针菇已经长虫，可有的却很茂盛。看到这，我们刚开始有点疑惑不解，但经过一番思考后，我们初步认定可能是在开始接种时受到的影响。
在来看看已经长成的金针菇不到总数的一小半儿，但正在成长期的金针菇却点总数的三分之一，最长的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我们在第二排曾发现过一筒10厘米的'金针菇，可见它们有的长得非常好。
论营养，虽然我们的金针菇比不上隔壁正在培植的灵芝，但论价钱、口感、味道，金针菇就很有优势了。
要让金针菇长好，就得给它们创造条件，金针菇很娇气，稍有一点儿疏忽都可能影响它的生长。
首先，要让它的环境卫生、干净，室内必须阴暗、潮湿，每天得泼上几盆凉水，然后每天必须有人把凉水洒在它们身上，最后，每天不宜有多人去观察，以免受到感染。
这就是金针菇，我们每个小同学都希望它们能健康、快乐地成长。
三年级观察作文 12
今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。
晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。
蜗牛玩的.时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。
我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。
这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！
三年级观察作文 13
我去奶奶家时发现了两个蚂蚁的住宅，我想看看蚂蚁王国是怎样的。
我在洞口趴了半天，还没见到一只蚂蚁的'影子。我奇怪了：蚂蚁一向勤劳，怎么今天一个个都成了懒汉？不可能，现在都快要冬天了，蚂蚁们保证去寻找食物去了！我在它们窝远点的地方放上火腿肠，说不定它们就来了呢！
于是我掰了点火腿肠，扔在地上。果然不出我所料，蚂蚁从四面八方爬来了！一只较大的蚂蚁对一只工蚁触角对碰了一下，我怀疑那只较大的蚂蚁是蚁王，我猜测它对工蚁说的是：“把那个食物搬回去。”果然，只见那只工蚁召集了所有的蚂蚁，搬起火腿肠艰难地走向洞口。
突然我一不小心压死了一只蚂蚁，这时有一只蚂蚁来到他身旁，我以为是他的亲人要把他托回洞穴来埋掉，让我感到一点儿惋惜。可让我万万没想到的是，那只蚂蚁坐在旁边津津有味地吃了起来，吃得一点也不剩，然后爬走了。
看到了这一幕我心中产生了一个大大的问号：为行径蚂蚁会吃同类呢？我翻阅了资料，原来蚂蚁中也有一些吃同类的，但那是少数的。
我心想原来观察多有意思呀！
三年级观察作文 14
我经常看见一些蚂蚁在地上、墙壁上爬来爬去。可我平时经常会踩死它们。
记得有一天，我和妈妈一起去公园散步。走着走着，我看见一群小蚂蚁在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小蚂蚁必经路上。接着，我就蹲下，静静地观察它们。忽然，我发现了一个问题：蚂蚁怎么闻了几下香喷喷的面包就走了呢？后来，我看见一大群蚂蚁从蚂蚁窝的方向向面包碎屑爬过来。原来，刚才发现美味的`蚂蚁不想独占食物而是回去搬兵了！后来，每只蚂蚁都叼着一点点食物，井然有序地回家。我觉得它们都很团结，有什么东西都互相分享。
还有一次，我在家里写作业之余，看见树下蚂蚁正搬着食物爬上树，我觉得很奇怪，就去问妈妈，妈妈说：“要下雨了，所以蚂蚁才把东西搬到高处。”我有点不相信，到了傍晚，还真的下雨了，它们居然还会预报天气！当蚂蚁遇到火灾、水灾时，就会抱成一团，求得一部分存活下来，这就是它们团结的力量！我想：蚂蚁多么伟大啊！我下次再也不踩死它们了。
三年级观察作文 15
昨天，妈妈给我订购的蚂蚁工坊终于等到了，里面有一个高12.7厘米，长18厘米的蚂蚁工坊、一个放大镜、一张说明书和一个蚂蚁试管。我们按照说明书的方法在蚂蚁工坊里叉出几个小洞，再将捕捉来的'30只日本弓背蚁放进蚂蚁工坊里，让后用橡胶盖将洞口盖好，就大功告成了。
接着，就该观察蚂蚁了。我们观察到，日本弓背蚁的个头不小，其中还有两只比别的弓背蚁大两倍的弓背蚁呢。弓背蚁还有一个明显特征，那就是弓着背，所以叫弓背蚁。突然，我想到，这些弓背蚁怎么不工作呀？于是，我便使劲摇着蚂蚁工坊，好让蚂蚁扩散开来，赶快工作，可弓背蚁还是赖洋洋待在蚂蚁工坊里，我马上翻开说明书，原来，蚂蚁需要一个适应环境的过程，时间是24小时到72小时之间。所以我决定再过两个小时看看蚂蚁在干什么。
两个小时之后，我去看了蚂蚁工坊，没想到有一只弓背蚁居然开工了。这段时间只不过是24小时的十二分之一，七十二小时的三十六分之一呀，看来这只弓背蚁比其他弓背蚁的适应能力强一些。到现在，这只小蚂蚁已经靠自己为30只蚂蚁挖出了两条通道，真是只勤劳的弓背蚁呀……
三年级观察作文 16
