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很怪的怪人三年级作文（精选33篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的很怪的怪人三年级作文，欢迎大家分享。
很怪的怪人三年级作文 1
星期天的作文教室里传出了一阵阵笑声，你一定会问这是在干什么呢？我偷偷地告诉你，我们在做“树叶粘贴画”呢！
你们知道，要做树叶粘贴画需要很多树叶的，所以放学后，就约小伙伴一起去“捡”树叶。我们刚开始都不知道要什么形状的树叶，所以我把自己能够摘下来的树叶每样都摘了一些，带回家洗干净，用一个干净的小袋子装起来，带到学校。终于到了我最期待的作文课了，我小心翼翼地拿出树叶，开始了我的“创作”。
可是老师说树叶画要有个主题，那我来做个什么呢？我抓耳扰腮，无从下手。看看同学们，有的手忙脚乱地在白纸上比划着，有的认认真真地剪着树叶，有的已经胸有成竹地开始粘贴了。我灵机一动，不如我来粘个人像吧！
说干就干，我先把一片大树叶剪下一大半来当地毯，剩下的就把它们剪成了脸、手之类的东西，脚和脚趾就用许多小叶子组成。脸的上面我就用一个小果子剪成两半，对称的粘好做它的眼睛。经过我的'一番折腾，我的作品终于完成了。
在看看这个人，它的脑袋和身体差不多大，不大的脸上有一双又大又圆的眼睛，它坐在一个毯子上面，一眼看上去就觉得很怪。我有点不好意思，给它起了个名字叫做“怪人”。
看了我的画，同学们都哈哈大笑。老师让我们和自己的作品拍照，我很不愿意和这个“怪人”照相。后来老师说照张不要紧，我就和“怪人”合了一张影。
我拿着自己做的“怪人”，越看越喜欢，觉得他越来越可爱，毕竟是我亲手制作的作品嘛！可爱的“怪人”啊，我喜欢你！
很怪的怪人三年级作文 2
“什么，你问我谁是吴怪人？那当然是我们班的搞怪天王吴定乾了。你问我他的搞怪经历？那你就看看学校的监控录像吧！”
镜头一：愚人节那天，大家都准备愚人，可毫无被愚之心的同学就被愚了一把。某同学向吴定乾借块橡皮，本想擦完后在橡皮上画点什么，戏弄一下他。没想到吴定乾先发制人，在橡皮上涂了墨水，那位同学一擦，本子上就浸上了一大块的墨水，搞得黑糊糊的一大片，没办法只好重写一遍。再看吴定乾，他趴在桌子上笑得踹不过气呢！
镜头二：吴定乾做了几个水气球，小心翼翼地带到学校来。我们都不知道他的肚子里又想出了什么捉弄人的鬼点子，他坏笑着说：“等会你们就看好戏吧！”上音乐课后，他叫我们一起来到护栏边，下面有些高年级的同学正在打球，一个个跑和汗水淋淋，正在叫热。吴定乾把那些水汽球全投了下去，只听到下面一片大叫：“是谁在捣鬼啊？！”再看吴定乾，早跑得没影了，只留下一阵阵得意的`狂笑声......
“什么，你说的就这么点？”如果你要看当然还有，只不过我现在是不能说了。要不你回头看看，惨了，吴定乾来了！还是快点跑吧，否则下一个被捉弄的对象就是你了！
很怪的怪人三年级作文 3
射雕英雄的江南七怪性格诡异。但在这南山之下，吾班之中，偏在一员古怪大将。他会的全班都不会，他能的全班都不能，他最大的特点就是没有特点。有时与机器一样呆板，有时又像小孩一样胡闹。心颇深，别人捉摸不透。这便是那位圣人郭大侠。
电脑怪人
郭大侠的脑子与电脑一样，应用控制程序一应俱全，要不说他与电脑心有灵犀呢。信息课上，他可是在电脑前大显神威。一台电脑到了他手上，顿时好像活过来了。他的脚步绝对跟得上时代的潮流，他的脚印引导着我们班电脑的进程。在这方面，他的地位好试一面国旗，绝对神圣而不可侵，只可瞻仰而不可亵玩焉。
饮食怪人
乔布斯吃麦片，毛泽东吃臭豆腐，而他却吃霉豆腐！当我听到他爱吃什么的答案时，小小的`心灵充满了惊讶、疑问与恶心。什么？霉豆腐！我仅见过一次，白白的霉菌环绕着豆腐，实属恶心。一般见着都有一种想吐的感觉，而他，还会津津有味地咀嚼着它！说到这等怪事，天下恐怕也少有几例吧。
天下一奇在我班之中，不过，这怪人虽怪，却有灵通。
很怪的怪人三年级作文 4
最近，我家楼下的人行道上来了个卖棉花糖的怪人。这是个矮个子男人，一开始看见他还觉得是个普通的大女孩，梳着条马尾辫，辫子直挂到背上，说话声更像女的，轻轻的，慢慢的。
我去买根棉花糖，只听见他说：“小朋友，两元！”这时我仔细望了下他的脸，觉得又有点点像男的。他好像知道我想说啥，就抢在我前头说：“我是男的！”我惊讶了，男的为什么打扮成这样？为什么说话声这么怪？可我又不好意思问出来。
路过的小孩常常会望一眼他，我也不知道是看中了他做的棉花糖，还是觉得这人有点怪。路过的大人有时也会自言自语：“这是女人还是男人啊？”“这个男不男女不女的人怎么会在这儿啊？”这些话常常被那怪人听见，他会有些不好意思，但仍然会继续喊：“卖棉花糖，棉花糖……”
我把这怪人的.事儿跟我爸说，可爸爸说：“这人和你姐一样，小时候他父母没管好，男扮女，女扮男。”不过，他的棉花糖很好吃，味美美的，甜甜的，来买棉花糖的人也不少。我看那，他这种怪声怪打扮可能是想引来更多顾客，让生意红火点吧！
很怪的怪人三年级作文 5
我们家有一位“怪人”，人们都叫他怪人舅舅，他写了一手好字，他不是用手写，而是可以用身体的其他部分来写字，而且字写的有模有样。
怪人舅舅有二怪。一怪是他有手不写字，二怪不教正常人。
