年级写人的作文

【必备】年级写人的作文锦集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的年级写人的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年级写人的作文 篇1

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”每当想起那段温馨的画面时，总是会觉得自己好幸福，事到如今我仍然还记得奶奶慈祥的笑容，那个笑容，时时刻刻都给我安慰，让我失败时永不气馁。

　　在我一年级生日时，奶奶织了一条围巾送我，当生日礼物，每到寒冬，我都把它围在脖子上，心里总是暖洋洋的，还会感受到奶奶对我满满的爱，那温和的微笑，当我难过时，看着那条围巾，它好像具有生命，像奶奶一样亲切的口吻，轻轻的告诉我，不论从哪儿跌倒就从哪儿爬起，我谨记在心，深怕一不小心，就在这条围巾上留下污点。

　　最近奶奶因为生病整个人瘦了一大圈，脸上的.皱纹更加清晰可见，回想起从小到大照顾我的奶奶，在我肚子饿时，会给我做我最爱吃的东西;身体不舒服时，奶奶有那双温暖的手和慈祥的笑容;心情不好时，奶奶会抱着我，让我在怀里哭，但现在的奶奶，有如一颗枯朽的老木，狂风暴雨吹倒了它，枝叶不再青绿茂盛。

　　奶奶的微笑，像帮我打了一针强心剂，随时都提醒我“爱”并不是随便都能做到的，要带有感情和真诚，才算真正的爱。

年级写人的作文 篇2

　　生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。

　　在一个星期天的`早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去买面包，在阳台上却看见了这样一场情景。

　　一个青年安然地坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺，身子只有婴儿般大小，用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛地盯着他，注意他的一举一动。

　　突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。

　　这位青年不仅走向了前方，而且走向了世界，走向了未来。因为他有一颗努力拼搏的心！

年级写人的作文 篇3

　　我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的`小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。

　　我聪明、活泼，还爱管点“闲事”！

　　有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。

　　我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，老师不点我发言，我还不甘心呢！缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让马虎、粗心大意害了自己。

　　我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢？猜猜看！

年级写人的作文 篇4

　　我有一个小妹妹，她是舅舅的女儿。长着一双黑黝黝的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月牙，挂在红通通的脸上。她很可爱，也很漂亮，她还是个有爱心的小姑娘呢。

　　有一次，我去姥姥家，她正好在。于是我俩开心的玩了起来。不一会，过来一只小猫，它不知道为什么，总在那里叫。妹妹满脸疑惑的问我："姐姐，这只小猫在说什么呀？"我也很纳闷，想了想说："可能是它饿了吧，要不就是渴了。"妹妹一听，不开心的说："看它多可怜啊，我们找点东西喂它吧。"我给她出主意，告诉她姥姥家碗橱里有吃剩下的肝。她一听，高兴的连绷带跳奔向屋里。很快，她拿了几块肝出来了。

　　我以为她会把肝丢在地上，可发现她蹲下来，把肝放在自己嘴里，都咬成了很多小碎块。我奇怪的.问她："张然，你在干什么啊？"她一边咬，一边说："姐，我要给小猫咬碎，吃的大了，怕它会噎着。"然后她认真的把碎肝放在地上，叫小猫来吃。

　　看着小猫吃的那样香喷喷，它仿佛在说："恩，味道好香啊。"我开心的笑了，妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可爱，虽然她只有5岁。她有颗善良的心，我这个做姐姐的真应该向她学习了。

年级写人的作文 篇5

　　我有一个邻家小妹妹，今年五岁了，样子非常可爱，圆圆的小脸，两条长长的辫子，黑黑的眼睛，乖巧的'小嘴，还有两个小耳朵。

　　她经常站在梯子上看我们的院子，还拿好吃的给我们家的小狗，小妹妹只要一上梯子，我们家小狗的尾巴就摇个不停，想让小妹妹给它喂东西吃，有时候，我们还在一起聊过天呢，我最喜欢她说话，她说时的声音非常甜，非常可爱。她乖巧的样子使我高兴。

　　看，这就是我的邻家小妹妹。

年级写人的作文 篇6

　　我有一个姐姐，她长着长长的头发，当她把长发披在双肩的时候，再穿上雪白的衣服。那样子，啧啧，咋看咋美丽。她还有一双像星星的眼睛和长长的睫毛，当她眨眼睛的时候，是个人都会被她迷住。对了，她还有两个甜甜的小酒窝，笑起来的时候非常好看，再加上雪白的脸庞，红红的小嘴。整一个仙女出现在这。感觉世间的优点都寄予在她一个人的.身上。

　　我的姐姐，唯一的缺点就是太完美了。什么事她都会做，上得厅堂，下的厨房，会修车，会养花……啥都会。只要是你想得出来的她都会。只可惜，她已经嫁人了。（O··O）

　　而我呢，和她成鲜明的对比。不会修车，养过的植物最多活不过一年，养过的动物最多活不过五年。我真怀疑我妈把我生下来，到底有什么用，我整个是一个‘’宇宙杀手‘’纯粹是来衬托我姐的。

