启示的作文(推荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的启示的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文 篇1
大自然是人类的好老师，人们利用鸟儿飞翔的原理发明了飞机，利用鲸鱼的流线型造成了轮船等等，我们日常生活中有好多发明都是从大自然中得来的。
猪笼草大家并不陌生，它是一种吃苍蝇和害虫的'植物，它的形状像一个瓶子，在“瓶口”处有一根根的刺，也可以说是猪笼草的牙齿，在它的肚子里有一些粘稠的液体，它还会散发出一种香气，把害虫引来为它传授花粉。当害虫在猪笼草传授花粉时，猪笼草会以迅雷不及掩耳的速度吃掉它，害虫被黏在液体里动不了，就只能等死了。
我想利用猪笼草吃害虫的原理，发明一种灭蚊器。这种灭蚊器的样子像一朵鲜花，它里面装有喷射器，它会发出很浓的香气，这种香气对人体无害，还能让人心旷神怡。当害虫被香味引到灭蚊器上时，灭蚊器就会把害虫吃掉，但具体怎么把害虫消化，就不说了，要保留一些秘密嘛。
我一定要努力学习，认真观察大自然的万物，将来当个科学家，发明出更多更有用的事物，为人类的发展做出自己的贡献。
启示的作文 篇2
暑假回老家的时候，我移植了两株太阳花。有太阳的时候它们会全身张开;没有太阳的时间它们会全身闭拢，收紧叶片。开的花是桃红色，叶片就像叶针一样，蓬松的叶针将太阳花显得更加有活力。
因为是暑假，整天都闲着没事儿干，我免不得时常跑到阳台上关注一这些花花草草。这样的.认真态度维持了不到一周，我就偷懒了，整天都在睡觉，心想：再睡一会儿，睡一会儿又不会怎样，大不了明天浇水!
就这样，一周之后，我的花花草草已经所剩无几了。当我再去阳台的时候，只有那两株开得正旺的太阳花傲然挺立，其它的花早已奄奄一息、垂头丧气了!
太阳花在一堆高贵的花中，简直就是一棵不起眼的小草。虽然它没有牡丹的唯美，没有桂花的芳香，但是，它却有独特的气质与魅力吸引着我。我一直寻思着：太阳花究竟有什么好的，一直吸引着我?
那小小的一束，几天后就发出了新的芽，变成了长长的一串。它一直期盼太阳的到来，享受到太阳的滋润，它便昂首怒放!
即使你用力扯下一大把叶子、叶茎，只要还留着根，它就又会努力地成长，不几天，又长到原先那么大了。
它虽小，并且叫作太阳花，但是如果没有太阳，仔细观察，它们只会收紧花瓣，但是决不低头，直至花败。这是很多人都不具备的优良品质呀!我终于想明白了，原来一直吸引我的是——坚强!
一个人无论在怎样的境遇里，总要有太阳花的秉性才好!
启示的作文 篇3
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，热烈的瀑布欢快的跃入潭水深处
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。更重要的是，大自然把它那渊博的学识也表现在这五彩缤纷的世界里。秋天，那地上一片片火红的枫叶，恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的道理；雄鹰，曾被无情的扔下深渊，也正是如此雄鹰才有了搏击长空的本领，它教会你‘不经历风雨，怎么见彩虹’的道理。
何尝不是！在人类每创造文明之前，无一不是大自然给了人类想象的翅膀，让梦想萌芽并呵护着成长，最后破土而出。人类望着天空中飞翔的小鸟，感叹道：“要是我也能飞多好。”于是不经意间梦想的种子撒在了内心的深处，悄悄的慢慢的萌芽了。终于，莱特兄弟发明了第一架飞机，实现了几千年来人类的梦想；也有人看见没长眼睛的蝙蝠行动起来却飞行自如，丝毫没有碰壁。在当时人们对蝙蝠只有羡慕和一个解不开的谜。终于有人向蝙蝠开始进行探索，也因此才有了闻名的雷达。其实远不止这些，大自然以它那博大精深的胸怀将无穷的本领正一一传授给我们人类，当然也离不开我们人类勇于探索的精神，人类的文明才得以进步
是啊，大自然对我们每个人都受益匪浅。当外公去世的噩耗传来，对我简直是晴天霹雳。独自伤心的来到海边，撼枕的涛声，一浪接一浪，磅礴的`气势冲击着星星点点的礁石。无边的大海，沿着水平线露一带鱼肚白，激起的浪花如鲜花绽放，大放异彩！遥望远空，是无垠的海面，是开阔的视野，是敞开心灵的方舟，是带走哀愁的天堂。此时还有什么抛不开的物欲私恋，纷争烦恼呢？看完大海后，我的心情好了许多，能够面对残酷的现实。我感谢大海，感谢自然。是自然那宽广的胸怀，让我懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。让我走出了心灵的阴影。
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”。这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？大自然从诞生的那一刻起，就照就了如今生机勃勃的大千世界，同时也孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然是我们人类的伟大教师，教给了我们无穷的思想。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待大自然吧！相信，明天将更美好。
启示的作文 篇4
“遇到困难时，做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。”这句话是马克斯维尔说的。这句名言也让我变得勇敢，不怕困难。
我是一名小学生，我的学习成绩还不错，我还记得，在我刚进小学时，我的成绩非常好。那时的我，无忧无虑，一碰到老师问的问题，我只要会，就马上举手回答！虽然有几次没有说对，但我还是无畏无惧！但现在，我已经快五年级了，可不知道怎么的，举手的次数慢慢减少了，我开始逃避老师提出的问题，只要老师不叫到我，我即使会，也不会像想以前那样高高地伸长手臂，想要老师叫我回答问题了。
一次家长会上，我的班主任老师对我的家长说：“最近，我发现在课堂上，你们的.孩子很少会举手。希望家长多与孩子沟通一下。”回到家后，爸爸把事情告诉了我，并问我这是为什么？可是，我想了半天也没想出来。最后，爸爸和妈妈也没了耐心，给了我一本小本子，让我把每天的发言次数写上去。但是，我虽然有进步，举手次数还是连五次也没有！于是，爸爸想：不行不行，这样效率太低了，要是一直这么点举手次数，到这个学期结束，一定没有进展！看来我要规定：要是发言次数少于十次，就要开始进行“竹笋烤肉”计划啦！这次，我被爸爸十足地吓了一跳！因为，从小到大爸爸妈妈一次也没有打过我呀！看来，我要努力了！
在第二天的课程上，我刚想举手，但是突然想起了上一次我发言不正确，被大家笑话的场景，又把手缩了回去。就这样，一节课过去了。下课时，我打开我最喜欢的一本新买的小说书，突然一句话坠入了我的眼帘：遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。我想：困难不就是我现在的处境吗？而我却没有面对它们，只是去逃避它们、绕开它们，。我一定要克服它！
于是，当老师再次提出问题时，我没有逃避，我又把手高高地举起，老师听我回答后，还让其他同学给我鼓了掌呢！
“遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式克服它们。”这句名言就经常在我的脑海里出现，因为它让我克服了一次有一次的困难！
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