启示的作文(通用8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的启示的作文8篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
学完滴水穿石的启示，我深入的了解了要想成为一位学家或一位能对社会有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要坚持不懈，通过自己的'不懈努力，才能实现自己的目标和美好的理想。
滴水穿石这一课为我们介绍了安徽广德太极洞内的一大奇观，小水滴用锲而不舍，日钓月琢的精神才滴穿了坚硬的石块呀！这一课还为我们介绍了古今中外的三位名家。李时珍，爱迪生和齐白石，他们也是靠着持之以恒，坚持不懈的精神才成为了名人。说到这儿，我想起了昨天的跳绳比赛，我们班得了第二，我们都伤心地大哭，但一想，比赛前，虽然我们每天早早地到校练习，但都是马马虎虎，敷衍了事，过了。所以比赛时才没比好，去年的跳绳比赛前，我们每天都认真练习，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果赛前好好练得话，一定能拿第一的，只能等到六年级的跳绳比赛好好发挥了，唉！
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。真是给我们了很重要的启示呀，我们以后一定要这样做呀！
启示的作文 篇2
“啊！救命呀！”我大喊到。原来是我捅了一个蜜蜂窝，把蜜蜂们激怒了。蜜蜂现在一直紧追不舍，突然，一只蜜蜂蜇了我一下，我立刻就变成了一只蜜蜂。
我变成蜜蜂以后，觉得树叶都大了好几十倍，成了一个巨大的建筑。我不管看什么东西都觉得它是个巨大的怪物。
唯一的好处就是我可以飞了，我从高空中俯看大地，飞了一会儿，就到了另一个蜂巢。
我迫不及待地爬了进去，蜂巢就像地道一样，四通八达。在巢的最中心位置，蜂后正在给大家分配任务，她说：“最近人类又开始大扫荡了，偷走了我们的蜜，以后要派上十几个兵蜂看守，其余蜜蜂采蜜，懂了吗？”大家都说：“懂了！”
我和许多的蜜蜂都交了朋友，和他们一块采蜜，一起吃饭。没想到，半天以后，人类又来偷蜂蜜了！我们一起反抗他们，我看到我的妈妈也来“偷”蜜了，虽然蜜蜂们牺牲了自己的生命，用刺进攻，可人们喷上一种药，几秒钟蜜蜂就死了。
我不忍心看到朋友们牺牲，于是飞到妈妈耳边，劝她不要偷蜜了，但她不认识我，也听不懂我们的语言，把我一打，我就只能跑了。
过了一会儿，人们把蜜已经偷到了，这场大战终于结束了。我受不了失去朋友的`痛苦，便喝了一种药，变回了人类。
我首先想到的就是回家劝说妈妈。到了家，我把事情经过讲给了她，她好像明白了，于是就答应了我，再也不去“偷”蜜了。
启示的作文 篇3
“一秒钟重要吗?”听到这个问题，同学们可能会不加思索地回答:“一秒钟算什么!”过去，我也从不把一秒钟放在眼里。我在和同学的闲谈中不知让多少秒钟悄悄地溜走，听课开小差时，无法计算的一秒钟又被我大方地放过……就这样，我不知浪费了多少宝贵的时间。
人们常用“时间就是生命”这句名言来激励自己珍惜时间，可我却不能真正理解它的含义。今天，我读了《钟子芒》作品选，中的童话故事《小秒针》，才理会到其中的道理。
书中有一个这样的情景:运动场上，一个长得白白胖胖的五年级学生潘东丁正飞快地跑在长跑队伍的前面，他跑累了，以为休息一秒钟没什么要紧。结果，被第二个运动员赶上来，他只得了第二名……在这之前，潘东丁开飞机时，因为贪看美丽的夜景，在空中停了一秒钟，结果，致使飞机坠毁。一秒钟的疏忽，造成了多少严重的后果啊!播东丁的教训，不由得勾起了我的一件往事。
有一次，上常识课，老师绘声绘色地讲完《怎样得到电流》这一课后，又领着大家进行这项试验，正当这时我的思想开小差了。思想的野马将我带到昨天游玩过的株洲公园，和表哥一起划船啦，坐电风车啦，那欢乐的情景一幕幕地闪现在我的眼前。虽然只过了几秒钟，我就回过神来，可我再也无法控制住脱组的思绪。突然，常识老师要我站起来说明这个试验的原理。我张口结舌，答不上来。下了课，常识老师把我带到办公室补课，花了将近一节课的时间，我才弄懂这个原理。几秒钟的走神，却要用成千倍的时间来补偿，浪费一秒钟要带来多大的损失啊!
