有关班级趣事作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的班级趣事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级趣事作文 篇1
自从进了本班,感觉就像误入了侏罗纪公园,其原因就是——认真学 习的真难找,就连班长也是活宝。
(一)
吾班有一同学,名为“小A”,特爱出风头。有一次,小A不知在哪学会曲解歌词的本领,拿到班上出风头。他站在讲台上唱道:“别问最爱我的人伤我有多深,现实总是太残忍——零花钱泡汤;当山峰没有棱角的时候,当水不再流,我还是不能和你分手——考试时,眼睛总是盯着同桌……第一节课刚下,小A同志被老师请喝荷,原来小A如此的荣幸拜班头宋大嫂所赐。喝完荷后,小A瞪着不大的眼睛向班头表示“谢意”。
(二)
一次,吾班男生得罪了吾班一女侠,女侠为了出这口恶气,从书上抄来了一首小诗,给班里女同胞传阅,诗是这样的:天涯何处无芳草,何必偏在本班找。本班男生一回头,吓死田间一头牛。本班男生二回头,震蹋一座教学楼。本班男生三回头,吓得女生去跳楼。本班男生四回头,长江黄河水倒流。本班男生五回头,尼姑也要用飘柔。本班男生六回头,超人变成原始猴。本班男生七回头,哈雷慧星撞地球。不久,此诗在本班甚为流行,男生们再也不敢回头看“美眉”了。
(三)
吾班有一古代汉奸“吴三桂”,此人贼搞笑。一次春游时,因脚底滑,“跳”入了水潭,费了好大劲终于上岸了,返校后,吴三桂为了挽回面子,便取出一张纸写了一张奖状,内容为:
奖状
“吴三桂同学在第100届校园跳水比赛中,荣获第一名,特发此状表示鼓励,希望吴三桂同学今后可以加入国家队为国家争光。”
为了让同学们认可,他让同学们联合签名,我们为了吴三桂同学的自尊,委屈的签上了自己的大名,签完后以捧腹大笑的形式发泄心中的委屈。
别看吾班的同学皆搞笑,学习也是不耽误的,这也许就是劳逸结合吧!吾班的学习成绩也许不是最好的,但却是学得最快乐的哦。
班级趣事作文 篇2
转眼间已期中过后,初冬来临,毛毛飞雪在一个不经意的早晨飘然洒落。而我们则沉浸在日复一日的学习中,班级的氛围却并不冷,乐事层出不穷。
吐露心扉,“课间三分钟”
窗上的雪花未逝就被朗朗的读书声震动、抖落。
讲台上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸,用她那纤细的手指着教室角落里的小乐。她张开樱桃小嘴,貌似高声赞扬、实则尽情倾诉:“你鲁班玩得太菜了……”讲台下立刻爆出激烈的掌声。
同桌一改目瞪口呆的蠢样,一手捂着肚子,一手遮着嘴说:“厉害呀,看老师不收拾她!”此时老师正在墙角不说话,脸上很是阴沉。但我知道一定大事不妙,我皱着眉头不禁为台上的她捏把冷汗。
忽然,她“话”风突变,说起了自己沉迷玩游戏成绩下降,被父母“男女混合双打”、“竹笋炒肉”的事情。班里一片寂静,只有台上的她还在蝶蝶不休,从最初的挺“嗨”到后来的熬夜再到现在的一发不可收拾的.痴迷,说着说着,一点亮晶晶的东西划过了她的脸颊。她洒脱地抹了一把,又看向小乐,郑重其事地告诉她,从今以后,要和她一起走出这段被游戏“统治”的日子,携手并进,冲刺中招考试……
说完,她松了一口气,一抹微笑漾上她的眉梢,看起来恬静而美好。
“百家争鸣"朗读比赛
雪后逢阳,温和明媚的光线透过门窗,悄然滑落到我们身旁。
“这小队不简单呢!”同桌意味深长地说。我心里不免有些小激动,望着台上队员中规中矩的坐姿、浩大的队伍、整齐划一的动作,让我目不转睛。他们洪亮的声音,默契的配合,更是引得我赞叹不已。我仔细聆听着、品味着他们那时而洪亮、时而清脆、时而悦耳、时而低沉、时而浑厚的诗词朗诵,仿佛穿越时空,同作者一起回到了遥远的古代。忽然,他们竟用潇洒动作来配合朗读,让我佩服至极。全场顿时也沸腾了起来。
