写描写秋季的作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的写描写秋季的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写描写秋季的作文 篇1
盼望着,盼望着,炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底,秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。
树叶悄悄地换上新装,金灿灿的,远望如同火焰一般;走近了,树叶缓缓地飘落下来,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打着转儿,一圈儿,两圈儿??霎那的美丽,但当它们落入地上,却再也没能飞起,就如老师将一生奉献给讲台一般,树叶也将一生奉献给树,伟大得美丽。
春天那许多美丽的花在秋天都已凋零,但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看,那绿油油的叶子里藏着几朵桂花,真害羞。人人都说“八月桂花香”,果真不假,虽不是八月份,可花香依旧,还未至跟前,已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中,如老师的爱藏在一点一滴中,虽不易察觉,但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着,我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间,飘进同学们的心中,告诉他们:秋天降临校园了。
秋风不如春风那般温暖,不如冬风那般寒冽,亦不如夏风那般炎热,它是凉爽的,风里带来些新收的水果的气息,混着桂花香,充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天,如同训练有素的`军人。高兴起来了,欢呼两声,和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时,远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声,仿佛在为它们伴奏,那声音如同老师的声音那么轻柔。
秋雨是最寻常的,一下就三两天,细密绵长,透着丝丝寒意。远
处的屋顶上笼着一层薄烟,在教学楼黄昏的光的映衬下,显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人,办公室里还有埋头工作着的老师,他们是那样认真,如同窗外秋雨滋润大地。
秋天是收获的季节,但对于校园来说是播种的季节。金秋时节,漫步校园,教室里,或书声琅琅,或看见那一双双未知的眼睛,或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天,虽不是一年之初,却也充满希望。
当秋天降临人间,校园里悄悄变幻,那么美丽,那么温馨,又那么匆忙。这就是秋之校园!
写描写秋季的作文 篇2
秋天的校园风景优美,每当我走进校园,都会被紧紧吸引住。
校门口有一个大花坛。花坛里种着许多太阳花,有红的、黄的、紫的……五彩缤纷。一阵秋风吹过,太阳花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇动着翅膀,真美丽呀!花坛里还种着一些南天竺,南天竺结果了,果子这里一串,那里一串,就像一颗颗红玛瑙,躲在绿叶中,正和我们捉迷藏呢。花坛里还有很多桂花树,桂花开了,金黄色的小花发出浓浓的香味。每次人们走过这里,都忍不住停下脚步,好好闻一番。花坛里其它地方长满了小草,小草有的还是碧绿碧绿的,有的一半黄一半绿,有的全黄了,就像一块夹色地毯铺在花坛的大地上。
校园东边的围墙旁有一排香樟树,香樟树结出了许多果子,有红的,有绿的,有黑的,就像一颗颗小珠子挂在树上,好看极了,香樟树旁还有几棵木芙蓉,它开花了,它的`花朵像用丝绸做的一样。还有的还是花骨朵,像一个个棉桃,多漂亮呀!
科学教室旁有一排红枫。远看红枫一把把燃烧的火炬。近看,那叶子像一只只红色的凤爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
我爱我的校园!