我一直想询问怪人舅舅，可是怪人舅舅总是摆摆手就走了。有一次我跟他走进了一间像教室一样的`屋子里，里面竟然都是残疾人，原来怪人舅舅不教正常人，是因为他只叫残疾人，正常人有手有脚可以自己学才艺，可是残疾人手脚不方便不能学习。怪人舅舅就教他们书法。怪人舅舅的汗水体现出他对残疾人的尊重和关心。
怪人舅舅这种对残疾人的尊重和关爱。使我明白残疾人也是生命，我们要珍爱生命。
怪人舅舅在生活中也帮助一些手脚不方便的，一些盲人。他每天做一件事就是帮助残疾人。我问他：“你累吗?”他说：“累呀!可是帮助了残疾人，就不累了。”我对怪人舅舅这种助人为乐的精神而感动。
巴金说过：“我一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予而不是接受也不是争取。”我应该学习怪人舅舅这种珍爱生命的人。我们应该学习，珍爱热爱生命，助人为乐的精神。我再也不说怪人舅舅是怪人了，我崇拜他。
很怪的怪人三年级作文 6
今天，我早早的起床，因为今天我要上五年级啦!!今天要分班，我的心里就是个大问号，我好激动啊!!来到五年段的那楼我一眼就看到我的名字，哈哈!!我被分到了五班。
我们班有一个叫黄江华的，因为刚刚到这个陌生的环境我们也不太了解，可是经过几天的相处，我们发现他很怪，怪的原因如下：
第一怪：长的很怪。
小眼睛，大脑袋，小鼻子，大嘴巴，就和一个外星人似的，真可怕！所以我们都叫他黄外星人，够有创意的.吧！
第二怪：他的性格很怪。
每个人都是爱护自己的，而他呢！自己打自己的头，更可怕的是他还会去撞墙，还说是什么“打头功”，“撞头功”你们肯定会说“老师不管吗”唉！老师管，班长管他一点都不听，而且越管他打的越厉害，你们说，我们能管吗？
第三怪：他的声音很怪。
他是个男孩，声音既然和女孩一样，那声音呀！甭提有多难听了。一次上音乐课同学们都沉浸在美妙的音乐中，这时我们被他那尖叫声给打破了，那声音大的连一楼的小妹妹，小弟弟们都听的见。妈呀！他又要尖叫啦！快跑！
同学们，你们说他是不是很怪！
很怪的怪人三年级作文 7
生活中有很多人，因为他们的行为与我们不同，常常让人觉得他是个怪人。
哈哈！我们班就有个傻笑怪人——王冰轮。他喜欢傻笑，常常让人觉得他是个疯子。这不，他又开始了。
“哈哈！哈哈！”王冰轮哈哈的傻笑，不知是什么事让他又开始他的傻笑了。
不管是上课还是下课，总会听见他的傻笑，听多了让我觉得烦。
有一次，王老师讲课说：“双手看前。”我们纷纷地笑了起来。突然，一阵猛然的傻笑压倒了我们的笑，我们把目光看向他，只见他双手用力的.拍打着桌子，“哈哈！哈哈！”
我开始怀疑他是不是从疯人院里跑出来的，真是受不了他那傻笑。
课间，他又开始了。“哈哈！哈哈！”这次他用手拍打着自己的大腿。真不知道什么是让他这么高兴。
王冰论真是个十足的怪人，竟然会喜欢傻笑。
但是他也会让我们高兴。比如说，上次一个老师来试教，老师面带微笑的请王冰轮来介绍下自己。
王冰轮站起来，面带傻笑的说：“王冰轮，冰块的冰，轮胎的轮。”
“哈哈！哈哈！”这会儿笑得可是我们。
我就说嘛，生活中有许多的怪人，我想没人比王冰轮更怪的了。
很怪的怪人三年级作文 8
我们班有位奇怪的同学，他上课和下课是完全两个人。上课时，他就是没有骨头的人肉，软绵绵的，趴在桌子上，“词语开火车”时声音像蚊子一样；下课时，他像出笼的小鸟，到处飞，好像把上课时的没精神补回来了，嘴皮子利索得像机关枪“哒哒哒”，能一口气说一篇令人呕吐的.“作文”。可我听不下去，差点被他的“作文”刺激得胃液上涌吐出来。
他还爱笑，有时“哈哈”，有时“嘻嘻”，有时“咯咯”，有时是细声细气，有时会组合型——“呵呵，哈哈，嘻嘻，咯咯……”，我们有时都不知道他在笑什么，笑点为何那么低？他甚至有时还会突发神经，突然跳起草裙舞，双手举过头顶，左右摇摆，一股娘娘腔。某次体育课，他居然还哭了起来，嘴里乱喊一通：妈妈，我要妈妈！
而且他不爱整理，像个捡垃圾的：没墨的笔也带，没用的纸也往书包里塞。我在想：他的书包不会撑破吗？笔袋里放那么多笔干什么？他什么垃圾都往抽屉里塞，手常常像猫爪一样脏。他还能咬红领巾，我发现他的红领巾寸寸断断，破烂不堪，红领巾被口水“腐蚀”后渐渐变成暗红色了，还起了毛。
你说这个同学是否是一个怪人？
很怪的怪人三年级作文 9
在植物园的门口，我遇见了一个“怪”人，当我看见他的第一眼时，我简直不敢相信自己的眼睛。
他是个男人，皮肤黝黑，却像个女人那样浓妆艳抹：他的眼皮上涂着厚厚的一层墨绿色的眼影，而且眼睛上还画着两道棕色的.眼线，嘴上涂着十分鲜艳的口红，红得就像嘴唇上贴着两片红辣椒。头发梳成一个马尾辫儿。身上穿着一件花外衣，非常显眼。看见他这副怪模样，我当时真有点儿魂飞魄散。奇怪！怎么还有这样的人？
我吓得拉着姐姐赶紧向植物园里走去，生怕他会跟着我们。植物园里游人很多，有的在玩木头城堡，有的在玩铁索桥，真是热闹非凡。
我登上了“高空吊桥”。因为桥有些偏，我只好艰难地向前移动着脚步，深一脚浅一脚的慢慢行走着，同时，由于紧张，我的肩膀也变得酸疼酸疼的。
就在这时，，我身后传来一个男人亲切的话语：“小姑娘，你还能走吗？没关系，勇敢点儿！”我很有礼貌的回答道：“我能行！谢谢你，叔叔。”我边说边把头扭过去，看了那人一眼，这一看，吓得我立刻呆若木鸡，竟然是那个在门口把我吓得浑身发抖的“怪人”！真是“冤家路窄”啊。就在我看他的那一瞬间，他立刻把头低下了，似乎意识到吓着了我。我赶紧向前快走了几步。
