书写人生作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的书写人生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书写人生作文1
小草遇见了春雨，所以它破土而出；鱼儿遇见了小溪，所以它肆意畅游；鸟儿遇见了天空，所以它展翅翱翔；而我遇见了郭老师您，所以我茁壮成长，成为了一个快乐、健康的人。
在遇见您之前，我几乎没受到过肯定，同学说我弱智，老师告诉我的家长我的智商有问题，虽然我的父母不这么认为，但他们也认为我是个不折不扣的淘气包。我的成绩也从未能及格过。但从您踏入我们班级开始，事情就开始了悄无声息的变化。
您的个子不高，但却很有气势；留着一头短发显得精明干练；眼镜下的一双眼睛拥有神奇的能力，能在我回答不出问题时给予鼓励，在我做小动作时予以责备，在我走神时把我带回课堂。
您上的第一节课就让我对数学产生了浓厚的兴趣，您总能把枯燥无味的知识点变得生动有趣，让生硬冰冷的几何图形变得灵活可爱。于是我慢慢的开始了转变：我上课不再走神，总是认真听讲，您给出的问题和留下的作业，我总是竭尽全力去完成。我的'成绩开始了天翻地覆的大变化，那学期期末，我的数学成绩在班中名列第二，只差第一名两分。我对其他的学科也开始了转变，都陆陆续续的开始上升。到您任课的第二学期期中，我的总排名在班级跻身前列。然而取得了好成绩的我不是再接再厉，而是开始了下滑，原因就在于我那自以为是的想法：学习不过如此，随便努力一下就可以了。就在这时，您将我请进了您的办公室。
我进入办公室时，您正拿着一根金灿灿的钢笔备课。看到我进来，您抬起头，示意我过去。您锐利的目光审视着我，我不由得低下了头。想象中的责备并没有发生，您举起钢笔问我：“它看起来亮吗？”我不解其意，点了点头。您将钢笔中的墨水全部挤出，然后问我：“你现在可以用它写字吗？”我仍然不知道您的意思，机械地摇了摇头。您接着说道：“它的外观确实是闪亮的，但这闪亮不会很久，因为这光总有一天会黯淡，但是只要它的肚子里有墨水，就算失去了光芒亦可留存，如果它在黯淡的那天来临之前，肚中没有墨水，它就失去了它的价值，终将被人们丢弃。我想要告诉你的是，在自己闪耀的时候多多充实自己，不要等到黯淡无光的时候再来后悔。”我羞愧之余又暗暗发誓要做“一把有墨水的钢笔”。自那以后，您手里那把金色钢笔的影子一直出现在我脑海，不断督促我前进，我的成绩也一直名列前茅。当我毕业时，您送给我了一只全新的金色钢笔，而且里面已经装好满满的英雄墨水。
如今，那支钢笔被我使用得早已黯淡，但我却一直留着它。它时刻鼓励着我，在我懈怠时提醒我，在我骄傲时教导我。每次看到它，我都会想到您，我的恩师。您是迷雾中的灯塔，让在暴风雨中迷失的我找到了方向，开始了不一样的旅途，开始了保持优秀的人生。
书写人生作文2
梦这个字，意象很美，那林间夕阳沉下的，梦一朵朵飘起来，就像萤火虫循光而来，飞满夜空，浪漫玄幻，人在其间成仙、成侠、成鬼魅，过足了戏瘾。我们赤条条来到人世，又赤条条离去。一路在红尘中随波逐流也好，摸爬滚打也罢，梦始终是我们唯一的行囊，我们在梦想中书写人生。
在梦想中书写人生，要耐得住寂寞。哈佛商业学院的教授说：“如果你选择梦想，那就要受得住五年甚至十年的寂寞，而二十年以后你为之坚守的梦想，才能结出果实。”只是，耐得住寂寞是不是也算是一种梦想呢？我坐在小窗前，对面是一栋栋的居民楼。写作业之前，天还是亮的，等我再抬起头时，天空中便只剩下几抹残阳还在作着最后的坚守。我看着天一点点的暗下去，对面的居民楼里泛着黄晕的灯一盏盏的亮了起来，耳畔传来客厅里父母的低语声，便心安了下来。想起鲁迅先生说的：“那窗外进行着的夜，那无穷的远方，无数的人们都与我有关。”渐渐地，周遭归于沉寂，只有我“沙沙”的落笔声。夜色朦胧里，我看见路灯，把人行道上变电箱的`影子胡乱影射在路边的白墙上，跟路树婆娑的枝影虚实交错掩映。心中怀着梦想，寂寞便消散了几分。
