人生作文

时间:2022-06-20 09:25:18 人生 我要投稿

【精选】人生作文汇编5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的人生作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】人生作文汇编5篇

人生作文 篇1

  人生是美好的,人生是多彩的,人生是充满艰辛的。我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥,结局是好是坏,都是要靠自己的。如果自己努力,那么人生将是一部精彩完满的小说,如果不努力甚至于放纵自己,那人生将会枯燥难过,令人感到痛苦。

  “我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力,用努力书写我人生的篇章。

  诸葛亮喂鸡的故事,想必有许多同学都读过吧,幼年时的诸葛亮,聪明好学,私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候,鸡饿了,便会叫,鸡一叫,就是提醒先生下课了。为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米,鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么,可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了,他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。

  欧阳修——唐宋八大家之一,他晚年的时候,还没有放弃学习,仍然努力着,他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的努力,使他成为一代名人,为后人所敬仰。

  《伤仲永》这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的努力也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕,可是,父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财,这不是仲永的错,但是,不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个平庸普通的人,我想:如果父亲把眼光放长远了,让儿子努力读书,仲永最后也会有所成就吧,不努力,天资再好,也没有什么用。

  努力学习,为了自己的未来,我要努力,虽没仲永那样惊人的天赋,可我也算得上一个聪明孩子,只要努力,我相信,我一定会有一个美好的未来!

  美好的人生是要我们去努力,去争取的,如果人生是一部书,那么努力就是我的笔,我将用这支笔书写我的人生,我的未来!

人生作文 篇2

  人生路漫漫,或独行或结伴而行。

  仔细想来,无论是独行还是结伴而行,都是在恰当的时机情况下选择了,那是最合适的方式。

  有人说要想走得快,请一个人走,要想走得远请一群人走。这正是想要告诉我们,要学会在合适的时间里选择合适的生活方式。

  当你独自前行,你可以走得很快,因为在你的小世界里,你就是主宰,没有人能打扰你。但是一旦遇到了困难,受到了挫折并难以解决时,如果没有人在前方帮助你,你将很难摆脱困境,甚至是停滞于此,永远无法到达你想要到达的终点。就好比,如果刘邦没有张良、樊哙等人的帮助,仅凭他一己之力去争夺天下的话,历史上还会有巍巍大汉的存在吗?

  选择与人结伴而行,你会有一种与独自前行完全不同的感受,那是一种无可言说的满足感。如果这一群人能够互相了解,也就是《论语》里说的“和而不同”的境界,即使产生一定的不合,也并不会对结伴而行造成影响。绝大多数情况下,很可能在你产生偏激想法时,给你力量,并且引导你走回正道,如此团队中的人才能更好地取长补短,从而让这个团队走得更远。就像《西游记》中的师徒四人,一起去西天取经,一路上历经九九八十一难经历的无数的挫折也产生了许许多多的矛盾,但是正是在这样一次又一次的矛盾与挫折中,师徒四人之间的情感才变得更加牢固,徒弟们的力量才更加强大,最终修成正果,取得了真经。

  但是,如果与你一起结伴而行的人中,有好事者、无用者,那么这样的一群人在一起,只会有无穷无尽的摩擦与不合,而这样的结伴而行真的有意义吗?所以,选择什么样的同行的伴侣,决定了行走的结果。

  我们在人生的道路上,不仅仅需要一个人独行,而且更加需要一群人的结伴而行,只有学会将独行与结伴而行结合起来,我们的人生才会变得愈发精彩,愈发与众不同。

  人生路漫漫,我们要选好前进的方式,走好人生路。

人生作文 篇3

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”“读万卷书,行万里路。”这些关于读书的名言,无一不在告诉我们读书不仅能曾加我们的知识,还能让我们见识到世界上奇特而又壮观的景象。但有的人一开始并不喜爱阅读,是经过别人的教导才渐渐喜爱上阅读的。

  曾经的我就是个不爱看书的少年,从小和阅读拉开了遥远的距离。但老师说:“知识就是大海,而你现在所拥有的知识却只是一根针。读书后你的知识会变成小鸟、大船……越变越大,但永远不能成为大海,因为知识是无穷无尽的。”我反复咀嚼着这句话,脑海中渐渐浮现出这么一个画面:一山还比一山高。明白了这个道理我便开始看书,试图和阅读拉近距离。

  我首先接触了活泼有趣的故事书,渐渐和阅读拉近了距离。后来我的阅读理解水平慢慢提高,于是开始接触一些散文、小说,我还看了很多励志的名言,我与阅读的距离越拉越近,越拉越近。阅读也就理所当然的成了我的向导。他带领着我读了更多的书,我从书中得到的也越来越多。我还发现了书中的一个奥秘,有的小故事也会蕴含着天大的道理,例如:《寓言故事》《小故事大道理》《安徒生童话》等等。这些书把深奥的大道理编进故事,好让我们更直观的了解这些道理。我非常喜欢这些故事,它们改变了我,让我成为一个懂事的好孩子。这一切都要归功于我的向导——阅读。

  我的向导还向我介绍了一些重要的朋友,比如作文先生。作文先生能说会道,非常了不起。他写了很多的书,里面的好词多如繁星,数不胜数;好句更是字字珠玑,精彩绝伦。作文先生不仅能帮我解开写作中的疑问,让我走出困境,还能使我们更加懂事,促使我们更好地成长。自从我的`向导把作文先生介绍给了我,我的作文水平节节攀升。我写的大部分作文都是作文先生那里学习的,阅读带给我无尽的灵感,我的大部分得奖作文也要归功于平时的阅读、摘抄。所以作文先生也是一个很好的导师。

人生作文 篇4

  人生到处都充满精彩!