写描写秋季的作文 篇3
秋天到了,天高气爽,丹桂飘香,秋姑娘悄然无声地来到了人间,来到了我们的校园,用她那神奇的画笔把我们的校园描画的绚丽多彩。
当我们一迈进学校大门,首先映入眼帘的是道路两旁的树木。有梧桐,有银杏,有桂花,还有红枫、松柏和翠竹。它们整齐地站在道路两旁,身姿优美,风采奕奕。银杏树的叶子变黄了,在秋风的吹拂下从树上飘落下来,飘飘荡荡,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。树叶落到地面,被风吹得翻滚着向前,像是一群快乐的孩子在奔跑玩耍。红枫的叶子格外醒目,特别是在晚霞的辉映下显得分外地火红。而松柏和翠竹却依然青翠欲滴,生机勃勃。
秋天的校园中最引人注目的就数那些千姿百态的菊花了。红的似火,白的如雪,黄的赛金,粉的像霞,竞相争艳。在校园内小花园的'水池边,小亭旁,到处都有它们的身影。在这秋天的季节里,许多花儿经不起秋风的寒意,都已经开始凋谢了,唯有菊花毅然在展示着自己的美丽。
美丽的校园给我们创造了十分整洁、优雅、舒适的学习环境。我们在这里学习知识,尽情歌唱,快乐成长,每天都生活的特别快乐、幸福。
秋天的校园经过秋姑娘的精心描绘,真是美得令人陶醉啊,我爱我们美丽的校园。
写描写秋季的作文 篇4
一年有四个季节,这是人们都知道的,但每个人的性格不同,爱好也不同。
有的人喜欢生机勃勃的春天,它象征着新的开始,朝气蓬勃的踏上人生旅程。有人喜欢枝繁叶茂的夏天。夏天就好似青春一样火热耀眼。还有人喜欢白雪皑皑的冬天,大地银装素裹,仿佛人间仙境一般,要不怎么说每个人的内心深处都是一个丰富的世界呢?但是,我却最喜欢秋天,喜欢她那份独有的神秘与忧郁。我认为秋天是四个季节中最与众不同的,她的身上有一种特殊的气质,让人情不自禁,而我就是被吸引的其中一个。故乡的.秋天是美丽的,清澈的湖水倒映着碧蓝的天空,一排排大雁南飞迁徙,光是想想就令人向往。
清晨,阳光轻柔的洒下,草地上各色的花儿和小草上还残留着露珠,被阳光照射的晶莹剔透,从远处看,像极了闪亮的钻石。蓝蓝的天空,清新的空气,一阵微风扑面而来,不似春天般湿润,没有夏天的闷热,没有冬天的寒冷,像花香一样沁人心脾,像草香一样清新,像阳光一样温暖,像。。。。。哦,我知道了,这是秋天的味道,清爽特别。在秋天,我喜欢漫步在林荫小道上,感受大自然的气息,感受秋天的气息。当落叶似蝴蝶般飞落下来时,阳光透过树叶间的缝隙照射到落叶上,打在我的身上,这时候,我希望落叶能落到我的身上,头发上,因为我觉得那样很美。我是一个爱幻想的人,我幻想有一天,我会踩在落叶地毯上,抬头看天空蓝如海,看白云软如棉,落叶在这时候落下来,像雪一样,又和雪不一样,一片片落叶,是秋天寄给我的明信片,不知道为什么,明明心情很好,明明没有伤心的事,但置身于这样的秋景中,却有一种想落泪的冲动,我想这就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”,这是从古至今都未变的,“秋”与“悲”仿佛兄弟姐妹般,也许造字时,就有人发现了秋悲,秋伤,于是“愁”字便由“秋”与“心”组成。然而秋也不一定是悲的,丰收时的喜悦,破茧成蝶时的美丽,不是明亮幸福的吗?也许是因为秋天独特的气质,所以才与悲连在了一起。这种气质是与天共成的,是一种带有神秘色彩,只可意会不可言传的东西。秋天,是个感性的季节,有许多灵感都来源于秋天,她仿佛是大自然的精灵,闭上眼,她会立即浮现在你眼前,你就会感受到她除了悲伤的另一面:俏皮,活泼,充满灵气,像一个正值花季的妙龄少女一般可爱具有灵性,却也不失孩童般的天真,纯洁。总之,秋,就是有一种让你情不自禁去感受的独特气质,那是一种让人中毒的气质,像酒一样,明知会上瘾,却还愿意去感受她。
秋天,真的不一样,不一样在用心才能感受到她独特的美。我想,我已经中了秋天的毒了。
写描写秋季的作文 篇5
秋天来了。所以,我们决定一起去欣赏秋天的校园。
我们先来到校园右边的小花园。
一进小花园,阵阵清香扑鼻而来,原来是桂花,我想,桂花这么小,竟然这么香,真神奇呀!李老师对我们说:“看,它们虽然同样是桂花,可是,它们的颜色一样吗?”我们回答道:“不一样。”李老师又说:“你们看,这个黄色的我们叫它金桂,这个银白色的我们叫它银桂。请你们想一想,金桂现在开了吗,银桂呢:?”我们回答道:“金桂现在还没有开,银桂已经开了。”
我们又来到了校园左边的小花园。
一进这边的小花园,迎接我们的是绿树成阴的长廊,这个长廊上的叶子真茂密呀!听李老师告诉我们,我才知道,这个长廊种的原来是紫藤。可是,我为什么要说它那么茂密呢!因为,你只要站在种满紫藤的长廊下,不管多大的雨、多大的风,都淋不着你。
最后,我们来到了石榴树下。
石榴树的叶子是嫩绿的',果实就像一个胖娃娃的头上顶了一朵小花。多美丽呀!
