有关校园趣事作文（精选26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的校园趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园趣事作文 篇1
学校——是我朝思暮想的圣地，因此，学校里发生的事情让我经常笑或难过。
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我到现在还没有忘记过，那是发生在四年级时候的一件事情。
那时，四年级的我们，都还是一群调皮，捣蛋，死性不改的样子！
记得有一次，我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘，我们班同学听到这个消息后，大呼小叫的，差一点就把教室掀翻了！
第二天一早，我就带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的，脸上充满着无比的笑容来到了学校。
上课的时间还没到，但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾的声音。
终于盼到了上课，同学们个个如同赶集似的冲进了教室，老师终于来了！
好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”我气呼呼的说。其他的组员们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”副组长过去和我一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫水晶拼盘！
“做好了水果拼盘后，老师开口了：”就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。“话音刚落，全组成员的目光全部落到了一个人的身上。
那就是——我呗！
展示完后，我看着同学们用拼拼凑凑借来的材料，和自己带来的材料，做成了那么美的拼盘。
不由得开始羡慕起他们了……
校园趣事作文 篇2
校园时我们成长的摇篮，我们在校园里度过了许多快乐的时光。
在体育课的时候，老师说：“现在我们比赛跳绳，看谁一分钟内跳得最多就可以站到第一排。”一会儿就到我们这一排比了，只听老师说：“开始！”我甩起绳子飞快地跳了起来。结果我得意洋洋地站到了第一排。可是没过多久，就被甩到了第二排，这让我想起了一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
虽然我被甩到了第二排，但我还是很开心，因为通过这件事，我认识到下次比赛我再也不骄傲了！
校园趣事作文 篇3
看我整天乐呵呵的，别人都喜欢问我：你总是笑眯眯的，是不是遇到什么乐事啦？说到乐事，还真不少，光在学校里就有一大堆。幸遇刺猬那是一个阳光明媚的中午，我们来到楼下玩躲猫猫，我躲在一片竹丛后面，突然，我看见竹子中间有个黑乎乎的东西，我吓了一跳，定睛一看，原来是一只刺猬，只见它在竹子中蠕动着，浑身的毛都竖了起来，小眼睛骨碌碌地转着，十分可爱。我用一张纸包着手，将刺猬从竹子中拉了出来，可我刚松手，它就溜回去了，那一双黑豆似的小眼睛盯着我，仿佛在说：来抓我呀，来抓我呀。我失望地直起了弯着的腰，无奈地说：“大人不记小人过，放你一回吧。斗鸡最近班上开始流行斗鸡，我也不落后，跟着一群男生来到楼下玩斗鸡。由于我身高体胖，所以很多人都不是我的对手，轮到赵炀时，我俩都在原地不动，同学们都开始嚷嚷：快呀，斗呀！这里一定有什么玄机。赵炀自言自语。我调头，向后跳去，不想脚下一滑，摔了个大跟头，同学们惊讶两秒随即捧腹大笑，我虽然疼痛未消，却也跟着傻笑起来。人们都说：少年不识愁滋味。真的，在校园里，虽然有时有烦恼，但快乐还是像空气一样弥漫着。简评：快乐童年，阳光少年！
校园趣事作文 篇4
我们的校园是一个丰富多彩又充满活力的乐园。在这里，经常会有一些有趣的事情。
现在正处初冬，教室后面的那棵梧桐树上的叶子还没掉光，这时，寒风已阵阵习来。下课了，课间同学们都沸腾了起来。而我和伙伴们就在教室前“等候”飘来的树叶。只要风一吹，树叶就会铺天盖地地落下来，我和伙伴在教室前跑来跑去，接叶子。我们称这个游戏为“接叶子”。
冬天了，如果课间还待在教室里，那些冷风会吹得你不寒而栗。而现在，“接落叶”这个游戏便是最好的选择。“我接到啦！”玩游戏的时候经常听见这声。我在等待落叶的时候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸运，她走着走着便有一片树叶落到她怀里，这都是无心的。而我有心接落叶，可叶子就是不听话，“飞”了半天最后掉在了地上。每当我跑去抓一片叶子的时候，另一片叶子却与我“擦肩而过”。我心中不免有些遗憾。就在我迟疑时，那片叶子也掉在地上了。有时候，我们等了半天，终于有一片叶要掉下来，这时，大家在同一时间不约而同地朝那片叶子“飞奔”了过去。往往在这时候，大家你争我抱，把叶子挤出了外边，在一旁的我跑过去接住了。那几位恨恨地说我用“奸计”，而我却暗暗地偷笑。
