关于班里的趣事作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的班里的趣事作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班里的趣事作文 篇1
我们班的同学们可称得上是“人才辈出”,各具特色。你瞧,前不久我们班就发生了这么一件趣事。
那天中午,老师去开会了,离开之前给我们布置了作业,还嘱咐班长管好班级纪律。“老虎不在,猴子称大王”,我们心里个个乐开了花。可碍于班长的那张冷脸,我们也只好按捺住自己的内心,先写作业。
静悄悄的教室里,突然传来一位同学的声音:“班长,我要上厕所。”班长挥挥手,说到:“快去快回!”那位同学赶快跑出了教室,冲向厕所。大家也并没有在意,继续埋头写作业。
过了一会儿,有的同学写好了作业,开始了窃窃私语,有的甚至还离开位置和好伙伴小声交谈了起来。这时,教室的门被敲响了。大家一听,个个做出一副一本正经的模样,坐在位置上或是认真写作业,或是看书。班长也起身去开门。可没想到,门打开后,却什么人也没有。班长抓抓脑袋,随手关上门,又坐回了位置。大家也长长地舒了一口气。
可没一会儿,教室门又响了,班长赶紧去开门,可没想到门外依然没有人影。班长意识到是有人在做恶作剧,就把门开在了那儿。然而,后门又响了起来。班长怒不可遏,跑过去将门打开,照样还是没人。顿时,教室里哄堂大笑。
闹腾了一会儿,班长想到了班里那位上厕所还没回来的同学,瞬间就明白了。于是,他决定等老师回来,好好收拾他。
当那位同学回到教室,班长用恶狠狠的眼神盯着他,可他却面无表情地坐回了座位。大家都笑得合不拢嘴,有的`还朝他竖起了大拇指。
后来的结果可想而知,那位恶作剧的同学被老师收拾了一顿。
这让我不禁感叹,我们班的同学可真是有趣啊!
班里的趣事作文 篇2
我们学校在下午第二节课上完时,安排了一个三十分钟的“大课间活动”。我经常与几个同学在这个时候去操场上玩我们自创的游戏。
这种游戏被我们叫做“卷心菜。”是由3到8个人手拉着手,排成一列列,然后顶端的转圈,把这一列人卷成一个像卷心菜的圆,再由另端的人使劲拉,在把这个圆甩成原来的样子。
这次,我又与几个同学玩起了卷心菜。第一轮是由我负责卷,郝钥蓉拉。
开始了,我快速转起了圈,把一列人“变”成了“卷心菜”,而且这个“卷心菜”十分结实。该郝钥蓉拉了。她大吼了一声,用尽力气使劲一抽,倒退了大步,完全失去了女孩儿那稳重形象。我们这个“卷心菜”被她这么一抽,“菜叶”立刻分散开了,如同散花一般。我是“卷心菜”的中心,当这股力到我这儿的时候,我特别大。与我拉手的同学被甩出去时,我就像被一只无形而又力大无比的手狠狠地摔向了地面,随后只听到我的怪叫。同学们都急忙跑来扶我,个个人都大笑不止,郝钥蓉笑着问我:“杨舒婷,你摔得没事吧!”我屁股很痛,却又觉得很有趣,便哭笑不得说:“我屁股好痛,好像被摔了俩次!”其他人又大笑了一阵子,郝钥蓉说:“杨舒婷屁股有弹力啊!”我们一听这话立刻笑的前俯后仰,我屁股上的痛似乎减轻了。
这就是我们的大课间活动,在这个对我们来说既宝贵又短暂的三十分钟内,充满了欢声笑语。
班里的趣事作文 篇3
我们班马虎趣事可不少老师说我们总是心不在焉,三心二意,不知脑子里想着什么!
先说我们的“马虎大王”吧,那就是我。有一次,同学们正在做课堂作业,我有一题不懂,就起身问“老师”。知道我为什么加引号吗?因为我把“老师”喊成了“妈妈”,全班爆笑。幸亏老师为我说情:“喊妈妈不行吗?”全班鸦雀无声。
我们班贺一鸣最怕读书。有一次,老师让她读词语的时侯,竟然把“残兵败将”读成“残兵拌酱”全班不免一阵大笑。
更搞笑的在后面请看——老师叫赵固去拿东西,赵固显得神气十足,连滚带爬地跑进办公室,到“站”了赵固却忘记要拿什么东西,只好空手而归。
经过这几件事我受益匪浅,决心改掉“马虎”的坏习惯。
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