小小学三年级作文500字

时间:2021-10-08 08:58:30 三年级作文 我要投稿

【精品】小小学三年级作文500字8篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小小学三年级作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小小学三年级作文500字8篇

小小学三年级作文500字 篇1

  我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我要要做一个正直,诚实的人。

  启蒙小学是茂名是第一小学,它坐落在茂名市露天矿的街旁。我还依稀记得那宽敞的教室,明亮的窗户与那整齐的桌椅。

  那大概是20xx年吧,我才5岁,便上小学了。年纪小,上课时总是很认真的坐前排,老师们都很喜欢我,他们说过不少表扬我的话,这些我已经淡忘,可我免不了受到惩罚,这方面的情景我倒是至今未曾忘却。

  在班上,作文与算术算是我的"强项"了,然而,就是在这两门功课上,我也受到过申斥。

  有一次作文,题目是《我与篮球》。在文章里,我说:"我在空地上举起篮球,猛一扔,篮球便飞到6楼哥哥手中。"李老师阅后在末尾批了"力气特大"四个字。我不明白,便去问老师,老师伴着面孔对我说:"1楼到6楼有20多米,你真有那般力气把篮球扔上去吗"这话有点刺伤我,但我心里还是感到羞愧,因为我确实没有把球扔上去,那几句是凭想象捏造出来的。

  还有一次上算术课,老师发本子的时候把我叫到讲台前,严肃地对我说:"你这次的成绩是60分,也就是及格了。因为你本应该得满分的,以后不许再这样!"

  当着全班同学这样说我,我感到有点难堪,但我心里还是服气的,因为那结算术课的前半堂我在演算纸上画画了,算术确实算得不认真。

  漫长的岁月过去了,尽力的事情许多都已淡忘,而学生时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌还不时在我脑海中浮现,引起我的思念和遐想。

  我的梦想是成为一名老师,当我站在讲台上宣讲自己所崇拜的信念时,我会想起我的启蒙老师们。我相信,既然我的老师在他们的学生身上播下的种子能开花结果,我将来在我的学生身上播下的种子也一定会开花结果的!

小小学三年级作文500字 篇2

  今天,我们在九五堂举行了一场吹气球比赛。

  比赛开始前,郑老师在教室先示范了一下吹气球的动作。在她吹的10秒钟前,大家纷纷议论道:“老师会不会把气球吹爆?”我的小心脏像一只活蹦乱跳的小兔子,紧张极了,老师没有回答,她正在做气功呢!3秒、2秒、1秒,老师开始吹了。

  “呼”的一声响起,气球挺起了一个又圆又大的肚子。几秒钟后,老师吹了一个小西瓜这么大的气球。老师边吹球边走到同学们面前,同学们一脸紧张,估计每个人都暗暗地想:“千万不要在我的面前爆炸”。女同学们用手防着脸,捂着耳朵,就像要被抢劫似的。

