观察的三年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的观察的三年级作文,希望对大家有所帮助。
观察的三年级作文1
一天晚上,我看见一条小壁虎伏在墙壁上一动也不动。
小壁虎的外形有点像蛇。它的头上长着两只圆眼睛,身子长长的,背部是黄色的,身子后面拖着一条长尾巴,身子的线面还长着四条腿。它的每只脚上有五只叉开的脚指(趾),脚指(趾)扁平宽大,下面的皮肤有很多襞褶,在爬行时,它的脚指(趾)就像四个小吸盘,能把身子稳稳地吸在墙壁上。
一只蚊子飞来了,小壁虎立刻扑过去,一口把蚊子咬住,然后吞到肚子里去。接着,它又在墙壁上慢慢地爬来爬去,静静地等着第二只蚊子的到来。
小壁虎不仅是杀蚊子的能手,也是人们的好朋友。我们千万不要伤害它们。
观察的三年级作文2
那一天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个与平时不同的作业,那就是观察绿豆宝宝是怎么发芽的。
于是我一放学,就迫不及待地拉着妈妈去帮我找绿豆,找来了绿豆,我先拿了一个一次性杯子,再拿了些餐巾纸垫在杯子底,妈妈说,光垫上纸没用,还要往纸上洒些水,再把绿豆放上去。
半个小时过去了,我连忙跑过去看绿豆有没有发芽了,妈妈叫我不要心急,最少也得三两天才会发芽。但我发现餐巾纸上有一点绿绿的颜色,绿豆也开始慢慢变胖了。又一天过去了,绿豆的身子越来越胖,边上还有一条小小的裂缝,到了第三天,我发现裂缝边上露出一个嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇!好开心,我终于看到了绿豆是怎么发芽的了。
观察的三年级作文3
今天,我又蹲在蚂蚁洞穴前,不停的发呆。
一只只蚂蚁从我眼前经过,每个蚂蚁都满载而归。突然,一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫,它用力的往后拉,可是拉不动,便飞快地赶回蚁穴,不一会,一只运输小队跟着那只蚂蚁,找到了那个小虫,它们爬到虫子下面轻松的抬了起来,很快,它们便把战利品运回了蚁穴。
我一直看着蚁巢,仿佛自己也进到里面。蚁巢里,一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村,家家户户都点起了炊烟,菜香味弄的满村飘香。
走进蚂蚁王宫,一片繁华更是令我目瞪口呆......
蚂蚁们爱劳动、团结友爱,真是我们的好榜样。
这就是让人不起眼的蚂蚁。
观察的三年级作文4
我在福利院种了一株可爱的紫色苜蓿花。
我天天给它浇水、施肥、松土。我还给它取了一个好听的名字:椿。不枉我天天给它浇水,它长出了一片嫩绿的叶子。后来,我更加爱护它。它接着长出了四片可爱的嫩叶。
听说苜蓿花的.花语是永恒的记忆,我一定会记住椿的。两个月后,它开出了淡紫色的花蕾。又过了几个星期,它终于开了一朵美丽的花。我高兴极了,没想到,紫色苜蓿花这么美。看看美丽的椿,它的根茎那么坚强,花朵那么美丽,在风中翩翩起舞。让人一看就喜欢,椿非常惹人喜爱。半紫半百合色的花朵在风中起舞,像一只只蝴蝶在花中跳舞。终于,椿谢了。
我心中为椿欢喜,椿明年就能开得更艳、更美了。我爱椿。
观察的三年级作文5
双休日,老师布置了一项作业,叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是,我动员全家帮我找蜗牛,找啊找,终于,奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。
我仔细观察,发现这三只蜗牛壳是螺旋形的,是右螺旋,据老师说是很常见的一
种螺旋形状。它的腹部很柔软,能随着路面的变化改变形状,身后还会留下一条条白色的痕迹,在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角,眼睛长在触角上,真是太奇怪了。下午,我发现蜗牛排出一圈“黑带子”,便上网查了资料,原来是它的大便呀。 蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶,面包,不喜欢吃蒜、
辣椒、鱼、肉,还挺“挑食”的嘛。
蜗牛真有趣,我喜欢蜗牛。
观察的三年级作文6
大千世界,无奇不有。法布尔发现蜜蜂有超强的记忆力,列文虎克发明了显微镜。他们都从观察中得来的。今天,我打算观察苹果。
中午刚吃完饭,我就迫不及待开始观察苹果,我用水果刀削了一个口,里面露出了雪白的果肉,然后把苹果放在阳台上,仔细观察。
过了15分钟左右,苹果的果肉变成了黄色,我自言自语地说:“这是怎么回事呢?”我带着这个问题去查电脑,原来苹果变黄是因为其中的物质与空气中的氧气发生反应,被氧化而变成黄色,防止氧化的方法就是用盐水泡一会儿,于是我把苹果放到盐水里,过了十几分钟后,苹果又变回了原来的白色,我的实验成功了!
我们的生活中处处充满了观察的东西,只要你认真观察,一定会有所发现。
观察的三年级作文7
今天在楼下玩的时候,看到一张破蜘蛛网。这么大的网破了,真可惜。一定是昨晚的大雨打破了这张蜘蛛网。
我正在观察的时候,一只蜘蛛从一个隐蔽的地方爬了出来,开始在蜘蛛网上工作,不停地旋转,修补破损的地方。大概过了五分钟,破蜘蛛网修好了。
突然,一阵强风吹过,再次打破了修补好的蜘蛛网。但是我在这里等了大概半个小时,没有蜘蛛爬出来补洞。
我觉得蜘蛛就像是从生活困难中走出来的人。我们不能遇到一些小困难,所以我们只想退缩,但我们应该坚定自己的心,面对困难。
观察的三年级作文8
平时,人们老说“小壁虎,爱吃蛾子。”我却不信,但今天我却亲眼看到了。
当天晚上,我在看电视,突然,我觉得窗户上有东西动了一下,扭头一看,原来是一只小壁虎。它死死地盯着一只2厘米长的大蛾子呢!它一定在想今天的晚饭一定很好吃吧?只见它双眼注视着那只大蛾子,突然吐出长长的舌头,一下子,那只大蛾子就进“虎”口了。
小壁虎正美滋滋地吃蛾子的时候,看了我一眼,就爬开了,它好像在说:“你一定想抢我吃的,对不对,送你俩字:没门!!!”