　　我的姐姐，是及所有优点于一身的美女。这就是我的完美姐姐。

年级写人的作文 篇7

　　冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。

　　说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的.教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

年级写人的作文 篇8

　　外公家所在的小村庄因镇工业园建设需要，在去年年底统一拆迁了。原先承包的责任田也被有偿征用。听大人讲，这样一来，外公家将分到四套拆迁房，外加一部分土地补偿款。妈妈、大姨和小姨高兴地商议：二老这辈子为拉扯大三个孩子吃了不少苦，该享享清福了。正好遇上老房拆迁这个机会，就让二位老人在家颐养天年吧———上午买点菜做点饭，下午打打小麻将。老人也愉快地同意了。

　　自从老房拆掉后，外公和外婆住到了离老家大概两三里地的镇上大姨家。可二老还是闲不住，每天天一亮就起身。干吗呢？二老居然带上农具、种子、化肥等，骑上三轮车回到了老家的自留地上，种起了蔬菜。外公更是一天两趟，四个来回，基本上是风雨无阻。大姨心疼地责怪外公：“您都60好几的人了，种了一辈子的地，还没种够啊？”外公嘿嘿一笑：“我这把老骨头，闲着反而不舒服，觉睡多了腰疼呢！再说，自家种的蔬菜，新鲜哪!”

　　外公种的蔬菜，不仅大姨一家吃不完，我们一家每隔十几天去看望二老时，也会带回很多“战利品”———外公种的时鲜蔬菜。四季不同的蔬菜，有白菜、青菜、黄瓜、扁豆、马兰等等，各种各样，真是应有尽有。回到家，妈妈看着塞得满满的冰箱，总是高兴地说：“我可以一个星期不用买蔬菜喽。”

　　过节时我们又回外公家看二老。外公告诉我们：“村里通知了，责任田里的'这季麦子收割后，下一季稻子就不要再种了，因为投资商随时要用地。如果实在有农户要种，到时最多每亩补贴200元青苗费。”还没等我们发表意见，外公又扭头对妈妈说：“责任田荒着怪可惜的，下一季稻子，我还得种，稻种我都落实了。估计明年你们一家的口粮，我还能提供。”

　　这就是我勤劳的外公，闲不住的外公。

年级写人的作文 篇9

　　数学老师姓陈，在我们班姓陈的老师中她算最“年长”的一位了。听陈老师上课，既有老一辈教师的严谨和认真，也有新一代教师的活力和幽默。

　　那次颇有难度的证三角形全等，陈老师充分展现了她的严谨和幽默。一开始，陈老师就举了几个例子，接着耐心地教我们怎样深入分析问题并解决掉。然后，陈老师马上进入练习的阶段。前几道题难度不大，大家很快就解决了，不时还有许多方法提出。看我们进入了状态，陈老师便提醒我们：“下一道题你们要注意了，有点难哦。”我抬头一看黑板，进入苦思状态。一分钟，两分钟，好吧，这道题的确很难。如果从题目给的数据看，能通过平行和内错角以及数据证得两个大三角形全等，但是，题目的要求是证得另外两个小三角形全等。我完全找不到突破点，于是，我决定不采用刚开始的想法，再想办法解决。

　　正当大家都沉默着“我来试试，陈老师。但不……不确定是正确的。”甲同学勇敢地尝试“说吧。”“我认为可以先运用数据……”甲同学开始的方法和我一样，只不过他看到了其他的全等，再由而证出小三角形。问题在于好像绕的圈子大了，过程太复杂。“谢谢甲同学。你带我们绕了一趟三环路，这还不是最简单的办法。”陈老师评点道。“三环路……”大家都笑了起来。呵呵呵，果然是个严谨又幽默的老师。后来，难题还是被我们的智慧攻破了。

　　给我留下印象较深的还有陈老师检查作业或试卷改错。

　　这个时候，陈老师总会坐在讲台上，不停地招呼同学前来检查。检查时，她会仔细浏览一遍，再将没有改对的地方指出来，接着提点一番，最后让同学下去修改。对于一些成绩不是很好，有时不能按时交或不交作业的同学，她总是不厌其地的催促。几乎每次放学她都牺牲自己的'休息时间加班，总不会放过没有改完或是逃跑的同学。由于她的记忆力尚好以及我们科代表的记录，还有班级的惩罚，现在不交作业不改错的同学少了许多。

　　跟我们相处时间长了，大多数同学她都了解得很清楚。

　　对于自制力较强、成绩又优秀的同学她会非常信任，也多加提醒他们注意不要犯低级错误，比如计算、小数点之类的。对于自制力较弱的同学她会更仔细地检查，更严格地监督。对于自制力不错、成绩不是很优秀的同学她总是经常鼓励他们，并且建议他们有时间多做做最难的解答题或证明题。

　　在陈老师极力帮助和监督下，班里喜欢数学的同学多了起来。下课时，这一组、那一团都主动讨论起了数学题；手机、QQ里的聊天也不知是漫无目的闲聊，多了很多学习的讨论，自然而然，大家的成绩也提上去了。现在我会骄傲地说——我的数学老师是陈老师。