启示的作文4篇（优）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的启示的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
我在红树林时，在沙滩上看见了一只弹涂鱼，我压抑不住我的好奇心，就想捉住它，观察观察。
别说，这鱼还真难捉！在水里看着我堵了它的去路，它还“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！
经过了我九牛二虎之力，我终于捉住了这个又能上地，又能下海的小家伙了。
这鱼的'眼睛大得很，挺有光泽，还转着呢。它的前鳍非常非常大，尾巴长长的，脑袋圆圆的，嘴一张开，漆黑一片，而且超大，像是能把我整只手吞进肚里，活像一个小号的“哥斯拉”。
回家后，我又看了一些关于弹涂鱼的资料：原来，弹涂鱼的眼睛超级厉害，一只专门用来觅食，一只专门用来监视敌情。它两个眼睛可以分开看，难怪我捉它费了这么大劲。而且，它的前鳍里面的肌肉纤维发达得很，精壮有力，好像是两只强有力的“大手”，能伸能缩。依靠这种特殊的前鳍的支撑，弹涂鱼就能又可以游泳又可以在沙滩上匍匐爬行或跳跃前进。
我看了弹涂鱼那神奇的身体结构后，我的脑袋灵光一闪：为何我们不做一个侦察机器人（弹涂鱼型）呢？它能游泳，能上岸，机上装备多个摄像头……
长大后，我会努力的将这想像变为真正的事实！
启示的作文 篇2
那天，我的同桌买了一包修正贴，我从来没用过，觉得很新鲜，很好玩儿，于是我便故意在纸上写了一行字，又用修正贴一贴。嗨！真神奇，从正面看果然没有了，见此情景，我高兴的直拍手，错字消灭了。正当我高兴得喜出望外时。“你看看反面”耳边传来了老师冷静的声音。咦——按老师的话，我又看了看反面，奇怪，反面却能看见字。
“你看看反面”，品味者老师的话，我想到：用修正贴涂改错字，多像在生活中掩盖自己的错误呢？其实，错误是隐瞒不了的.。不是有这么一句话吗：“纸里包不住火。”
就拿我表姐来说吧，记得有一次，她们的班主任说要举办一次绘画比赛，选出画得好的几幅画，贴在墙上，让大家欣赏，画得好还奖励呢！大家都欢呼雀跃起来。
这下，表姐可犯了愁，她画的画不好看……突然，她灵机一动，想起了我……我是班里的“小小画家”，学过素描和儿童画，参加过多次“和平杯”绘画大赛，得过很多奖。何不叫我代画呢？
放学后，表姐便照主意办了。我勉强答应了表姐的要求。写完作业后，我给她画了一幅“海底世界”。第二天，老师把表姐的画在班上传阅。突然，一个同学举手说：“老师，这不像是她画的。”老师奇怪的说：“这怎么可能呢？”由于起哄的同学很多，老师说：“你在黑板上再画一条鱼。”老师这么一说，表姐忐忑的拿起粉笔模仿起来。毕竟这鱼不是表姐画的，还是露出了破绽。
看着修正贴修改不了的错误字迹，联系以前的事，我想：一个人如果犯了错误，就应该敢于承认，大胆改正，千万不要弄虚作假，否则即使掩盖了错误，最终。被害的只能是自己。
启示的作文 篇3
我们生活在大自然里，大自然给我们带来了许多启示。比如：人们从鸟类身上得到了启发，发明了飞机;从蝙蝠身上发现了超声波，给飞机装了上雷达，使飞机在夜间也能安全飞行……今天我观察的是蚂蚁，我也想从蚂蚁身上研究出什么东西来。我发现了一个大大的蚂蚁窝，我相信这一定是个大家族。我蹲下来仔细观察，发现一只蚂蚁在到处跑，我猜它应该是个侦察兵吧，为大家找食物呢。我正好带了几个妙脆角，就往它身上扔了一个。它一定吓了一跳，肯定还在想：谁说天上不会掉馅饼的，这就有一个妙脆角
。对于一个蚂蚁来说，一个妙脆角可真是一个庞然大物啊，一定可以吃很长时间。可是怎么搬回去呢?它冥思苦想。它要赶快把这个妙脆角送回蚂蚁家族，就一个人搬了起来。它使出了九牛二虎之力，刚把妙脆角扛起来，就被妙脆角压在了身下。它又使用了推的方法，它背对着妙脆角，使劲用背挤，妙脆角都纹丝不动。
这时蚂蚁停下了，好像在想：团结就是力量，力量是钢……就晃了晃头上的触角，我从书上看到蚂蚁做出这个动作是释放特殊的信息素气味，吸引更多的蚂蚁来帮助。所以我没走开，等了一会儿，果然一群蚂蚁来到了我眼前。它们排列着整齐的队伍扛起了妙脆角，那景象真是壮观。旁边的`蚂蚁好像在喊：“加油，加油。”最后蚂蚁成功地把妙脆角运回了家。
我很欣赏蚂蚁的团结精神，蚂蚁团结起来力量是非常强大的。我们也是一样，如果不能团结起来，就像一盘散沙一样，一点力气也没有：如果能团结合作，在做人处事上就能屹立不摇!
启示的作文 篇4
春天悄悄地来了，妈妈给我买回来几只蚕宝宝和几包桑叶，看着可爱的蚕宝宝，我高兴地跳了起来。我给蚕宝宝们做了只盒子，在盒子底部铺了一层桑叶，把蚕宝宝放进去，又在上面盖了几片桑叶，做完这些后，我把盒子拿进我的房间，慢慢欣赏。
第二天一早，我一下子从床上爬起来，不再像以前那样沉浸在梦中不愿醒来，因为我还要招待我的“小客人”——蚕宝宝呢！我走到盒子旁，发现蚕宝宝们正在猛吃桑叶，放佛想一口吃个大胖子。后来，我发现蚕宝宝们果然越来越胖了，一个个肥嘟嘟的，可一点也没有要减肥的意思，反而更加专心致志地抱着桑叶“啃”。无论我什么时候去看它们，它们都是一副大吃特吃的模样，仿佛怎么也吃不够，真是名副其实的“吃货”。
这已经是我第三次养蚕了。刚开始养蚕的时候，我还十分害怕这些蚕宝宝，看到它们扭动着肥胖的身躯，慢吞吞地吃着桑叶的样子，我便会倒吸一口冷气。
当我慢慢习惯了它们、适应了它们时，竟对它们产生了喜爱之情。每次我给它们喂桑叶的时候，总要选一只放在手心上拿片桑叶喂它，它就会顺着桑叶的'边“沙沙沙”地吃起来，有时，看着它们兴高采烈吃桑叶的样子，我心里总有一些莫名的高兴。
终于，我发现蚕宝宝开始吐丝了。它们不再吃任何东西，靠在盒子边，用银白色的丝把自己完全包在里面，透过淡淡的蚕茧，仍然能看见蚕宝宝一动一动的。
一天，我放学回家，看见蛾子已经破茧而出了。它们在盒子里扑着翅膀，仿佛在尽力飞行。
我看着盒子里有些已经死去的蛾子，它们产下了新的蚕卵。忽然间，我想起一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
人们都说我们是祖国的花朵，可是谁让我们这些“花朵”茁壮成长，并开出美丽的花儿呢？当然是辛勤的“园丁”——老师。蚕宝宝从小小的卵长成扑飞的蛾子是一段艰辛的时间，而老师传授我们知识，教导我们做人、做事，更是辛苦，而且不求回报。这不就是春蚕的奉献精神么？所以，我想对所有的老师们说一声：“亲爱的老师，您们辛苦了！”
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