如果你看到一群人在教室前跑来跑去接叶子，那群人一定会有我。这个游戏不仅让我们可以锻炼身体，最重要的是，还可以为这个冬季校园增添欢乐。
校园趣事作文 篇5
我读初中后，我们班发生了一些趣事。
一次上美术课时，老师请美术课代表将不听讲的同学上黑名单，上了黑名单的，就要过五关，这五关分别是：画画、唱歌、成语接龙、脑筋急转弯、讲故事。如果过了这五关，就不会受到老师的惩罚。有一位同学左顾右盼上了黑名单，老师请他过五关。他在黑板上画了一只鸡，将鸡画了四个脚趾头，同学们都满堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老师说鸡有几个脚趾头？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》时，唱跑了调，同学们哈哈大笑，成语接龙时，老师念出“望梅止渴”，他接“可口可乐”，同学们捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果这样下去，这节课无法上了，老师叫他下去。
老师讲课时，最讨厌有的同学们上课睡觉。有一次，老师正在讲“内错角”，一个同学头抬不起来，不断地往下砸，好像要与周公见面，老师说：“知道内错角请点头”，老师故意点了想睡觉的那位同学，他站起来说：“鸡腿，我来了”，原来他在说梦话，同学们大笑一场，老师清了清嗓子，想睡觉的同学马上反应过来，老师又问：“内错角是什么？”，那位同学说：“内部发生错误的角。”同学们又大笑一场，老师又问：“既然你不知道，为什么不断地点头？”那位同学低下了满脸通红有头。从此我班再也没人上课敢睡觉了。
其实，我们班的趣事真多。
校园趣事作文 篇6
踏进了美好的校园，各样的趣事也随即来到，犹如一只只五彩斑斓的蝴蝶，环绕在我的心田。
体育课上的我们如同一面面鲜艳的旗帜，在老师的指导下迎风飘扬。瞧，在老师的组织下，我们学习蛙跳这一体育项目。老师先给我们做示范，把双手背后，两只手紧紧拉着，然后凭着身体的弹性，起来，下去，一蹦一蹦地往前跳，但只可以蹲着完成这一系列动作。呵，老师身穿一套深绿色的运动衣，再加上那滑稽可笑的动作，活像一只青蛙。全班同学都忍不住捧腹大笑，可看到老师严肃的面孔，又一个个垂下头去。老师说，等会儿你们来做的时候，就不会笑我了。随着一阵口哨声，第一排的同学按照老师的方法，努力地往前跳，后面的同学一看，又是一阵笑声，这回，连老师都忍俊不禁。这下，同学们变成了青蛙，来来回回地“奔波”，在笑声中，轻松地学会了蛙跳，真有趣啊！
接下来，老师故作神秘地派两个高大的男同学搬来两个军绿色的大垫子，老师笑着说：“猜猜看，要玩什么呢？”，同学们齐刷刷地摇了摇头。老师说：“这都不知道，我们要仰卧起坐。”我心想：以前似乎听说过，好期待！只见老师平躺在垫子上，双手抱头，脚一蹬，就起来了，又躺下去，再起来，如此反复，看起来很轻松。全班同学都迫不及待的跃跃欲试，老师敏锐的目光一下就洞察到了我们的心理，把全班同学分成两组，轮番上去试做。第一位同学很害羞，在老师的鼓舞之下尝试了几次，很艰难。可老师为什么那么轻松？老师仔细指导了这个同学，终于，他学会了，老师也很高兴，说：“真是飞机上挂暖壶——高水平啊！”同学们个个都笑了，信心倍增。这样，在融洽的氛围中，同学们不仅掌握了它，而且非常愉快，非常开心！
在玩耍中学习，让我们感受到了欢乐与和谐，妙趣横生的课堂谁不愿意上呢？
校园趣事作文 篇7
乐事，苦事，惊事，“趣事”。一起构成了校园百态。
一下课，本应是我们外出散心的时候，可谁知电光火石之间，竟发生了一件“惊天”大事，广播里音乐一响，姜宇琛就立刻为我们献上了一段舞蹈，转眼之间，一个阳光乐观孩子变成了喝醉酒的老人，我们一见顿时哄堂大笑，本该门可罗雀的教室，立刻热闹非凡。就连邻班教室的同学一头雾水的过来看个热闹，刹那间，他们也都惊呆了，那哪里是教室，简直是歌舞院，站在讲台上的，分明是歌舞明星人。顿时，他们也笑的人仰马翻。看，刚进教室的同学，也被他弄得笑的前仰后合，姜宇琛可真称得上是本班独一无二的搞笑明星。
一次，阳光体育时间，教室里清一色的女流，男生无一人，我便出去寻找刚刚离去又想重逢的好友小孟。无限光阴悲失去，我言教室胜门外，我又回到了教室。哇，终于找到了，本来想和他出去玩，可是女生一直吵着让他把刚打回来的水，放在饮水机上，看着他累得上气不接下气的模样，我心中万般不忍，正想帮他放上去，谁料一个黑影闪过，我们班十足的“女汉子”跨到了水桶前，只见，弯腰，提桶，跨前二步轻轻松松的就把水桶放在了饮水机上，回头冷笑一声道：“难道本班没有男生了吗？”我立即觉得大事不妙，一溜烟跑了出去，只留下了女生的嘲笑声回荡天涯。心头一惊道：“谁说女子不如男。”心想“我现在无颜再见教室的男同胞了，正想自刎江边，小孟追了上来，说：“兄弟，别被一声嘲笑就吓跑了。”我想也是，我还要为江东父老报仇，不能就这样了。这样我上演了一次古装戏，一次荡气回肠的搞笑“大片”。
