【推荐】校园的趣事作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的校园的趣事作文4篇，希望对大家有所帮助。
校园的趣事作文 篇1
哇！下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣！一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
校园的趣事作文 篇2
这一周是我们班当值日生了，我们当值日生的同学都特别兴奋。
值日那天，我早早来到学校，以为我是最早到学校的值日生，想不到张玲珑比我来得更早，我来得时候，张玲珑已经在“站岗”了，我也赶紧去放好书包去检查，我跑到我要检查的班级，非常细心地检查着每一个角落，生怕遗漏一片纸屑，检查完教室，我又检查了场地，场地也非常干净了，我才回到教室读书。我们值日生做广播体操、眼操都要检查的，中午下午也要检查卫生，搞得我每天都很晚回家。
这一周过去了，我也不用当值日生了，这一周下来，我非常累，但我觉得我所做的都是值得的，有了我们的监督，每个班级都变得非常干净、整洁、明亮，那些许多破坏花、草、树、木的同学们也少很多。校园有了我们，变得更美丽，到下一次我值日的时候，我一定要做的更好。
校园的趣事作文 篇3
最近，许老师得了严重感冒，不得不放下学校里的工作，回家养病。同学们得知这个消息，不禁蠢蠢欲动，班上的淘气包们更是高兴，有的一蹦三尺高，说：“耶!徐老师生病了，语文作业可以有所减少了!”有的不怀好意地说：“嘿嘿!上课可以随心所欲了!”
一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了“说话组织”。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：“老师来了!老师来了!”说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的“罪行”了。
课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会“演戏”;有的“馋嘴猫”神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现;还有的同学“积极”过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法··· ···此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的“茶话会”。
下课了，同学们一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的`攻击而大声尖叫··· ···看到眼前的场景，这让班上的正义使者们感到寒心：“唉—— ——这次的”示范班“肯定没指望了··· ···”
过了几天，许老师的病好转了，迫不及待地来到学校工作，因为她怕同学们又不守纪了，但事实就是如此。又一节语文课到来了，班里乱成一片，吵闹声接连不断，当同学们都还在想今天是哪位老师来上语文课时，许老师已经站在教室门口，同学们看到许老师，吓了一大跳，教室里顿时恢复了往日的宁静，像一只变色龙忽然变换了一种颜色，但纸已经来不及包火了，徐老师板着脸，慢慢地走向讲台，再把手中的书本狠狠地往讲台上一砸，严肃地质问同学们：“你们在我生病的期间有没有遵守纪律?”听了老师的话，同学们面面相觑，羞愧地低下了头··· ···
进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。
校园的趣事作文 篇4
我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。
我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见!”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见：“看!我还会这样呢!”“有什么了不起，我不一样能”。
我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧!”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。
你说，课间十分钟是不是很有趣?
在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!
说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。
这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧!
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