热爱生命作文

时间:2021-03-13 20:12:38 [第五单元]热爱生命 我要投稿

【精品】热爱生命作文十篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的热爱生命作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】热爱生命作文十篇

热爱生命作文 篇1

  读了《触摸春天》这篇课文,我的心久久不能平静,耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人公安静虽然是个盲童,但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄,还热爱着生命。

  海伦·凯勒,是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力,学会了写字、阅读和说话。并且,她还进入了美国名校——哈佛大学,成为了一名残疾学生。毕业后,海伦·凯勒用生命的全部力量四处奔走,建起了一家又一家慈善机构,为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑,说:“世上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看设个世界。”

  看了海伦·凯勒的故事,我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时,总会退缩:这个学期,妈妈给我报了奥数班。刚开始,题目容易极了,我三下五除二便解出来了。毕竟,“奥数”的“奥”代表的是深奥,它的题目并非这么简单。果然,题目由易变难,有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想:海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚,努力拼搏,创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄,却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运,却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘,遭遇了巨大的挫折,却毫不气馁;我只碰到了小小的困难,怎么能退缩呢?于是,我咬咬牙根,用另一种态度对待奥数。果然,看着一道道难题迎刃而解,我开心的笑了。

  “在春天的深处,安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天,也热爱着生命。让我们一起去热爱生命,开出属于自己的花季吧!

热爱生命作文 篇2

  也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文,上面仍刻着:热爱生命。

  我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。的确,我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

  我流浪儿般的赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

  但我有着向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

热爱生命作文 篇3

  小时候,我曾在电视上看到《西游记》中阎王地府里“生死轮”。这个“生死轮”里,放着一本书,书上记着每一个人生死。只要阎王爷将本子上“死”改为“生”,那么这个人就可以起死回生。我当时还小,就糊里糊涂地相信了这个传说。心想,阎王爷真有能耐啊!但是,后来我慢慢长大,从书本中了解到生命是十分可贵,我们要热爱生命。

  前几天,我们学习了一篇叫《生命生命》课文,令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小,可是他们也有生命,他们也爱自我生命。我想,我也要和他们一样,爱自我生命,不能让它白白流逝。

  我在《小记者》“开篇话”里认识了一个顽强不屈生命,她就是黄美廉,一位自小就患了脑性麻痹病人。脑性麻痹夺去了她肢体平衡感,也夺走了她发声讲话能力。从小她就因肢体不便,活在众人异样眼光中。她成长充满了血泪。然而,她没有被这些痛苦击败,她坦然面对困难,迎向一切不可能,终于获得了美国加州大学艺术博士学位,用她手当画笔,灿烂地“活出生命色彩”。全场学生都被她不能控制自如肢体动作惊呆了,更被这场倾倒生命、与生命相遇演讲震撼着……

  像黄美廉这样人很多很多,数不胜数。读着他们故事,我感触良多:我们四肢健全,家庭幸福,生活美满,难道不应该更加热爱生活,热爱生命吗?

热爱生命作文 篇4

  也许你觉得只有人类才会热爱生命,但我不这样认为。那是在一天傍晚,我做好了作业。顺手抓起电蚊拍,挥舞了几下,一只蚊子就给我电死了。在房间里跑来跑去,“啪”“啪”“啪”……已经有十几只蚊子成了我的俘虏。在我正得意时,我惊奇地发现:一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅,拼命地想从网上飞出去,重新获得生命。它显得那样的无助,又是那样...

热爱生命作文 篇5

  20xx年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。

  在充满危险的病区里,我们的钟南山教授和那些可依可敬的白衣战士,面对病魔,他们前赴后继、废寝忘食、争分夺秒。那些医生和护士有的为了救病人,自己被病人传染了,失去了自己的生命。他们都是用自己的生命换来了千百个病人的康复、健康。生命的力量是如此强大!

  这场非典型肺炎夺去了很多人的生命,那些从病魔手上回来的人,都知道生命是多么宝贵,他们都懂得珍惜生命,珍惜时间。

  可那些在生活中碰到一点儿小事就自杀的人,他们肯定还不知道生命的以为是什么。我们不应该像那些自杀的人经不起一点儿挫折,也不能因遭遇不幸而自暴自弃,要珍惜眼前的美好生活,做一个坚强,对生活有自信的人!