在梦想中书写人生，要在低调中前进。在波澜不惊的波面上总有些缓缓前进的小船，它们开着明亮而不刺眼的灯，不豪华，不张扬，也从不会迷失自己的方向。维特根斯坦说过：“凡是说的，都说清楚，凡不能说的，就保持沉默。”沉默并不是怯懦，而是满怀知识，只有长久的缄默的人才有资本声震人间。想起《夜航船序》中和尚与读书人的讽刺性对话。读书人自以为知天晓地口无遮拦，和尚却笑而不语。后来实在受不了读书人的胡说八道，就问道：“这尧舜究竟是一个人还是两个人？”读书人张口就答到：“自然是一个人啊！”读书人的愚昧无知瞬间表露无遗，而沉默的和尚却还是笑而不语。有才能有梦想中人，总是以梦为马，书写自己的人生。
在梦想中书写人生，要把自己看淡。小泉涓涓，入海后方不可涸；孤松傲立，入山林方不可折。泉入海乃成其大，松入林方成其广。只有把自己看淡，愿与他人汇成海集成林方可成就不朽。老子曰：“夫之不争，故天下莫能与之争。”把自己看淡，让时间成就你的浓，让他人成就你的荣，让梦想成就你的精彩人生。
人在梦想中书写人生。我要向以梦为马的诗人一样，我选择永恒的事业。我不要做一只在水底朝生夕死的蜉蝣，我要乘着我们梦去飞翔，到田野上，到山顶上。阻碍我们前进的砖墙有很多，人生之路荆棘坎坷，我愿和我的梦想一起飞跃那层层阻碍，飞到最高的树枝上去高歌。
我知道，有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。我要用梦想来书写人生，我不知道将去何方，但我已在路上。
书写人生作文3
古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
――苏轼
小草拥有自信得以焕发蓬勃生机；雄鹰拥有自信得以展翅翱翔天际；小溪拥有自信得以奔腾汇进海洋……而我努力用自信书写人生的斑斓……
伴着静谧的夜色，我倚在窗前。回想着连连的考试失利，一种难以名状的酸楚涌上心头。我倦怠地闭上双眸……
朦胧中，我看到一个天使在向我缓缓走来，嘴角浮现一丝浅浅的笑，雪白色的裙角微微扬起。她离我那么近，又似乎遥不可及……
“你为何愁眉苦脸呢？我可以帮助你吗？”
“我感到我很笨，什么都学不会，总是一次次失败。”我伤心地回答。
“你可能得了‘忧忧症’，这里有检验单，你可以自查。”说着，一张菱形的蓝色纸片飘到我的眼前。
“我为什么要相信你？我怎么会得‘忧忧症’呢”但还是不由自主地拿过那张所谓的“检验单”。为了排解内心的疑虑，我认真地做了回答：
问题1：你是否会为了爬山中的一次意外的严重受伤而永远不再去爬山？
分析：俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”我又何必再去冒险呢？……不行！一次意外算得了什么？不经风雨洗礼怎能品味成功的喜悦？半途而废不是最令人痛恨吗？我要做一个自信的人，用自信，用毅力去领略山顶的美景，成功的喜悦！
回答：我用全部力量认真写下了两个大字――不会！
问题2：你是否会为了一次发言的失误受到嘲笑而不再在众人面前发表见解？
分析：或许，我根本不是一个人才，又何必去展示自己，结果换来嘲讽呢？……不可以！一次失败算得了什么？哪一个成才者没有辛酸往事呢？这不正锻炼了我的'意志，使我更加完善吗？我要做一个自信的人，让嘲讽与辛酸化作流云随风远去，又留下我成长的足迹……
回答：我怀着坚定的信念努力写下三个大字――绝不会！
问题3：你是否会为了一次考试的挫败而心烦意乱，迷失方向？
分析：一个人怎么能一生优秀呢？我已“优秀”了那么多次，就随它去吧，付出也不一定就会成功……不能够！一次挫败算得了什么？心态是成功最重要的资本。我若满足于现状，不思进取，如何去采撷成功的花朵？我要做一个自信的人，让失败成为奠定成功的基石，用自信铸就辉煌！