  ——题记

  闲暇时,手中捧一杯香浓的红茶,细细品味着红茶,入口虽有一些茶叶的苦涩,慢慢吞咽,口中却留有淡淡的清香,令人回味无穷。我们每个人的成长也如同红茶一样,虽有苦涩的,但到最后无论是取得成功或失败,那永远是精彩的!

  每个人的成长都不可能是一帆风顺的,都会遇到一些挫折,都会尝尽人生的酸、甜、苦、辣,然后其中有成功,有失败,成功时我们人生因它而精彩,失败使我们应从失败中积累经验而精彩。

  时光如流水般逝去,转眼间我离开初中大门已有一年多了,而当时的那初中生话还如同发生在昨天一样,是那样令人回味无穷,还记得初中那会,我们一直都称我们那一个班级为一个大家庭,班主任为我们的大家长,而我们这一个班级里四十多位小成员都是大家长的孩子,在那时我是真心体会到了什么是——团结。

  那时分班时,我们班也算是一个强化班,但两极分化太严重,好的好得不得了,差的差得不得了,所以这也就让我们的大家长很苦恼,然而在次次月考中,我们班的均分都在倒数,所以大家长总让我们不要气馁,因为我们的人生道路还很漫长,不能因为这一点点小挫折就放弃,大家长也称我们为:屡战屡败,屡败屡战,说得通俗一点就是我们是打不死的小强。

  最后一次期末考倒计时一个月时,“大家长”给我们每一个小成员都分配“工作”,总而言之就是为努力拼搏期末考试,这么长时间以来,虽说我们的成绩并不尽人意,当我们没有一个放弃,而且学习的风气也是越来越好,在这一个月中,我们大家之间都互相帮助,查漏补缺,迎接这次期末考,经一个月的努力,我们班取得了第一的好成绩。

  虽说在这一个月中我们是艰辛的,但也靠着我们不放弃的精神。人生就应该这样,遇到挫折不可以轻易放弃,即使是失败也没有什么大不了,只要我们在失败中积累经验,最终也可能会取得成功。

  人生永远都是充满各种各样的精彩,哪怕是失败。人生不惧失败,人生才有精彩。

人生作文 篇5

  今天,我们上了一节特殊的语文课。

  语文课一开始,蒋老师就对我们准备一本自备本,一枝写得很顺手的笔,其它通通不要,同学们都很好奇,有的在讨论,有的好像猜到了几分,露出了自豪之情。我也在心里暗想:老师到底要干什么?真不知道葫芦里卖什么药。这时,蒋老师为我们解开了疑惑,说:“大家把鞋子和袜子脱掉,体验下用脚写字。”“什么!”同学们不约而同地喊到。大家都你看看我,我看看你,有的嘴巴张成了“O”形,眼睛瞪得滚圆滚圆,都不肯脱,不敢做第一个尝试的人。

  在老师的一再催促下,大家才慢慢开始脱鞋。我们组的顾烨梵自高奋勇,说:“俺来!”只见他把脚跷得老高,把鞋一拔,往地上一扔,露出了雪白的脚丫,他把笔夹在大脚和二脚趾中间,开始写字。我见了,也鼓起勇气,把鞋子,袜子脱掉,脚顿时就感觉凉丝丝的。我把笔放进去,想写自己的名字,它是我们平时写得最多的,就算闭着眼睛也照样能写好。我把脚跷在课上,身体斜了过来,当我刚写第一笔“一”,那笔就左摇右摆,不受控制,那脚也老酸了,十分钟过去了,我才写了五个字呢。字写得歪歪扭扭,和原来写的差十万八千里呢!“王”的“—”简直是波浪线,颖字连自己都完全看不懂。我想,如果每天都要用脚写字,那可真要命了。幸亏今天天气暖和,要是在大冬天,我可受不了。

  蒋教师说要拿几本展示展示,我听了一愣,赶紧把本子往桌肚里一塞。老师先拿了何欣霖的本子,她的“何”字成了矮胖子,“欣”我是更加看不出了,“霖”是最好的一个。接着,老师又拿了李雪婧的,以前她的字就像印刷体一样,大家都迫不及待地要看她的本子了。结果,我们大失所望,“李”字都分家了,“雪”就是跳舞,“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。

  欣赏完后,蒋老师还给我们介绍了残疾人——刘伟,看了一段他的视频。他十岁失去双手,可他用脚书写人生,他游泳依然非常自如,弹钢琴也不比别人差,乐曲优美动人,他也给我们留下了一句刻骨铭心的话语:“要么赶紧死,要么精彩的活着!”

  这次活动,我深有感受,在人生的道路上,总有坎坷和烦恼,这是在所难免的,但我们要坚强,要精彩的活着!

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