人生的阶段作文（通用21篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的人生的阶段作文，欢迎阅读与收藏。
人生的阶段作文 1
很多人经历了以下三个阶段会怀疑人生。
第一，没有目标，不知道自己要什么。这一阶段有一个突出的优点，那就是不想随波逐流，不想过上大家都过的生活。但是最大的缺点就是却不知道自己想要的是什么。至少随波逐流的人还能看见他们的终点，可是自己连前行的动力都没有。其实是治疗迷茫的办法很简单，去找到目标就行了。我从来不相信一个人会什么都不想要。只是自己没有认真去想过自己真正想要的是什么。如果自己实在想不透自己想要什么。那可以去问一下身边了解自己的人，他们或许比你自己更了解自己内心所追求的东西，并给予你一些建议。当然，现实生活中比自己更清楚自己内心所追求东西的人还是很少，那就不妨从自己的性格，兴趣爱好着手。一个人再怎么迷茫在生活中总是会做点事情，那么你做的事情或许就是你的兴趣和爱好，而你就专注于你的这些爱好。通常你继续下去会有惊喜。比如我就读的专业是电子商务，刚开始的时候我特别迷茫，就算老师大概介绍了电子商务这个专业，可是我对它还是并不了解。这让我迷茫了好长一段时间，不过后来我静下心的去想了一想，我在上电子商务这些课的时候我并没有感到厌倦并且还挺开心的，所以我就想或许我喜欢这个专业，然后我就把它作为我的一个目标，现在我很明确我的方向。
第二，有了目标，却害怕落后太多。"道高一尺魔高一丈"这个世界上总是山外有山，人外有人。不管是我们看得见的`还是看不见的，都有很多优秀的人存在。可能当你确定上你的目标之后，别人已经在这条路奔跑了许久，相比起来已经输在了起跑线上，所以开始担心自己与他人相比会落后很多，跟不上他们的脚步。可是我们选择目标本来就只是为了自己能达到目标，而并不是和别人比谁先实现目标。况且在这个世界上后来居上的例子也很多。比如我们从小就知道乌龟和兔子赛跑的游戏，兔子跑的那么快，它赢在了起点，可是它却输在了终点。所以不要因为有太多比自己优秀的人就感到气馁，害怕自己落后。毕竟这个世界不存在最优秀的人。
第三，努力了，却看不到结果，再次回到最初迷茫状态。有的人因为努力了没有看到结果，就干脆直接放弃了。从此便不再相信只要努力什么都能做到这样的话。如果真是这样的话，那只能你还不够努力，如果当你努力的时候你没有看到你想要的结果，那么你就再努力一点，再努力，你总会现实你的目标。并且要坚定的相信努力一定会成功。而且就失败了那么几次，怎么就能证明努力不能成功呢。要知道爱迪生发明电灯，失败了一千五百多次，可是他一定要努力的继续去尝试。最后不就成功了吗？并且如果不继续去努力。选择迷茫，那不是又回到了最初的起点吗？这就形成了无限的死循环。就算努力了还看不到结果，但你总能看到一些画面，可是如果不努力，连成功的影子都无法看到。与其放弃了去迷茫而看不到成功的影子，还不如继续努力下去，让这些模糊的关于成功的画面变的更加清晰些。
我相信很多人都会经过人生的这三个阶段，可是进入第三个阶段之后的四个阶段就是在努力梦想实现，可是如果在第三个阶段放弃的话，那么你只会在第一阶段到第三阶段徘徊不前，永远都达不到目标。
人生的阶段作文 2
人生有着不同的阶段，各个阶段的特色各不相同。童年混浊初开，幼嫩好奇；青年不断创新，勇于探索；中年坚毅刚强，沉着冷静；老年知识渊博，见多识广。
各位同学相信你有一个美好的童年。在童年生活中你才开始接触学习，一切在你的眼里都是那么新奇。请你闭上眼与我神游一番。
在丰富多彩的童年，你记得曾几何时在做沙的城堡时那种有趣；曾几何时，你在为小鱼儿“做手术”时那种好奇；曾几何时，你在墓地上滚得脏兮兮的那种乐趣。我的童年十分有趣，记得那一次到植物园玩时，我在一个人造湖边看见许多小鱼，我立刻跑过去，拿起一个鱼网，随手一舀，几只小鱼儿在鱼网上跳来蹦去的。忽然小鱼蹦到湖里，我来不及三思，立马跳下去，最后还是父亲把我“捞”上来，把我臭骂一顿，但我还在笑，因为小鱼儿被我捉住了。
童年尽管有趣，但人还是会长大，这伴我已久的'它在我升上初中后就消失了。
自从上初中以来我的各科成绩并不理想，它们是一座座崔巍的山向我压来，后来我想了一个方向，不懂就问。这一位位巨人被我打倒，现在父母也对我树起大拇指，我现在学得不亦乐乎。