我终于走完了全程，可刚刚发生的一幕却历历在目，我突然对这个“怪人”产生了一种无法形容的怜悯之情。他，虽然有着令人胆寒的外表，可却有着一颗善良、关爱的心灵。看来人真是不可貌相啊！
很怪的怪人三年级作文 10
我有一个天天跟我面对面，整天在一起玩的同桌。她的小名叫迪胖，她一点也不胖，至于她叫什么名字，得到后面才能告诉你们！
她成绩很好。我觉得，她其实就已经算是我的老师了，我数学不会时，都是她帮助我，让我成绩渐渐提高。她的脾气很古怪，偶尔想到也会笑一笑。
每一次我们小组只要一有问题，就会问她，因为她是小组长嘛！但是只要她答案没有完全的写完。我们小组其中一个人拍了她一下，她很大声地说了一句：别动！把我们吓了一跳（身子突然抖了一下），过了一会儿，她像孙猴子的.脸，说变就变。她竟然问我们：怎么了？有什么事吗？我们又被吓了一跳！她就是像孙猴子的脸一样······刚开始还在发火，后来不到一秒钟又变了个样。不过现在习惯了她古怪的脾气，但有时候心还是会挑一下啦！
每次在我们惹她哭，或者一些男生惹她哭。她哭的时候有个特点，先趴在桌子上哭，然后不停地把那眼泪挤出来。不过三分钟，又笑了。哎呀！她性格和脾气真的可以用孙猴子的脸，说变就变这句歇后语。
她是一个很开朗的人，一哭一笑，总是会惹人发笑。现在让我告诉你她叫什么名字吧！她就是我们班副班长余迪珊！我就是喜欢这类型的朋友！
哈哈！每次不知道为什么，很喜欢惹她生气。每当看到她发火，就觉得很爽！也许我是一个爱整人的人吧！
很怪的怪人三年级作文 11
走路像个老板似的大摇大摆的是他，儿童节班队上带着个墨镜摆酷的是他，独特，鹤立鸡群？别具一格，独一无二？对，那就是他。
“喂，吴逸林，作业写完了吗？”“还没有。”我又问：“今天过得怎么样？”“还行。”在他的'回答中，第一个字总是“还”。
他的所有科目都好，在班上名列前茅。语文、数学、英语考个九十多分，是家常便饭。只是他老妈对他很严，不考个98或者100就别想过好日子。有一次，没有考试，只是忘带了语文基础训练，结果，他回到家，就看见他的语文基础训练“清水凉拌”了，还好，只是刚刚被他妈妈放进水里，不然，他的语文基础训练就要变成“糊糊”了，想必吃下去他的语文成绩就次次得100了。后来，他悲伤地告诉了我：虽然基础训练没怎么湿，晒晒就好了，可是上面的字已经模糊不清，他描了一个小时才全部描完，手酸得要死。经历了这一次，他仍然“我行我素。”
语文让他最头疼的是作文，每次语文成绩的分数几乎都扣在了作文上。他的强项是字词。阅读理解，每次字词过关，顶多扣个一分，大多数时候都一百一百出现在过关试卷上。
英语和数学倒在他眼里简直就是小菜一碟，次次考试都行云流水，每次做完了之后，就在那里弄小东西，结果老师都头疼到不能再头疼，每次都要他再检查一遍，再检查一遍，像念经一样。
这就是我们班的“怪人”——吴逸林。
很怪的怪人三年级作文 12
提起天上的星星，你肯定会叹多得数不清。可说起我身边的怪人，那数不清的星星也得“退位让贤”了。
先说，清理厕所的杨爷爷，进入连蚊子都怕熏死的厕所，常常不戴口罩，还美其言曰，说是节约资源。这不，他又干起来了。臭气熏天的厕所，经他那专治脏污的手一过，立刻“改头换面”干净起来，就连空气中也多了几分清新。难怪，大家笑称他“清厕专家”呢。
再说，好管闲事的王阿姨，总是天蒙蒙亮，就行动起来了。在小区里来回穿梭，谁家自行车倒了，她赶快扶起；谁家孩子哭了，她上前哄哄；谁家东西掉了，她帮忙捡起。安全、卫生、打杂，她样样都干，这在那些两耳不闻窗外事的人们心中，确实成了一大“怪景”呢。
但最怪的，还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校，最后一个回到家里，为我们的`成长，她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上，她会找出问题，主动为其补课；哪个同学迷恋上网吧，她三番五次去劝说，直到其回心转移；哪个同学家里有困难，她又问寒问暖，想法帮助。在她的心里，只有工作，只有学生，也难怪，大家说她“工作狂”呢。
起初，我也认为他们怪，对他们看不顺眼，甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地，我从他们身上领悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”，不正是他们尽职尽责的体现吗？也正是他们这种无私奉献的精神，默默无闻的举动，才使我们的社会，处处洋溢着温馨，充满着色彩！
很怪的怪人三年级作文 13
天突然阴沉下来，一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。
可是天有不测风云。霎时间，乌云竟在天空中小时了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起来，话音刚落，我便穿上衣服走出了家门。好景不长，刚走出楼道，一阵大风呼啸而过，只见天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、杂物从天而降，将楼下的自行车棚砸出了个大口子……