然而，一秒钟，许多英雄也就是在这短暂的一秒钟里，创造出惊天动地的业迹。
蓝存瑞叔叔在短暂的`一秒钟里，点嫩了炸药包的导火索，自己与敌人的碉堡同归于尽，为大部队开辟了前进的道路。
王杰叔叔在短暂的一秒钟里，扑向将要爆炸的地雷，以自己的生命换来十八位战友的安全。
一秒钟啊，一秒钟，你那么的微小，却蕴藏着巨大的能盘;你那么的短暂，却闪耀着生命的火花。
喂，小秒针，我一定要紧紧地抓住你。
启示的作文 篇4
周末，一大早，阳光像利剑，穿透玻璃照到了我的床上。好晴朗的天气。
我的心情大好，只巴拉了几口早餐，又写完了作业，就和哥哥一起玩妈妈前几天给我买的乐高，这次，我们要大展身手，拼一个机器人。
我们把手洗干净，满怀期待的开始拼了。
刚开始，我们拼得很顺利，大块的做脚底，短的做脚趾，不一会儿，腿已经成形了。我激动的心都要跳出来了，我屏住了呼吸，仿佛看到机器人在发动机的带动下“咔”“咔”的向我们走来，想到这里，我的.两只手不由的加快了速度。
终于拼装成型了，我装上电池，打开开关，机器人迈出了第一步。啊！成功了！突然，它抬起的后腿停止了，它迈不动了。我们仔细检查，原来，后腿有个零件拼的太匆忙，没有拼对位置，使它不能动弹了。必须重新返工！此时，我像是泄了气的皮球一样沮丧。妈妈走过来，对我说：“不要灰心，拆了重新拼装，做事一定要有耐心！”在妈妈的鼓励下，我和哥哥又信心满满拼了起来。最后，一个活动自如的机器人拼好了。
通过这件事，我明白了：做事要踏踏实实的，遇到挫折更不能放弃，要有战胜挫折的勇气。
启示的作文 篇5
大自然中，万物生长，尽管有许多生命很弱小，但它们顽强地与环境抗争，里面蕴含多少故事，带给我们多少启发。记得爸爸曾经给我讲了这样一个故事。
那年爸爸闲居在家，空闲之余，他总是喜欢凭窗远眺。北京的天空总是被高耸的楼群分割成狭小的空间，灰蒙蒙的，使人压抑得喘不过气来。当他的目光从天空收回 时，不经意地发现在窗后一棵小树下长着一株细小的青菜。那已是深秋了，萧杀的秋风将菜叶吹得蔫叽叽的，上面还蒙着灰色的尘土，不仔细看还真看不出是棵青 菜。那年的冬天来的特别早，一场大雪将灰色的世界变得银装素裹。爸爸说看到下雪，便想起窗外那株可怜的青菜，心想，这下好了，厚厚的积雪就是一条天然的被 子，青菜可以暖暖的睡上一冬天了。可是当他来到窗前，却发现小树底下已堆起了高高的雪堆，雪堆被夯的结结实实，像一块圆形的巨石俯卧在那儿。爸爸说看到这 一切，心都凉了，那棵青菜哪能承受如此的重负呢？再说这么严实的雪堆还不让青菜窒息啊！青菜是南方的作物，在北方很难越冬。在零下的气温中几天便会枯黄。 看到如此情景，爸爸已对这棵青菜是否能够存活下来不抱太大希望。听到这里，我也不由得为小青菜的命运担忧起来。
时间过的很快。转眼间便是春天了。当春风拂面，柳枝发芽时，窗外的那堆积雪已消融得无影无踪了。原来积雪堆积的地方只剩下一片湿土，湿土上依稀还能看出一 点菜叶的影子，淡黄色的几缕菜叶被吸附在湿土的表面。青菜那孱弱的身姿和浅浅的绿色都委弃成细泥了，如果不是爸爸留意，又有谁知道这一切的变化呢？北京的 春天，风烈气燥，几场大风刮过，绿意便蒙上了浅褐色的`细尘。那片湿土早已龟裂得像蜘蛛网似的，而那棵青菜已了无踪影了。爸爸说大自然是神奇的，它赋予自然 无限生机，但是大自然也是残酷的，它会变的面目狰狞，刻意制造出种种险恶来考验生命的意志力，磨砺它们顽强的精神。
那棵小青菜从爸爸的视线中消失了，被忘却了。可就在这时，奇迹终于发生了，暮春的一场透雨将万物洗刷的清新碧透，而窗外那棵小树底下，在枯萎的青菜根部透 出了一丝嫩嫩的绿意，没几天便长成了一棵细细的青菜。细长的菜杆托着几片薄薄的叶片，羞涩地微扬着头，看着那春光无限的世界。爸爸说他很惊讶：一棵如此弱 小的青菜，一棵遍生于大江南北的极为普通的青菜。居然有如此顽强的生命力。爸爸说，那一刻他真的很感动，感动于透出生命的绿意。
听完爸爸讲的故事，我眼前仿佛看到了那棵普通而又顽强的青菜与大自然搏斗的场景。大自然中又何止是这棵青菜呢？还有很多生命也是这样，比如在风雨中傲然开 放的花朵，冲破坚硬泥土而出的春笋，在干燥的沙漠中依然郁郁葱葱的仙人掌……她们默默地生长，默默地忍受严寒风雨，在严寒风雨中静静地凋零，而后又勃发生 机。这便是她们生命的历程，平静中蕴育着伟大，蕴育着顽强。大自然中的生命尚且如此，何况我们人呢？这就是大自然的一棵小青菜给我的启示。
启示的作文 篇6
今天和往常一样，幼儿午睡起床后，我帮扎辫子的幼儿一个一个梳头，羊角辫给我的启示。忽然我看见孙前小朋友坐在椅子上，无精打采地玩弄着手里的橡皮筋，她可爱的脸上闪过一丝不快。