回答：我用明朗的心态清晰写下四个大字――永远不会！
答完这些，它又缓缓飘回天使的手中，望着天使微笑的脸颊，我心已明了，“忧忧症”的疑虑不再困扰我。我幸福的笑了……
猛然间，我醒来，天空明镜如洗滑过一丝浮云的痕迹；阳光，灿烂依旧，万丈余辉洒向世间。我整装前行，用自信去书写明日的灿烂，人生的辉煌……
书写人生作文4
生命不多完美，有着许许多多的挫折磨难，事事纠结只会令人身心疲惫，只有我们用乐观去直视生命，才能获得人生的意义。乐观是迎风傲雪的梅花，苦寒不怕；乐观是乘风破浪的水手，风雨兼程；乐观是粉身碎骨的石灰，即使烈火焚烧，也要“只留清白在人间”微笑。生命不多完美，乐观书写人生，用乐观作笔，在人生的画卷上留下最光辉最美丽的一笔！
“如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光”1998年7月21日晚，在纽约友好运动会后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。曾经是体操健将的`她却因为意外在热身时受伤，高位截瘫后再也不能重登体育场。对于热爱着运动的她，这该是多么大的打击啊！在常人看来，她的生命已不再完美，似乎失去了任何希望。然而她只是露出了灿烂而坚强的微笑，毅然的继续自己的生活，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”。现在，她靠自己的努力成为了演播室中的主持人，用自己的方式支持着奥运。她用乐观书写了辉煌快乐的人生，让人从心底赞叹她，敬佩她。
“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼！阴郁的日子要心平气和。相信吧，那快乐的日子就会来到。”普希金赞美革命党人，写下了许多反对黑暗统治的诗歌，愤怒的沙皇两次将他流放，让他与水深火热的革命隔绝。他在荒凉之地却仍保持着乐观的态度，坚信着希望总会来到。在黑暗之中，在高权之人的重重迫害下，他的生命已经破碎不堪，并不完美，但他仍旧歌颂生活，歌颂光明，痛斥黑暗，贯彻着自己的信念，他用乐观书写了属于他的最光辉的人生！
生活在温室中的我们，何时才能走出来，呼吸一下大自然的灵气？面对困难，我们丧气；面对失败，我们回避，我们何时才能长大？我们何时才能微笑的歌唱生活的歌谣？
放飞生活，乐观是使者，带来信心和勇气。
放飞生活，乐观是路标，指引宽广与光明。
放飞生活，乐观是赞歌，歌颂幸福与快乐。
面对困难，我们曾经苦闷，面对挫折，我们也曾气馁，面对打击，我们也曾忧伤。但是，再大的灾难也不能夺去我们的希望与勇气。青春的我们正应该笑对生活中的困难，以无限的活力挑战生活，用乐观的心笑看人生，用乐观去书写人生。让人生少一份压抑，多一份快乐，少一份失落，多一份自信。
书写人生作文5
废弃的报纸上泼洒着凌乱的墨迹，那时你用来练习的草稿，漫不经心的证据。
洁白的宣纸上铺陈着工整的字迹，那同样是你的练习，却是一笔一划的规矩。
为什么同样的人用同样的笔却写出了不一样的笔意？
我想，是心理。
忽然想起那些贫困山区的孩子，他们没有城里孩子所拥有的那些高级的`涂改液或者改正纸，甚至没有最普通白色橡皮。写错了字就只能撕掉，为了节省本子，他们每一个字都写得小心翼翼，可是他们的字，远远比一些城里的孩子要秀丽。
在这些孩子的心中，面对着的就是世界上最值得珍惜的东西，因此他们的笔，都是用心去驾驭。
书法如此，人生是否亦然？
我想答案明朗不需多言。
记得小鬼当家的主演麦考利·克尔金。这个曾经是全世界最富有的童星，将自己的人生视如草芥，毫不珍惜自己的星途。小小年纪便酗酒吸毒，甚至摄影师要到夜总会把他找回来拍戏。这个孩子对自己的人生态度决定了他现在的失败，也注定了这个世界终把他抛弃。