在日常生活中，你只要留心观察，就会意想不到的发现。
星期天，我和爸爸在家里的饭桌打乒乓球，爸爸用力太大，不小心把乒乓球打瘪了。妈妈在旁边说：“不用怕，我有办法把它复原。”妈妈先装了一杯热水，然后把乒乓球放入热水里，过了10分钟左右，我看见乒乓球只是胀了一点点，还没复原。妈妈说：“水不够热，我们要用100度的开水才能把乒乓球复原。”
于是，我倒一杯100度的开水，然后，把乒乓球瘪了的地方向下放进杯里，我睁大眼睛仔细观察乒乓球的.变化，发现乒乓球瘪了的地方慢慢胀了起来了。就像有一个人在乒乓球里向外推一样。我问妈妈什么原因把乒乓球复原，妈妈告诉我因为乒乓球里面有空气，空气遇到热就会胀起来，是热胀冷缩的原理。
通过这件事我明白了做什么事情都要认真思考，才能解决问题。
三年级观察作文 17
今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的，叶子是青绿色的，看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我们家阳台上的泥土里，浇了一点水，施了一点肥就走了。
心里特别希望红薯苗能快快长大，马上就可以看到奶奶种出来的红薯。
今天我一醒来就去看我的红薯长的怎么样了。只见红薯藤长的`密密麻麻的，茎上有很多细毛，茎是灰色的，有些刚长出来的小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的，形状是心形，叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴，想快点看到种出的红薯。
那些红薯藤已经有1米多长了，茎上有特别多的分枝，微风吹过，有些枯叶子就飘了下去，有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的，外面市场还卖两元钱一斤呢。
我和奶奶为了确定有没有长出红薯来，我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯，看来红薯还没有长出来呢。
三年级观察作文 18
今天晚上，我的爸爸妈妈不在，我的姑姑来接我。
回到家，姑姑问我：“嘉鸣，你拿一个桂圆来，放在水里，我要观察桂圆的沉浮，并且想知道：放在水里的'桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师，必须具备勤学好问的条件，所以，我不得不说：“唉，姑姑，你连这个都不懂嘞，当然是沉下去了，再说，在水里放入少量盐，搅拌均匀，不就能让桂圆浮起来吗？”姑姑听了，居然还似懂非懂地说：“真的吗？你可不要骗我啊！”
你们是知道的，加入少量盐，确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执，我只好做给她看了。
我拿来一盆水，从冰箱里，拿出三个桂圆，轻而易举地放进水里，果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的事没有这么顺利，在加盐后，桂圆居然没沉下去，怎么回事？我急地像热锅上的蚂蚁——团团转啊！
看来，不能光凭平时的印象来下判断啊，观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊！
三年级观察作文 19
今天，忽然从冰箱里找出几颗绿豆，便灵机一动，拿来我的自制小花盆，放上点土，把绿豆种了进去，浇上点水。我的植物就种好了。
3月22日星期一天气：晴今天再去看绿豆，它已经脱去绿色的.外套，探出一个小脑袋，向四周张望，好像想快点长高，看看外面的世界。
3月25日星期四天气：阴绿豆越来越高，长出了长长的“辫子”，一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。我连忙拿来花洒给它们浇水，希望它们能吸收多点水分，快点长大。
3月27日星期六天气：微冷转眼又过了几天，从上个星期六种绿豆到现在长出叶子已经有一个星期了。可是让我担心的是，我发现绿豆苗往下垂，我一查资料，才知道绿豆是藤蔓植物，如果没有东西支撑，就会垂下来，然后会枯死。于是我赶紧拿来一根小棍子，把它插在土里，让它支撑着绿豆苗。
三年级观察作文 20
今天，我和奶奶早早的起了床，兴致勃勃的来到了理疗店，奶奶走进了理疗店，我闲着没事干，出去荡了一圈，突然，我看见了一只蜗牛，我灵机一动，自言自语地说：“对呀！我怎么没想到呢！我可以捉蜗牛呀！”
我捉了一只蜗牛，放在手心上，仔细观察了起来，我发现，蜗牛是软体动物，身上有两对触角，长触角的'顶端有眼睛，如果用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩进壳里，蜗牛的壳分左旋和右旋。