我轻轻地走过去，抚摸着她的头问：“孙前为什么不高兴，老师绐你梳梳小辫儿好吗?”听我这么一说她竟哭了起来，我问她为什么哭，她拿出手里的橡皮筋对我说：“我的橡皮筋断了，不能扎辫子了”。哦，原来是这样，没关系老师有橡皮筋帮你梳小辫，我会和你妈妈梳得—样漂亮。孙前见我猜出了她的心思，点了点头，不好意思的笑了。
我从包里找出了自己的彩色橡皮筋，给孙前梳了一个自以为很漂亮的羊角辫。孙前摸了摸自己的头，又跑到镜子前照了照就坐到自己的位子上去了．我问她：“ 漂亮吗?”她说了声“漂亮”，声音很小，幼教文案《羊角辫给我的启示》。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，看着孙前有点失望的眼神，我开始觉察到“漂亮”不是孩子的心里话。于是，我俯下身来亲切地对她说：“羊角辫是不是不太好看，老师给你换一种更好看的，好吗?”她忽闪着一双大眼睛，愣惯地望着找，我冲她笑了笑，她发现我没有一点儿不高兴的意思，就大声说：“李老师，我不喜欢羊角辫，像个小尾巴似的翘着一点都不好看”。孩子终于说出了她真实的'想法。我拿起梳子，重新给孙前扎了—个很平常的小辫儿，她满意地笑了。
这件看似平常的小事，却给了我许多启示：随着孩子年龄的增长，她们逐渐学会了掩饰自己，作为教师，只有在尊重孩子的基础上，愿意听他们表露自己的想法，孩子们才会喜欢你，才会对你敞开心扉。
启示的作文 篇7
到今天我才知道：鸟儿的生活跟人类差不多，充满了友情和关爱，这都是爷爷家的两只可爱的小鹦鹉告诉我的。
这两只鹦鹉非常美丽。一只是淡蓝色的底色，我叫它兰兰，另一只是淡绿色的，我叫它翠翠。它们身上还点缀着浅紫色、深紫色、绿色、黄色……还有好多我叫不出的颜色，别提多漂亮了。他们还有一只钩子似的小嘴，总是“咕、咕、咕”的叫个不停，好像在说：“你看你看我们俩谁更美？”哈哈哈，我可说不清楚！
我每天放学回来，都要在鸟笼前观察它们的一举一动。我发现它们是一对好朋友，而且非常团结友爱，互相关心、互相爱护。翠翠是后来买的，比兰兰小许多。一天，我发现兰兰把嘴往翠翠的嘴里送。开始我还以为它们在打架，仔细一看，原来兰兰觉得翠翠叼不好小米，就把小米叼起来喂翠翠，就像妈妈给自己的孩子喂饭一样耐心细致，不厌其烦。还有一次，不知怎么搞的.，兰兰的头好像很痒，叽叽喳喳叫着，好像在说：”喂，朋友，帮我搔痒痒！”翠翠就过去用嘴在兰兰的头上蹭来蹭去。兰兰这时会发出轻轻的叫声，好像在说：“真舒服呀”
我把看到的告诉爷爷，爷爷告诉我说，爱帮助别人的人也会得到别人的帮助，这就是“我为人人，人人为我”的道理，人生最美好的东西就是他同别人的友情。
我一定记住爷爷的话，真心帮助别人，我一定会有很多很多好朋友。
启示的作文 篇8
在我记忆的心扉中，我读书时积累了很多诗句，其中有句诗一直激励着我。就是，“山中有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是韩愈的一句诗。
小的时候，妈妈教我读书，我问妈妈，读书有什么好处呢？妈妈说：“好处可多了……比如有益身心”。但我又想读书有什么乐趣呢？我还是不明白，所以，我读书时，总会遇到一点点挫折，就是，写字时，不认识的字，就不写，读到不会的字就不读，作业还没做完，就跑去玩。我的成绩一直不太理想。
有一次，妈妈问我作业写完没，我支支吾吾地说没写完，还说我不想写太多，我好烦啊！这时妈妈看到我垂头丧气的样子，妈妈很难过，但她鼓励我，说了一句诗，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。妈妈告诉我：这句诗的意思是，做事要有耐心，在学习上没有捷径，勤奋和刻苦是不可缺少的，你读的书越多，学历就越高，人生道路越宽广。以后，是工作找你，还不是你去找工作。妈妈语重心长地说：“看到不会的`字不写，不认识的字不读，这是懒惰的表现，你要改正啊！”听了妈妈的话，我的心豁然开朗，现在我才领悟这句诗的含义和读书的好处。
从此我在学习上，再也没有找借口，不会读的字，我就会多请教别人，不认识的字，就查字典，多做练习，克服困难。在学习上成绩不断提高。我觉得读书开始有乐趣了，学习劲头更足了。
这句诗一直伴随着我的成长，直到现在，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗成了我的座右铭，我希望自己能成为有用的人。
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