“刻唐贤今人诗赋于其上……”抑扬顿挫的音色音调,让同学们“望而生畏"。不仅仅是他们的声音令人着魔,还有他们对《岳阳楼记》的恰到好处的分析,也让我们眼前一亮。这组“中央电视台播音主持”给我们带来了一场霸气十足的“演讲比赛”……
这只是我们班诸多趣事儿中的一两个小小浪花,想乐呵吧,改天我再给你详细介绍。
班级趣事作文 篇3
经过了一个寒假,终于开学了,我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。
今天,班级发生了一件特别有趣的事,让大家久久回味。
下午,张老师布置完周末的作业,又附加了一项实践作业,就是让大家提早行动为下面的课做学具准备,让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型,尤其是正方体的模型,一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完,同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣:
我说:"老师,那带一个麻将可以么?"有一个同学马上接过去:"什么?麻酱?那可以带辣酱吗?"还有的同学接话:"什么麻酱辣酱的,老师早就不让带酱了!"这时,我们听明白的同学开始反驳他们:"什么啊?人家说的是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来,老师也笑着说:"麻将牌应该不行吧,棱角都是圆滑的,不够标准。"
你看,中国的语言多有意思啊,音同意不同,仅仅是一字之差就闹出了笑话,关于谐音的笑话,还真值得我们研究呢!
班级趣事作文 篇4
去年11月底,我们五年级举办了班级篮球赛,规则是:本班的男生和女生分别和别的班的男、女生进行对抗。这次我们班是和五一班男篮比赛。
“嘟”裁判一声令下,男篮开始比赛了,我班率先抢到篮球,五一男篮也奋起直追,成功把篮球抢到,这时,只听旁边的啦啦队在喊:“五四,加油!五四,必胜!”我班又把调皮的篮球抢了回来,投进篮筐,成功获得一分,“耶”我们都开心得手舞足蹈。可是,失误也在所难免,有几次投篮,那篮球可真是气人,就是不往筐里钻,唉!
瞧这一次,我们成功抢断了对方,把球投进篮筐时,篮球像一个会跳舞的娃娃一样,在篮筐的两边左右摇摆,结果还是没进去,被对方拿下了篮板球,这篮球可真是一个调皮的娃娃啊!
啦啦队也很给力,一直在给队员打气加油,她们都用纸写出或把口号打印下来,非常认真。她们的喊声鼓舞了我们班队员的士气,接连进了几个好球!
篮球好像一块磁铁,在对方篮筐下徘徊。上半场很快结束了,休息了一会儿,继续开始比赛。
五一班也奋起直追,不断给我们制造困难,可因比分有了差距,我们队员配合也很默契,他们几乎没有赢的机会,最后的时间里,我们班一鼓作气,成功保住了胜利果实,我班以压倒性优势获得了胜利。比赛结束后,大家欢呼着、大笑着,共同庆祝这美妙的时刻!
这次篮球比赛真是精彩,它打出了我们班的实力,打出了我们班的士气!场上的每位队员都拼劲十足,感谢他们,我为五四班感到骄傲!
班级趣事作文 篇5
如果说生活是一场场戏剧,那我们班就是笑工厂。不信?看看下面再说。
一天,老师刚刚下课说完下课,班里的“扩音机”张珈珈就大声尖叫起来:“啊!有虫子啊!”这一声大叫差点把我吓死,我不禁开启了“毒舌模式”,说:“张*珈,你带给我的惊吓比你那只虫子带给我的惊吓还多。”
我又看了看,原来只是几只蚊子。真不明白她干吗要这样小题大做,不就是只蚊子吗?