蜗牛是用腹部爬行的，所以它的腹部叫腹足。如果蜗牛“睡觉”了，把它放进水里或轻轻摩擦它，蜗牛就会醒来。这些有趣的知识都是我从科学课上学来的！我在观察时，奶奶已经做好理疗了。我只好跟着奶奶依依不舍的回家了。
观察蜗牛真有趣！我下次一定要再来观察蜗牛！
三年级观察作文 21
我们班的窗前旁边有一棵既茂盛又美丽的木芙蓉，它有四五米高，它开花的颜色一天会有三变。
木芙蓉一片片叶子绿油油的，在阳光的照射下，像天上闪烁的星星，洒落在一江春水中，又大又多又亮。叶面毛茸茸的，好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛，叶背却有些刺，一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来，一片片叶子轻轻摇晃着。它开花的颜色一天会有三变。它早上八点左右开花，早读下课，我看到它有的花完全开放了，花的表面有一点米黄也有一点白色的.。第一节下课，它的花就变成洁白、洁白的，花边上有一点粉红色。第二、三节下课，它花的仍然是有点粉红色的。下午上学的时候，它的花开得很大，变得完全粉红，到了旁晚，它的花开得红通通的，一朵朵的花在争奇斗艳。夜晚，它的花就谢了。
我爱木芙蓉，它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
三年级观察作文 22
今天，我观察了蚕发现它们吃食物时，是弯成S形吃食的我感到很奇怪为什么它要弯成S形的，却不是直的吃呢？这个问题我想了一下，很快就发现了它们的身体是软的，如果它们的.身体是硬的它们就是直的。
有一次，我发现蚕正在脱壳那时候它一动不动，我还以为它死了，就把它拿出来放在桌子上动了一下它，它动起来了我观察了一下，原来它刚才在脱壳。还有一次，我把蚕反过来它要反过去我生气极了，把一条拿出来不给它回去，似乎它也很生气，一会儿、它爬在我手上，一会儿、它要爬下来，好象很想家的样子，我想了一下就把它放回去了。
还有一次，我发现蚕在吐丝我感到很奇怪，它还是小蚕呀怎么会吐丝呢？我感到非常不解，跑去问妈妈，妈妈说它马上就要变成飞蛾了，我这才恍然大悟。
原来养蚕也是件非常有意义的事情。
三年级观察作文 23
今天，我发现风信子的一个花蕾与众不同地由淡紫色变成了紫红色。又过了几天，那紫色的花蕾突然先绽放了，它很像一只红红的小喇叭，好像害羞似的吹起了开花进行曲。
于是，一朵、两朵、三朵。
风信子的花越开越多，粉红的笑脸越来越多，那支撑花蕾的.杆子也越抽越长！现在啊，我们家这盆花儿开得很艳，它们花枝招展、亭亭玉立、默默飘香，为我们带来了一个美丽、芬芳的春天！ 第六篇：观察-一年绿 今天早上，我飞快地跑到阳台，看见绿绿已经开出鲜艳的花朵在微风中随风舞动，我仔细看了看，他有11片绿色的叶子，叶子像一只只小船，粉红色的花有5片花瓣，花儿坐在‘小船’上看风景，还有两个小小的花苞，等着开放呢！我还有一个发现，那就是花儿是斜的，正朝着南面享受阳光。我对绿绿说：“谢谢你！”绿绿听了，摇了摇身体，一阵阵香味把我们家充满了香气。
三年级观察作文 24
我们小区有一条狗，大家都很喜欢它。
它看上去很老了，但到底有多少岁，我还是不知道。它的毛色黄中带一点白，黑黑的眼睛中闪着温和的光芒，长长的嘴巴吃东西最有趣了，只见它向食物慢慢走去，闻了闻，再小心翼翼地张嘴吃，嘴往上一抬，“咕咚”一声就咽下去了。我还喜欢和它一起跑步，我大喊：“开始！”它后腿一蹬，前腿一张，飞快地跑了起来，一转眼，已经跑出很远了。
它很温和，总是很安静地看着小朋友们。我上幼儿园时，就认识了它，每天我们做早操时，它就会在一旁，像一位老人看自己的孩子一样，默默地看着我们。太阳温暖的.时候，它就趴在草坪的最高处，眯着眼睛，看着小朋友们欢快地做游戏。
我认识它五年左右了，它看见了我的成长。它是一个文静、温和的守护者。
三年级观察作文 25
今天已是春风（分），可我家的种子毫无春天的迹象。我天天都在窗前巴望着，我再怎么端详花盆，都不见绿色的踪影。
屈指算来已经有八天了，不知是水浇太少了？土盖得太厚了？还是天气太冷了？难道我们买到的`是被煮过的种子？还是种子们不喜欢我，不愿在我家生根发芽？
江江打电话告诉我，她的种子发芽了。我在班级博客上看到，石芯怡的种子也发芽了。真不知我的种子会在哪天发芽，今晚？明天？后天？也许永远也不会？哦！不！我祈祷不会是这样的。
一开始，我是欣喜若狂，因为这是我第一次播种。可是现在，我一天更比一天焦急，就是期盼着哪天窗前出现一丝绿色，有时我会想，别急，在我的精心照料下，它们总会吐出绿苞的；有时侯我恨不得，把花盆翻个底朝天，看看种子们还在不在？它们究竟在干什么？但也有时，我会对它们失去信心。哦！种子宝贝，可知道我有多么爱你们，千万别辜负了我的爱呀！
三年级观察作文 26
9月25日 星期日 阴