小壁虎真奇妙,它的舌头很长,一下子就可以吃到蛾子,小壁虎真厉害!
观察的三年级作文9
我今天要给豆豆们换水,我换好后又把杯子搬到阳台上,然后仔细端详才发现大豆豆发了一个小芽,芽很小,你不仔细看是发现不了的。
我又像昨天一样给大豆豆小豆豆听音乐,让它们成为“音乐天才豆”,耶!
这几天有点冷,我有点担心这些豆豆会不会感觉到冷,会不会冻坏、长得慢了呢?我“经过深思熟虑后做出了一个成熟、慎重以及明智的决定”,我先把玻璃杯端回暖和的书房,再做片小纸片盖在杯子的杯口,隔一会儿就把纸片拿开,估计这样这些可爱的黄豆应该吹不到冷风了吧。
大豆豆小豆豆,你们可要快快长大呀,不能辜负我的期望哦,加油!
观察的三年级作文10
含羞草的叶子像一片鸟儿的羽毛,还像一条条小鱼的尾巴。近看,它像一个把绿色的小伞,远远看去,又像是刚开出来的一大朵绿色的花。
含羞草的花很漂亮,毛茸茸的跟蒲公英的种子差不多。那绒球像淡紫色的小冰淇淋,舔一舔,说不定还很甜呢!微风吹来,含羞草的花像铃铛一样随风摆动。
晴朗的阳光下,含羞草的花朵边飞来了一只小蜜蜂。小蜜蜂好像在说:“大家快来,这边有蜜!”
含羞草的果实像个小豆荚,外面还张着毛,弯弯的,像一个小月牙。
瞧!含羞草的叶子又缩起来了,含羞草真胆小,比我还胆小。
观察的三年级作文11
许多人都认为看电视是浪费时间。可我不这样认为,因为,只要留心观察,从中也能学到很多知识。
有一次,我写完作业打开电视,看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。主持人绿泡泡说:“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人红果果说“用一种神奇的水,就可以知道。这种神奇的水就是“碘酒”,比如,在馒头上滴上碘酒,馒头就会变为紫色或黑色。如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话,就说明这种食物中含有淀粉。”
通过这个节目,我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一个有心人,留意观察,注意学习,就能学到很多东西。
观察的三年级作文12
据说毛毛虫可以变成蝴蝶,一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的变化。早上,吃完早饭出去玩。路边有一条小河,一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。过了一会儿,我看到奇迹发生了。这只毛毛虫成了可爱的华!那个花飞过江,飞到路边的一朵花上。我忙跑到花的另一边,跟着华。终于,飞走了。
第二天早上,我又去了花。昨天我又看到华飞回来了。它几次转向花,掉进花芯里。原来它的生命已经结束了。我用手拿起那本《华》,把它放在照片夹里作为小纪念品。
观察的三年级作文13
第一天,妈妈帮我准备了一个盆子和绿豆,又找来一些沙子。我先在盆子里放些沙,接着倒入一点水,水不能太多,再把绿豆放在沙上。
第二天早上,我一早起来迫不及待地去看绿豆,发现有几颗小绿豆上冒出一个个小小的小白芽,原来绿豆已经发芽了。其它小绿豆还是无动于衷,还懒洋洋的在那里睡懒觉。
第三天早上,我再给绿豆喝点水,发现好多绿豆已争先恐后地发芽了。有的绿豆已经脱去了绿衣裳,小白芽使劲往沙里钻,原来小白芽是它的根部,再过几天这些绿豆肯定会变成一棵棵绿豆苗了,好期待那一天。
观察的三年级作文14
今天,我在家里玩,突然看见有一只小虫,我就用杯子把它盖起来。
那只小虫还不知道,就继续在爬,结果,它的小头撞上了杯子四脚朝天,整个身体仰了起来,不过它倒还挺机灵,一转身就爬起来了,不知怎么地,它竟然停了下来,我仔细地观察了小虫一番,这只小虫头圆圆的,身体滑滑的、扁扁的,眼睛小小的、黑黑的,还蛮可爱。
我就把杯子拿开,只见它又爬起来了,我又悄悄地把杯子给盖起来,那只小虫没发现,结果又撞到了头,这回它好像发怒了,只听“扑”的一声,小虫飞起来了,可是它只飞了一点路,就摔了下来,我开心极了,就一直在逗它玩。
最后我玩腻了,就用热水把它泡了一会儿,然后再把它给压死了。
观察的三年级作文15
今天,我一踏进校门,就被眼前的景色吸引住了,那一棵棵的樱花树,就像一片片彩霞,被阳光辉映得霓虹绚丽,漂亮极了。
前几天樱花还是含苞待放的,不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。
樱花的颜色是粉红色的,它花瓣的形状有点像牡丹,姿态纤柔艳美,被微风轻轻地一吹,花瓣抖动着,像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着,像在向我们打招呼。
樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发,樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!
亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机,也为我们带来了许多快乐,许多遐想,我喜爱樱花,更喜爱我们美丽的校园。
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