有关学英语作文400字（通用31篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有关学英语作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学英语作文400字 篇1
现在的生活中已经离不开英语了，比如说：高速公路、铁路的路标下面都注有英语;停车牌都用的字母“P”;公交车上先用中文报站，然后又用英语报一遍……可以说英语已经融入了我们的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前没有学过多少英语，即使能多少读几句，但读出来的音也非常古怪。针对这种现状，上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。
我先在本子上写了四个字母让他读，他一开始，看见这些字母，非常高兴。他说：“这就是你们所学的英语吗?不就是我们在幼儿园时学的拼音吗?”我大笑起来：“爸爸，你可真没见识，这不是拼音，只是跟拼音的写法一样，读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑，或是考验我，他不是还能读几句别扭的英语吗?我认真地教爸爸读了这四个字母，接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词，开始爸爸和我们在学习一样，觉得很无聊，不想学了。我严厉地对他说：“这学英语可不是一朝一夕就能学会的，要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话，爸爸认真多了，我们又开始学习了许多新的单词。
本周星期五回家，我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验，爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了，体会到了当老师的无比快乐。
学英语作文400字 篇2
“叮咚，叮咚”门铃响了，我去开门，只见是爷爷。他满头大汗，手里捧着一本英语书，奶奶见了，嫌弃的说： “你这老头，说要出去买东西，没想到买来一本英语书……”还好有妈妈来解围。要不然，一场口水大战就要开始了。
爷爷走到我面前，用请求的语气对我说：“孙女，你能不能教教我英语？”看着爷爷那忠诚的眼神，我无可奈何地对爷爷说：“好吧 ！让我先考一考您的基本功吧！”我拿出一张英语四线纸，写出前几个英语字母，后面的请爷爷写。爷爷看了看，胸有成竹的对我说：“孙女，你是不是小看我了？虽然我已经87岁了，但A B C D这些我都记得一清二楚，看我的吧！”果然，不到一会儿，爷爷就写完了，他把那张纸交给我，我打眼一看，全错！我失落地对爷爷说：“爷爷，看来你必须从基础开始了！”我从仓库里拿出一个白板和一支记号笔。开始从“零”开始。
经过365天的努力，终于学成了。当我问起爷爷为什么要学英语时，爷爷一五一十地告诉了我 。原来，那天爷爷去买中午饭，一位老外问他银行在哪儿，由于听不懂英语，伤害了爷爷的自尊心。
怪不得爷爷要学英语呢！
学英语作文400字 篇3
之前，英语是我的弱项；后来，英语成为了我的强项。这之间，让我懂得了坚持的力量。
失败
之前，英语是我最差的一项，于是，我被强迫着去上昂立英语。
一进门，迎来的是新同学们的目光，他们上下打量着我。第一次课，我百无聊赖地上完，几乎什么也没有听进去。
第二次课，老师说要测验，我心里一惊，“怎么办？我回家一点也没有复习”。
发成绩单了，我心里一阵紧张，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老师说到我的时候，还皱了皱眉头，我的心情也瞬间跌到了谷底。
努力
回到家，我的心情沮丧不已，天公仿佛也知道了我的心思，阴沉沉的，下起了雨来。“回来啦？”妈妈的一声呼唤打破了寂静，“嗯！”说完我就一溜烟地跑进了自己的房间，开始搜查“如何学好英语”的答案。突然我发现老师在微信上给我发了一条消息：
“你想学好英语吗？”我回答：“嗯！”
“你上次在家复习了吗？”“没有。”
“从现在开始，你要做好这三步：课前预习，上课认真听讲，课后好好复习。”“知道了，谢谢老师！”
说完，我开始认真复习英语。
成功
第三次，考试时，我胸有成竹地写完了试卷。
报成绩了，我考了满分，出门的一刹那，我感觉到这冬天的阳光温暖了许多。
那以后我坚持好的学习习惯，英语再也不是我的弱项了，而是我最好的一项，同时，我也忘不了老师对我的教育。
学英语作文400字 篇4
上周五，我像往常一样在"米休兔"学英语。下课时，老师给我们布置了一个新的学习任务——录音打卡。
我听后分外惊讶，便大声问道："为什么？"
老师说："因为打卡可以使你的英语朗读水平提高，同时也可以培养坚持学习的好习惯。"
紧接着，老师介绍了打卡的时间为二十一天，每天大声朗读三十分钟，如果有一天没打，就算弃权，如果打卡成功，则奖励十元钱。"
我听后，心里一阵小激动："啊！十元钱，那可以买好多零食呀！"于是，我毫不犹豫地举手报了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡时嘴不停地念着，一下也不能停下来，读得我口干舌燥，心慌意乱，嗓子冒烟，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬着头皮读了起来，但是，这次已不像第一次那么难受了，读完后甚至感觉轻松了好多。
