年级写人的作文精品6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的年级写人的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
我有一位慈祥的爸爸，也有一位关爱有加的奶奶，但也有一位特别爱唠叨的妈妈。
每天，我都要在妈妈的唠叨着茁长成长，太阳刚射进窗户，妈妈便打开话匣子，一声大喊“起床了”妈妈把我从被窝里“拉”出来，然后，双手叉腰，生气的'对我说：“都几点了，再不起来就要迟到了！”说完，她就出去给我做早餐，刚穿好衣服，妈妈又进来了，她一手叉着腰，另一只手指着洗手间，对我唠叨起来，“起来了”就赶紧去刷牙，洗脸，洗完就赶紧出来吃饭。快！时间是宝贵的。我拖着松软的步伐，很不情愿的刷牙，洗脸。干完了，妈妈又催促我赶紧吃饭……唉，终于到学校了，耳朵总算清静。我向学校走去，背后又响起妈妈的声音：上课要认真听，不要走神，下课不要打闹，喝水时不要抢着1”周围的同学一听，就仰天大笑起来，害得我真想钻进地缝里！中午放学时，妈妈又唠叨起来，今天在学校有没有听老师的话，给你的水有没有喝完……我听得简直呕吐。终于要写作业了，刚准备好，妈妈又来了，书写要工整，不要写地乱七八糟，写完以后赶紧拿过来让我看，我听得稀里糊涂，可以说是左耳进，右耳出。月亮出来了，星星眨眼了，准备进被窝了。妈妈又开始了，你要把被子盖稳，晚上不要把被子踢翻，小心感冒，另外你的牛奶有没有喝掉……半夜里，妈妈又跑来我的梦中，又要开始她的唠叨特长。
几乎每天都这样，我在妈妈的唠叨中茁壮成长，真希望可以天天这样，否则我会不习惯的，妈妈我喜欢你的唠叨，虽然你对我非常严格，但我还是非常爱你，比别人要多一百倍。
年级写人的作文 篇2
说起校园生活，那闪动在我的记忆海洋中的浪花有很多很多！其中有一个人令我难忘。
我们原来有一位外籍教师，他是一个斯文的年轻教师，他给学生们的印象一直很很好，他非常的绅士，对谁都很友好，都是彬彬有礼的，他有一头卷卷的浅黄色的短发，一双炯炯有神的蓝色大眼睛，雪白的皮肤，可以说是位“白马王子”了吧！其实我以前不怎么喜欢我的外教老师，因为他不爱说话不喜欢跟我们做一些游戏，但通过有一件事情却迅速的转变了我对他的看法。
有一天，午睡过后，我们刚起了床，大家都在往教室的路途中就发现电话亭里有一台电话机是悬在半空的，同学们匆匆而过，都当做没看见似的从电话机旁走过去，这时，一位外教走过去，很快在人海中消失了，但过了一会儿那位外教又急匆匆地跑回来就想遗忘了什么东西似的.只见他飞快的奔过去停在了悬挂的电话机前把电话机轻轻的拿起稳稳的挂好，然后转身高高兴兴地走了，我努力想看清楚他是谁，我就赶快跑上前去，原来来他是教我们的外教老师，顿时，我改变了对他的看法，他的形象也变得高大起来了，从那以后，他那高大的背影时时出现在我的脑海里，我觉得他真是一位称职的好老师，非常的爱护公物，真是我们的好榜样，有好多同学都被佩服得五体投地了吧。
虽然外教只上了一两节课，但他的精神永远值得我们学习，他的形象也永远的印在了我们的脑海里。
年级写人的作文 篇3
我们降临到这个世界上，不仅仅只应该感谢生养我们的父母，教会我们知识的老师也是伟大的。
老师似那春蚕，呕心沥血，对我们无私奉献着他们知道的知识，只为了让我们了解丰富。伟大，是个很好的词，可以形容世间无数英雄，父母老师，一样可以。
那年汶川大地震，无数感人事迹满天飞，有关于父母为了救自己孩子而牺牲的，有关于哥哥救自己弟弟的`，他们有血缘关系的这些感人事迹都那么震撼人心，那么完全没有血缘关系的老师和学生呢？有老师为了让自己的学生平安活下去而自己牺牲的，就只是为了他们心中那个小小的期望，想让我们平安活下去，为了以后可以报效祖国。
还有一段时间，劫匪闯入学校乱砍学生，当时在上课没有一点防备的学生只会四处逃窜，没有一点秩序，这时没有家人无条件的保护，学校里的大人就只有老师……老师，一个伟大的词，他们这时并没有逃跑，而是选择守护。也是因为这样，学生的伤亡并没有很多……