时间过得真快，眨眼间中年到了。我常听说中年是一朵美丽的花，过得十分轻松，但我个人变为中年十分痛苦，我看这一本书上面说：“中年人，尤其是男人，有苦不能诉。”现在终于体会到这种感觉，在外面受苦受累，回家后还得强颜欢笑。
面临人生的最后时刻，也是知识面最广的时候。曾几何时，你听见爷爷说怎么施肥最好；曾几何时，你听见奶奶说怎么烹调食物最好吃……
面临人生各个阶段，有不同的选择，生命因这种阶段更精彩耀眼，各种阶段，连缀起光明的人生。
人生的阶段作文 3
人的一生说长不长，说短不短，若将人生分阶，我会分为八个阶段。
第一阶，在母亲温暖的怀抱中成长，开始牙牙学语，慢慢走路直至踏上上学路，这叫童年，无忧无虑，每天没有作业，没有学习的压力，可却也还是一个什么都不懂的小屁孩。
第二阶，是迈进学堂，人生总要奋斗，十几年的好好读书换来的也许是一辈子的快乐生活，这叫少年，生活中基本是学习，慢慢开始懂事，明白一些人生的道理。
第三阶，是成年，是真正离开父母的长大，能够自力更生了，不再依赖父母了，迈入社会，离开学校，开始工作，却也是另一种学习的开始。人生总是不断向前，这时候开始了真正的独立。
第四阶，找到自己下半辈子一起生活的'另一半，总有一两年时间谈个恋爱，甜蜜一下，进而步入婚姻的殿堂。
第五阶，是照镜子，重拾童年的回忆，仿佛再见儿时的自己，生个孩子，是一个小版的自己，除了工作就是没日没夜地围着孩子转。认真培养他，等他长大，父母总是望子成龙，望女成凤心切的，回忆儿时自己的无理取闹，只有当了父母才懂得天下父母心。
第六阶，都说父母总是为孩子操碎了心。带完孩子，还永远把他当成个孩子，当了爷爷奶奶，外公外婆，怕孩子忙了累了，继续带孩子的孩子，又仿佛照映了自己孩子的童年。
第七阶，等孩子的孩子也懂事了，才是真正放心，放手了，这才想到安排自己的晚年生活。和老伴环游世界，养养老，遛遛狗，不再为孩子们的事操心，真正地做个老年人，等着孩子们来孝敬了。
第八阶，人总有生老病死，像电视里小说里那样，去喝了一碗孟婆汤，又是下一个人生的起点。
人生归根结底是从长辈身上看到自己以后的影子，又从晚辈身上找寻自己童年的影子。
人生的阶段作文 4
唉！老师也真是的，我们上个星期才上完书上的新课，这不，下个星期又要考试了。因为只有一个星期的复习时间，所以我们所有的音乐课、体育课、电脑课……都被语文老师给占用了，而数学老师也不甘示弱，天
天给我们布置报纸上的作业（那报纸上的题目好难，我每天做这项作业就要熬到十一点），上班的大人都是早出晚归，我们可所谓是“早起晚睡”。
不仅是这些，我们每天早上虽然度过了十五分钟的快乐早读时间，但一到语文课就是做练习册，数学课就更不用说了，整节课整节课都是摸底考试摸底考试，做得头都大了，头都晕了。做着做着，就觉得自己已经变得痴呆了，好多字都不会写了，最简单的方程都不会做了，跳山羊都不会跳了，我恨不得一头撞死。放学时，只要一想起那足足有千斤重的书包，有银河系的星星那么多的作业，我的心情就会很失落很失落，每当看见那些小孩儿和老人脸上的欣欣然的表情，就特别想回我儿时的.样子，那不用上幼儿园，不用上学前班，不用做作业……时的样子。
不过也好，这么多的作业，可以让脑袋每天都“崩”得很紧，只要让脑袋熬过了这一个星期，考试就没有一点问题了。但我还是希望下个星期快点来临呀！
人生的阶段作文 5
窗外沙沙作响的书叶，是要脱离母体，寻找另一个家么？
玻璃窗外面的世界是怎样的呢？姐姐说过：“那是个残酷，冷漠的世界。“是吗？窗外的世界是那样的吗？
终于，有一天，我走出了窗字里的世界，来到了这个陌生，神秘的世界。那年天气很闷热，我从小钱袋里掏出10元，走进一家商店，买了几根小布丁，一边舔一边望着天空，小声叨念：“我有冰淇淋，想吃吗？我才不给呢！谁让你照的我直流汗＇！“那时候觉得世界是天真，无暇的。
初中了！我带着一丝眷恋和新奇出发了。先是报名，收钱的老师看看房产证，抬起头看看我，说：“我家也在那里，以前怎么没见过你？“我心想“没见过还说？莫非是想和我套近乎？““哦“于是就这么冷冷地回了个字。所以，那以后，我对那老师就很不客气，常在背后挑他毛病，几个志同道合的朋友就这样成了哥儿们，那时候，觉得世界是有趣，叛逆的。
初三，高中，大家都好象身边没任何人存在，只一心顾自己的'学业，就算问勒＇也当不知道＇＇那时候觉得世界真的像姐姐说的：“残酷，冷漠。
难道是世界在控制我们，还是我们在改变世界？
人生的阶段作文 7