就这样，日复一日，渐渐地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英语朗读水平逐渐得到了提高，朗读起来也越来越流利，妈妈听了以后还以为是放录音呢。
录音打卡过程虽然有些辛苦，但是很充实，很快乐，还使我的朗读水平提高了，还得到了妈妈的表扬，我为自己的坚持点赞，这不正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”来吗？
学英语作文400字 篇5
学英语倒是不难，可是要想学好英语总得付出点代价。
每个周日的早上我都得去学英语。我总是快快乐乐地过去，悲伤地回来。为什么呢？
唉，英语作业可多着哩！除了学校作业，英语作业大概是最多的作业了吧！
英语作业有抄写、背单词、app作业、练习册。抄写要抄无数个单词与句子，就连中文翻译也要一字不差地抄写。背单词要背二十个词组。app作业最令人头疼：录音要录好几模块，每个都有好几页，一个单词也不能说错；阅读要读好多个单词；“磨耳朵”最可恨，也分为好几个模块，内容少的只用听十来分钟，内容多的一个模块需要一个多小时。还有练习册，得写上四页呢！
只要一有空，我就会做英语作业。睡前本该看书的时间都用来录音了，连刷牙洗澡时也在听“磨耳朵”！单词那么难记，还要报听写！那些单词有的长得很相近的、有一词多解的、有复数、有过去式和过去完成时......我的脑袋都要变大了。那些作业这么多，想想都怕，而且老师还会经常给出很多中文句子，让我们翻译成英文。
我经常因为英语作业周末不能出去玩，这是一件多么令人悲哀的事啊！
学好英语、巩固英语是要付出这般代价的，虽然很辛苦，但是我还是在坚持。那是因为我觉得英文很重要，作为一个国际化的语言，出国旅游我如果都能听懂外国人在讲什么，是不是很爽？如果我能与妹妹用英语沟通，别人却都听不懂，是不是也很有趣？
学好英语不容易啊！
学英语作文400字 篇6
昨天，妈妈对我说，让我去俞老师那学英语，并给了我考虑的时间。我爽快地答应了要求，因为我以前跟妈妈有约定，如果英语成绩不理想，就要去学。但我马上问是和哪些同学一起学习，不问不知道，一问吓一跳，妈妈竟然让我和三年级的小学生一起学习英语。
这怎么可以，人家不笑话我才怪。于是，我倔强的脾气上来了，死活也不肯去学习。这下妈妈也火了，把陈年旧账都翻出来，一股脑儿地倒向我，说我怎样地不认真，怎样地懒，不要求上进等等。我听了十分生气，眼睛一直看别的地方，对妈妈的话不屑一顾。可在心里反驳道：谁说我不想认真学习，我每次语文都希望自己得到好成绩，每道题都答的很好了才敢看下一题，作文也每次把字写得端端正正，整整齐齐才交给老师，而且我每天都认真地看书，积累好词好句。看到妈妈涨红的脸和湿润的眼角，我才极不情愿地到了那里，看着那么多陌生的面孔，心里不由得有些紧张，一颗颗晶莹的泪珠划过脸庞，但我很快又平静了下来，双手接过老师递给我的本子，仔细地看了起来，我坐在老师指定的位子上，静静地看他们是怎么上课的。
我觉得上课的时间如行云流水，一会儿就过去了。这节课我十分开心，回到家后，我兴奋地对妈妈说：“俞老师的课太有趣了，我一定会再去上的。”妈妈的脸也由阴转晴了，高兴的不得了，连声说：“你喜欢最好，你喜欢最好。”我知道我在两个小时的学习中，妈妈一定在家担心，怕我不喜欢，这次她可以放心了。
学英语作文400字 篇7
这个学期，妈妈又给我换了一位课外英语辅导老师。当我知道她还是一位村官的时候，我的好奇心一下子涌了上来，猜想到底是一位怎样的老师呢？我日思夜想，终于等到了学英语的日子。
来到老师家门口，我急不可待地推开老师家的门，见到了老师，我大吃一惊，这位老师跟我想像中的不一样，简直判若两人。她非常年轻，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，好似两颗明亮的珍珠。“老师好！”我很有礼貌地说。老师对我微微一笑，便让我坐了下来。接着老师便向我们做了自我介绍，我才知道她姓陈，之后就开始了新学期的英语历程。
“哎，我们学的是牛津英语。”我对身边的叶孙乐说。
叶孙乐点点头说：“是呀！”
看着全新的英语课本，我迫不及待地打开它，想一睹为快。
“啊！怎么大多数都是它认识我，我不认识它呀！不过不用担心，凭着我的聪明才智，应该很快就能将它们全部‘消灭’的。”我在心里暗暗给自己打气。
陈老师开始讲课了，我和叶孙乐专心致志地听讲。在老师极其生动的讲解中，一节课很快就过去了。陈老师给我们布置了作业，让我们下次上课时递交。
回到家，妈妈问我：“程皓，你觉得这个英语老师怎么样啊？”我不假思索地说：“好极了！我很喜欢听陈老师讲课。”妈妈听后鼓励我说：“喜欢就好，相信程皓会学好英语的。”
学英语作文400字 篇8
寒假里，爸爸突然兴起要学英语。爸爸学英语，可害苦了我，不信你看：
这天，我兴高采烈地来到家门前：爸爸说今天做好吃的，香喷喷的饭菜一定在等着我迟了，吔！想到这，我打开门，没想到家里一片冷清，就爸爸坐在书桌前专心致志地背诵英语单词，只见他一会儿低头看书，一会儿抬头看着天花板口中念念有词，根本没有注意到我回来了。一问爸爸才知道妈妈到外婆家去了。
我奇怪地想：爸爸怎么还不去做饭呢？可能早就做好了。我马上跑到厨房，就像“鬼子进村”似的“扫荡”起来。可“扫荡”了半天，竟连一粒米、一勺汤也没找到，空欢喜一场！可能是等会儿才做吧！我走进书房，写家庭作业。我写完作业，抬头一看，不得了，已经1点了！可爸爸还是无动于衷，没有丝毫要下厨做饭的样子。我不敢去打扰爸爸。“唉，说好做好吃的，可又没做。”我心里嘀咕着。哎，爸爸学英语这几天，家里煮饭的任务都我和妈妈包了。