热爱生命作文 篇6

  我常常思考,生命的.意义在于什么?

  一天,我在花园中玩耍,一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶,我慢慢向蝴蝶靠近,用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾,不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望,心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

  我的房间里有一株绿萝,长得十分茂盛了,在一次给它剪枯叶的时候,我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心,相信它不会再存活了,便将它装在一个盛着水的鱼缸里,就不再理他了。过了几天,它还活着,并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊!竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

  海伦·凯勒是一位盲人。但是,她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮,还有松村粗糙不平的硬皮,她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体,轻声读出。她曾说过这样一句话:春夏秋冬一一在我身边展开,这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

  我们一定要珍惜自己的生命,不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹,而不是单单只有黑白的色调。

热爱生命作文 篇7

  我曾经听说过这样一个故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一样,拿着电锯,来到森林中工作。

  “嗞嗞”,松树被锯倒了,但是意想不到事情却发生了。松树反弹力把他击倒在地,树干则重重砸在他右腿上。霎时间,一阵剧烈疼痛传遍了他全身。

  他明白只有保持清醒头脑,才能有存活希望。他拿起了斧头,向树干砸去。“咔嚓”一声巨响,斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯,他发现如果强行使用电锯锯话,电锯极有可能损坏,而电锯一旦损坏,活下来可能性就更小了。

  怎么办?不能再犹豫了。这时,一个念头闪过他脑海——截肢。虽然要冒很大风险,永远失去右腿,这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心,拿起电锯,向自我右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡魔爪,向着生命之光迈进。

  他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人难以想象疼痛。除了爬,他别无他路。随着他爬动,身后便留下了一道血印。他竟奇迹般爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。

  生命是神秘,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,让生命创造出奇迹!

热爱生命作文 篇8

  我常常想,生命是什么?生命是一滴水,在沙漠中瞬间干枯;生命是一根针,掉入大海中,无处可寻;生命是……只要珍惜生命,我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。

  一天,我为了节约水,用淘米水给家里的那棵长得很茂盛的虎皮兰浇水。浇水时,掉进了一粒烂豆子,过了几天,它竟然长出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震惊了我。看来只要热爱生命,不屈向上,你就能成功。

  看到这里,我想起了海伦·凯勒。她是一位美国的盲、聋、哑女作家、教育家、慈善家。她在19个月大时,因一场高烧丧失了听力,后来眼睛也看不见了,嘴也不会说话了,是安妮·莎莉文老师教她说话、写字。最后,她终于考上了她理想的哈佛大学,成为了美国伟大的女作家。

  一个残疾人都能珍惜生命,让自己活得光彩有力,更何况我们正常人呢?可生活中就有些人沉迷网络、轻易就跳楼自杀、吸毒等等。

  生命非常短暂,如果不好好珍惜生命,那么活着是没有意义的。如果你好好珍惜生命,你也能活得更加光彩有力,让有限的生命体现出无限的价值。

热爱生命作文 篇9

  生命是宝贵的,我们要好好珍惜生命。

  一场没有硝烟的战争开始了,“非典”侵入我们的中华大地,吞巫着我们宝贵的生命。就在这时,一群人挺身而出,他们就是热爱生命的白衣战士,因为他们不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,为什么他们要这么做?难道他们不热爱生命吗?是什么让他们不顾自己的安慰,去救他人的生命?后来,我了解了这件事,正是因为他们热爱生命,才不顾自己,去救别人。

  在学校,那些亲切的老师也不例外,老师为了教会我们,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老师只想让我们好好学习、天天向上,取得优异的成绩,这样老师就心满意足了。

  我用了一本废书种麦子,看看有什么情况。过了几天,居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣,都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力,这使我非常震惊。

  自从我经过这几次事情,感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次,失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命,这样才能对自己的生命负责。

热爱生命作文 篇10

  1. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  2. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  3. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  4. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  5. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  6. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  7. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  8. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  9. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  10. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  11. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  12. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  13. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

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