  突然,“轰”的一声,气球炸了,我的小心脏差点儿跳出来,冷汗从我背后流出,但我放心了,因为气球已经爆炸了。

  呀!要交换角色了。

  老师让我们比赛吹气球,谁先把气球吹破,谁就是胜者。

  我自告奋勇地举起了手,老师让我上了讲台,她给我们每个人都分了一个气球。

  我先把气球拉一拉,试着吹了一下。咦,气球怎么吹不起来?我打量了一下气球,呀,原来气球破了一个小洞,难怪吹不起来。

  我和老师换了一个气球,我检查了一下。嗯,没有破洞。“3、2、1、0!”就在这时,我的手微微颤动,出了冷汗。

  “开始!”我使劲地吹,“呼呼”的声音中,我的气球越来越大。同学们个人捂着脸,如果运气不好,你就会成为气球的敌人,它(气球)会像子弹一样朝你飞过来,把你炸得毁容。

  我的气球越来越大,马上就要破了,我看了其它同学的同学的气球还是个小不点儿,我赢定了。只听“砰”一声,我的气球破了。

  我赢了。

小小学三年级作文500字 篇3

  放学后,我满头大汗的跑回家,“哔!哔!哔!请求总部支援……”妈妈雷达已经收到了饥肠辘辘的我所发出的讯息,准备她的拿手菜来祭拜我的五脏庙。

  妈妈正快刀切洋葱,我赶紧跑进厨房帮忙煮菜。“哇!好香喔!”我总要一边赞叹,一边欣赏妈妈煮菜。妈妈的菜也完成了,我三步并作两步,跑到餐桌前,这个令人垂涎三尺的超级大餐,正是我的最爱──“黄金咖哩鸡腿饭”!

  这是妈妈最拿手的一道菜,神气的妈妈说:“这是跟厨师学的,了不起吧!”我觉得这道菜色香味俱全呢!首先看看这道菜的颜色,有红色红萝卜、绿色的花菜,还有乳白色的马铃薯,最后配上金黄色的咖哩酱汁,这真是争奇斗艳,人间美味的食物。黄金咖哩“鸡腿”饭怎么没有“鸡腿”呢?因为我总是把它留到最后慢慢享用。酥脆的外皮,滑嫩的鸡肉令人回味无穷。我常想也许妈妈有练过“叶问拳”,才能把鸡腿打得如此滑嫩吧!吃得嘴巴香喷喷、油亮亮的我,都舍不得擦嘴巴了。

  最近我发现黄金咖哩鸡腿饭藏着一个不可告人的大秘密,就是咖哩酱汁里头混合了三种我最不喜欢的东西。头号大敌人──“南瓜”,被妈妈打得尸骨无存、惨不忍睹,只剩下一小碗的汤汁。我竟然一点都尝不出来,唏哩呼噜就把它一口又一口的.吃光光了。还有金针菇和洋葱的下场也很凄惨,它们被妈妈的菜刀切得“面目全非”。妈妈的心机太重了,竟然让她得逞了;但也因为妈妈的处心积虑,我才能吸收这些食物的营养,长得好壮!

  仔细想想,妈妈也是为了我好,绞尽脑汁的想出这个计谋,她让我均衡饮食,更加健康,更加有活力。谢谢妈妈的爱心,您的关心在我的心中永远绽放着一朵芬芳洋溢、美丽的花朵,我永远感谢您!

小小学三年级作文500字 篇4

  又到了桂花盛开的季节了。每年这时,我们小区里总会飘起桂花的那淡淡的清香。

  桂花,它是一种小花,在一棵有着绿油油叶子的树,藏着许多黄色的小花。它们每四片花瓣为一朵小花,就像一个个可爱的小娃娃。她们由这绿油油的树叶来衬托自己的美美样子,让人觉得树叶中间那黄色的小点是多么的可爱、美丽。

  我们小区有四五十棵这样的桂花树,味道淡淡的,风一吹,香味扑面而来,让人闻着闻着就感到身体很舒服。我们单元门口,就有三棵桂花树,我常常用手一捏,摘一朵小花下来,用鼻子一闻,快乐的感觉一下就发作了。这桂花香味不说十里飘香,只要是喜欢桂花香味的,没有一人不是沉醉在花香中的。

  夜里,已漆黑一片,从小广场散上步回来,看到家门口那几棵树,中间有许多黄色的发光的小点,这是什么?没错,它就是桂花,这些小黄点夜里引起了无尽的关注,因为桂花在夜里的样子,我觉得太美。每次夜里,我回到家门口,会慢慢地停下步,注视着那小黄点。它们在我眼里变成了一个个大黄点,晚风轻拂,这些黄点在我眼中摇晃,就像在对我说:“小朋友,回去吧,早晨的我会更美哦!”

  桂花的作用也有很多,桂花可以用来煎汤、泡茶,还能浸酒内服,这能让人化痰散瘀,更能治头痛发热呢!它还能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖,在炒年糕时放入桂花糖能制成桂花糕。另外,桂花还能做成桂花饼,吃起来清爽多滋。

  虽然,有许多花我都喜欢去瞧瞧,看看,但桂花,是我最喜欢的花。虽然桂花是那么渺小,但在我心中它是最美的!