几天后，我从朋友家回来，刚推开门，就吓了一大跳。家里简直成了英语王国了：各个家具上都贴着英语单词。原来爸爸为了更好学习英语想出了这个办法。你看他盯着家具嘴里念叨着：椅子chair，自行车bike，小汽车car……哎！你们瞧我这个爸爸。
不过爸爸的辛苦付出，没有白费。现在他的英语说得很溜，时不时跟你来一句让你措手不及。
学英语作文400字 篇9
暑假里，我到青少年宫参加了英语的学习班，学英语。
一个暑假下来，我学会了全部的26个英语字母和几十个单词。在学英语期间，老师还让我们做各种各样的英语游戏，比如把橡皮或铅笔放在背后，让我们用英语来猜。每次上完课回到家，我都把新学会的英语字母和单词说给家长听。有一次的回家作业是让我们考考家长的记忆力。老师让我们给家长出两道题，题前面是几个动物，后面要家长说出1、2、3、4和A、B、C、D的英语。第一题是：狗—one；猫—two；猪—three；鸭—four。我先让爸爸妈妈看一遍，然后我就给他们猜，我说“猫”他们说了“two”，“鸭”，他们说了“four”的英语，“狗”，他们就说“one”，我又问“狗”，他们又说了“one”，我哈哈大笑。爸爸妈妈问：“你笑什么啊？”“我笑你们，因为你们变成了狗。”他们这才反应过来，原来“1”的英语是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他们看第二题猪—A；猫—B；鸭—C；狗—D。我说“狗”，他们说“D”“猫”他们说“B”“鸭”，他们说“C”，“猪”，他们说A”。我又笑了起来“你们现在又成猪了”。爸爸妈妈这才恍然大悟，对呀，“A”读起来很像“哎”。家里充满了欢快的笑声。
学英语让我学会了不少的英语知识，我可喜欢学英语了！
学英语作文400字 篇10
寒假的一天下午，细姨要去学校值日，就带了我一起去，刚好“铿锵英语”在那里举行寒假兴趣班活动。这时，细姨对我说：“要不要去学？”我望了望四周，一个陌生的环境，心想：不要吧，那里没有一个同学我认识呀！于是，我毫不犹豫地回答说：“我不要！”细姨鼓励我说：“去吧，试试看，挑战一下自己。”我点点头，说：“那好吧。”
来到教室里，那里已经有十几位同学了，我有点紧张。一会儿，上课了，一位年轻的女教师走了进来，她笑着跟我们打招呼：“大家好，以后大家就叫我MissLin吧！”MissLin很亲切，她和我们一起唱歌、玩游戏、跳舞，还教了我们几个单词：morning、aftenrnoon、evening……我们都学得津津有味。接着，MissLin教我们做动作，把四个表示时间的单词用手势表示出来，然后，MissLin让我和另一个人比赛，看谁的反应比较快。MissLin说：“noon”我做出了相应的动作，很愦憾，比对手慢了一点。我心想：“这次我一定不能输。”于是，我竖起耳朵，仔细地听一下单词。接着老师又分别念出“morning、aftenrnoon、evening”等单词，我立刻做出相应的动作，这几次就比对手快了一些，我终于赢了。MissLin奖给了我一块小贴纸，上面有一只可爱的小松鼠，我高兴极了。最后，我还得到老师奖给我的一只小狸猫呢！
今天下午我过得可真快！
学英语作文400字 篇11
学好英语并不难，找到方法就简单。
对于看似复杂、易忘、难理解的英语语法、单词、课文等知识，找到合适而又巧妙易懂的方法去记忆很重要。
比如，学习单词时，可以不断地回想有哪些单词与它意思相近或相同，再联想到与之相关的短语、语法。这样不仅可以拓宽记忆的范围，还可以起到复习巩固的作用。对于背单词，可以根据读音划分音节再记忆，这样既能正确的朗读，又能很好的背诵。学习语法时，死记硬背是不可取的，因为这样只能暂时记忆而不能长期记忆。首先找几个相关的例句仔细琢磨，划分好句子的结构，理解性记忆。背诵短语课文时，首先要明白他的汉语意思，根据意思背诵会简单得多。
一些有趣的记忆方法也能很快的帮助记忆。如：family这个单词，每一个字母对应着一个单词f—father a—and m—mother i—i l—love y—you，这样这个单词就变得生动极了，仿佛一幅温馨的画面就在眼前，这个单词就永远记住了！
学习好英语还要有好的学习习惯，上课做好笔记，课下对照笔记把内容仔细的梳理消化一遍。平时还可以通过阅读英文报、欣赏英文电影、观看英语新闻、收听英语广播、听英语歌曲等方法来不断提高学习英语的能力。锻炼口语能力还要多说，敢于开口说英语，加强英语交际能力。
总而言之，就是要找到好方法，养成好习惯，善于总结，用合适的方法巧学英语。
学英语作文400字 篇12
这几天学英语的热情越来越大。原本对英语全是反感，一看到就头疼，做作业总是把英语放在最后，最后还不想做，不了了之。现在是看到英语就兴奋，做作业都是先写英语。这一转变，让我很开心很骄傲，我觉得这是一个很大的转折点。
或许因为有希望，有动力，所以做起来某些事情也只是开心和享受，并不觉得厌烦。
或许将来会有一天，我和你一起出去旅游。你的英语不好，我的英语要是再不好，那多不好？总之，我们两个总得有一个英语好的吧？
我总是能看到前方的光明，未来一片美好。没有什么是过不去的，受了委屈掉几滴眼泪转身就过去了，不必记在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能选择一些东西装进去，把必要的东西扔出来丢在路上，不让自己累着。