啊,秋天的校园真美呀!
写描写秋季的作文 篇6
走进校园,首先迎接你的是一个大花坛。
里面开满了太阳花,太阳花开得五颜六色。有粉色的,有红色的,有黄色的,有白色的,好看极了!一阵阵微风吹过,太阳花就像停留的蝴蝶,煽动着翅膀。花坛里面还有几株南天竹,南天竹的果子红得像一颗颗红玛瑙。你看,这里一串,那里一串,美丽极了!
在科学教室旁有一排红枫。远看,像一团团熊熊燃烧的火焰。近看,像一个个火红的五角星。
在校园东边的'围墙旁还有几棵香樟树,香樟树的果子有青的,有红的,有黑的。远远看着,这些果子就像一颗颗小珠子。在香樟书间还有几株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用轻柔的绸布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微风轻佛,木芙蓉就会飘出淡淡的清香,不仅让人情不自禁的说道:“好香啊”!
啊,校园真美呀!
写描写秋季的作文 篇7
我爱美丽的春天,炎热的夏天,冰洁的冬天,但更爱那凉爽的秋天。
秋天天气凉了,校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了,一片片黄叶在秋风中飞舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一层厚厚的黄叶,给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着扫落叶,看着一堆堆黄叶,我想到这些树叶曾经自己晒着,为我们遮阳;曾经自己淋着,为我们挡雨。大树是你们把我们的校园打扮的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。
校园操场旁边有两个花坛,花坛里的一些花凋谢了,月季花依然开得那么鲜艳,红的如火,粉的像霞,白的似雪,美丽极了!
同学们穿上了五颜六色的`毛衣,在操场上玩耍、游戏。瞧,他们有的跳绳,有的打沙包,有的跳沙坑······玩得开心极了。
秋天的校园是美丽的,是欢乐的,我爱秋天的校园。
写描写秋季的作文 篇8
秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间,也来到我们学校。
瞧,围墙边的木芙蓉花开得正欢。远远望去,像一位亭亭玉立的少女,在风中翩翩起舞。走近细看,花已经开了不少,红的似火,白的似雪,粉的似霞……五彩缤纷,美丽极了。一簇簇花长在树枝顶端,有的还是花骨朵儿,有的才展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿已经全都展开了,露出了嫩黄色的花蕊。有几只小蜜蜂在花朵周围“嗡嗡嗡”地叫着,正忙着采蜜呢!木芙蓉的叶子很大,像个张开的大手掌。有了这些绿叶的衬托,木芙蓉显得更加娇艳。一阵风吹来,有几片花瓣纷纷扬扬地落下来,落在我的头上、身上、脚上,逗的我咯咯直笑。
秋风送来了一阵阵香气,是什么那么香呀!我寻着香气走去,发现桂花开了。小小的花只有米粒那么大,黄黄的,一串一串的,点缀在绿叶丛中,发出淡淡的清香。桂花树的叶子很茂盛,绿得发亮,绿得发黑,密密层层长满了一树,显得生机勃勃。它的树干非常粗壮,比我的大腿还粗,枝干向四面八方伸展开来,远远看去,像一把绿色的.雨伞,又像一朵绿色的云。每天中午,小朋友们都会到树荫底下玩耍。
我漫步在操场边,看到这里的草坪变黄了,像一块厚厚的地毯,踩上去软绵绵的,非常舒服,真想躺下来打个滚儿。草丛中的蚱蜢、蚂蚁都不见了,大概是它们知道快要过冬了,早早躲到洞里去了吧。枫叶红了,红的像一团团火,像要把我的心也燃烧起来了,给秋天的校园添上了一份浓浓的秋意。
