实用的学校趣事作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学校趣事作文3篇，欢迎阅读与收藏。
学校趣事作文 篇1
一，数学老师
上周五上午，数学老师来给我们上课，讲到一半的时候，老师有点口干舌燥，就拿起讲台上的水杯喝了一口，这时发现一个同学在对老师做鬼脸，那样子搞笑极了，老师没忍住，噗嗤一声笑出来，嘴里没有咽下去的水也跟着喷了出来，老师尴尬的笑了，赶紧去擦，班里同学也没忍住哈哈大笑起来！
二，马大哈同学
昨天我的同学记笔记的时候发现书包里没有带笔盒，记得像热锅上的蚂蚁，没有办法，只能借笔，语文课借前桌的'，数学课借同桌的，英语课借后桌的，这一天过的！叮铃铃，放学了，他整书包时，发现自己的笔盒就在书包里，同学拿着笔盒瞬间僵住了，我们看到后都哈哈大笑起来！
三，我
上午下了数学课后，班主任老师叫我说比赛的事情，在走廊我和老师一边走一边说，我远远看见前面有一小块冰，我也没太在意，因为像我这样帅气的人不可能走到冰上，刚想完，我就踩到冰上，滋溜一滑，吃了个狗啃泥，我估计我的脸当时一定红透了，心想：还好这里的人都不是我们班的人，我迅速爬起来“逃之夭夭”！
学校每天都在发生不同的事，真是太有趣了！
学校趣事作文 篇2
星期三中午第四节体育课，我们都在练习广播操。
练着练着，钟老师发现我老是拿着红领巾。钟老师走过来说：“你为什么老是拿着红领巾？”我就答不上来，所以钟老师把我的红领巾给没收了。因为钟老师没有说，我表现好了能不能把红领巾还给我，所以我就跑上去问钟老师：“如果我表现好了，可不可以把红领巾还给我？”钟老师说：“可以。”所以我通我自己的努力，钟老师终于把红领巾还给我了。
通过这件事情，我明白了，知错能改，还是好孩子。我今天的收获可真大呀！
学校趣事作文 篇3
我很喜欢传纸条，可以享受秘密说话的乐趣，也有着跟老师斗智的紧张刺激。
贼头贼脑的我都利用上课时间或午休传，尽管我自以为技术高超，不会被老师发现，但夜路走多了，一定会碰到一种爱告状的“鬼”，他们看不过去就会去跟老师检举，万一被抓，就会被老师处罚，但老师一转身，我们又开始传了。
你知道我们都传什么吗？答案是电视剧的剧情，虽然很无聊，我们却乐此不疲。
我有个死党，我们整个小学时期都同班，三年整的同窗，照说感情应该很好，却很常吵架，但是乌云来的快，也散的神速，没过了几分钟，我们又和好如初了。
玩纸条也是我们最爱玩的游戏之一，有时莫名其妙的不开心，也不知道对方在生什么气，就用传纸条的方式，慢慢沟通，也把我们的误会解开，过程充满惊险，却也乐趣无穷。
纸条真是我的救星，但是千万不可以用纸条来写别人的坏话，这样会伤害到别人的心喔！传纸条是件不好的事，我要好好克制自己想使坏的顽皮之心，万一老师告诉妈妈的话，我就惨了！
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