我从不在别人背后说别人的是是非非，那是对别人的不尊重，于我也没有什么意义。我的世界很小，吃饭睡觉看风景，很简单，但也很快乐。偶尔和朋友闹了矛盾，转身就和好，真正的朋友是不会走到决裂的那一步的。如果会有决裂的一天，只能说明不是真正的朋友，只是她来到你的世界，给你上一节课，然后匆匆离开。
我的朋友不多，知心的也就那几个。但我很享受这样的小圈子小范围的生活。那种满世界都是朋友的江湖生活的确不适合我，太累，太麻烦。或许归根结底是我太懒。
学英语作文400字 篇13
我对学英语一直兴趣不大，爸爸便和妈妈商量，想让我去英语兴趣班学习。
有一天，爸爸收到一份广告，上面说人才中心要举办艾斯通英语培训班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公开课，那天上午，爸爸征求了我的意见后，带着我去听公开课。
上课了，进来了两个女老师。爸爸告诉我，那个金发碧眼个子很高的便是老外，旁边那个是中国老师，她是老外的'助教，在课堂教学中帮助老外和我们沟通。老外不会说中文，她首先用英语作了自我介绍，接着教我们每个人都用英语说“my nameis……”。那天老外上课的主要内容是人的五官和身体的主要部位，她将这些单词用图形挂在黑板上，并要求我们每个人走到讲台上和她一起边做动作边读。开始，我有些读音发不准，但老外一点都不烦，她耐心地教我很多遍，直到我读准确为止。当同学们读会这些单词后，老外把我们全都叫到讲台上，围成一个圈，由她指着自己身体的部位读，如果对了，我们也用手指着自己身体同样的部位跟着读；如果错了，看我们谁反应快，纠正老外的“错误”。这个游戏很好玩，同学们都踊跃参与，课堂气氛很浓。游戏结束后，老外还兴致勃勃地教我们学唱英文歌……
老外教英语，真是有趣，她的公开课让我对英语好象有了点兴趣。老外的名字叫玛丽娅，一个澳大利亚人，跟她学英语我很快乐。
学英语作文400字 篇14
三年级时，我开始学英语，已经五十一岁的妈妈竟嚷着要陪我一起学。我百思不得其解，笑她道：“老来学皮匠，难道您想到外交部当翻译？”妈妈笑而不语。
此后，每当我读英语时，妈妈都会认真地跟着我读。最初，妈妈常常是嘴巴张着，却没声音;或是脸憋得通红，就是发不准音。每次看到妈妈“为难”的样子，我都故意读得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可没过多久，妈妈的英语水平一下子提高了，不仅发音标准，还能指出我的发音错误！
咦？咋回事？妈妈是怎么做到的呢？我很纳闷。疑团终于揭晓了——
那天晚上，我洗漱完准备睡觉，突然聽到客厅有人在用英语唱《生日快乐歌》，难道爸爸妈妈趁我睡觉了偷偷庆祝生日？我悄悄地起床，溜到门边，将门拉开一条缝往外看，原来是妈妈在唱歌。只见她左手拿着我的英语书，右手指着单词，嘴巴做出各种夸张的形状，一遍一遍地跟着手机里的录音唱。原来妈妈在偷偷学英语呢！看到这一幕，我心里酸酸的，我不应该瞧不起妈妈，更不应该捉弄妈妈。妈妈真的很勤奋，怪不得她进步那么快、那么大！
看着妈妈认真学习的样子，我惭愧地低下了头，也明白了她的良苦用心。小时候的她几乎没上过英语课，可她怕我刚接触英语跟不上，竟然选择了陪我学英语的“笨”办法。
最好的爱便是陪伴，有这样的妈妈，我发自内心的感激和骄傲！
学英语作文400字 篇15
人的爱好有很多，有的人喜欢练字，有的人喜欢弹钢琴，还有的人喜欢唱歌。而对于我来说，英语是我最喜欢的，你问我为什么？别急，让我细细给你说来。
我爸妈特别重视英语这门学科，他们总是在我耳边唠叨：“你啊，要好好学英语，我们小时候条件不好，学不了英语，现在你条件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次听了这话后，心里总会想：英语真有这么重要吗？直到上了小学一年级，我才明白了英语的重要性。
在我上小学一年级时，第一节英语课上英语老师花了大半节课来给我们讲英语的重要性，说什么“现在英语全国各地都在学”，“你们要是学不好英语以后想出国去玩都不会与人沟通”等等之类的话，从而让我对学好英语下了很大的决心，于是，我的英语成绩一直名列前茅。
记得有一次英语课上，老师教我们读一个很长的英语句子，只见英语老师在上面叽里呱啦的说着些英语，当时全班懵完了，几秒钟之后才反应过来。老师看见我们这一脸懵呆的表情，就一个单词一个单词地教了起来，我们读得很认真，老师见我们把每个单词都读熟了，就把单词连起来读，就这样，我们学会了那个句子。
学了这么久的英语，我也对英语有了很大的感悟：英语也像中文，从易到难，只有努力刻苦，你才能学好英语。
我爱学英语！
学英语作文400字 篇16
我的表弟今年九岁，他是一个聪明伶俐的小学生，可是他一上英语课就爱犯困，英语学得不好，所以，我自告奋勇当上了他的小英语老师。我先问表弟：“今天你学了什么英语单词？”他回答道：“‘东’‘南’‘西’‘北’”。
于是，我问他：“东怎么读？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷气，又问：“北怎么读？” “east”他毫不犹豫的答到。天啊!全颠倒了。我一时被他弄得哭笑不得。我先教表弟复习了英语26个字母，随后，我又叫表弟给我背了一遍音标。然后我才真正的教弟弟学今天学过的单词，我一个单词一个单词的教，他一个一个的跟着学，我们俩一边写一边读，经过一番苦战后，他还是没有学会，怎么办呢？我想起我学英语时我的老师教我的小窍门了，我就把这些小窍门教给他，我对他说：“你可以用小句子来记单词，如：chess就可以很快的记住。”我说完后，就教他说饶口令：两条蛇、下象棋、坐车里。他随着我放的音乐，也跟我说了起来，后来，我又教他用这种方法记那四个词语，他不一会就记会了。