我没有在意，继续往外走，走了50多米，只听见雷声大作，豆粒大的雨点“哗啦”一声从天而降，打在身上还有点疼。出去玩是没有指望了，便跑回楼道里躲雨。忽然，一个脚尖的身影从我旁边飞过，当时我也没有在意，可是跑着跑着，我才发现这人忽然不见了，难道他（她）会分身术？我边跑边回头四处望着，看见了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢？只见他直奔车棚漏雨的地方，与管理员一同将倒下了的自行车扶正，将停在漏雨地方的`自行车一部部放到可以避雨的地方。为了抢时间，他还两三部一起抬……雨哗啦着，风呼啸着，雨随着风打到了他俩身上，当把所有的自行车放好时，他已经汗流浃背，雨人也浸湿了他的衣服，而那却好不在乎。
他怪吗？事后我思索了很久：他怪，因为他太傻了，宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人；他不怪，因为他尽到了自己的义务，没有昧着自己的良心，他帮助了别人、快乐了自己。对，他是个怪人~为别人而“牺牲”自己，他真“怪”。
很怪的怪人三年级作文 14
大家都说：“604班的怪人非林智华莫属也。”我曾经为此感到疑惑，不过，经过我多日的认真观察、仔细分析，发现了班里自称四大金刚里的不锈刚的林智华真的有三“怪”！
“林智华，快点背书！”我不耐烦地说道。下节课是英语课，我还没有做好准备，可是又要检查组员背书——我真是心急如焚呀！林智华慢吞吞地走到我面前背了起来，背着背着，他的手不知什么时候伸起来，像两只“八爪鱼”在我面前飘来飘去，时不时还摆出了跟兰花差不多的pose，让人眼花缭乱。唉，金刚指也莫过于此吧。
“林智华，讨厌。别拿我的透明胶！”蔡晓璇正追着身轻如燕的林智华，可怎么也追不上。黑黝黝的皮肤洋溢着“俘虏”透明胶的愉快。糟糕了，熊老师走进教室。林智华发现身旁的人都摆出了很奇怪的姿态。扭头一看，啊！熊老师威风凛凛地站在他跟前。“咯咯呵，咯咯呵”像小鸡吃饱了时地发出声音的林智华，笑在脸，苦在心呀！
“林智华，我真想不明白，你的皮肤为什么这么黑，为什么这么黑……”颜伊兵一边唱着根据花儿乐队的《花儿为什么这样红》改编的.歌曲，一边做着泥塑作品“思想者”的动作。也是，林智华是中国人，怎么中国品种里就有着这么黑的非洲品种呢？黑黝黝的脸上泛着一层淡淡的红色，脸上不时可看一个个小小的类似疙瘩的东西。
很怪的怪人三年级作文 15
有两个奇怪的小人，名字也古怪，一个叫“有声”，一个叫“无声”。
一天，他俩为争地位吵了起来。
“有声”回到家，越想越气，越想越觉得自己重要，于是，他施展隐身法，一下子从窗户飞出去了。
“无声”回到家，也觉得自己比“有声”重要，也想到世上去印证一下。他也施展隐身法，从门口飞出去了。
“有声”飞着飞着，飞进一位作家家里。这儿很寂静，他生气了，变成了一个扩音器，乱喊乱唱了一气，搞得作家难以静心，写的`文章牛头不对马嘴。作家气得一个劲地骂：“哪个缺德鬼，搞得我不得安宁！”“有声”吓了一大跳，赶紧偷偷溜走了。
他还不死心，又来到一所学校，只见教室里学生们正安安静静地做作业。这儿又是没声音！他气得怒发冲冠，变成了一个大喇叭来大声呼叫。这可把同学们害苦了，全都捂起了耳朵，作业也做不成了。老师非常气愤：“哪个捣蛋鬼，还不快滚！”“有声”这回彻底泄气了，他只好逃回家里。
“无声”飞来飞去，飞进了一户人家，主人在收听录音机，声音非常大。“无声”很生气，于是他把插头给拔了。主人一听没声音了，一看，哦，他又把插头插上。“无声”一计未成，又生一计。他飞进录音机不让两个喇叭再响。屋里的主人一边修理一边埋怨：“是哪个流氓捣的鬼！”“无声”白挨了一顿骂，悻悻地飞走了。
他飞到一家影院，银幕上的演员又跳又唱，他气蒙了。不用说，他又大搞破坏。观众听不见声音，纷纷大喊：“现在都什么时代了，还演无声影片？！”于是骂声不绝，众怒难犯，“无声”吓跑了。
“有声”和“无声”至今也没弄明白：他俩为什么都碰了满鼻子灰？
很怪的怪人三年级作文 16
今天放假第2天在家，妈妈带我去买了这生活用品。
结账后，我推着车和妈妈走向停车场。我们乘着电梯向下，妈妈一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一话没一话的聊着天，而我却因为两手一起拉着车，没有扶扶手。
身后的播报器播放的重复的话：“请看管好您的小孩，请扶好扶手，小心乘坐”
前面有一个小男孩，个子矮矮的，手里还捧着一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶着扶手，牛奶小心翼翼地喝着，还时不时回头来看我们一眼。
过了一会儿，他的牛奶好像喝完了，手里攥着瓶子转过身来，正对着我和妈妈，脸上还有喝牛奶留下的一条白色的“一”字，衣服也很脏，露出半个小肚腩，还有黝黑的皮肤我总觉得他是个熊孩子，不太希望他一直这样看着我们。我有些尴尬，只能对他笑了笑，可他反而又开口说话了：
“大姐姐，后面的人说了要扶扶手，为什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播报器了。
我指了指手里的推车，表示推着车不方便服，他又不依不饶的问：“可是不扶很危险唉，大姐姐不遵守规则！”我无奈的`开口：“我是推着车走，放开车子的话，会滑下去让人们受伤的。”