校园，本应该是安静，宁静，却又以另一种形式，记录了时时上演的趣事。
评语：文章事例十分典型，语言也较为活泼，特别是放水时的动作描写，寥寥几字就把一个豪气干云天的“女汉子”的形象推在众人面前。
校园趣事作文 篇8
2013年9月9日，我永远忘不了这天，在这天，我步入了初中生活，跨进了走向社会的第一步，我是紧张的，同时也是兴奋的。在这里，我认识到了许多好朋友，学到了许多知识，养成了许多好习惯。在我的身旁自然也发生了很多校园趣事。现在，就让我这个亲身经历者，来为大家介绍一下吧。
镜头一：
“叮铃铃……”伴随着优美的上课铃声，我上到了人生当中最有趣的一节课。“起立—”“老师—好”“重来”“老师—好”“重来”“老师好”“好，请坐”：我们连续被三次“重来”所震撼了，心里想着，这个老师葫芦里卖的是什么药呀。这时，老师发话了，说道：“同学们大家好，相信大家一定很疑惑我为什么这样做，对不对？”我们每个人都茫然点点头。“我可以告诉大家，这样做是为了提高大家的注意力，哎，那个打哈欠的，就是说你这类人嘞！”我们立刻哄堂大笑，那位打哈欠的同学，也不意思的笑了，顿时也提高了注意力。这样，伴随着轻松愉快的气氛，我上了有史以来第一节不再死气沉沉的语文课和最快乐的一节课。
镜头二：
“注意啦！注意啦！我们班由于长期以来的不懈努力，被赐予了‘最佳优秀班集体’啦！下午的时候去楼下集合发奖状喽！”我们班最有权威的班长宣布，我们班顿时像下了水的鸭子——沸腾了起来，兴冲冲地盼望着下午的到来。平时不觉得时间过得慢，可今天感觉到时间过得太慢太慢了。终于，日盼夜盼，总算把下午盼来了，全班人员全部一窝蜂的冲了下去，以迅雷不及掩耳盗铃之势整好了队伍。这是，班长低着头含蓄地走到队伍跟前来说道：“哦，同学们，大家安静，根本没有这回事儿，我只是看大家最近学累了，开了个玩笑而已。”“什么嘛，班长太过分了。耍我们啊……”我们全班愤怒到了极点。“大家安静，不过由于最近大家表现良好，由本人出费，每人奖励两根棒棒糖！”“耶！”全班异口同声地欢呼起来，在班长带领下回到了教室。”这样，由怒到喜，我体会到了有史以来第一次分外兴奋。
在校园中，有着我们一个个稳固的脚印，有着我们一个个努力学习的身影，更有着一个个沁人心脾的校园趣事，伴随着我们的成长!
校园趣事作文 篇9
初一我来到了我向往已久的实验中学。这里环境优美，老师和蔼，同学们积极向上，感觉一切都变了。当然，学校中发生的事呢，也就变的更有趣了。
我们一周上一节书法课，虽说书法课是一门副课，但同学们好像很期待这节课早点到来。在开课之前，同学们对代课老师有过很多的想象，他是一位风度翩翩的帅哥？还是一位美女姐姐？也许是一位学识渊博的老者？同学们对老师的猜测都快出一本《十万个为什么》了。
今天终于有一节书法课。同学们早已在教室里坐好，等待这位神秘老师的到来。
铃声响过，只见一个中等个子，四十多岁的男老师快步走了进来。一秒钟解答了同学们的许多问题。
我看到他的脸上分明写着四个大字：慈祥、和善。他一走上讲台，就让我们拿出画画工具，让我们先练习写横，就是“一”。同学们大睁着眼，迷惑不解。但也在纸上不停的画着横。之后老师又让我们看着黑板上看他画好的图形，让我们看着步骤自己练习。
这下可不得了，教室变土地了，毛毛虫、蚯蚓、方便面、茧……大家画好后你看看我的'，我看看你的，立刻开始大笑，几乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱头笑，笑天笑地，笑的流出了眼泪，这真是我有生以来笑的最痛快，最放肆的一次。老师也来点伴奏，他有节奏的敲打着桌子，边敲边说：“别笑别笑，认真点，认真的。否则就不是笑了，是哭了，到时候笑掉了牙，哭肿了眼，可别来找我。有的同学恨不得杀了自己了，干脆解裤带上吊去了。到那时候，我可就帮不了你，也管不了你了。”同学们笑的更厉害了，直到下课笑声才停了下来。幽默又补在了他的脸上。
一节课同学们释放了压力，忘掉了烦恼。我想许多同学一辈子也不会忘了这节书法课吧。
校园趣事就像沙漠里的沙子，而这只是其中的一粒；校园趣事就像夜空中的星星，而这只是其中的一颗。校园趣事多又多，今后等我慢慢告诉你。
点评：文章选材真，叙事真，感受真。通过语言描写把一位书法老师幽默、风趣的性格特点表现的活灵活现。
校园趣事作文 篇10
我生活在美丽的校园，生活多姿多彩，有许多令人难忘的事充实着我们的初中生活。而我最感兴趣的，也是我最难忘是那次学打乒乓球。
一个阳光明媚的星期天下午，我和哥哥在校园里散步。走到操场，看到许多和我年龄相仿，甚至个子比我还小的孩子们在打篮球。但是我对篮球没什么兴趣，我想练练乒乓球。