一天，我预习完了课本。闲得无聊，就趴在床上看中国地图。老师说过，中国地图有点像一个雄鸡。我把它拿进了瞧瞧，拿了瞅瞅，还别说，真的像呢！突然，我看见在地图的一角上写着：1：1000000，什么意思啊？
咦，刚刚预习课本貌似看见了这几个字眼了。我连忙翻书，寻找目标。“在哪呢？刚才明明看见了的！”我喃喃说道。找到了！在30页。在书，为我们详细的解释了它：图上1厘米的线段表示实际的1000000厘米，也就等于10千米。
我认真的`读了这句话，噢！我恍然大悟。按照我的思路，我试着桌了后面的练一练。做完后我让妈妈检查了，妈妈说完全正确。我非常高兴！妈妈还说了，今年上半年一定要努力，在小学的最后一个学期，不要留下遗憾！
我看了书，明天学完这本书就全部学完了，就该进入复习阶段了。我在心里暗暗下定了决心，一定好好学，不粗心，一定要哪个好成绩回报老师，感恩爸妈，让自己的小学时光过得充实，没有遗憾！
老师，辛苦了！在最后的3个月里，我一定好好学习，使劲看到，一个奴隶的，认真的小学毕业生！
同学们，让我们一起加油，考上理想中学，让自己觉得自豪，让陕飞一小自豪！
人生的阶段作文 8
一、作文教学要激发学生的写作激情
小学阶段学生都开始动脑筋想问题了，一个明确的主题也就有了———“保护环境，就是保护我们自己”。那么，什么是保护环境呢？学生可以根据自己在课堂上学到的一些知识举出一些例子，如栽树种草、绿化荒山、修筑梯田、控制大气污染、保护水源等。其中不乏劳动场面、先进人物可写。教师拓宽了选材渠道，引导学生走出了选材误区。
二、结合实际进行写作指导
小学阶段学生对作文不感兴趣，但为应付考试，又不得不陷于“题海”之中，学生的习作东拼西凑，最后敷衍成篇，写不出有血有肉，富有真情实感的文章。这就需要教师指导了。首先，一般来说，在小学低年级中，儿童的主导活动是从游戏活动过渡到初步的学习活动。他们产生思想、情感和需要等的主要心理结构是想象和幻想，因此作文训练的最佳形式是写童话体作文。教师可让学生比赛讲童话，或教师讲同学们听短而有趣的童话，然后让学生整理写出来。其次，习作题目要接近农村生活实际，还需要教师去挖内容。在农村，有山有水，有花草树木，还有许多小动物，学生看得见，听得到，写起这些内容比写“高楼大厦”“柏油马路”来好写多了。例如，教师带领学生到树林里去玩，看到这么多树，可以问学生：“种这么多树干什么？”学生你一言，我一句议论开了：有的说可以盖房子，有的说可以做家具……教师接着问：“那我们看看这些树有什么特点？”他们又议论开了，从树叶谈到树根，说了很多。回来后，教师就可以让学生把刚才的话整理成文———“家乡的树”，很多学生既写出了树的特点，又写出了树的作用。还有学生把自己比喻成了树，决心长大以后做一个栋梁之材。教师也可以让学生讲讲家乡的其他人或事，然后整理成文。这样既可激发学生的兴趣，又可促使他们写出好的文章来。
三、根据语意进行修改
当小学阶段学生有了写作激情，极想写一写的时候，语言障碍必须扫除。这也是一篇构思精巧的作文能否成功的关键。解决这个问题需要花一些工夫。在农村地区，尤其是少数民族地区，方言浓重，再加之学生的`语言贫乏，在写作指导时定要加强语言训练。我认为教师可以大胆地鼓励学生先用方言写，错别字暂且不去计较，只要字音大体相同就行，教师担当翻译的角色。翻译过程中，以直译为主，意译为辅，必要时同“作者”一同商量。这样既增进了师生之间的相互了解，相互信任，又激发了小学阶段学生的写作情趣，读书欲望。在此过程中，学生可以明确地认识到修改文章，润色加工的重要性和必要性，同时也使他们直观地感到自己在语言、文字方面的差距。这样，学生不但写好了话，而且丰富了语言的表达能力，从而进一步激发学生学好语文、写好作文的激情。
人生的阶段作文 9
时间就像那细流，永不停歇地流淌着。转眼间，我就来到了一个学习的重要阶段——初三，面临这一年新的生活、学习新的课程，认识新的老师、同学……
初三的生活很普通，很无味，只有一味地学习。但有了新老师和新同学就不一样了，我们之间会发生很多有趣的事情，这些事就像五颜六色的颜料，涂鸦着初三的生活，使之变得五彩斑斓。我们一起学习、玩耍，留下许许多多美好的.回忆让我们回味。也许我们之间会有一些争执，但依旧还是朋友、战友，我们要一起去挑战中考。