我心想。这时,胡*猫走上前去,想把蚊子拍死,一只蚊子灭亡,一只蚊子却成功逃脱了。倒是胡*猫手上出现了一个蚊子印,连翅膀的脉络也看得清清楚楚,以至于我叫了她一周“活化石”。
这还没完,后来,我打死了一只蚊子。但蚊子却完好无损,我还把它带到学校给同学们看。突然,胡*猫在旁边吹了一口气,一下就把蚊子吹走了。我很生气,但她居然笑眯眯地说:“我手上不是已经有一只了吗?”这句话竟让我无言以对。
这就是我的班级,一个无时无刻不洋溢着笑容的班级。
班级趣事作文 篇6
有些人特爱吃辣,离了辣椒就活不了,比如说毛主席,每顿饭必有辣椒。今天我也尝到了辣的滋味。
中午吃饭时,我们张老师潇洒地端着一个碗走进教室,笑着问大家:“你们猜猜看这里面是什么?”这一问,便激起了我的好奇心,放下手中的碗问:“老师,是什么?”陆宇轩和好几位同学一起跟着问。老师不回答,笑咪咪地打开盖子拿出了一个塞进口里,一边品,还一边说:“嗯,真有味儿。”我们继续追问,老师却提出了个条件:“我告诉你们,不过,你们每个人都得吃一口。”“谁怕谁呀,吃就吃!”我、陆宇轩、何彦杰、姚泽泉立刻齐声答道。张老师这才揭开了神秘的盖子,大家伸头一瞧——原来是辣椒。
我们遵守约定,张开嘴,喊话的每人一颗小辣椒。一开始,我还不知天高地厚,冒出一句:“还挺香的。”不一会儿脸色瞬间变了,几个人被辣得直跺脚,抓起水杯就往嘴里猛灌,直到噎住了才停止,但也无济于事。张老师和同学在一旁哈哈大笑,我们辣的面红耳赤,像夏天的小狗一样直吐舌头。那味道先是酥酥的,很香,慢慢的…..感觉像是嘴里着了火,从舌尖开始蔓延整个嘴巴,甚至耳朵里面都能喷出火来,像是喷火龙,到最后,整个嘴唇都被麻得动弹不得。我把热呼呼的嘴和冰冷的饭盒盖靠在一起,终于缓解了许多。
“不怕辣”没练成,反而成了“天不怕,地不怕,只怕辣椒喷火啦!”
班级趣事作文 篇7
要说我们班的趣事,可多了,我来说一件:
有一次,体育老师说要带我们去上足球课,我们大家高兴极了,教室里一片欢呼声!
我们排着队伍到了草坪上,被老师分成了两队:一队男生,一队女生。老师教完了我们,便宣布比赛开始。我把球传给了小吴,小吴一脚踢进了女生们的球门。“球进了!”男生欢呼起来。突然,女生偷偷一踢——“要进了!”我一脚拦住。——好险啊,没进!
“现在是1:0,男生队此时领先!”老师说。男生全都高兴地欢呼起来!
中场休息后,比赛又开始了。女生队一个偷袭,球进了!“哎!1:1。”接下来男生队又是一个没注意,又失一分,1:2!此时离比赛结束只有两分钟了,小吴把球传到我脚下,我又把球传给了小王,小王一脚劲射,追上一分,2:2!
离终场只有30秒了。小吴把球传给了我。我接住球,看到小王用他的眼神告诉我:我相信你!一瞬间,我的内心充满了力量。只有5秒了,我把全部能量都聚集了在腿上,像羚羊、老虎、狮子附体一般,看也没看就一脚踢出:
“球进了!”
“3:2,男生队胜利!”老师话音刚落,我们男生就欢呼雀跃起来!
我们班的这场足球赛真是又紧张、又刺激、又有趣啊!
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