秋天的校园真美!我陶醉在这美景中久久不忍离去。
写描写秋季的作文 篇9
“冲了!冲线了!“在全场沸腾地呼啸地喊声中,李嘉亿迈着箭一般地步伐,飞也似地冲过了终点线,在女子400米跑步中得了第一块金牌。终于有了零突破,我们兴奋不已……
跑道上箭步如飞,台下呐喊声冲天,这是回澜初中第十七届运动会上惊心的一幕。
接下来是最激动人心的一刻!1500米男子跑,是全场的潮。“各就各位—预备,呯!”发令枪一声令下。8个队员同时冲了出去,排成了一字形,像南迁的大雁。3班俞浩杰抢在了最前面,钟之杰不紧不慢地跟在后边,跑在第一的阻力可能会大,像这样的长跑,跟在后边更能节省一些体力吧!一圈,二圈,三圈……五圈,俞浩杰仍是一马当先,跑在最前面。最后400米,钟之杰开始加速,其他队员也不甘示弱。可最后都有些体力不支,一会儿这个快,一会那个又慢了,这时只剩下钟之杰和徐晨哲你追我赶,不分上下,赛场进入白热化,这时啦啦队派上用处了,五一班在金老师地带领下,高声齐喊“徐晨哲加油!”手里还举着横幅,摇啊晃啊。我们也不甘落后,在啦啦队队长李欣雨地带领下大喊“钟之杰,冲啊!”我们手中拿着“糖果”和红旗,“加油,加油!”喉咙都喊哑了,仍是扯着嗓子喊,大家都爬到凳子上去了,拼命为自己队友加油,脸涨得通红,像耍大刀的关公,我们喊出了比平时高N倍的声音,真的`是喊声一浪高过一浪,加油声此起彼伏,响彻云霄。
最后一圈了,徐晨哲和钟之杰开始了最后的冲刺,一会钟之杰在前,一会又变成了徐晨哲,你追我赶,我们看得眼花缭乱。最后50米了!开始冲线了!徐晨哲跑得脸都变形了,嘴张开了,鼓足了腮帮子,瞪大了眼睛,钟之杰也憋足了劲,全场都静了下来,仿佛在那一刻呼吸都停止了,“啊——”在徐晨哲大叫一声,冲过终点线的那一刻,五一班全欢呼起来,紧跟着便是钟之杰,虽然他一脸不甘,还一个劲地说“明年再来过!”,可我们已把他当成英雄似的围在一起,因为跑1500米也不容易,因为我们被他的精神所折服,被他的毅力所感动,因为友谊第一,比赛第二嘛!
在这个高手如云的运动会上,有欢乐,也有后悔;有兴奋,也有伤心;有欢呼,也有眼泪,不管如何,我们都觉得开心幸福……
写描写秋季的作文 篇10
经过了春的播种,夏的洗礼,转眼间到了秋的收获!
酸酸甜甜的葡萄,黄澄澄的苹果,饱满的石榴,令人垂涎欲滴、赞不绝口!
哈哈,今日来到了天气预报上经常说的鲁中山区,中午有些闷热,到夜晚甚是凉爽!
记得上初中时读过一篇写秋的获奖作文,开篇第一句就引用了诗圣的千古名句,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,想想杜先生当年是怎样的心情!!
岁月蹉跎,时光如逝,在这秋高气爽之时,没有了夏的烦躁,更能梳理一下心情:得到和失去,付出和回报,坚持与放弃,目标和方向。。。。。
有时感觉真的`很累,很想静静;有时真的很迷茫,不知从何处入手!
更多的时候则是在调整与修正,正如梦瑶说的,“人生无处不是转弯的地方”!经历过坎坷,才有资历去评判!
收获最多的是运动和学习,运动是健康的前提,于高人的带动;随着竞争的加剧,发现专业知识更缺乏系统化,更需要及时的补充和吸收!!
秋色怡人,中秋将至,又是一年团圆时!
【写描写秋季的作文】相关文章:
写描写秋季的作文四篇02-02
写描写秋季的作文7篇02-10
写描写秋季的作文8篇02-11
写描写秋季的作文三篇02-08
写描写秋季的作文八篇01-27
写描写秋季的作文五篇02-06
写描写秋季的作文4篇02-14
写描写秋季的作文3篇02-13
写描写秋季的作文5篇02-12
精选写描写秋季的作文八篇04-23