“我扣”，“擦边了”，“你抢球了”。从远处就能听到这些话。看到同学们玩的热火朝天，空中一个个白色的，黄色的乒乓球划过一道道弧线。同学们神情紧张，头上豆大的汗珠一颗颗落下，生怕一不小心被对方的手。我是看在眼里，痒在手里，真想上去玩个痛快。就在这时，听到有人喊我，原来是哥哥早已和两个同学说好，让我们俩玩一会儿。我一蹦三尺高，急忙跑了过去。一把抓起球拍就要开打，哥哥劝阻说：“你没有基础，我先来教你如何握球拍，再教你如何发球”，我早已不耐烦了。“行了行了，快开始吧。”哥哥耐心的教了我握球拍的方法和发球的动作后我们开始练球了。
首先由我发球，这时，哥哥突然说：“等一等。”可是已经迟了，只见一颗黄色的流星划过，正好落在了哥哥的脸上。“教官”生气地一拍球案说：“这又不是打羽毛球”。看着比我大一岁的哥哥无奈的神情，不免觉得有点好笑，但没敢笑出声来。这时“教官”又发话了：“这次我来发球，你一定要注意我发球的动作和方向”。此时我严肃认真起来。一颗球已向我飞来，我出于一种本能，拿着球拍一挥，自认为这次终于脱险了，我松了一口气，可看见哥哥双手抱头，蹲在地上，手里拿着球向我示意，原来这次球有没有上案，而是落在了哥哥的脚下。哥哥一副可怜巴巴的样子，无奈的说：“新手真是魔鬼。我看你不是打球的料。”
唉，就这样我的乒乓历史似乎被哥哥就被划上了句号。但我从中得到了乐趣，也明白了许多道理。
过了一年，我与哥哥较量时他已经不是我的对手。
校园趣事作文 篇11
在校园里，也会发生许多有趣的事。
记得我们刚刚入校，就迎来了军训。在家早听哥哥、姐姐们说军训有苦又累。所以我一直很是害怕。
军训开始了，真的很累，可是我们却也很快乐。因为在我们训练上一会儿之后，教官会让我们休息，我们可以一起唱歌，有的同学还给我们表演节目。在军训的最后一天,我们还进行了比赛，我们班也获奖了。我们都穿着军训服，个个都像士兵一样神气。
几个星期后，同学之间都互相熟悉了，对校园也熟悉了。下课后，我们几个要好的朋友经常在一起玩耍。有时我们会去抢石球坐。我喜欢俩个人坐在一起，可她们偏不让。于是我们几个就“大战”开了。一阵阵的笑声叫声就在院子里流淌开来。
校园里有各种各样的花草树木。有好几块草坪，草坪上还有许多蒲公英。草坪里干干净净一片碧绿，老师告诉我们小草也怕痛，所以没人进草坪里玩。校园里还有许多树。树上挂着牌子，上面写着它们的名称。我们有时还会摘几片漂亮叶子，夹在书里做书签。
有时下课后，我们会一起跳绳。有的人会跳，有的不会跳。有时跳的会把俩根绳子缠在一起，有时还回打住别人，当然少不了道歉，人家一边看我们小，一边看我们玩得开心所以大多是摇摇头拍拍蹭在身上绳影笑着离开了。再加上有的同学跳绳的姿势实在很难看。又非常搞笑，看的同学笑弯了腰，跳的同学笑歪了脚，校园里一片欢声笑语。
上课铃打后，同学们回到教室，校园里又满是朗朗书声。
校园的生活就是这么有趣。它是我们记忆中的一段美好时光。请大家和我一起分享。
校园趣事作文 篇12
快乐的事情像糖果一般，让人回味无穷，快乐的事情更像蜂蜜一样，滋补我们的心田。我们所生活、所学习的地方——校园，趣味的芳香遍布着每一个角落。
我是一个开朗、活泼的女孩，在我身上所发生过的趣事，没有一个不让你笑破肚皮的。
真是趣事伴着我们走！
有一次，我和刘静结伴同行，突然同班同学周浩飞奔了过来，不小心碰到刘静，周浩却没有说“对不起”，刘静说了一句：“厚脸皮。”周浩说：“正好上战场时不用穿防弹衣。”刘静却反过来说“科学家怎么不拿你的脸去发明防弹衣呢？”……怎么样，这样一对欢喜冤家是不是很有趣呢？
在我们学校里有一个很大的柳树，柳树上有一个大大的马蜂窝。这天中午，我们全班终于下了一个结论——中午去捅马蜂窝，到了中午，我和小伙伴们结伴来到了柳树下，正当我们谈论如何进行这次大行动时。不老实的“鬼精灵”拿着鞭子在空中乱抽，一不小心，飞舞的绿鞭，把那摇摇欲坠的马蜂窝抽了下来，只见那马蜂家庭也成群结队的来进攻他，这下惨了，蜂蜜没吃到，这可怜的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精灵”并不怕这个庞大的马蜂家族，拿起手中的绿鞭大叫一声：“来呀！尝尝爷爷的超级无敌的绿鞭吧！”只见他舞动着手中的绿鞭与马蜂家族作起了斗争，马蜂也不是吃素的，当然也毫不示弱，在他那上挥、下挥、左挥、右挥的战策下，马蜂招架不住了……
唉！虽然被蛰了两个大包但也赢了马蜂家族。虽被老师家长批了，但是还是我们班的“鬼精灵”赢了，自己做事自己当，马蜂来了自己挡，这件事使我至今难忘。
伤心时，打开回忆的匣子，翻出快乐的趣事，我想你一定会重新振作起来的，所以说趣事也是疗伤的好药材哦！
校园趣事作文 篇13
学校生活是多姿多彩的，令人伤感的、充满乐趣的、记忆深刻的件件趣事如涌动的海浪数不胜数。