那小弟弟听了，脸一红，立刻就支支吾吾的点了点头。等他一达到最低点，扔了牛奶瓶就往外跑（好像还分类了），快出了门，又转过身，说了一句：“那大姐姐下次不推车的时候记得扶扶手啊，小心安全！”没等我回答，他就跑了。
这么小的一个童孩，就已经懂得让别人小心安全，也许他的家庭并不富裕，但一定都有一颗珍贵的心，他们教导他，要将自己的真、善、美传播给更多的人们。
你说，这小男孩“怪”不“怪”？
很怪的怪人三年级作文 17
小时候，我常去阿姨家玩，阿姨家旁边有个怪人，第一次见到他，我属实被他吓了一跳，两只眼睛，有一只全是白眼仁，脸上爬满了皱纹，蓬乱的头发也不知道打理一下，身上穿着邋遢的衣服，脚上穿着破旧的鞋子，似乎上面还有几个洞，走起路来，还一坡一坡的。阿姨还时常吓我们说：“不乖就把你们送给那个怪人。”
他时常来阿姨家玩，常常和阿姨以及四周的邻居聊聊天。而我，每次见到他躲都来不及，因为他长得太吓人了，我和弟弟妹妹都在背后说他坏话，嘲笑他，叫他“怪物”。但是，他不在乎这些，还十分开朗，见到人都会跟人打个招呼，不管对方理不理他。我听说他没有老婆，也没有亲人，一个人孤苦伶仃地生活着，住在贫穷的陋室里。只能靠屋子后面的`一小块土地来养活自己，还时不时将自己辛辛苦苦种的菜分给附近的邻居，我阿姨家就是获益的其中一个。
有一次，他又一次将菜送给我阿姨，阿姨看见他光着脚，没有穿鞋，便问道：“你为什么不穿鞋，地上那么脏，还可能有钉子。”他说道：“鞋坏了，等晚上天黑了，我在用针缝一下。”阿姨掏了掏口袋，拿出了一张100元，递给了他，说：“你去买双鞋吧，这钱，算我买你的菜钱。”他将钱退还给了阿姨，说道：“不用不用，我鞋子还能穿的。”阿姨把钱强塞给他，他最终还是收下了。
后来，他还穿着之前那双破旧的鞋子，还是一如既往地将菜分给邻居们，我还一度认为他是一个守钱奴，将我阿姨的钱当作宝贝。直到后来，我彻底改变了对他的看法，他用那100元本用来买鞋子的钱，去买了肥料和种子，继续种菜给附近的邻居。
他就是这样热情、不为自己着想，你说他是不是“怪人”？
很怪的怪人三年级作文 18
“有朋自远方来，不亦说乎！”这应该是久别重逢，开心的场面。可是，对于我而言这是一个极不受欢迎的“怪”客人。（这是在我7岁那年）
他不仅长相“怪”、说话“怪”、动作行为也“怪”，简直是一个大“怪人”。
长着一副佛像脸，瞪着一双恐怖眼，翘着一张猴子嘴，竖着一对猪耳朵，真是无法形容是不是人！
开门见山就说：“老弟这里有酒喝，有饭吃吗？快快帮我备来！”说话一点都不客气，像是在自己家里一样！哼……
一进家门，不脱鞋子，两只脚叉开得像“八”字形一样，走起路来一摇一摆的，要是风一吹动我还怕他摔倒呢！
“好热！好热！好热！这鬼天气还能让人受得了吗？老弟快快开空调。”爸爸言听计从，很快满足了这个“怪人”的要求。我在一边看得呆若木鸡，摸不着头脑，老爸为啥对他这么好，这么客气呢？
当妈妈端上一碗碗香喷喷饭菜时，他二话没说就用那双没消毒的手抓起饭菜，有模有样的吃起来。我和妈妈看得目瞪口呆，爸爸却用笑眯眯的眼神看着他！
我好奇的'问爸爸：“爸爸他为什么这么怪？”
爸爸告诉我原因后，我才知道里面还有一段小插曲。原来，爸爸在武汉经商时，生了一场大病，是这个“怪人”，用惊人的医术救活了爸爸，爸爸从那以后就和他结为了兄弟。不管他多困难，爸爸都会尽力地去帮助他。原来这就是感恩，我终于懂得了爸爸的含义。
那时的我不理解这个“怪人”，甚至有点讨厌他。时隔多年以后，我才知道我错了，他人虽然怪，可是他有一颗慈善、关爱的心，我要像爸爸一样学会感恩。我们不能以他人的外表来形容丑与美，心里美才是真正的美。
很怪的怪人三年级作文 19
“啊——“一声声尖叫声袭来，响彻云霄，差点把我耳朵都震聋了。
我长叹一声，看起来那个流大胆又能拿什么昆虫吓唬同学了。
流大胆每次拿出什么昆虫来，都不是一样的，上次还拿出过蛇和蜘蛛，把班里的女生吓得眉头紧锁，脸色发白，有些男生也失魂落魄，都躲进了厕所里，不出来，老师为此也伤透了脑筋。
今天，流大胆带来的东西更加热闹，有两只蝈蝈，九只蚂蚁，一条小蜈蚣，还有三只臭虫。真不知道他家是动物园还是人住的房子。全班的同学一整天都离他远远的.，生怕有只小昆虫在自己身上爬来爬去。
上课的时候，坐在流大胆周围的同学都会时不时地仔细观察自己身上有没有臭虫。
同学们都因为这样不和流大胆做好朋友，他也十分难过。
我暗自下定决心，要帮助流大胆能重新得到同学的信赖。
星期三这天，我终于有了一个很好的机会去了解流大胆，他要请我去他家做作业，我马上答应了。
来到他家，一种陌生感油然而生。他住在一座低矮的泥砖房里，外面有一块菜地，泥土松弛，我想，他拿出来的昆虫应该是从这里挖出来的。
他把我领到了屋里，屋子里暗得很，隐约可以知道有三间房间，还有两张小小的床。他走到墙角，在湿润的墙上摸着。一会儿，灯亮了，他朝一张桌前坐了下来，椅子“吱吱”得作响。我也坐了下来，觉得他家的椅子没有一点安全感。
作业讲完了，我又和他聊了几句。这才知道他家只有妈妈和奶奶，可每天要去上班，他之所以要带虫子到进学校，是因为他想让全班同学关注他。
我把这个重要的事情告诉了老师，老师立刻行动了起来，没几天的工夫，流大胆就成了班里关注人数最多的一个人。因为，他成了我班班主任的义子了。
很怪的怪人三年级作文 20