小小学三年级作文500字 篇5

  终于盼到放长假了,天气虽热,但一想到可以轻松自在地玩,心里感到凉爽爽的。可是好景不长,还只痛快地玩几天,这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨,没办法,走吧。

  哇噻,天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地,柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了,偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车,我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间,忽然听到有人叫我。回头一看,原来是赵阳,弓着腰,背着电子琴,慢腾腾地向我走近,看到他满头大汗,就问道:“你去哪儿?”“唉,还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说:“去工会学电子琴呗,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,连玩的时间都没有,真烦死了。”“可不是吗,我也挺倒霉的,妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画,说是什么著名的画家辅导的,害得我连动画城都看不到,原想放假可以轻松一阵子,谁知又…… 唉,比上学时还紧张。”

  我和同学分了手,不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了,老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法,我却打心眼里不想听,可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着,我就想,老是这样画有啥意思,不如在他的脖子上加条项链,再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着,我的同桌看见了就大声说:“老师,你看靳建新给模特戴项链,还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑,老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼,小声地哼了一声。就在此时,仿佛有个人站在窗边,仔细一看,是妈妈!我顿时愣了,这下完蛋了。

  放学了,我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说:“你不想学就算了,何必表现这么差给家长丢脸呢,暑假后就上六年级了,你应该长大了,应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花,心里感到酸酸的,真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……

  暑假啊,我的暑假呀………

小小学三年级作文500字 篇6

  怎样才能让中国成为一个美丽的国家,不是一句句空洞的口号就能解决问题的,我们要做到如下几点:

  1、保护环境;

  2、节约用水;

  3、植树造林。

  谈到保护环境,这可是很多人没有做到的,相信大家一定在电视上看到一些“保护环境”的广告吧。你们听过这样一个故事吗?在某个著名的旅游景点,一位游客发现一头鹿死去了,这头鹿死在一处长满青草的草地上。经过医生的检查却发现这头鹿是因为不能进食而死亡的。在这长满了青草的地方,怎么会饿死的呢?医生们剖开了鹿的肚子一看,很惊讶。因为里面塞满了塑料袋,原来它进食时,误将塑料袋吃了下去,便死去了。你们知道吗?这种种情况都是因为我们人类破坏生态环境而引起的,让我们携起手来共同创造一个美好的生活环境。

  让我再来说一个常识吧,要节约用水。淡水可是一种很稀少的东西。在世界上,有百分之九十七是海水,有百分之二是冰,只有百分之一是淡水,而我们中国的淡水总量虽然居世界第四,但人均占有量却排在世界的第121位,是世界13个严重贫水国家之一,所以我们在生活中要节约用水,关注点点滴滴。没有人愿意像广告里说的那样“最后一滴水是我们自己的眼泪!”。

  花草树木也是我们生活中不可忽视的。一棵十年树龄的雪松,在夏季的中午大约可提供给人们8平方米的树阴,树不仅能给人们提供树阴,而且还有许多的作用呢!

  1、可以阻挡风沙,当风沙来临时,这些树可就不能闲着了,为人类阻挡风沙,为人类顽强的拼博。

  2、树可以制造出二氧化碳,给人们带来新鲜的空气。

  3、很多书籍纸类用品,都是靠树木做出来的,可有很多人却不在乎这些树木,随手一砍,就把树木全都砍光了。听!树木在说:“不要再砍了,我们对人类是有帮助的,砍了我,就等于毁灭了自己!等着瞧吧!”