记得在五年级时，学校开展了一次校园趣味运动会，每天都有人谈论“趣味是什么？这个运动会会是什么样的？”那天活动时间，外面嘈嘈杂杂，隐约听到要公布比赛的项目了。我心花怒放，跑出去到了公告栏。“趣味运动会比赛项目”九页红红的大纸贴在公告栏上，纸上登录着每项运动的注意事项，定眼一看，“小人奔跑”这是什么？好玩吗？我踊跃地报了名，比赛之前有一段训练的时间，自从报名以来我就苦苦等候训练的到来，有时甚至在梦中参加训练。
训练的日子到了，教室里的广播发出时断时续的声音：报名参加“小人奔跑”的同学请到操场集合……我飞奔地赶到操场，体育老师让两人一组搭配，我的搭档是一位看上去力气很大的“女强人”，老师先给我们示范了一遍。哇，这么简单，爬上一圈就行啦，我暗暗窃喜。随后我抢先趴在地上，双手撑着，“女强人”则轻而易举地把我的脚抱起来，夹在她的胳膊中间，口哨响后，我的胳膊便快速地“奔跑”起来，可才开跑一小段，我就手腕酸痛越跑越慢了。心急的她直接抱住我的腰甩开大步冲了上去。虽然我们先回到了“家”，但老师却狠狠地批评了我俩：“这是训练，不是放牛，这不仅是要锻炼你们的体力，而且......”后面不知还说了些什么，但我已明白了。
在后来训练的三天时间里，我的胳膊、腿上出现了很多的“新伙伴”。短短的三天训练一晃而过，在比赛前夕，我们进行了训练考核，我靠着自己努力冲向了终点，得了一个好成绩。
比赛的日子一眨眼就来到了，那天，操场上锣鼓喧天，升的老高老高太阳也笑眯眯地抚慰着大地，参赛选手个个精神抖擞。很快前六个项目已经比赛结束，主持人那清脆、明朗的声音响起来，我们来到赛场前，望着我的搭档，两人会意的微微一笑，做了个必胜的手势。“砰”，枪声响了，我的胳膊在地上飞快地“奔跑”着，耳畔传来的“加油”声一浪高过一浪，直接化作了巨大的能量灌入体内。“咚”，比赛结束的锣声响了，我也筋疲力尽的倒在了地上。
马上就要公布结果了，每一个人都屏息凝气，劳累的汗水和紧张的泪水一起顺着脸颊流下来，主持人的嘴巴一张一合。“五班获胜”一个无比清脆无比动听的声音猛地灌入我的耳里，全班同学都蹦跳着、欢呼着，为我喝彩，那天我真是高兴的忘乎了所以。
虽然我现在已是一名初中生了，但小学的“趣味运动会”至今留在我的脑海里，时不时翻出来晾晒一番。
校园趣事作文 篇14
看到这个题目我不禁想起那件令人捧腹大笑的事。
也不知是什么时候了，也许是在上学期的某节作业课时，我刚刚把用了我半瓶墨水的作业写好放在一边，突然一阵睡意袭来，我实在是抵挡不住这差点要了小命的睡意，脑袋里只有一个念头:快点给我一床被子，一个枕头。朦胧之中突然感觉一阵暖风吹来，顿时舒服多了。
我猛地一看，啊！什么情况，我好像来到了一个偌大的零食王国。那根香肠在我眼前晃来晃去，勾的我那沉睡已久的懒虫顿时有了精神，我的口水情不自禁的流了出来，顿时萌生了一个念头，吃！头一缩，腹一收，腿一蹬，一口咬到了这根香肠。啊！零食王国的香肠就是好吃。
而现实中的我正“口水流下三千尺”，作业本上的卫兵们，毫不犹豫的跳到了我的脸上，在同桌的“折磨”下，我终于醒了，抬头便看到了即将来为我们批作业的老师，心里想：“我的家庭作业已经做完了，我才不怕呢！”我向同桌行过短暂的注目礼后，便神气的把作业本交给老师，可是老师的脸上却越看越不对了，老师生气的问我:“邵波，你把作业本弄上啥了，并且你的作业在哪里写的，我怎么找不到?你是不是想被叫家长?”……老师喋喋不休地说着，我只是很茫然，一时不知该说什么才好，我不知所措的站起来，“看！邵波把作业写到脸上去了！”原本鸦雀无声的教室，忽然爆发出了潮水般的笑声，同桌扯了扯我的衣角，强忍着笑意对我嘀咕道：“邵波，你的脸……”我开始意识到问题的严重性。这时一个声音突然响起：“有什么好笑的，你们的作业都做完了吗？”老师脸涨得通红，接着又说了一句：“你跟我走。”
她把我带到了水房，用湿毛巾帮我把脸上的字都洗掉了，也洗掉了我刚刚对老师的反感。老师笑着问我：“这是怎么回事？”我的脸哗的一下红起来了。老师似乎懂得了我，说了一句：“以后不要太累了。”
我顿时消除了对老师的反感，甚至对她有些感激。这件事也成为了我记忆中最有趣的一件事了。
校园趣事作文 篇15
校园里的事呀，真是丰富多彩，它既给予我们乐趣，又给予我们知识。
那天，我们学校的社团开始活动了，我便第一次走进了学校的画室，一进画室惟妙惟肖的石膏像，栩栩如生的画像……无不存在着艺术的美感，看着如此逼真的画，“身临其境”的我，不由的得心生羡慕：多会儿，我也能像张老师一样，画出如此“妙”的画呀！