“哈哈……”同学们高兴得跳了起来，到底发生了什么事呢？原来老师在给我们讲一个真实的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽车。突然，一个衣衫褴褛的小伙子上了车。那个人把拿着的衣服“啪”地扔在地上，口齿不清地询问司机价钱。一开始，司机被弄湖涂了，好半天才搭上话。小伙子将钱放进钱箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上。”故事讲到这里，同学们的脸上都显出疑惑的神情。我想：为什么那个小伙子如此自己的衣服呢？还真怪！
这时，老师问同学们：“你们想象下，接下来会发生什么事？”教室顿时炸开了锅，有的同学激动得涨红了脸，大声喊道：“砸窗跑了！”也有的同学说：“脱鞋！”老师眼睛一亮，立刻竖起了大拇指喊道：“对了！”老师继续讲述了事情的经过：
“不一会儿，公共汽车中散发出一股臭味。这臭味是哪来的？大家不约而同地往后一看。呀！那个小伙子把自己的鞋脱了，还翘起了二郎腿。两只裸脚正好奇地向四周张望。后座的乘客忍不住臭，纷纷跑到了前面。前面没有座位了，他们就站着，像避瘟神似的。乘客们都做着相同的动作——捂住口和鼻。”我在想：小伙子为什么做出这种极不优雅的动作呢？他没顾及到其他乘客的.感受吗？“十分钟后，终于又到了一站，乘客都下了车，连司机都嘟囔着，表示自己心中的不满。虽然逃离了车厢，但那令人作呕臭味似乎久久不能散去。”老师边说边皱起了眉头。
故事讲完了，有的同学们哈哈大笑，也有的同学捧腹大笑，还有的同学激动得手舞足蹈。这时教室已不像一个作文课堂，更像在举办一次有趣的活动。
每当想起故事中那个小伙子的那极不优雅的小动作，我会情不自禁地想：他还真是一个怪人！
很怪的怪人三年级作文 21
今天早晨，我们怀着喜悦的心情听了长达九十分钟的精彩科学讲座。我们在认识太空知识的同时，也认识了一个“太空怪人”，他就是我国著名科学家——田如森。
他这人怪，就怪在明明年纪大了，不好好安居乐业，在家靠着沙发看电视消遣，享受天伦之乐，却不厌其烦为小学生讲课；明明年纪大了，却还能细致、开心的为我们演讲，你看，他时不时还加上动作来为我们描述，好像还只有二十多岁，又好像还只是一个孩子，说话一点也不拘束。觉得他有着小孩子生龙活虎的朝气，又有着成年人的`稳健。你说，他怪不怪？
他这人怪，也怪在他的衣着。你看，他上衣简便穿着棕黑色皮衣，裤子也很普通，却被洗的干干净净，一双不显眼的皮鞋，被擦得一尘不染，身上也没有什么贵重的手表、项链，这与我想象中的完全不一样！身为一个著名的科学家，却衣着这样简朴的衣服，一点也不显摆，好像只是一个普通人。在我心中，所谓的名人们都穿著名贵的衣服，戴的是蓝宝石手表，和他完全不同。你说，他怪不怪？
他这个人怪，还怪在讲课。你听，他不时用着有点模糊的口音，十分好笑。他还会在语句后面加上一个“昂”字，在问题被回答上之后，发出惊叹的声音。在同学们提出问题的时候，他就会十分认真的解答。不仅把问题解决，还要向外延伸，讲解。我的几个朋友上台问他，他不仅说出来答案，还要为他们讲为什么。在这方面，是不是也很怪？
其实，田教授四处奔波讲解就是为了让航天知识更加普及，更加深入人心；他节衣缩食是为了把钱用来升级科学设备，而幽默严肃的语气是为了让我们以严谨的科学态度对航空感兴趣，从而种下太空梦想的种子。
田教授真是一个不简单的“怪人”呀！
很怪的怪人三年级作文 22
在悠久的历史长河之中，总是有许多怪人怪事怪现象。像明朝的王阳明，他独行其道，被当时的人们称为“怪人”。随着时代的发展，许多怪现象被破解，当然也有许多怪现象还没有搞清楚。
比如我，之前一直有一个搞不通的现象，直到现在，随着知识的长进，才揭开这个“怪现象”的谜底。
有一回，我闲着没事跑到了厨房，看见桌子上的瓶瓶罐罐，就拿起两个长相一模一样的瓶子，看到里面都装着白色颗粒。我打开瓶盖，倒出一些颗粒，然后用手轻轻地在两堆白色粉末中一醮，放进嘴里。“哎呀！好咸呀！”我脱口而出。同时，我那少得可怜的生活常识告诉我，这个是盐。那么另外一个瓶子，不用猜也知道了，肯定是糖。果不其然，放在口腔中甜甜的。但是，为什么都是白色的颗粒，但味道却大相径庭呢？我揣着这个疑问找到老妈，老妈哑口无言。过了半晌，老妈让我去找姐姐。
我拿着两个瓶子走进姐姐的'房间，“姐，为什么这两个瓶子中的盐和糖，长相一样，味道却一咸一甜呢？”她接过瓶子，对我说：“这个啊，就要涉及到化学的知识了。”我顿时感觉这个问题很难。“但，这个问题不难。”她好像看穿了我心中的忧虑，“首先，你要知道物质都是由分子、离子、原子构成的。糖呢，是由分子构成的，而盐则是由离子构成的。不同的颗粒，其性质也不同，对吧？”我似懂非懂地点了点头，她看到我这个样子，无奈地摇了摇头，让我离开了。
直到现在，我自己学习了化学，才理解姐姐说的话，理解这种“怪现象”。之所以有我们不理解的“现现象”，可能是因为我们对事物还不够了解，所以我们要学习“格物致知”的精神，去探究事物背后的真相。
很怪的怪人三年级作文 23
“大千世界无奇不有。”这句话可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜欢收集橡皮，还发生了不少趣事……
话说咱班这“怪人”啊，橡皮可有不少，他却说是捡来的，但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了，废话不多说，我要讲这趣事了!