在这个基础上我又教了他down这个单词，我跟他说：“d表示地球，因为你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的结构是圆的，像鸡蛋；wn表示无门的意思。他们连在一起就是地球像鸡蛋一样无门可进。”这样下来，弟弟对英语的兴趣增长了许多。怎么样，我这个小老师还不错吧，嘻嘻！
学英语作文400字 篇17
每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行，但英语却一窍不通！
一个星期六的晚上，我心血来潮，想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。
第二天早上，我早早的就起床了，爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室，在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼，抬起一只手推着我说：“快出去，自己去玩，让我再睡一会儿吧！”“昨晚不是说了早上教你英语吗？难道你不学英语了吗？”爸爸抵不过我的“逼迫”，只得屈服。
等我兴冲冲地举起英语书，爸爸一看到密密麻麻的单词，就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育，说：“我今年五年级，我们老师教的我这么小都能学会，你是大人，肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了，答应继续学习，我像模像样地教起了这个高徒。
教爸爸读单词，真是“不读不知道，一读笑弯了腰”，我读bag，爸爸却一个“八格”，怎么也都读不准。换一个单词读，爸爸又读错了，可把我这个老师气坏了，反反复复读了十几遍，花了好长时间，老爸总算读对了。怎么这么笨呢？我气得要命，板起脸训斥这个差生。妈妈看到了，在一旁笑得前仰后合。
就这样，半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下，一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来，只要肯用心，都是能进步的。
爸爸学英语虽然笑料百出，但让我明白了一个道理：教和学，都不是容易的事儿啊！
学英语作文400字 篇18
沙沙沙，伴随着淅淅沥沥的小雨，我们来到了北海市工人文化宫听外教讲课。
当同学们都坐好位置安静后，老师用他流利的英文向我们介绍了自己，接着进入了今天的主题，他用字正腔圆英文向我们介绍了电影《疯狂动物城》，告诉我们这部电影于2016年在中国电影院上映，电影中的一些情节和人物的设定是和现实中动物世界相仿的装束。比如电影中的狮子市长与公牛警长。狮子是丛林之王，所以狮子是市长，而在自然界中，只有公牛敢和狮子对抗，所以在电影中，公牛作为警长去抓捕狮子市长。
老师又向我们介绍了电影中的好几个主要主角动物们，告诉了我们这些动物的英文标准读音读法。接着，老师准备给我们放了几个小短片叫同学们认真看仔细听，看完要求并向我们提问，询问我们短片中的人物，和短片中所说的故事情节等。
在影片中，食肉动物与食草动物和平共处，狐狸和兔子成了最好的朋友，这也是电影所表达的制片人的心愿，希望动物和平共处，不互相伤害，希望人们也互帮互助。
老师还教了我们一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老师的带动下，同学们都很兴奋地跟着老师唱这首英文歌，老师还叫几个同学上台一起唱。
最后，老师发了一张纸让我们在上面画这节课的思维导图，画完后发到新世纪外语群让大家参考。这堂别开生面的英语课，就这样结束了。
学英语作文400字 篇19
马上就要迎来我们期盼已久的世博会啦！当然，城市的美好未来，需要我们去共创，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙发前看新闻——“迎接世博会，创造未来”。看了这新闻的话题，我突发奇想：“恩？那我也出份力。就来教教外婆英语吧！”这个“责任”我可很有兴趣，所以我“干”了起来。
我忙把外婆一个劲儿地拉到我的椅子上，对着外婆一脸严肃，郑重地说：“现在，我要教您英语。您准备好了吗？您愿意吗？”“哎！准备好了！愿意，愿意啊！”外婆指着我，面带微笑地摇摇头说，“就算为世博与未来出份力吧！”“好！看来外婆您很有信心哦！那现在就开始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短语：better city, better life.“跟我读。”我大声说道，“这是‘城市让生活更美好’的意思！”外婆点点头，反反复复地练习着……
最近一段时间，我都一直在努力地教外婆英语与意思。外婆也认真地学着……经过我俩的努力，瞧！我的“学生”现在都能脱口成章，说一系列英语呢！现在，外婆已是她晨练伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。
英语是人们交流时必学的语言。为了城市美好的未来，我们得以身作则，树立家中小榜样；讲文明，做好城市小主人；型得体，举止文明有修养……只要养成好习惯，定能终生得到大家的喜爱。
学英语作文400字 篇20