现在正处秋季，是收获的季节，是忙碌的季节。初三就是一个忙碌着准备收获的季节，也许会很辛苦，但当你获得一人优异的成绩，考上心中的理想高中时，喜悦感便涌上心头。同样为我们浇水施肥、帮助我们茁壮成长的老师更加自豪，因为我们没有辜负他们的期望。初三换了新老师，还多了一位化学老师，这也使得我们学习任务加重了，但也同样使我们的知识量丰富了起来。
化学老师给我们解释化学这个含义时，说到：化学是一门实验的科学，它多以实验为主，当时这句话就能让我学到很多，不仅是知道化学是什么，更让我知道学习要亲身实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以说，化学及其他学科，都是我们知识的源头，是我们迎接中考的铺路石。
初三，我们一定要更加认真地学习知识，这一阶段是我们人生中的第一道坎，越过它，就会收获硕果累累。在这充满坎坷的道路上，我们也许会抱怨老师，把一切学不好的理由都推给老师，但你想想，如果没有这些老师传递知识，那你又怎么会完成人生的第一次考验呢？你在原地停留，但时间不会等你，所以请抓住好初三与新老师的学习机会吧。
才开学几天，我就喜欢上了这新的一切。
人生的阶段作文 10
时间就像涓涓细流，源源不断。转眼间，我来到了一个重要的学习阶段，三年级——，面对新的一年生活，学习新的课程，认识新的老师和同学……
三年级的生活很平淡无味，我只能盲目的学习。然而，对于新老师和新学生来说，情况就不同了。我们之间会发生许多有趣的事情。这些东西就像彩色颜料，涂鸦三年级的生活，让它变得丰富多彩。我们一起学习和玩耍，留下许多美好的回忆让我们去品味。也许我们之间会有一些争端，但我们仍然是朋友和战友。我们将一起挑战高中入学考试。
现在是秋天，收获季节和繁忙季节。三年级是一个繁忙的收获季节，这可能很难，但当你获得一个人的优异成绩并进入你理想的高中时，快乐就会浮现在脑海中。那些给我们浇水、施肥并帮助我们茁壮成长的老师们甚至更加自豪，因为我们没有辜负他们的期望。三年级增加了一名新老师和一名化学老师，这也增加了我们的学习任务，也丰富了我们的知识。
当向我们解释化学的含义时，化学老师说:化学是一门实验科学，它主要侧重于实验。那时候，这句话可以让我学到很多东西，不仅知道什么是化学，还让我知道学习应该亲自进行。“这篇论文出自我的内心，我知道我必须自己写。”因此，化学和其他学科是我们知识的来源，也是我们入学考试的铺路石。
在三年级，我们必须更认真地学习知识。这个阶段是我们生活中的第一个障碍。穿越它，我们将收获丰硕的`成果。在这条崎岖不平的道路上，我们可能会抱怨我们的老师，责怪他们所有我们学不好的原因，但是想想看，如果没有老师来传授知识，你将如何完成人生的第一次考验？你呆在原地，但是时间不会等你，所以请抓住机会和你三年级的新老师一起学习。
开学后没几天，我就爱上了一切新事物。
人生的阶段作文 11
时间就像涓涓细流，流淌不息。转眼间，我来到了一个重要的学习阶段，初三，今年面对新的生活，学习新课程，认识新的老师和同学
初三的生活很平淡无味，只好盲目学习。但是有了新老师新学生，就不一样了。我们之间会发生很多有趣的事情。这些东西就像五颜六色的'颜料，涂鸦着初三的生活，让它变得五颜六色。我们一起学习，一起玩耍，留下了很多美好的回忆让我们回忆。也许我们之间会有一些争执，但我们仍然是朋友和战友。我们一起挑战中考。
现在是秋天，是收获的季节，也是忙碌的季节。第三年是准备收获的忙季，可能很辛苦，但是当你考上一个优秀的成绩，进入心中理想的高中，你的喜悦就会涌上心头。那些给我们浇水施肥并帮助我们茁壮成长的老师们更加自豪，因为我们没有辜负他们的期望。三年级有新老师，,也有化学老师，这让我们的学习任务更重，也丰富了我们的知识。
当化学老师给我们讲解化学的含义时，他说：化学是一门实验科学，以实验为主。那时候这句话能让我学到很多东西，不仅知道什么是化学，还让我知道学习要亲身实践。论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。所以化学等学科是我们知识的源泉，是我们迎接入学考试的铺垫。
初三，一定要更认真的学习知识。这个阶段是我们人生的第一个坎。如果我们穿越它，我们将收获丰硕的成果。在这条坎坷的道路上，我们可能会抱怨老师，把我们学不好的所有原因都推给老师，但是想想，如果这些老师不传授知识，你怎么完成人生的第一次考验？你留在原地，但时间不会等你，所以请抓住初三和新老师的学习机会。
开学才几天，我就爱上了一切新东西。
人生的阶段作文 12