  想要中国美丽,就要从现在做起;从实际做起;从我做起;从每时每刻做起。

小小学三年级作文500字 篇7

  爱,是一杯甜蜜的水,喝了就再也不会忘记;爱,又像一封书信,寄托着愿望……爱,一个不起眼的字,却在那一刻,焕发出金色的光芒。

  20xx年,一双手托起了一个娇小的生命,一双手创造了真情。当只有几岁的妞妞从高楼上掉下来的那一刻,是她,勇敢地把双手举向空中,是她让我明白了爱的真理。她就是吴菊萍阿姨。

  记得那是一个普通的日子,小区里来来往往的人依然如旧。外边,大马路上的车川流不息,所有的事都有条不紊地进行着。可是,此时此刻,谁也不知道,在城市的某个角落,危险正悄悄来临。“啊——”伴随着一声尖叫,所有人都望向了空中。几十层高的楼上,一个小女孩正挂在空中,在她旁边的另一个阳台上,一个人正小心翼翼地将梯子伸向她,只见小女孩渐渐抓不住了。眼看梯子快要伸到她的脚了,所有的人都在这一刻屏住了呼吸,可是这一切都是徒劳的了,女孩已从空中坠落,朝地面疾速降落,那一刻,空气仿佛凝固了。正在这个时候,菊萍阿姨挺身而出,她皱着眉头,三步并作两步冲了出去,毫不犹豫地张开了温暖的怀抱。“啪——”她接住了孩子,自己滚到了一边的草丛中,疼痛席卷她的全身……

  啊!一个多么伟大的动作。这一接,接住了一个生命;这一接,让人间充满真情;这一接,让所有人都为之震惊;这一接,让大爱永不停息……

  她们不曾认识,但她们却在这里萍水相逢,一个动作延续了一代人的生命,爱,传唱永不停息。人间自有真情在,她,一个平凡的人,让我懂得了这句话的真正含义。

  双手张开,指向天空,这个动作勾勒出一个词语:真情!

小小学三年级作文500字 篇8

  雨滴滚滚,带着瑟瑟的秋风,我迈进实验小学的殿堂,心中带着无比激动。因为今天和往常不一样,今天要上一堂活动课——吹泡泡。

  我刚走进教室,就不由自主地拿出泡泡水,把杆子放在嘴边,变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了,老师迈着轻盈的脚步走进教室,老师刚准备说话,教室里却蹦出了一个淘气的泡泡,紧接着第二个、第三个……,老师只说了一句,这节课上活动课-“吹泡泡”。看,他的泡泡水是一层一层叠起来的,杆子细长,只见他沾了沾泡泡水,在空中尽情一挥,像一位魔术师,变出了又大又圆的泡泡。看,天空中的泡泡,沾在墙上的泡泡,落在地上的泡泡,整个教室似乎变成了泡泡的天地,泡泡的世界,泡泡的海洋。

  即使缺少了阳光照耀,但也有着灯光的呵护,让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡,在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡,看,这难道不是一只米老鼠的头吗?有时好几个泡泡连在一起,这真酷似一组多胞胎啊!

  看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后,我不甘示弱,用杆子放在嘴边,使出全身力气,结果,只是泡泡水落在了地上,我还被同学嘲笑。但我不甘落后,放在离嘴远一点儿的地方,轻轻一吹,本以为口气变轻了,泡泡就会乖乖走出来,谁知,只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次,我把杆子放在嘴边,轻轻地吹,先是出来一群调皮的小泡泡,然后一个大泡泡吃力钻出来,呵,这真是一个幸福的家庭啊。

  望着纷飞的泡泡,我自己也仿佛变成了一个泡泡,承载着老师的期望,去竞翔,飞向祖国的大江南北,探索世界的壮丽山河。

【小小学三年级作文500字】相关文章:

小琳的小烦恼小学作文05-05

小学三年级作文:小乌龟05-09

小学三年级作文小乌龟03-18

小青蛙小学三年级作文09-11

小木船小学三年级作文10-22

小蜗牛小学三年级作文08-16

小甲鱼小学三年级作文10-29

知错就改的孙小圣小学小学三年级作文01-25

小松树和小杨树的小学作文04-23

小地鼠和小松鼠的小学作文01-21