老师，世间伟大之职，没有任何人可以取代的职业，她崇高，她寂静，她似那婉言动听之声，震撼世间的无数人……晃晃悠悠，我来到绿树伴旁的林荫小路，转眼，望着我那生活的了六年的学校，重整，装卸，变得有些彻底。我踏入进去，那丝幽香还是没变，一样的瓷砖，一样的感情……抬首望向那栋楼，办公室里的那缕幽光飘进我心，我的心在颤抖，我想到了老师以前忙碌的身影，那寂静夜晚下依旧工作的他们，眼眶湿润，看向楼道，没有勇气……可是，慢慢的，下来一位婉婉妇女，啊，是老师……
那缕阳光，分外温暖我的心，分为惆眠。
年级写人的作文 篇4
我有一个好朋友，名叫程蕊。她今年十岁，高挑的个儿，白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说着什么快乐的事儿。一张小巧的`的嘴巴，就象成熟的石榴常咧着，笑声不断。平常喜欢穿一件黑红色的滑雪衫和紫灯线绒长裤，脚上穿着一双轻便运动鞋，头上扎着一束马尾辫，看上去既可爱又精神。她现在在文化小学新三（3）班学习。
她特别喜欢音乐，会弹一手好琵琶曲，只要班级或学校里开展文娱活动，就总会看到她的身影。每次演出，弹奏的琵琶曲优美动听，常会赢得同学和老师们经久不息的掌声。
她的学习也不赖，勤奋又刻苦，作业书写清楚工整，课堂回答问题特积极，轮不到还会生气呢！学习成绩在班里总是名列前茅，每学期都被评为“三好学生”，令我好生羡慕！
这就是我的好朋友——一个活泼可爱的小女孩。
年级写人的作文 篇5
老师在我的心中是一个多么高尚的职业啊！人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵；老师是一个台阶，承受着我们踏实地向上攀登。黎老师就是这样，她就像一支蜡烛，照亮着我的心。从第一次见到她，我就深刻地把她记在了我的心里。
记得开学的前几天，我们五年级开级会，在那时，我认认真真地听着台上的老师讲话。突然，一个小小的声音打破了我的宁静，原来老师就坐在我的旁边，她从后面看到我的眼镜有很多指纹，她就对我说：“以昕，你的眼镜有太多的指纹了，有空多洗洗，而且平时常用眼镜布擦一擦，因为如果眼镜不干净看东西会很模糊，也会加深近视的度数的。”听完老师的话，我点了点头。自从那次以后，我每天都用眼镜布来擦眼镜，原来这样看东西真的清晰很多。老师真是一个细心的`人，这点小事她都能注意到，真是让我刮目相看。
黎老师是个要求严格的老师。有一次，在课堂上，我们不听课，很多人讲话。老师生气了，她就严肃地批评了我们，跟我们讲了深刻的道理。我们就马上安静了。老师见我们认真起来了，就很高兴，她越讲越生动了，我们被老师的优美的朗读声迷住了，好像进入了故事中，跟文中的作者林海音一起到书店窃读了。
黎老师也是一个温柔的老师。有一次，我班有个同学忘记带语文书回来了，老师知道后并没有责怪他，而是叫他下次不要这样了。并把她自己的那本书给了我们的同学。还有一次，在第一周的大课间训练时，体育老师让我们检查班上同学的动作，不好的要留下来继续训练。黎老师走前看一遍，走后看一遍，她看到我们个个脸红，汗流浃背的，都叫我们回去了。
老师就像我们的父母，带领我们健康成长，带领我们在知识的海洋中遨游与奋进。老师，谢谢您对我们的栽培！
年级写人的作文 篇6
妈妈，那是大家在熟悉不过的人了，但是我的妈妈是世上最好的妈妈。
我的妈妈中等个儿，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，平时喜欢穿运动服，脚下一双洁白的运动鞋。妈妈最关心的是我的学习，还有我的健康问题。有了妈妈的爱与关怀，我是世界是最幸福的男孩子。
记得有一次放学的下午，我不小心从楼梯上摔了下来，结果摔伤了手。妈妈并没有责骂我，而是很关心的问我怎么回事，摔到哪了没有，其它的地方没有摔到吧！得到妈妈的关心我反而哭了，妈妈一脸的.心疼，不停的说：“怎么这么不小心呢？要是摔到哪可怎么办哦！还好不是很严重了，以后走路可要小心点哦！”拿来药给我擦。晚上因为手疼，一夜都没有睡，还总是哭。妈妈也陪了我整整一夜没有合眼，第二天妈妈和爸爸陪我去看医生。
妈妈还经常还我去运动，让我快快长高，身体变得更加强壮。妈妈还经常辅导我的功课，在妈妈的辅导下我的功课有了大的提高。
我的好妈妈是多么的关心我呀！所以我要更听妈妈的话，认真学习，在学校做个好学生，不要让妈妈操这么多心。在这里我要对妈妈：“妈妈我爱你。”
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