（精品）启示的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的启示的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文 篇1
今天，老师给我们讲了一个寓言故事，这个故事的名字叫《南辕北辙》。故事的大意是：从前有个人，坐着马车在大陆上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你到哪去呀？”他说：“到楚国去。”朋友提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他自豪地说：“我的马跑得快。”朋友疑惑地问：“哪离楚国不是更远了？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式。”朋友又问：“那，你哪一天才能到楚国呢？”他说：“不用怕，我带的.盘缠多！”
我学英语就像这个南辕北辙的人，上课不认真听讲，下课不好好复习。而心里却一直想学好，不过，我越是想学好，就越是想玩，从而导致了我上课不认真听讲，下课不好好复习，如果再这样下去，我的成绩将会越来越差，所以我以后不能再学这个南辕北辙、背道而驰得人了，我应该学习那个亡羊补牢、知错就改的人。把自己的坏毛病改掉！
启示的作文 篇2
今天，哥哥弟弟还有我在一起玩游戏，哥哥当“鬼”来捉我们，我们悄悄的藏了起来，于是哥哥东找找西找找，我和弟弟在草丛里捂着嘴偷笑……
突然，草丛里飞出来一只大虫。我和弟弟大叫一声，忙往后躲。那一声大叫把哥哥给叫来了，他问我们怎么了，我指着地上的虫问：“哥哥，这是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前见过，很少有的哦！”
接着我们便观察起螳螂来，花瓣螳螂身子长六厘米，头是一个三角形的，浑身都是绿色的.，两对翅，三对脚。前脚为一对粗大呈镰刀状的捕捉脚，而且还生有钩状刺，可厉害了！它的脖子很长，翅膀上有两个“黑斑”，哥哥说那是“眼睛”。
我和弟弟跟着哥哥找出许多螳螂食——蝗虫。那是螳螂最爱吃的东西了。我们刚把蝗虫放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗虫的脖子上。“真奇怪，为什么啊？”我问哥哥。
“这样可以让蝗虫不能动弹，它就可以好好的享用了。”哥哥笑着说。
弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，这虫好吃吗？”
“你真是馋嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是还有蛋糕吃吗？怎么想吃起小虫了？”说完大家都笑了。
我永远也忘不了那有趣的花瓣螳螂！
启示的作文 篇3
提起“叶公好龙”这个成语，想必大家都不陌生吧！今天，我就来给大家讲一下这个故事吧！
从前，有个人名叫叶子高，人们都尊称他为叶公，叶公很喜欢龙，他家的墙壁上画着龙；桌椅上刻着龙；柱子上雕着龙；衣袍上绣着龙；就连身上都纹着龙。天上的真龙听说叶公很喜欢自己，变到叶公家去看望他。谁知，当叶公看到真正的龙在自己家后，便两眼直翻，口吐白沫，晕倒在地。
听了这个故事后，你觉得叶公这个人真的爱龙吗？我看，事实并非如此，叶公就好比现在的追星族。只是盲目地去追捧、崇拜、模仿那些明星。他们花费几百甚至上千元去看明星的演唱会，他们学明星说话，穿有明星影子的衣服，戴和明星一样的帽子，有的甚至连发型都和自己喜欢的明星一模一样。他们那样做，无非就是想告诉别人，他们喜欢某个明星。但是，除了表面上喜欢之外，他们真的了解那些明星吗？他们能模仿只是那些明星的.外表，而明星们内在的品质，他们是无论如何也模仿不来的。
“叶公好龙”的故事告诉我们：不要盲目的去追捧、崇拜一些事物，喜欢一样东西，不能只看它表面的现象，而要深入了解它内在的本质。
启示的作文 篇4
那，是一个雨天。
凉爽的秋风吹拂着我的面颊，我慢慢地抬起头，看着那布满乌云、死气沉沉的天空，我知道，大地即将迎来一场倾盆大雨，连那金光闪闪的太阳都已失去了往日的`光彩，躲进了乌云里，不见了踪影。