时间如车轮在飞转，转眼间，我们伟大的祖国建国六十年了，改革开放也有三十年了。在这普天同庆的日子里，我们回顾六十年的历程，你是否看到，我们的祖国在崛起；你是否发现我国的经济在腾飞，科技在发展，我们生活的环境、城市面貌，就连人们的素养都有了巨大的变化。
我的`爸爸是位尊敬长辈的好爸爸。以前，我家的住房不宽畅，奶奶只能单独住。现在，我家搬进了新居，爸爸硬是要奶奶和我们一起住。
奶奶小时候可没上过学，见识不多。当她一来到我家看到液晶电视机，柜式电冰箱，全自动洗衣机，还有最新式的日本电饭锅，嘴里不停地说：“宝贝，宝贝呀！都是好宝贝啊！”
最让奶奶佩服的就是那只电饭锅了。有一次，妈妈单位要加班，很晚才能回家。奶奶高兴地对我说：“今天让我来烧饭吧！也让我尝尝‘鲜’。”我听了说：“这电饭锅我都不会弄，您会吗？”“当然会啦！你妈妈学烧饭都是我教的呢！”说完，她先淘米，再把米放进电饭锅，插上电源，就喜滋滋地看她“宝物”——电视去了。过了一会儿，妈妈回来了。奶奶得意洋洋地说：“今天，我用洋锅烧饭了，大家快吃饭吧。”妈妈走进厨房一看，“噗哧”笑出了声。奶奶赶紧来到厨房，掀开锅盖，一看傻了眼，怎么米还是生的？妈妈告诉奶奶新款电饭锅的操作方法。奶奶边听边说：“真是不一样呀，就连我从小在家烧饭做家务的人，竟然不会烧饭了。”
是啊！科学技术地发展，给我们的日常生活带来了方便。我相信，只要我们大家携手努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，再过一个30年，我们的祖国将会变得更繁荣，更昌盛！
人生的阶段作文 13
时间飞快，不知不觉，我现在已经是五年级的学生了。我珍贵的童年生活已经过去大半，截至目前，可以把我的童年生活分为以下三个阶段。
第一个阶段，是我对童年刚有记忆的孩童时期，那时，我正处于长身体的时候，爸爸妈妈和姥姥整天挂在嘴上的话就是“注意安全”、“这个不能动”、“那里不能爬”、“小心！”……所以，那时我的`童年伴随我的是各种卡片和图画书。
第二个阶段，是我上小学低年级的时候，每天的学习任务也不是很重，上学是一件让我高兴的事，每天和同学在学校里度过了快乐的时光。
第三个阶段，就是现在，我已经是五年级了，每天伴随我的是大量的作业，学习的压力一天比一天重，我的爸爸妈妈为了把我培养成才，也变得非常矛盾，一方面给我报了学习辅导班，促进我的学习，一方面又怕我玩得不够，我们约定，每周六是全家出去的happy时光。
放假是出去旅游的时光。至今我们已经去过青岛的海洋世界，观看过海豚表演；爬过佛教圣地——泰山，在山顶观日出；去过历史古镇——平遥，品尝各种美味；在青海湖避过暑，观看那里无数的飞鸟和美丽的小岛；跟爸妈游泳，学骑车，学滑板、踏青，放风筝，去农村赶集，在公园里打球……昨天，是我们约定的出游日，我们全家去了樱桃沟摘樱桃，我在园子里又摘又吃，比鹌鹑蛋还大的樱桃又大又甜，咬一口，脆脆的满嘴清香，我们摘了两大兜。
今天又要进入战斗状态了，这就是我的童年，许多愉快的经历、回忆和家人对我的期待，将伴随我的整个童年。
人生的阶段作文 14
从小到大，我经历过了很多喜怒哀乐，令我感受最深的就是我超可爱的小学生活。
在我小六那年，也就是即将要毕业的'一年，我要念的初中就是我现在就读的八德初中，而我大部分的朋友都念龙冈初中，听到了这消息，我几乎要被悲伤给侵蚀了。
所以我就只好坚强自己，努力学习直到现在，而我已在有良好的成绩，也有好朋友陪伴着我，我不再被过去给束缚，我会敞开心胸放手面对未来，没错，我已经走过了。
“这也将成为过去”，这句话是我在书里看到的，在我遇到挫折时，我不时会想起这句话来让我走出伤痛，我想，我已经走过了。
我觉得人生很像一只蝉，蜕变完成之后会更进步，在这个大世界中，我们随着社会变迁而变得更现进，就如作文老师说的:“智慧随着年龄增长”的道理一样，不是吗?人总是要往前看，不能一直走回头路的，“这也将成为过去”。
未来我上到了高中，希望我可以越来越强，这些都是我慢慢累积一步一步得往上爬，不再被过去束缚，造就出全新的我。
人生的阶段作文 16
窗外秋雨缠绵，阴晦的天空遗落下阵阵雨滴，就好比此刻我脸颊上所显露的凄凉，日光灯所投射的冷光散落在教室的每个角落，窗外的风呼呼地刮着，在冷光的映衬下，方才觉得自己是那样的落寞。