在一节数学课上，老师讲着课，可“怪人”却没在听，鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒，从里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好，好像还觉得不过瘾，又拿出三把尺子，把一部分橡皮与尺子摆好，成了一个“炮台”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟战场似的'。
这时，老师好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后继续在黑板上写算式。
“怪人”却根本没看见似的，开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲，完全没发现老师在瞪着他。
终于。老师忍不住了，停止了上课，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来，带上手机，好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……
这时，张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上，打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心，老老实实呆在座位里，看着老师们批评“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错，他就是小周同学!嗯?怎么用股杀气在后面?!不好，小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
很怪的怪人三年级作文 24
我们村上有一个人，说他有点“怪”吧，还真有点“怪”，但就是由于他的“怪”在全村出了名，不信，听我细细道来：
他已经退休了，原本可以在家拿拿养老金，享享青福。儿女也挺孝敬的，但他一天到晚地劳动，别人劝他，但他却念念有词：“活到老，学到老……”他天天蹬着三轮车往卖青菜。
一次，一位溜里溜气的青年到他那儿买青菜。那人看了看那些青菜问：“这菜多少钱一斤？”他说：“一元一斤。”那青年挑了几株菜放在天秤上称。可他却把那些菜一株株捡干净，称一下2元3角，又说3角算了，由于这菜是新鲜的，要重一些。于是那青年取出一张假钞递给了他。大伯没看清，便收了下来。后来当他发现这是一张假钞时，别人劝他黑夜里往用用看。可他却说：“我可不能再让它往害人。”说着拿出打火机把钱给烧了……
你说他怪不怪，这样的`“怪”不正是我们社会所需要的吗？
很怪的怪人三年级作文 25
上课一条虫，下课一条龙。这个就是我们班上的怪人一号。怪人二号……
“怪人”一号
他很奇怪，每天在课堂上睡觉，别人都在认认真真的听讲，而他却认认真真的找“周公”。老师都拿他没法。你们一定想不到他的成绩，他的.成绩不升不降，时刻保持中等。他上课连口水流出来，等到放学时，他会自动自觉起床。下课像一只活蹦乱跳的兔子，东奔西跑。我们班怪人一号非他莫属。
“怪人”二号
“放屁大王”一颗臭气弹发射了，全场戴上“防毒罩”他放一个屁，别人快臭死，而他却在那里笑哈哈。还有他就坐在我前面。有一次，他把那又大又可恶的大屁股放在我桌子上，他一点都不害羞，真真脸皮，我都拿他没办法，如果我把他惹火了，我不仅害了自己，还害了别人，因为他一个屁臭死全班。放屁大王，非他莫属。
“睡觉大王”“放屁大王”……你们知道他们是谁吗？我们班可真有趣，让我有“美好”的回忆。
很怪的怪人三年级作文 26
何轶洋有着一张胖嘟嘟的脸，上面长着一双小眼睛，一张大嘴巴，还有两只大耳朵。他的身材有点胖，远看去就像那只可爱的招财猫，而且他模仿招财猫的样子还真的是惟妙惟肖,如果加上一声“喵”，那就更像了。
上次老师要我们写一个人来猜，楼佳豪写何轶洋，说他像只机器猫，老师叫他上来表演一下，他站在那里，手臂上下摆动，根本就是招财猫的`样子，引得全班哄堂大笑。但是这张招财猫的脸也给他带来了麻烦，因为他的脸太肥，所以经常有人捏他的脸。他的声音也很怪，在变成招财猫时，他就会发出可爱的“喵”声，而他在愤怒的时候，就会发出“牛魔王”般的声音。
他的学习很用功，学习成绩也很好，还是科学小组长，上次希望杯比赛，他还在年级里得了第二名呢！而且他的作业也不拖拉，经常可以有节约下来的时间休息。
何轶洋既是“招财猫”，也是“牛魔王”，还是一个“博士”，真是个怪人。我觉得真该给他一个“怪人博士”的称号。
很怪的怪人三年级作文 27
在众多同学中，同学的性格都是十分不同的，而——李睿同学呢，我觉得是和大家最与众不同的。
李睿同学长得胖胖的，发型总是怪怪的`，长得十分的白，而且各科成绩都十分的好。但是，我觉得李睿一点小孩子的特点都没有，那就是不爱抢来抢去。
李睿在上课的时候十分的认真，很听讲。到了小组讨论的时间，李睿不喜欢自己拿主意，所以就听我和幸德明，陈妍冰吵来吵去，静静地看着，也不帮我们看看那一边对。直到我们讨论出来答案以后，李睿才进入小组讨论。
小组讨论完以后，到了展示部分的时候，我们大家都抢着好的角色，可是李睿却静静的在一边，不紧不慢地。直到我们把好的角色都一个个抢完以后，我们才说：李睿就剩下这么一个角色了，给你了。可是我们谁都没有想到，李睿只是哦地一声，就过去了。
这就是我的怪同学李睿。如果你要和他相处，你会觉得他是一个很好相处，很友好的人。
很怪的怪人三年级作文 28
我们班有一个“搞怪王”，他叫林宇烽，非常爱搞怪。
有一次数学课，我们都在认真听讲，他却拿起水笔芯来学大人当烟抽。他吧水笔笔芯放在嘴里，一吸一吐，一吐一吸，忽然，他用力一吸，把笔芯里的水墨全都吸到嘴里，这时他的嘴犹如喝了墨汁一样，我们看见了，哈哈大笑，老师见了，嘴都气歪了，肺都要气炸了，生气地说：“好你这个林宇烽，上课敢玩水笔芯，赶快去厕所!”他还调皮地对我们吐了吐黑黑的`舌头，才跳着芭蕾舞去厕所洗他那乌黑的嘴巴了。不久，他回来了，刚好老师去拿米尺了，他就站在讲台上一边唱着“脖子扭扭，屁股扭扭”一边唱一边跳舞，不知什么时候老师出现了，她生气地说：“林宇烽，你给我站在座位上!”就这样，我们班的“搞怪王”被老师罚站了半节课。
这就是我们班无人不知，大名鼎鼎，淘气盖世“搞怪大王”，怎么样，对他有更深入的了解了吧!