那个时候，我的心情就像这天气一样，一片灰暗，这是因为我参加了一个比赛，为什么？明明我已经很努力了，我一直在尽我最大的勇气和力量去参加比赛，可结果呢？它还是深深地刺痛了我，我一直想不通，或许是想放弃了吧。
“哗啦啦，哗啦啦--”雨越下越大，仿佛老天爷都在为我哭泣，为我惋惜，为我悲伤。我一个人打着伞走在那条公园的小径上，一瞬间，我被前方那一棵绿葱葱的小草吸引了。
我慢慢地走过去，生怕把它吓跑了。
我离它越来越近，发现了它好绿，绿得像那碧玉磨制成的一样，它好美，美得像那柔软的绿绸子在随风飘动一样！
我被这棵小草深深地打动了，它不仅外表美，而且我很佩服它，佩服它的勇气，佩服它的风雨无阻，佩服它的屹立不倒……佩服它的很多很多的精神和品质！它能在这么恶劣的环境下生存，这里没有阳光，没有泥土……只有这倾盆大雨和它那种不屈不挠的精神，那么大的雨珠打在它身上，仿佛只是在给它“冲浴”而已……
渐渐的，雨停了，乌云散了，太阳出来了，小草身上已变得干干净净，没有一点污迹，我的心情也好了许多。
是啊！一颗小草都没有向命运屈服，低头折节，我们又有什么理由轻言放弃呢？
我走的时候，回头看了小草好久，我仿佛看到了它那灿烂的笑容！
启示的作文 篇5
加油，射篮！激动的篮球场上发生了什么？跟着小作家的步伐一起去看看吧！
“加油，射篮！”场外的我们兴奋得手舞足蹈，都在为我们班的篮球小将们加油鼓气。
“第二节，结束！”裁判大声叫道。我们都异常激动，立马用飞一般速度跑去迎接球员们。因为我们正领先于对手！全班都在快乐海洋中遨游。但有一个人例外。陆老师急急忙忙跑了过来，只见她眉头紧锁，心急如焚地对我说：“麦恺扬，这一节我们还缺一名队员，你能不能上场？”“能。可我没带班服。”我爽快地回答。“没关系，你跟凌梓安换一换。”就这样，我糊里糊涂地上了场。
我刚上场，李晋锋二话不说就将我摆到后卫的位置，并郑重其事地对我说：“你一定要守好女生，不能让她投篮。因为她一投就是4分。”我点头称是。果不其然，对方的一名女球员一直站在我方篮架底下，脚下仿佛被钉子钉住了，一动不动。我按照李晋锋的指示，一直贴住她防守。而对方似乎也筋疲力尽了，没有打出什么像样的对我们有威胁的进攻。
可是，在距离比赛结束还有一分钟时，由于李晋锋在前场的失误，被对方断下了球。而现在防守队员只有我一个，对方则有两个进攻队员。我心里非常紧张，如果对方直接投篮，那么我们就会失分。怎么办？不对，对方一定会传给他们的女球员，让女球员投篮的！经过一串急促的思考，我做出了决定。可是问题又来了，女球员在灵活地移动，我如何防住她呢？啊！足球队训练时，梁老师说过，要断球最好的方式是判断别人的传球路线，然后果断封住他。对，在对方传球的那一刹那，我跑到接球点，封住女球员的传球路线，不就成功了吗？果不其然，我纵身一跃，接到了球，再将球抛给梁子杰。“哔——”结束的哨声恰好在此时响起，最终我们以3分的领先优势取得了本场的`胜利。
赛后陆老师表扬了我的机智。其实，这并不是凭空想象的，是通过知识转化得到的结果。
启示的作文 篇6
大自然是人类的好老师，人们利用鸟儿飞翔的原理发明了飞机，利用鲸鱼的流线型造成了轮船等等，我们日常生活中有好多发明都是从大自然中得来的。
猪笼草大家并不陌生，它是一种吃苍蝇和害虫的植物，它的形状像一个瓶子，在“瓶口”处有一根根的刺，也可以说是猪笼草的牙齿，在它的肚子里有一些粘稠的液体，它还会散发出一种香气，把害虫引来为它传授花粉。当害虫在猪笼草传授花粉时，猪笼草会以迅雷不及掩耳的速度吃掉它，害虫被黏在液体里动不了，就只能等死了。
我想利用猪笼草吃害虫的原理，发明一种灭蚊器。这种灭蚊器的样子像一朵鲜花，它里面装有喷射器，它会发出很浓的'香气，这种香气对人体无害，还能让人心旷神怡。当害虫被香味引到灭蚊器上时，灭蚊器就会把害虫吃掉，但具体怎么把害虫消化，就不说了，要保留一些秘密嘛。
我一定要努力学习，认真观察大自然的万物，将来当个科学家，发明出更多更有用的事物，为人类的发展做出自己的贡献。
启示的作文 篇7
蚂蚁大家一定不陌生，而蚂蚁搬家这是怎么回事呢？