抬头看着窗外，星光灿烂，和我此刻的心情形成了鲜明的对比。月光倾泻下来，我倚着头在清辉遍地的夜晚发出微微的叹息，思绪随着风延展，我不禁想起了妈妈那看似不经意的话语：小敏，你现在已经是高中了，在人生这个重要的十字路口，你一定要抓紧点滴时间来学习，我和你爸再辛苦都没事，你一定要提高学习成绩……浅浅的话语还在耳边回荡，记忆却在岁月的烟波中慢慢消散，我的分数，分数。
烦恼在冷清的环境中泛滥成灾，那些曾经的记忆在脑海中反复发酵，点点滴滴的生活细节在心海中反复荡漾。那些青春的往事，那些埋头苦读的日子，已成了我心中永久的珍藏，那些注定好的结局开始同岁月一起被风吹向遥远的地方，我的思绪在忧伤的氛围中驻足，停留。我不禁感叹，冬天快来了，萧条了万物，为何萧条不了这驳杂的世界？
看着清冷的月，心中不自觉地有种莫名的发颤，似乎让我觉得整个花季都在开始变凉，我的青春太过折腾。那些青春的离愁别绪来了又去，模糊的感念让我的心摇摇欲坠，一路走过的路，经历的'事，终将逃不过命运的安排。
分数啊，分数，有时感觉把我压得喘不过气来。有时扪心自问，难道分数真的那么重要？
有些倦了，有些累了，但命运终将有些事破碎了，再也无法愈合，有时真的觉得岁月的功绩就是将每段关于爱的故事凝结成晶莹的泪滴，将每段相知拉成我们无法企及的距离，让我们的青春镌刻着忧伤。
在现实伤口面前，我显得那样的无助，但我想不必哀伤，不必抱怨。是的，在我们这个阶段，是要完成这个阶段的任务，一味地抱怨就是逃避，逃避是无助问题解决的，我们需要客观面对。
向记忆深处漫溯，才发现有些东西真的回不去了，有些东西逝去再也回不来了。不管如何，生活还要继续，我得感谢我的妈妈，感谢她让我在这个青春时节明白我的责任与使命。
曾经的幽怨已经过去，还好我并没有失败，我将继续我的下一个阶段，坚定执着，力求精彩完美！
文章有波澜，有起伏，给人非常真实的感觉。
人生的阶段作文 17
阿甘的一生有许多阶段，起伏不定，他经历过许多事情。
小时候，阿甘常常被同学们欺负。阿甘的智商只有75，当他妈妈听到这个消息的时候，非常伤心，但她却并没有抛弃阿甘。因为阿甘的智商只有75，所以有许多学校都不愿意收他，可阿甘的妈妈却依然坚持不懈地帮阿甘找学校。阿甘生下来脚有些畸形，他妈妈便带他去纠正，还戴了一个脚套，走路非常不方便。后来，阿甘终于找到学校了，可因为智商太低，坐校车时没有一个人愿意跟他坐在一起。后来，终于有一个小女孩愿意和他坐在一起。这个小女孩的.名字叫珍妮，他们成为了好朋友。珍妮教阿甘爬树、识字，他们经常一起玩耍。
有一天，阿甘和珍妮正走在回家的路上，有几个骑着自行车的小流氓用石头扔阿甘，阿甘竭力躲避着，但他们还是不停地朝他扔石头。珍妮大喊：快跑。阿甘听到后，朝前拼命跑，但因为有脚套和阿甘自己本身的缘故，跑得实在是太慢了。那几个小流氓骑着自行车跟在他身后，不停地用石头扔他。当时，阿甘心里只有一个想法，就是快跑。渐渐地，他越跑越快，他成功了。他摆脱了脚套地束缚，他大步地向前跑，箭步如飞。把那几个小流氓看得目瞪口呆。从此以后，跑步成了阿甘最强的项目。
妈妈和好朋友也许是阿甘战胜一切的动力。但阿甘自强不息，也是阿甘成功的最大因素。阿甘的一生还有许许多多的优点，尤其是他那种不怕困难，坚持不懈地精神更值得我们大家学习。
人生的阶段作文 18
古罗马文学的三个阶段是指共和时代、黄金时代和白银时代。“共和时代”是一个政治概念，而“黄金时代”和“白银时代”则是两个主要根据拉丁语言的发展和问题特征定性的名称。
古罗马文学的正式形成与一位生活在公元前3世纪的叫做利维乌斯·安德罗尼斯库的希腊人密切相关。他是古罗马文学的奠基人，翻译了荷马史诗《奥德赛》和大量古希腊抒情诗。利维乌斯的功绩主要在于把古希腊文学中的某些精品介绍给了缺少书面文学传统的'罗马人，把古希腊文学的某些主要形式移栽到了缺少骨干文学类型的古罗马。
黄金时代”即拉丁语和广义的拉丁文学发展史上的古典或辉煌时期，涵盖两位著名人物的活动年代，即“西塞罗时期”和“奥古斯都时期”。这一时期的罗马进入了大规模扩张阶段，并于公元前27年结束了共和制政体，建立了帝国。古罗马帝国在奥古斯都治下进入前所未有的繁荣时期，拉丁语文学和艺术也出现了空前的繁荣。
屋大维死后的一百年间，史称罗马文学的“白银时代”。这一时期罗马在政治上不断衰弱，内部矛盾日趋激烈，其文学发展的特点是宫廷趣味日趋浓厚，崇尚文风的花哨和滥用修辞，使得文体显得逼挤、臃肿。这一特点在2世纪前半叶达到高潮。贵族青年以公开朗诵空洞无物的诗歌为时髦，文学更成为少数人的消遣。白银时代成就最高的文学样式是反映奴隶主下层思想的讽刺文学和反映旧共和派不满情绪的作品。