开始学画了，首先张老师拿出一个长方体的石膏来，让我们临摹。我顿时傻了眼（因为在我的角度来看正好是两个侧面相连的棱），这可怎么画呀！Letmetry，试一下吧！首先，先画一个大点的长方形，再画一个小点儿的长方形。我就这擦一下，那描一下，看着我的作品，我不禁呆住了，一丁点儿立体效果都没有，分别就是纸上躺着两个长方形，唉，重画吧！但是我一点儿灵感也没有，正当我发呆时，一缕神奇的光在黑暗中闪闪发光——一位学姐走了过来，看见我的第一幅作品，不禁愣了一下（我猜可能是被我的画“吓”着了吧！）学姐看着一脸迷芒的我，笑着对我说：“没事儿，第一次都是这样，你看从这个角度来说，你先得确定好比例，可以用铅笔大约量一下，最好长是宽的2倍，还有是这样拿笔，（学姐给我示范了一下）”。我当时真得是由心底儿得感谢这位学姐，为我指点迷津！
我按照学姐教我的办法，又再次“上路”了，按比例缩小，这描一下，那儿擦一下。嗯，不错，终于有了点儿立体效果了，可我总觉得似乎还少点儿什么。“天无绝人之路”学姐又再次走了过来，看了一下我的画，这次她没有直接告诉我，而是让我站起来绕着长方体走一圈！我便带着疑惑的心，朝长方形走去，这也没有什么不同呀，可那少了的东西，到底是啥？走啊走，噢，找到了！那长方体旁有着一点儿影子，那少了的东西，就是阴影！
我便左涂，右涂，画上了阴影，看着我的“辉煌战绩”我会心地笑了。
通过这次学画，我明白了：“失败是成功之母，只有经历失败后，才会触摸到成功的顶端”。还有啊就是：“心急吃不得热豆腐！”我坚信，通过我的努力，一定可以成为一名出色的画家！
哈哈，校园里的事呀，多的说也说不完，但这件事给了我学画的兴趣，我会继续朝着这条路走下去的。
校园趣事作文 篇16
晚上我躺在床上，一件一件往事浮现在我脑海。突然，一个快乐天真的场面停留在了我的眼前……
记不太清楚了，那时我的班主任是白老师，她大概有二十多岁，很漂亮，留着一头飘逸的长发。
那天下午，我们上完第一节课后，同学们都无精打采的趴在桌子上，如同一只只飞倦了的小鸟恹恹欲睡。门外忽然传来了一声亲切的话语，我们一听是白老师，便一下子跳起来，跑到白老师跟前，撒娇的说：“老师，老师，跟我们玩，跟我们玩！”老师笑了笑，说：“老师就是来和你们玩的呀！”我们异口同声的问：“老师，我们今天玩什么呀？”老师说：“我们今天呢，玩‘老鹰捉小鸡’。选两个人分别当‘老鹰’和‘小鸡’，然后展开游戏。”我们高兴的说：“好呀！好呀！”
经过准备，游戏开始了。先是我们跟“老鹰”谈判，“老鹰”果然是蛮不讲理，我们给它一棵白菜也不行，两棵白菜也不行，它非要一只“小鸡”，“鸡妈妈”当然不愿意，于是，我们和“老鹰”的战争便开始了。“老鹰”十分狡猾，它左抢一下，右抢一下，蹲下去，站起来。终于，有一只“小鸡”进了它的“魔爪”。那只“小鸡”的哭叫声和“老鹰”那阴险的笑声彻底激怒了“鸡妈妈”，“鸡妈妈”带着我们杀进“老鹰”的领地，准备和“老鹰”决一死战，终于，“小鸡”被救了回来。正当我们享受团圆之喜和胜利之喜之时，阴险狡诈的“老鹰”正在策划阴谋，突然，它一下子冲过来，把我们“一网打尽”。等我们反应过来时，已经在锅里了
这个游戏我至今难忘，这件事我刻骨铭心。
校园趣事作文 篇17
“老师好”一阵沉闷的声音传入我的耳孔，惊醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用说，肯定又是英语老师来了，只有她能使我们的情绪这么低落。
“同学们好，请坐”英语老师不紧不慢地说。唉，英语老师讲课就不能有一点激情吗？英语老师接着讲了一大串语法，可我们呢都快到周公那里梦游去了。突然英语老师发话了“赵倩如，请你复述一下我刚才讲的语法。”“刚才……，您讲了……”“叮铃铃……”下课铃声如天籁般响了起来，同学们还没来得及和老师说再见，便一个个冲出了教室。老师只把两位“武林大侠”留在了教室，不用说他们又要切磋手段了，而我们则挤在教室门口当观众。尤勇站在讲台上，正在运功，嘴里还说着“气沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，摆出一种酷酷的姿势。
猛然间，尤勇先发制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，闪开了，而且来了一个“回旋腿”。这一下不要紧，要紧的是把某位同学桌子上的“书山”踢倒了，瞬间，这座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，刚缓过神来，正要跑，一阵河东狮吼吓傻了它，忘记了“逃命”。要知道，这位同学可是全班最泼辣的女生了。
女生命令道：“快给我捡起来。”“好的好的”宋宇连声应着，而我们呢，则幸灾乐祸地笑着，唉阴盛阳衰啊！
短暂的活动时间就在我们的欢声笑语中度过了。
校园趣事作文 篇18
说到校园趣事，我就想到一年级时，我们学校举办的运动会。那时我们进场时，虽然排对练习一遍又一遍，但还是七手八脚，乱七八糟，还有一位同学跌了一跤，跌得四脚朝天、鼻青脸肿，而我们却哈哈大笑！那位同学只好赶快站起来，装作没听到一样，好糗喔！
拔河时，我们都使尽吃奶的气力，最后我们赢了，我们个个兴高采烈、手舞足蹈！高高的欢呼声更是让我们得意洋洋呢！