今天，我和妈妈买了十几颗饱满的绿豆，把它们放在一个小小的容器里，倒下了一些水，在一旁静静的观察。
豆子们起初有点不太适应，在水里咕噜咕噜地喝水，好像要吸爆自己肚皮才肯罢休。于是我拿了一些化肥，以防它们的肚子因吸水太多涨爆了。
9月26日 星期一 晴
今天，我养的豆子发芽了。白色的小芽撕开绿色的豆皮，尖尖的芽像小草一样从豆皮里探出头来，在水里摇摆它的小手，有的'豆子还没发芽，躲在豆皮里不肯出来，还把身子摇来摇去，好像在说：“嘿嘿，我才不出来呢。”倔强的很。
9月27——9月29日星期二-星期四 雨
今天早上，我发现豆子们都开始蜕皮了，有的已经蜕完了，白色的豆子犹如一颗颗白色的珍珠。有的连皮都没开始蜕，才刚刚发了一点小芽。过了几天，所有的豆子都蜕完了皮。这时，洁白的豆子又变成了一块块石头沉积在水底，静静地躺着。
真是有趣的豆子。
三年级观察作文 27
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的'生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
三年级观察作文 28
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动.而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓了一只小蚂蚁，放在瓶子里带回家。我迫不及待地仔细观察。小蚂蚁一直想爬出来逃走，但是瓶子太滑了，小蚂蚁还没爬高就摔倒了。经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好徒劳地向我“投降”，仿佛在说：“算了，你做我的小主人吧。”
不知不觉到了吃饭的'时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：“小主人，我饿了。”于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：“怎么样？我很神奇！”
三年级观察作文 29
我有几只小蜗牛，它们非常可爱。它们有着硬硬的壳，好像战斗中的“战士”，顶着一个坚硬的“盾”，它们全身软绵绵的，还有一双炯炯有神的'眼睛。它们爬过的地方会有很多液体留下来，只要阳光一照，就会发出亮闪闪的光，还会留下印迹。
我看着看着，发现蜗牛爬行的速度非常慢，我去网上找了资料。原来，它没有脚，蜗牛爬行时，用它的腹足紧贴在别的物体上，由它的腹部肌肉作波状蠕动，它就能缓慢地爬行了；而且它背上顶着一座“小山”，所以，它的爬行速度非常慢。蜗牛喜欢吃大白菜，它是一种害虫，它还有极多的牙齿，科学表明：它有大约20000颗牙齿，那是肉眼看不到的，及时你把它放进纸板里，不一会儿，它也会把纸板咬开爬出来。
这就是我的蜗牛。
三年级观察作文 30
今天，已经是我种下“小豆”的第二个星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有没有“长个子”。
早上，我又拿着尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠着“小豆”量它的“身高”，仔细一瞧，呀！又高了3 毫米，已经5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要赶快长哦。你的小主人我可要尝尝你长出的一颗颗小小豆呢！”
哈，我的“小豆”长得可标致了呢！苗条的“身子”，细细长长的.“小腿”，还有一颗又小又圆的“小脑瓜”。
“小豆”穿着一件青色的衣裳，上面有一些可爱的黄斑斑，就像一些衣服上镶嵌着的华丽宝珠。如果仔细看，会发现一些白白的东西连在身体下面，其实啊，那是“小豆”穿着的水晶鞋。
悄悄告诉你，“小豆”可喜欢跳舞了，不过，它最喜欢的环境，还是有微风的天气。如果有微风，你将会看见，“小豆”跳的舞蹈，它时而弯腰双手触地，时而手插腰，时而身体有规律地摆动?
“小豆”真是有趣。
三年级观察作文 31
今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。
蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的`脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里.这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里.
通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣!
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