埃纽斯对古罗马文学影响深远，是“共和时代”文学的代表人物，西塞罗、卢克莱修和维吉尔都表示自己曾受其影响，他被尊为“古罗马文学之父”。
普劳图斯精通古希腊文，是共和时代最著名的剧作家。相传普劳图斯著有戏剧130部，但据考证仅有21部出自他的手笔，其他均系后人伪作。
西塞罗是黄金时代最著名的散文家。西塞罗的主要散文成就是演说词和书信。西塞罗对拉丁语散文的贡献非常之大，他确立了拉丁语文学语言“准确、流畅、清新、雄浑”的原则。其散文风格对后世影响深远，成为欧洲诸民族散文的楷模。
卢肯是白银时代最出色的诗人之一，创作了继《埃涅阿斯纪》之后最优秀的史诗《法萨利亚》。马提阿利则是这一时代最优秀的碑铭体诗人，主要诗作是《碑铭体诗集》12卷，1500余首。
人生的阶段作文 19
在记忆中曾经有过，“举头望明月，低头思故乡。”的思乡之情。也曾经有过“执手相看泪眼，竞无语凝噎。”的分别之苦。
但也许，这都不算什么了。所有的记忆都随着流水。一起远去，到无知的天际，守候着灿烂的星空，他看得见你你却看不见他，永远相伴的却又形同陌路。
人生的第一阶段是十五年，这是快乐而又传奇的十五年。你傻傻的一笑，有人说你天真，有人说你可爱。在这无比幼稚而有好奇的十五年，你也许雄心勃勃，带着一些理想甚至是可以说是幻想，缥缈于窄窄的小路间，在家里有关心疼爱你的爸爸妈妈，爷爷奶奶，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵护你的哥哥姐姐，还有可爱而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圆盘中你终始是中心，黄金的十五年。
人生的第二阶段是十五年，这是辛苦而又脆弱的十五年，在这十五年中，你奔向的是而立之年，青春的梦想，夹杂的是挫折，而这一段路又是狭长的，悬崖就在脚下，落下去容易爬上来难，能走过这独木桥，十六岁的时候遇到的`是中考，在这小小的关口上，在很多人眼里是喜马拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗玛峰，还是在十九岁，然后你才意识到，我已经是成年人了，向着大学的门奔波，撞在门槛上，就是点背，出来了，也就解放了，然而等待你的是遥遥无期的事业路，带着青春期脆弱心里的你，在职场的大海中翻滚，到了三十岁，能事业初露锋芒的已是幸运，还没来得及高兴，才发现自己已是而立志之年，成家立业，既是父母所愿，又是人论所趋。
人生的阶段作文 20
老师下课前说了一句：“明天我们要竞选班干部，这次的班干部不仅要看学习成绩，还要看他有没有为班级做事情。”班级里一下子就炸开了锅，有的同学趴在桌子上琢磨：“该竞选什么职位呢？”有的同学忙着向别人打听，“嘿！小黄，你准备竞选吗？竞选什么职位呀？”
听老师说为班级做事情积极就有份，有些同学抢着擦黑板，抢着扫地，有的同学抢不过打扫卫生的`事情，便去“抢”差生了，“小张，你最近有没有什么题目不会？我来教你！”“小王，你有没有上课听不懂的问题？我来帮你讲解。”他们两个的反应首先都是一愣，后来明白了其中的原因，便像赶苍蝇一样，把他们赶走了。
放学时，没准备参加竞选的同学都被备选者拉到“十足”超市与小卖部了。“小张，你准备选谁来当体育委员？别着急，你慢慢想，给，这是最新的可口可乐——‘零度的’。”说着还拍了拍小张的肩膀，小张也知道了他的话中话，下意识地点了点头，“嘿！小张，别走，上了两堂课，饿了吧，呶！汉堡包……”又有一位备选者递来好吃的。小张望着手中的东西，眼神中透露出了不知所措。
我看着他们在忙着拉选票，自己心里直发慌，回家拿了张“十足卡”。“小邹，我们是好朋友吧？明天你可的帮我一把呀！我们去‘十足’，想吃什么尽管说，我请客！”“小余……”很快，我兜里的几十块“大洋”没了……
才备选就这样忙乱，不知明天的竞选现场会是怎么样的一番景象呢？
人生的阶段作文 21
人的一生说长不长，说短不短，若将人生分阶，我会分为八个阶段。
第一阶，在母亲温暖的怀抱中成长，开始牙牙学语，慢慢走路直至踏上上学路，这叫童年，无忧无虑，每天没有作业，没有学习的压力，可却也还是一个什么都不懂的小屁孩。
第二阶，是迈进学堂，人生总要奋斗，十几年的好好读书换来的也许是一辈子的快乐生活，这叫少年，生活中基本是学习，慢慢开始懂事，明白一些人生的道理。