赛跑时，我连前三名都没得到，我好失望，不过朋友说我已经跑很快了！让我好安慰的是我们班有很多项目都得到了好成绩。
运动会落幕了，而我们暗自高兴的还有一件事，那就是“补假”，因为运动会是星期六的关系，所以可以补假一天，所以我觉得心花怒放、兴高采烈。
一年级的运动会真好玩，而二年级的运动会却因为流感而被延到下学期，真是可惜呀！不过因为有过运动会的乐趣，所以我很期待下学期运动会的来临！满怀期待的心，也是一种乐趣啊！
校园趣事作文 篇19
“哈哈哈哈……”一阵清脆的笑声不停地在教室里回荡……教室里正在进行“猜词语”的游戏，老师写一个词语，请一位同学用动作来表述词语的意思，让另一位同学来猜。猜中了还有奖呢！
同学们兴致高昂，个个摩拳擦掌，准备大显身手。表演动作的同学各显神通，手舞足蹈，努力想把词语的意思表述得最准确；猜词语的同学瞪大眼睛仔细看着，生怕漏了哪个细节；其余的同学不时地为他们加油，也不时地因为台上同学滑稽的表演而哄堂大笑。
轮到高凤琴去表演了，她自信地走上台。可是一接过老师交给她的纸条，就狂笑不已。同学们都被她搞糊涂了，你看看我，我看看你，不只是怎么回事。过了好一阵子，高凤琴才平静下来，边笑边开始表演。只见她先哼哼了两声，听着像是猪的叫声，接着做出吃东西的样子，最后她用手指了指自己。“猪吃我！”莫立栋脱口而出。全班大笑，老师也笑了，当然他的答案是错的。她又叫了俞青青来回答。俞青青想了好一会儿，说：“猪吃食。”笑声又起，但答案还是错的。
只剩下一次机会了，看得出她着急了，她把目光投向了我，好像是再说：“好朋友，靠你了。”其实，我心里早已经有了答案，可那答案实在太丢面子了，我不太想说。但朋友有难不得不帮，面子哪有朋友重要。我毅然站起来，大声说：“猪喂我！”顿时，教室里鸦雀无声，看来同学们被我吓到了。“哈哈哈哈……”几秒钟后，同学们拍着桌子大笑不止……
游戏还在继续，欢乐的笑声冲出教室，飞向操场，飞得老远……
校园趣事作文 篇20
“请将课本、学习资料，手机等与考试无关的物品交到老师规定的地方。”
听到这段广播，小明红了红脸，随即脸色变回正常，不过，拿着纸条的那只拳头却微微渗出细汗。
时间过得飞快，整张试卷只剩下一道文言文的题目，小明小心又小心地看着老师的动向，好不容易，抓住了一个老师看向窗外的空隙，小明飞速打开纸条，一边暗自窃喜，准备飞速地把答案迁移进去。这大功即将告成之际，不经意间抬头一瞟，只一下，冷汗涮地从小明全身冒出来，因为老师正目不转睛地看着他，小明一边用发颤的手擦着额头上的汗，一边暗自在胸前划十字。老师仿佛带着一股不可冒犯的威严走下来，一步一步向小明处走来，最后，小明的心都快炸开时，老师停在小明旁桌前，问道：“小红，你要的草稿纸。”小明虚惊一场，心中想：以后再也不敢考试作弊了。
校园趣事作文 篇21
教室中，同学们一如既往地上着自习，我坐在最靠近后门的位置，伸出头往走廊望了望，没有人，心里一阵暗喜，拿出了我的小说看了起来。正沉迷其中时，班上突然安静不少，我突然有点慌，眼皮子抬了抬，扫向前门，没人。忽觉得一只带着凉气的手穿过胳肢窝，抓住了我并用力一扯，我的心脏似乎也被扯动了，全身汗毛竖起，我哭丧着脸，正准备回头求饶时，却听到背后传来阵阵笑声，才发现是同学在整我，我撇了撇嘴，放宽心，继续看。
没过多久，又有人上完厕所回来，急促地拍我的背，说：“李老师来了！“我顿时心一紧，糟糕，班主任看见肯定会将书收走，转头一看，没有老师，他冲我做了个鬼脸，转过头，继续看，却忽视了他的挤眉弄眼。
还没有来得及翻页，一只手再次抓住了书，我都想开口骂人了，那人却用力一扯，我猛地一转头，正是班主任！
校园趣事作文 篇22
我的教师姓陈，是我们的语文教师。陈教师是卷发，头上还不时戴个墨镜，矮矮的像个大蘑菇一样。陈教师上课时很幽默，有时脾气还很大。
有一次，在课上，陈教师让我们玩画鼻子游戏。陈教师在黑板上画了个三毛，十分好笑，因为他的头上的三根毛，左、右的毛往两边弯，中间的直直的。
第一个上场的是xx。他上去后，陈教师用红领巾包在他的眼睛上，然后转三圈。xx转得晃来晃去。他一手拿住粉笔，一下子就把三毛的鼻子画到了脸蛋上，笑得我们和陈教师合不拢嘴。
第二个上场的是曾仪。她一上去，陈教师也把她的眼睛包上，然后转三圈。xx晕晕的把鼻子画到了我们班的清洁表旁边，简直笑死我们了。
第三个上场的是xx。也也被包住眼睛，转三圈后，她拿着粉笔在讲台上走来走去，差点走出教室了，笑得我们肚皮都痒了，她才明白走错了，然后把鼻子画在了下巴上，简直太好笑了。
最终上场是陈教师。她就要把三毛的鼻子画到十万八千里外了，幸好我们叫住了陈教师，然后她把鼻子画到了头顶上。我们没出声，陈教师以为对了，就画上去了。她拿下红领巾一看，吐了吐舌头。那样貌快把我们笑死了。
笑声在学校或教室里飘荡。让我们的笑声传遍学校。
校园趣事作文 篇23
上小学时发生了许多有趣的事，今天我来说说印象最深刻的一件吧！