此届奥斯卡最佳剧本奖的获得者达波罗—科迪，在之前过着极其随意的生活，她甚至辞掉正式的工作而专门享受夜总会的放浪形骸的生活。而当她开始认真对待自己的人生并经过深刻的思考之后，结合自身经历创作出了《朱诺》。她对自己人生态度的转变直接为她带来了奥斯卡典礼上的美丽。
而那个在幼年时起就显示出过人天赋的孩子，由于受到过多的夸奖与表扬，以为自己的人生已经是注定了的辉煌。而再也不肯努力提高自己的能力，终于在历史上只留下了“伤仲永”的令人惋惜。
那么我们呢？在我们平常的生活当中，又该怎样对待自己的人生？是时时安慰自己“没关系，还有下次”，还是不断提醒自己“不放过任何一次努力”，是经常告诉自己“无所谓，生命还长”，还是始终警戒自己“不放弃，人生只有一次”？
将人生看成是废旧报纸的人，他们的人生最终也只能落得进入垃圾箱的结局。而将人生看成是华贵纸张的人，他们的人生战役才有可能取得最终的胜利。
朋友们，请将人生看成是一匹光滑柔软，洁白无暇的锦缎。请珍惜你的人生如同最昂贵的丝绸，珍惜你的每一次心跳与呼吸，那是上帝的赐礼。然后，用珍视而在乎的态度，以认真而用心的姿势，小心落笔，倾心书写你一生的绚烂与精彩，与你那洁白华缎般的人生，编织出一幅独属于你自己的无限壮丽。
书写人生作文6
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风采。希望大家能热爱劳动，从我做起。因为劳动不仅是财富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。
中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古以来就流淌在中国人民的血脉之中，去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动；家国复兴的使命，也只有靠劳动来成就。
然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿意劳动，乃至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视作负担，认为劳动是在消耗时间；有人把劳动视作任务，不妨请人“代劳”……凡此种种，看似理由充分，实则正是没有真正领略劳动背后的价值，没有明白劳动的意义。
诚然，当今的生活条件好了，科技进步了，一些危险而繁重的工作由机器代工也无可厚非。但是，劳动所给人带来的精神与意志上的锤炼一点也不能少，热爱劳动的良好传统一点也不能丢。不劳动，怎能理解“艰难困苦，玉汝于成”的艰辛过程？不劳动，如何培养“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想境界?不劳动，怎能明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践意义与价值？
因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以劳动书写人生风采。首先，我们应坚定理想信念。信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，徒劳无功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奋球”，踩油门挂空档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身做起，从点滴小事做起，把“热爱劳动”的响亮口号落到实处，从完成每一项任务、履行每一项职责，应对每一次困难中见精神。