第三阶，是成年，是真正离开父母的长大，能够自力更生了，不再依赖父母了，迈入社会，离开学校，开始工作，却也是另一种学习的开始。人生总是不断向前，这时候开始了真正的独立。
第四阶，找到自己下半辈子一起生活的另一半，总有一两年时间谈个恋爱，甜蜜一下，进而步入婚姻的殿堂。
第五阶，是照镜子，重拾童年的回忆，仿佛再见儿时的自己，生个孩子，是一个小版的自己，除了工作就是没日没夜地围着孩子转。认真培养他，等他长大，父母总是望子成龙，望女成凤心切的，回忆儿时自己的无理取闹，只有当了父母才懂得天下父母心。
第六阶，都说父母总是为孩子操碎了心。带完孩子，还永远把他当成个孩子，当了爷爷奶奶，外公外婆，怕孩子忙了累了，继续带孩子的孩子，又仿佛照映了自己孩子的童年。
第七阶，等孩子的孩子也懂事了，才是真正放心，放手了，这才想到安排自己的.晚年生活。和老伴环游世界，养养老，遛遛狗，不再为孩子们的事操心，真正地做个老年人，等着孩子们来孝敬了。
第八阶，人总有生老病死，像电视里小说里那样，去喝了一碗孟婆汤，又是下一个人生的起点。
人生归根结底是从长辈身上看到自己以后的影子，又从晚辈身上找寻自己童年的影子。
人生的阶段作文 22
波兰诗人说过：“人只有经历自己的渺小，才能达到高尚。”因此，对于这次阶段考试，我感受颇深，对于学习目标也加深了了解。
对于这次考试成绩，表面上是风光无限，但更多的是不尽人意。对于学习，我们常是不满足，这种态度是正确的，一次次的激励，哪怕尽管是一点点的`执着，都会迫使我们迸发出源源的动力。但我们往往只限制于表面的不满足，不如意，恰恰忽略了其根本的原因。为什么会有不满足？你是否真正努力过？
尽管从高谷坠落，但还是被表面的风光所覆盖，没有进取心，没有丝毫悔改。虽然只是默默无闻，但还是想要强出头，因为自己的锋芒根本挡不住，更其次是不想淹没在人海。仅仅是因为尊严，只是空想，没有付出。身边的人知你多，可外边的人，又能了解多少？而我们的本质又是什么？空虚，甚至什么都没有。
机会总是给那些有准备的人。初中，我们已经度过了二分之一，不，应该是浪费了二分之一。剩下的二分之一还能等我们多少？我们还有权利再浪费吗？
种牡丹者得花，种蒺藜者得刺，今后的路该怎么走，是认真考虑的时候了——15岁，还能再充小孩？
人生的阶段作文 23
离六月二十一日越来越近了，无论在学校还是在家里我的生活都笼罩在日益紧张的气氛中。 语文课和数学课是统考的重点。班主任和王老师很早就开始强调考试对于我们五年级学生的重要性，反反复复、不厌其烦地提醒我们考试成绩对小升初的重要性。于是我和许多同学一样，开始意识到这次考试非同一般的意义：“为了进入一个好的中学，一定要通过努力获取自己需要的“敲门砖”呀！”
心态调整到备战考试的电波上，每天我的日程就像编了码的机器人一样，语文课的词句、拼音、诗歌、练习和习题一篇接一篇、一遍又一遍、无休无止地变成我每天的课堂作业和家庭练习；数学课要计算、复习还有完成家长额外的作业；当然还得“全面发展”，不能忘掉英语的记忆和练习。像我这种“慢速”的机器人，每天要完成比以往翻倍的作业就意味着我要多消
耗好几个小时本来用来运动、玩闹的时间，这还意味着我每天不得不减少一些睡眠时间。连睡觉的时间都不够用了，各种游戏当然更是要被无情封杀、无缘安排了，就连刚刚过去的“六一”儿童节都无法尽情玩耍……
其实，要说“紧张得要命”，也不太属实。如果我能够做到全神贯注，如果我让自己过目不忘，如果我以前把老师讲过的东西都统统消化了……一句话，要是我的学习效率绝对一流，我就会“宰相肚里能撑船”了，何须这般紧张？
期末复习可真紧张啊！
最近，我们整天除了考试就还是考试，书包里的`卷子日益增多，多的都可以称为“辞海”了。数学老师把自己日积月累的卷子全部“奉献”出来给我们“狂”做。用最温和的方法给我们复习的是英语老师。每上一节课她都得“唠叨”几句:“请大家认真听讲”
老师的“光辉“事例深深地打动着我们，可这还是“螳螂捕蝉”黄雀可在后头威胁着我们呢！
放学回到家后，还有写不完的家庭作业。当我说出“写完了”，就会迎来新的一批作业。
“刷、刷、刷”整个屋子死一般寂静，只能听见笔尖在纸上摩擦的声音。 无休无止的功课压力就是我们备战即将来临的紧张考试的征兆。
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