有一天，我出去玩，突然发现在脚边有几只蚂蚁在跑，一下子就无影无踪了。我仔细地观察着，发现在一个树丛里有一个蚁巢了吗？于是我便在蚁巢旁静静地守候着。过了一会儿，只见一大群蚂蚁走了过来，有些蚂蚁一快儿抬着一粒米；有些蚂蚁抬着玉米粒；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵。它们的步伐轻盈，走的很快，好象有急事；有一群蚂蚁抬着一个大虫子，它们一定已经‘满头大汗，气喘嘘嘘了，可是它们为什么不停下来休息一会儿呢？我不得不佩服这些小小的“举重高手”它们真是太厉害了！我不禁想：难道有什么事情又要来了吗？我抬头看天空中乌云密布，可能会下大雨，于是我赶紧飞奔回家，可是当跑到家时已经下起了大雨。
我的`心里充满了疑问，难道蚂蚁是有预言家吗？于是我去查了资料，终于明白，在下雨前，蚁巢特别湿闷，再加上蚂蚁对雨水特别敏感会在下雨前做好充分准备。
通过这一次发现，我明白了，原来大自然中的一切事物都是这么有趣呀！
启示的作文 篇8
这是怎么回事呢？原来，闹钟里的电池没电了，电池里的电量不足，钟自然也就走不快、甚至还会倒退了。
看着这个没电的钟，我心里想：我们人不也是这样的.吗？如果我们没有了向前进、勇往直前的动力，就会像这只闹钟一样刚前进两步就后退一步。有的事情开头容易，但要是以后没有动力的话，说不定就只能原地踏步、急流勇退了。
所以，我们做事首先要有动力，还要定好自己的目标，向目标前进、努力，这样才能取得成功。如果发现目标错了，就换一个更好的目标，重新向新的目标前进也不迟，最后也能取得成功。但如果总是漫无目的，那就只能是脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里了。可是，如果只有远大目标却没有行动的动力，顶多和这只闹钟一样：走两步退一步，永远不能达到目标了。
启示的作文 篇9
大自然是人类孕育发展的摇篮，也是教育我们的老师和大课堂，在这里我们可以学到平日学习不到的东西，感悟到启迪人生的真理，这真理或是教育我们或是感化我们，让我们感受到大自然的真真切切和博大精深，让我们感受到大自然对我们的启示。
当今，我们面对竞争的社会，一个人要想有所成就，就不能像八九十年代的“独行侠”们一样单干，而要有人与人合作的意识，这样才能在物欲横流、物竞天择的竞争激流中逆流而上。如果还不相信的话，大自然这位老师就会教育我们，自然界中的.合作经典就是狼，狼之间合作在自然界中堪称毫无瑕疵。由此，我给大家讲一个故事，可能你就会明白的，在北美洲加拿大旁的格陵兰岛上生活着一种野牛，它体格健壮且勇猛好斗，同时在这里也生活着一种世界上最狡猾的狼——苍狼，这里的苍狼除了有一口锋利的牙齿和顶好的视力外，就单对单来说，苍狼对野牛是一点办法也没有，但是苍狼的最喜爱的食物却恰恰是野牛。而苍狼在捕食野牛时会采取群体“车轮战”式的打法来消耗野牛的体力，当野牛体力耗尽时，群狼会一拥而上把野牛撕个粉碎美餐一顿。这就是大自然在启示我们：你个人能力再强，也是抵不过一个有机的团体的。
大自然还有一个重要的启示，就是对长者的尊敬，在现实社会中不尊老的现象时有发生。但是，大自然教育启示我们要尊重长者，当母羊生下小羊时，小羊一开始并不是站立着吸食自己母亲的奶水，而是跪在地上双眼含泪地吮吸自己母亲的乳汁，来表示把自己带到这个世界对母亲的感激之情。这就启示我们：我们来到这个世界上，母亲——长辈是功不可没，我们要对我们的长辈报以感激之情，才可报答他们给予我们生命的厚恩。
在大自然启示中最重要的是包容，当我们因一件小事而不能释怀时，让我们抬头看看我们美丽的天空，你会发现银河世界星罗棋布点缀其间，这是宇宙以它博大的胸怀包容了这其中的一切。在这时我们就会感到自己的心胸狭小是这么明显，大自然启示我们要懂得包容。
大自然对我们的启示不仅仅如此，它存在于人们生活经历的各个方面，只有我们自己体悟了大自然的启示，我们才会觉得这世上的一切是这样的和谐与美好，自己的知识和阅历也就会随之增长，从而形成良好的个人道德修养。我们的心境也会变的更加舒适、坦荡，所以，让我们领悟大自然的珍贵启示吧。
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