同学们！新时代是奋斗者的时代，是诞生英雄、创造奇迹的时代。我们虽是中学生，但在平凡的.生活中同样有不平凡的坚守。无论是每天的值日，还是书籍的搬运；无论是帮助同学，还是捡起地上的一片垃圾，这些都是提升我们劳动意识的机会。没有那么多“高大上”“高精尖”，哪个劳动者不是我们新时代“最可爱的人”？
“功崇惟志，业广惟勤”，当此两个一百年奋斗目标的历史交汇期，更需要我们发扬筚路蓝缕、胼手胝足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动，以劳动书写自己的人生风采，其汇聚而成的磅礴伟力，必将助力青春向前，中国向前，时代向前！
我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生梦想。谢谢大家！
书写人生作文7
感恩需要我们用心体会。把我们带到这个多姿多彩的世界的人，我们要对之感恩；当我们生病的时候，帮我们恢复健康的人，我们要对之感恩；把我们的城市打扫的这么干净的人，让我们生活的舒适，我们要对之感恩。总之，我们每个人都应该怀着一颗感恩的心去面对世界，面对未来。
我们要感恩我们的'父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。父母教我们学步，教我们学会说第一句话，教我们学会吃第一口饭，是我们人生中的第一任导师。父母为我们付出得太多，哪怕只是我们的一个不经意间的笑容，一个微不足道的动作，一句轻轻的问候，对他们来说，就是最大的回报。
感恩是我们每个人都要做的。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许只是作业本上的一个红色五角星。
我们还要感恩的是我们老师。老师无私奉献，成就了我们。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他不仅教给我们做人的道理，还把自己的满腹经纶传授给我们，为的就是让我们成人，报效祖国。作为一名老师，他们用无数的耐心对待自己的学生，把学生像亲生孩子一样对待，希望每一个学生都能够成为国家栋梁。他们奉献了自己，无怨无悔。
老师，因为有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意！您是最美的耕耘者，在遥远的天边划下了一道靓丽的彩虹。如果我们是船，老师您就是帆，在辽阔的大海中央，在我们迷茫的时候，指引着我们前进的方向。因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，世界才会如此文明。
感恩不止是眼前的这些人，还需要我们感恩的是那些日日夜夜恪尽职守的医生，那些在风雨中打扫城市的工作人员，那些为国家奉献着的科技人员。他们工作不分昼夜，只要哪里有需要，他们就会在哪里出现。他们为祖国的美好明天做好了充分的准备。他们用乐观的态度对待生活，用宽容的眼光注视世界，用感恩的心情感受人生。他们为了祖国，努力做好自己该做的，不浪费一丝一毫的时间。
人生漫漫，我们拥有感恩节，谢谢它在红尘中与我们相伴。让感恩书写我们璀璨的人生。
书写人生作文8
对于我来说，它就像一个谜。让我永远都不知道它对于我的生活有多大的作用，或许会影响我的一生，就这样我无可救药的爱上了他，而我他之间的故事简单而又实在。我把书亲切地称为“你”。
零岁我与你初次相见，一张张的纸上爬满了密密麻麻的蚂蚁，最上面一张写了“妈妈手册”。
四岁与你有了第一次的亲密接触，我抱着你笑容绽放在幼稚的小脸上。王子与灰姑娘的故事。多么唯美，多么幸福。拙笨的嘴胡乱朗诵着，却乐在其中。
8随与你接触的机会越来越多，那些可爱的字体总会吸引我幼小的好奇心。每天，我会早早的在窗前大声朗读。从此，我家门前树上再也没有鸟叫声了。对此我曾非常郁闷。