世合赛快到了，在金石板的小路上，黑墙白瓦的院落里，碧波荡漾的小河上，出现了越来越多不同肤色的外国朋友。
有一次，我和外婆上街买菜，突然看见一个外国人，他向我打招呼，并问我鲁迅故里怎么走。我一边用手势比划，一边用生疏的英语回答他。他用英语表示感谢，我也用英语回谢他，外婆看在眼里，回去和大家
说：“现在外国人越来越多了，如果他们向我们问路，该怎么办呢？”我便自告奋勇地说：“那我来教你们学英语吧！”
晚上，我一做完作业，外婆就让我教她学英语。我先教她常用问候语，外婆的读音常常不准，单词有些要忘记，她就在单词旁注上拼音或写上一些谐音的词，比如：“Hello”就在一旁写上“海螺”，我一次又一次地给她纠正读音，外婆也一遍又一遍地读。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一词了，任凭我怎么教她，她都记不住，不知怎的她突发奇想地说：“‘Dog’不就是倒走的狗吗？那我只要记住‘倒狗’两个字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真亏您想得出来。我捧着肚子笑弯了腰。唉！谁让我有个让人忍唆不禁的外婆呢……
一个星期过去了，外婆学英语的热情越来越高涨了，从简单的问候语到可以和我用口语交流了。她甚至还去报老年英语班，要专业的老师教她英语。
现在外婆的英语水平已经在我之上了，她再也不用担心碰到有外国人问路而不会说英语的尴尬场面了。
学英语作文400字 篇21
暑假里的一天，我正在专心致志地看书。突然，爸爸出现在我的眼前，一本正经的问我：“儿子，你有空能教我英语吗？”我一脸诧异地看着老爸，什么情况？一直对我指手画脚的老爸竟然主动要求做我的学生！简直令人难以置信！但是看着爸爸认真的样子，虽然心存疑惑，我还是点了点头。
第二天一大早，我就拉着爸爸来到了阳台上。他不解的问道：“你这么早叫我干什么啊？”我理直气壮地答道：“起来背单词啊，我可是要考你的哦！”爸爸听了，无可奈何，只得乖乖的坐下，拿着书读英语了。听着爸爸不标准的英语声，我感到很好笑。
晚上，我把爸爸叫到书桌前，亲自给他默写。默写时，他抓耳挠腮，显然一点也不会。默完后，我批改他的默写，发现他错了很多。我假装很生气，对他说：“你怎么这么粗心，错了这么多。去，把单词重默一遍，再把错的抄12遍。”我看着爸爸认真抄单词的身影，心里很得意。
过了一段日子，我找到了很多以前没做完的试卷让爸爸做，结果他考得很差。爸爸站在一边，不住口的说：“太难了，太难了。”还连连摇头。我放下笔，严厉地说：“那你以前不是说随便一做都能90分吗？”他被我问得哑口无言。看着他那副尴尬的样子，我感到很过瘾。
在教爸爸英语的期间，我用“以其人之道还治其人之身”的方法回敬了老爸，同时也明白了爸爸的良苦用心：教他英语是假，让我巩固并复习以前的知识是真。但我很享受这个过程，我认为这是一件很有趣的事。
学英语作文400字 篇22
去年过年，爸爸给我买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉。我很喜欢。
每次回家，我都会向它问好：“你好吗？”有一天，我走进房子，听到“你好吗？”这句话。我抬头一看，是一只鹦鹉在说话！这只鹦鹉会说英语！我很快告诉了父母这个好消息。我下定决心要做鹦鹉的英语老师，对老师上瘾了。我走向鹦鹉，说：“早上好。”但是我等了很久，还是没有看到鹦鹉开口。我和蔼地说：“亲爱的学生，让我说几句话。你能读给我听吗？”我又说了一遍，小家伙还是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要认真练习，一定会成为鹦鹉星。”我试着慢慢地说英语句子：“很好但是小家伙懒得看我，开始悠闲的梳理自己的羽毛。我气得满脸通红。我妈看到我的样子就说：“脸红得跟猴子一样。你在生谁的气？”我和妈妈解释了事情的经过。我妈听音乐的时候说：“鹦鹉应该和你一样聪明，不跟你一起上学？”教它说英语，你要有耐心。“是的，鹦鹉花了几个月才学会英语的第一句话。我坚持每天教它，它一定会学到很多英语句子。经过四个月的努力，它终于会说“早上好。但是它学会了这句话，它甚至不能说“你好吗？“就是这样。
我轻轻点着它的头说：“你真笨！”“你真笨！“哦，学得真快！
学英语作文400字 篇23
今年我上三年级了，我们新开了一门课--英语。我有些紧张，因为我打听了一下，我许多同学暑假都补习了英语!我担心英语很难，我什么都不会怎么办?
我把我的担心告诉了妈妈，谁知妈妈很轻松的对我说:"会了不难，难了不会!英国小孩一出生就会英语?你一出生就会汉语?"我的心轻松了不少。
我每天都很用心的听磁带，上课时用心听老师讲解，积极回答问题，大胆的说出英语，上了一个星期，我感觉还不错，英语也没那么难么!星期天妈妈给我做了个小测试，结果错了三道题，听力和句子没错，都是错在eraser和crayon这俩个词上，我老是把两个词弄混。
妈妈帮我想了个点子，她说:"昨天，我们上文具店，妈妈给你买了一盒五颜六色的crayon,这盒crayon可以帮助你画出最美丽的图画。"然后妈妈就看着我，我明白妈妈的意思，就赶紧接着说:"我用crayon画画时，画错了，就用eraser擦，eraser软软的，许多同学都喜欢在用pencil在eraser上捣洞洞，我喜欢把eraser当成弹力球玩。妈妈特别讨厌我用eraser,因为妈妈认为我写作业时老用eraser就会耽误时间，还很脏!"妈妈这个方法真好，我想我以后再也不会弄混eraser和crayon了。
原来学习都是要有小窍门的呀!