很怪的怪人三年级作文 29
我有一个同学，名叫王天昀，今年11岁，超活泼，超可爱，超受大家喜爱！别看他是的“矮个子”，却是同学们公认的“数学天才”，常和我不分高低。可惜名列前茅的.他有一个让人哭笑不得的“缺点”：爱开玩笑。这也难怪我把他叫“超级怪人”了。
记得有一次，我正在与同桌说笑，只见他在我背后拍了拍。见我转过头，他立刻用手一高一底地比划起大波浪，肩还一耸一耸的，径直朝我扑了过来。我吓得四下逃窜，可他依然在我背后紧追不舍，一边舞动着他的“魔鬼身姿”，真肉麻！没办法，我只好求助于旁边的同学，没想到，他们都坐在一边吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的书包放在地上。顿时他怒发冲冠，脸涨得通红，一直红到了耳根，眉头拧起了一个扁豆般大的疙瘩。遭了！他准是生气啦！“丁零零……”幸好上课铃帮我解了围，我这才侥幸逃过一劫！
瞧，这就是超活泼，超可爱，超受大家喜爱的王天昀！
很怪的怪人三年级作文 30
话说有一个人，他的头很大，有太阳那么大;身子在宇宙之间。他可以把头摘下来，从左手滚到右手，再装回原位。
他还可以把地球、金星、水星、太阳、月亮一同抛起来玩儿。他假如要喝一杯咖啡，就要取光地球上所有的水与所有的咖啡粉;他假如肚子饿了，就要吃光地球上所有的鸡、鸭、鹅、牛、羊、猪……以及所有的吃的`才会吃饱;他假如要跳跳绳，就会把地球跳爆;他假如要唱唱歌，就会把所有人都变成聋子;他假如要做件衣服，就要用光地球上所有的布;如果他要人们给他量一量腰围，全世界的人手牵着手也不够量……
说了半天，你可能会问，这个人是谁呢?我也不知道。但我会这样回答：当然是一个叫廖韶婷的小姑娘吹出来的“吹牛人”啦!假如你问我，那他又是谁的后代呢?这个我就无法解答啦，因为，谁会知道，这个“吹牛人”是谁的后代呢?也许是我们的孙子的孙子的孙子的孙子的孙子……吧!
很怪的怪人三年级作文 31
我们班里有一位怪人，他总是面带笑容，眯着眼，嘴角微微咧开，就连哭也是面带笑容似的，太不可思议了。
由于他呆，我们都叫他“怪人”。许多同学都在他面前耀武扬威，天天对着他拳打脚踢，好像要把他打哭为止。我们打他，他都不会反击，有时也会耸耸肩，说道：“一点也不痛。”然后就走开了。他说的话常常把我们男生气得火冒三丈，又上前一拳，满足了才“收兵”。
虽然他呆呆傻傻，不会立即反击，但有时趁我们不注意，冲上前踢我们一脚，等我们回头，发现他像没事一样自己在跟自己玩呢。我也被这个怪人偷袭过，还好我有准备，他向我后脑勺挥拳，我身子一蹲，躲过了攻击，他叫道：“去死吧！”我又一闪，接着，两人展开“肉搏大战”。他使猴拳，我亮出虎掌，他扭起了秧歌，我跳起了街舞……
过了一会，我们都发现对方在虚张声势，两人便走开了。有一天，我和他交上了哥们，看来，我也跟着怪人变怪了。
很怪的`怪人三年级作文 32
我们村上有一个人，说他有点“怪”吧，还真有点“怪”，但就是因为他的“怪”在全村出了名，不信，听我细细道来：
他已经退休了，原本可以在家拿拿养老金，享享青福。儿女也挺孝顺的，但他一天到晚地劳动，别人劝他，但他却念念有词：“活到老，学到老……”他每天蹬着三轮车去卖青菜。
一次，一位溜里溜气的青年到他那儿买青菜。那人看了看那些青菜问：“这菜多少钱一斤？”他说：“一元一斤。”那青年挑了几株菜放在天秤上称。可他却把那些菜一株株捡干净，称一下2元3角，又说3角算了，因为这菜是新鲜的，要重一些。于是那青年掏出一张假的'钱递给了他。大伯没看清，便收了下来。后来当他发现这是一张假的钱时，别人劝他黑夜里去用用看。可他却说：“我可不能再让它去害人。”说着拿出打火机把钱给烧了……
你说他怪不怪，这样的“怪”不正是我们社会所需要的吗？
很怪的怪人三年级作文 33
徐老师是我英语补习班的老师，他可真是个“怪人”。
第一怪：衣服怪。每一次上课徐老师都是穿黑色的衣服，黑色的鞋子，就连包也是黑色的。他从头到脚一身黑，一年四季，天天如此，仿佛就是一位很有才华的大侦探。他可真“怪”。
第二怪：脸色怪。平时徐老师总工程师和颜悦色的，但是只要同学做错了事，徐老师立刻变得怒气冲冲。比如有一次，有一位调皮的`男孩子故意把鼻子给弄破了，却不擦自己鼻子，还在那装一本正经听课。徐老师看见了，脸色立刻晴转多云，严厉批评了他。看，徐老师的脸色变得多快啊！
第三怪：语言怪。徐老师的知识非常渊博，语言也很机智幽默。有一次，我们学到“皮特·布朗”这个名子的时候，徐老师给我们简单的讲，名字有单姓与复姓。“什么是复姓呢？有哪些复姓呢？”我问道。徐老师说：“比如现在班里有一个张佳囡，又有一个诸葛佳囡……”老师话没说完，全班同学都哈哈大笑了。
瞧，这就是我的“怪”老师！
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