15岁，因为你，我见识的越来越多，我随鲁宾逊流浪时，随汤姆索亚历险时，与张爱玲心痛时，对我来说那多是难忘的时光。只是从前那种轻松愉快的心情少了些，但是我还是愿意与你一直相伴。即便在别人说你坏话，即便别人会把你说成累赘，但是我却把这一切归结于他们并不了解你，我仍苦中带乐相信着你，因为你曾为我付出了那么多。
17岁我再也无法从容面对你，你在我的生活中开始拥挤、碰撞。我开始烦躁我的脑中不再是你的优点，而是那么多的负担。我不再理解你了。没有时间解读张爱玲细腻而复杂的情感世界，无法静静地寻找海明威的‘你可以被战胜，但不可以被打败的人生哲理，不能静听旷野的喧嚣与呐喊。
就在我想放弃你的时候，还是你又救了我。你说：“书是人类进步的阶梯。你说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。于是我又开始忏悔，我差点就要失去你了，如果失去了你我的人生就不会是完整的，那么在这个世界上我只是一个没有重心的物体。
你那些华丽的`辞藻装饰了枯燥的白纸黑字。你那严密的理论解读了世界真理。把我从无知带到未知的世界。使我在一步步前进。我怎敢离开你。
我想，现在我是不是应该无私大方一点呢，把我爱的你去分享，为你去宣传你真的很好。你懂得我们无法理解的。你为我们理清思路。你为我们解知世界。你为我们升华人生，你为我们打开视野，你为我们陶冶情操。即使有时，我们以没有时间为借口，但是那句话怎么说呢！时间是挤出来的。何必为了咖啡而贴上人生呢？我的人生历程是你陪伴我一步步走来，你对我来说就是我的人生。
所以，我说，我用书写人生。
书写人生作文9
一份付出，一分收获——题记
人生就像一本书，需要我们每个人去书写。目的一样，但方法各不相同，有的人选择奋斗，有的人选择平庸，而我用汗水书写人生。
叮叮叮，下课了，伴随着铃声的响起，同学们的欢呼声也此起彼伏，这是为什么呢？因为下节课是同学们都最爱的体育课，他们"杀"出教室，奔向操场，玩的玩篮球，打的打乒乓球，踢的踢键子，真是叫一个"不亦乐乎。"而我在教室里，演算着上节课没有算完的数学题，在用阿拉伯数字组成的.世界里遨游，吸取着养分，充实着自己，下课了，看着同学们一张张疲惫的笑脸，我也笑了，虽然很累，但我很快乐，因为我又为我的人生书写了一点内容。
放学了，同学们一个个如逃出牢笼的小鸟，迫不及待冲出教室，生怕晚一点儿出去门会关上，。他们在街上闲逛，在电玩城里玩游戏，在家里上网，看电视，在篮球场上狂奔，总之，他们都做着自己最想做的事。尽量地放松自己。而我，则在图书室里静静地看书，在书中，我领略到了拿破仑的王者风范；也看到了保尔·柯察金的内心世界；还了解到抗金英雄岳飞的坚毅。夕阳西下，我骑车回家，虽然很累，但我很开心，因为我的人生又丰富了，我又为我的人生之书增添了一笔。
放假了，同学们更加开心，他们走亲访友和父母一起去旅行，去参观世界上的名胜古迹，去游览中华大地的美丽风光，而我则坐在教室听着补习老师的"followme"；跟着他读"CanIhelpyou？"虽然枯燥，很累，但我并没有觉得烦，而很开心。因为我知道我又收获了。
人生，需要书写，而我正在用我的汗水书写着我的人生，使它变得丰富，使它变得很完美，使它变得很华丽，使它变得很动人。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来朋友"，这句话一直激励着我，催我奋斗不已。
指导老师评语：
作者用汗水书写了自己的人生，没有像其他同学那样一味疯玩。文章洋溢着乐观、向上、拼搏的精神风采，很有感染力。习作思路清晰，动词用得好，如"杀出教室，奔向操场"等，形象地写出了学生迫不及待要出去玩的样子，同时我与同学又形成了鲜明的对比，把爱学习的"我"的形象跃然纸上。
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