学英语作文400字 篇24
一群学生去商店买东西，遇见一位迷路的老外。其中一位学生用英语为老外指路。其他的学生都折服与她流利的口语，羡慕不已。不想，老外却用结结巴巴的中文说：对不起，请用普通话好吗？你的方言我听不懂。
真是一个啼笑皆非的故事。实在不懂，中国人有必要全民学英语吗？中国人学英语的意义又是何在？
有人说，学英语是为了与世界接轨。二十一世纪不懂英语就是文盲。WTO，2008奥运会，哪个离的开英文。既然如此，学英语的目的很明确，就是说话。但，为什么英语教学偏偏是以笔答为主？不管是高考中考，口试所占分数永远不及笔试的十分之一。若教学大纲不做要求，口语练习被丢弃也是很有可能的。说白了，中国学生的英语就是读课文和做选择题。
大山代理的“好记星”一代比一代高级。他们的口号是：让学生有个好成绩。原来“成绩”才是一切至高无上的。这才是每个中国学子十年寒窗奋斗的目标！只要你在规定的时间，规定的地方所写的ABCD都是正确的，那就是NO.1。其他什么都无所谓。
这样看来，全民学习英文真是无知的很。而且，真正的英语优秀人才，很少会选择当一位光荣的人民教师。那么，三尺讲台上站这的那位，教些“自制”的方言版英语啊，“误人子弟”啊，也不是没有可能的。
纵观整个世界，将英语列为第二母语的国家还真不少。离我们近的就有日本。不过，该国的英语教学也不敢恭维。否则日本人怎么会把“CHINA”说成“支那”呢？
学英语作文400字 篇25
今天下午，我去上剑桥英语，到了少年宫，我心里想：“这次我一定要好好听讲，认真学习，争取得到老师的表扬。如果老师没有表扬到我，那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上，放下书包，把作业拿出来。我等了一会儿，老师和同学都来了，我们就开始上课了。
老师微笑着说：“这节课我们来复习一下以前学的字母的大小写……”说着，老师点名字让我们上去写，大家都举起手来。
我也举起手，而且很端正，老师叫我上去写大写的C，我拿起一只粉笔，在黑板上写，等我写完了，大家都举起手，有的说我写得太大，有的说我写得太方了。我心里想：“我确实得好好练习写字母了，我也觉得我写得有点难看了，比如太大了，太方了，太瘦了等等。”
于是，趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会，我就抓紧时间练习。
我字母虽然写得有点不好看，但我发言很积极。听，老师又要提问了，“同学们……”转眼间，十几只小手都举了起来，老师叫到了我，我站起来，大声又响亮地回答：“它的特点是……”。非常好，王羽婷同学讲得非常好！老师连连称赞我，我高兴地笑了。
我又在练习写字了，终于，功夫不负有心人，老师来到我身边，看了看我写的字母，说：“你写的真好看！”我听了再一次笑了。
学英语作文400字 篇26
去年过年的时候，爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我，我非常喜欢它。
每次回家，我都向它问好：“Howareyou？”有一天，我刚走进家门，竟然听到“Howareyou？”这个句子。我抬头一看，竟然是鹦鹉在说话呢！这只鹦鹉竟然会说英语了！我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。
我下决心当鹦鹉的英语老师，过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前，对它说：“Goodmorning。”可是我等了半天，还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说：“乖学生，我说一句，你跟我念一句，好吗？”我又说了一遍，可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作：“学习不要怕吃苦，要有信心，只要你认真练习，你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点：“Goodmorning。”可是小家伙竟然懒得看我一眼，开始悠闲地梳理起羽毛了。
我气得满脸通红。妈妈见我的样子，就说：“脸红得跟猴腚似的，跟谁生气呢？”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了：“鹦鹉要像你一样聪明，还不跟你一起上学去？教它说英语，你得有耐心。”
对呀，鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学，它准能学会好多英语句子。
经过四个月的努力，它终于会说“Goodmorning。”。可是它学会了这个句子，竟然又不会说“Howareyou？”了。
我轻轻点着它的脑袋说：“你真笨！”“你真笨！”哟，这句它倒是学得蛮快的！
学英语作文400字 篇27
你有没有当过小老师，告诉你我当过。而且我教的是爸爸。
今天，爸爸对我说：“蕾蕾，你教我学英语吧。”“好啊”我兴奋地说：“先教英语单词吧。”我拿出四年级第一学期英语书翻到单词表，我要看看爸爸对单词的理解。我先说了一个“classmate”（同班同学），爸爸果然说不出中文意思。我开玩笑地说：“这可是小学四年级的水平呀，你的英语水平也太差了吧。”爸爸的脸象刚熟透的苹果特别红，不服气地说：“这只是小小的失误，再来！”我故意挑了些难得单词如：ambulanceman（急救员）、dentist（牙科医生）等等。看着爸爸一头雾水的样子，我就耐心的教他：ambulanceman意思是急救员，dentist意思是……
经过我的耐心教导，爸爸终于学会这些单词的意思，可是当我问急救员翻译成英语怎么读时，他竞然回答不出来，我严肃地对爸爸说：“现在跟我读ambulanceman、dentist……”