二年级时，每天晚上我们要完成家庭作业，所以老师让我们轮流把作业发到群里，好让所有的同学都能保质保量地完成作业。同学们都一致赞同。
终于轮到我了，因为我的记忆力不好，怕记错闯大祸，那天老师给我说作业时，我很认真地把作业记到本子上，确定无误后才收起来。
放学回到家，我打开书包准备发作业，咦，记作业的小本本呢？我把书包翻了个底朝天也没有找到。我努力让自己平静下来想，可是我的失忆症发作了，左思右想，就是想不起来放在哪里了。没办法，我只好编了一个作业：“今日作业是，把《古诗三首》写一遍，再在群里背一遍。”过了一会儿，同学们都把作业发到了群里。忽然，老师也在群里发了一条消息：“今天的作业《古诗三首》不用写，背一遍就可以了。”看完这条信息，我脸都红到了脖子根，心想：这下可没脸见同学们了。
这是我在校园里发生的趣事，也是令我难以忘怀的事。
校园趣事作文 篇24
呼呼······明天就要考试咯，抓紧复习吧。语文嘛，看看那些不懂的题目，看看生字表就行了，因为我从来语文就好，不必花费太多时间。数学可不是我的强项，得好好看看。什么公式定理啦，小数问题啦，经常是它认识我，我不认识它。唉····怎么办呢？只有好好复习咯。看着看着，眼皮开始打架，不知不觉就······
第二天，我忐忑不安的来到了考场。为什么不安？还能因为什么，就是因为昨晚复习着就睡着了啊！担心会考不好。
“安静安静！”严肃的老师抱着卷子进来了。幸好早上考的是语文，否则我死定了。
接下来卷子，我差点咬到舌头：这、这是怎么回事？居然那么简单？哇！那我一定会拿到好分数的！刷刷刷，没有我不会的题！提前20分钟写完，检查了3次，昨晚的感觉真的是好爽啊！交了卷子，回家。
不过下午可就没那么愉快了：因为数学总是和我作对，总是弄一堆我不会的题目来为难我等等。咬着笔杆，硬着头皮终于写完了数学卷子。出来时，脸和苦瓜差不多了。回家了，我心头揣了一只小兔子：“家长会的时候，老师会不会点名批评我？我会不会拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面对亲朋好友？大家会不会不和我玩了？······“种种猜测在我的心中诞生了。
呼，真是的，思绪怎么那么乱？思想就想乱的麻线，找不到头把它们理好。
麻烦的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出来了，真烦恼呢······
校园趣事作文 篇25
我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。
说起毽子，我们肯定不陌生。
这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。
这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。
顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”
“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”
教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。
顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”
结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。
有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在朱爱瑞的肩膀上，他再踩在陈玉航的肩膀上，去将两个毽子都拿下来。
结果，顾恒铭还没有爬上去时，朱爱瑞就无力撑起陈玉航了。
因此，朱爱瑞重心不稳，摔倒在地，三个人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的种老师走了出来，发现台子破了，抓了他们三个正着。“不错嘛！你们的杰作不错嘛！下课到办公室领奖！”种老师轻柔地说。
唉，他们垂头丧气。
我们班的趣事还有很多，有时间我再给你们说几个班级趣事。
校园趣事作文 篇26
从一年级开始，我上过了不少体育课，但最令我难忘的是高老师上的一节“老鹰捉小鸡”。
高老师首先确定了我扮老鹰，靳南扮母鸡的角色，剩下的同学都当小鸡，只听高老师一说开始，我们就投入了游戏中，“母鸡”一直在挡“老鹰”，不让“她”的小鸡受到伤害，而我作为“老鹰”也一直努力地捉“小鸡”，可是因为“母鸡”守的太牢固了，我只捉到了四只“小鸡”，正当我还在努力的时候，就听到高老师一声哨响，我们只好停了下来，换另两个同学来扮“老鹰”和“母鸡”了。
这真是一节有趣的体育课！
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