过了好半天，爸爸实在忍不住了，说：“蕾蕾，今天课就上到这吧。”还没等我说话他就遛了。
后来，爸爸半途而废了，我再也没交爸爸学英语了。
通过这件事，我明白做老师并不是我想象中的那么容易，其实是很辛苦的。我做学生学习东西一定要一丝不苟，不要半途而废。
学英语作文400字 篇28
我幻想着我和伟大的思想家、教育家孔子是同学，孔子真不愧是出名的“大家”，语文课和数学课他都学得很棒！我也因此受到感染成绩提高了很多，我们在快乐的学习中，美美的过着，可是有一天他好像很烦恼，我便凑过去问他：“伟人同学你怎么了？”孔子皱着眉头对我说：“下节课是英语课，我怎么也学不会……”我微微笑着说：“你不是挺厉害的吗？怎么也有犯愁的时候啊？”孔子不好意思地说：“这样的语言我连听都没有听过，太难学了！”我安慰他说：“没关系，我教你好了！”
于是每天我都抽空教同学孔子一些英语，他也学得很认真！一天天孔子学会了很多的英语，我们俩就可以用英语对话了，现在，他已经成了我们班最厉害的学生了！
今天放学的时候，下雨了，他家里没有人，我说：“去我家吃饭吧！”孔子非常高兴，就这样每天我都和孔子一起写作业，一起探讨学习……
有了孔子，我学习有了很大的进步。
有了孔子真好！以后孔子可以就住在去我家里。我正想的笑眯眯的，同学的喧闹声惊醒了我，哦，原来放学了！
学英语作文400字 篇29
现在的生活中已经离不开英语了，比如说：高速公路、铁路的路标下面都注有英语;停车牌都用的字母“P”;公交车上先用中文报站，然后又用英语报一遍……可以说英语已经融入了我们的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前没有学过多少英语，即使能多少读几句，但读出来的音也非常古怪。针对这种现状，上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。
我先在本子上写了四个字母让他读，他一开始，看见这些字母，非常高兴。他说：“这就是你们所学的英语吗?不就是我们在幼儿园时学的拼音吗?”我大笑起来：“爸爸，你可真没见识，这不是拼音，只是跟拼音的写法一样，读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑，或是考验我，他不是还能读几句别扭的英语吗?我认真地教爸爸读了这四个字母，接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词，开始爸爸和我们在学习一样，觉得很无聊，不想学了。我严厉地对他说：“这学英语可不是一朝一夕就能学会的，要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话，爸爸认真多了，我们又开始学习了许多新的单词。
本周星期五回家，我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验，爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了，体会到了当老师的无比快乐。
学英语作文400字 篇30
今天早晨妈妈送我去上英语班。
我今班以后先用英语给魏老师打了个招呼，然后就把装在书包里的英语书拿出来路英语。一会儿过后老师让我们背原来学的第十课课文，大家齐声背了一遍。老师很不满意地说：“这一课的课文是怨我没教好，还是怨你们没学好啊?读的怎么像蹦豆子一样，半天蹦不出一个字来。”全班沉默了。“好了，下课好好读读背背，这篇课文是要求会背的，”老师说。“啊”。大家吃惊地说。
下课了同学们都纷纷去请教学习好的问她们这个怎么读，那个怎么读，当然我也不例外。可是有一个人不是，我的朋友王宁馨。她在一边津津有味的吃自己在楼下买来的东西。
上课了开始老师没有提第十课的事，所以我们都差点把它忘的一干二净。可是等到过课的时候我们都非常紧张，老师说：“先读会儿，会背的过来找我背。”
我们班的同学有会背的所以都跑过去找老师背，我看见她们都去了我也跑了过去。一会儿我回来了，老师给我加了一颗星星。王宁馨看见之后急了所以也去找老师背，可是她回来时却是让我检查她。没办法只好奉命行事了，我检查她时她连会读都不会读。一会后我实在忍不住了就让他找老师检查，老师一看这样就只能她检查了，就让我先回去了。
这一天终于过完啦，这一天我可过得真累啊。
学英语作文400字 篇31
今年我刚刚上中学，刚开始我对中学中的生活是充满了幻想，充满了好奇。对中学中的英语是带着迷离的感觉。
当我走进我的教室时，再黑板上写着大大的英文，经过老师的翻译，知道了这其中的意思是说：欢迎来到初一（５）班。原来我的英文老师是我们班的班主任，他是一个年轻的小伙子。虽然看起来显得比较瘦小，但是更没想到的是他竟然是一个声音超大的。怎么说呢，其实这个跟他的教学方法有关哦！ 开学了，我小心翼翼的打开英语课本，因为我担心这其中的内容会是一个令人感到头昏脑胀。当我真正的打开了这本写满了英语的课本，其中确实是写满了我看不懂的英文。看到这样的情景我感觉真的好迷茫，我真的是一个好渺小的一粒沙子。看到同学们的脸上显示出的那种轻松自在的表情我的心跳有加速了。自己为什么是一个啥都不懂的丫头呢？好迷茫的世界？
老师开始讲课了，那是一个既年轻有可爱的小老师吧！他的来临使我感到英语不可怕。他讲起课来雄壮威武，气势磅礴。他的声音是可以回荡整个学校的。原来他的教学方式是应用李阳的疯狂英语，上这种课，让我一下就爱上了英语课。当初的一切心理便悄悄的离开了。我在英语世界中慢慢地适应了，我要好好努力，让我面对英语的表情是轻松自在的。
学英语不可怕，只要我们肯努力我相信学好英语不是一个很难的，令人头疼的科门。如果说使我不害怕英语的真正原因，那便是我的英语老师，他的疯狂英语真幽默。
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