启示的作文【实用15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的启示的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文1
随着科技的进步、国家的富强，人们的生活也越来越方便，整个社会都呈现欣欣向荣的景象。可总有些人为了自己的方便，全然不顾他人的感受和良心的质问，还装出一副无所事事的样子。漫画《假文盲》就生动地再现了这个场景。
在一个公交车站，有四个身材魁梧的男人无所事事的站在两侧的栏杆上等候上车，他们的表情自然，他们的脸上丝毫看不出来不安、紧张、害怕。如果不仔细看貌似一切正常，可是再仔细看就一点也不正常了，因为栏杆旁的牌子上赫然写着“母子上车处”五个大字！难道是这四个人高马大的人不识字吗？不，这四个人衣冠楚楚从头到脚几乎是一尘不染，很明显是有文化的.，还有一个戴着近视镜……，那么难道是他们没有看见吗？不，那块牌子的位置太显眼了，“母子上车处”五个大字写的非常清晰，可他居然一副若无其人、泰然自若的样子，两只手放在裤兜里，腰杆挺得笔直，让人感觉他们很理直气壮。那对母子被挤到栏杆外边，可怜巴巴地看着他们。而他们呢，有的装作没看见，有的故意躲闪母子的眼神，有的甚至一脸鄙夷的闭着眼睛，仿佛一点也不受道德的审判、良心的谴责。
这对母子还是最后一个被挤上了车……。
我们的社会，现在虽说好人越来越多，可那些“唯利是图”的小人却像一个影子挥之不去，也正是因为他们，我们的社会才不能实现人人友善、没有罪恶的完美社会。
希望人人崇尚文明礼貌、友善，我们的社会将变得更加美好、充满阳光。
启示的作文2
坚持就是胜利，这句话在我人生中一直激励着我，凡是遇到什么困难我都会想起这句话，它就像一盏明灯，指引着我前进的道路。
记得有一次，还是我五岁的时候，在和一些大哥哥大姐姐们玩，他们都穿着滑冰鞋，我看着他们滑冰的样子，好像很威风，心里特别的羡慕。一回到家我就吵吵嚷嚷的，让妈妈给我买滑冰鞋，并让她教我学滑冰。妈妈一听高兴的欢呼雀跃，她兴奋的大声说：“好呀，我这就带你去买，”看着妈妈那么高兴的让我学滑冰，我心里也乐开了花，妈妈见我那么得意洋洋的样子，又来了一句：“我答应给你买滑冰鞋，但你必须要坚持，不能因为学不会或遇到一点挫折就半途而废，”我点了点头，肯定的答应了妈妈。
买完滑冰鞋后，妈妈便开始教我学滑冰，穿上滑冰鞋，我的脚便开始滑动起来，妈妈扶着我，像扶着一千斤可以移动的铁柱一样很费力，这时我的.眼睛稍不留神，就没有走稳，摇摇晃晃的，结果“啪”的一声摔在了地上。我大哭了起来，生气的说：“哎呀，妈妈，好痛呀，你为什么不扶稳我，害得我摔了一跤，”妈妈却笑着说：“游泳要多呛水才能学会，滑冰当然也要多摔几跤才能学会呀，你要学会坚持，摔倒了再爬起来学呗！”听了妈妈的话，心里又有了动力，我又站了起来，开始慢慢的自己溜了。就这样，我反反复复的摔了又爬起来，滑了没几下又摔一跤，但我一直没有抱怨，一直咬牙坚持着。终于到晚上我学会了溜冰。
我现在自己学会了溜冰，在操场上自由地滑着，像只小鸟在天空中飞翔，这种感觉真好。
通过这次滑冰，我明白了，坚持就是胜利，也明白了，只要你肯努力付出，一定会有好的收获。
启示的作文3
"哦，作文一个语法错误怎么扣三分？"我向同桌投诉。众所周知，英语老师以扣分严格著称。有时候标点符号错了就扣一分。很少有学生能得高分。班上总有好学生找她“讲道理”。通过上次英语考试后，我突然意识到…
我记得是第三单元试卷。郭老师走进教室，和颜悦色地对我们说：“同学们，第三单元测试普遍不错，但是只有三个人考了95分以上。班级代表会公布下面的前三名！”尹走到前面，大声说：“二号，郭炎培！第三名：余独一无二！”同学们不解地问：“郭老师，你怎么没拿第一？”“这次考试第一名100分，我要亲自表扬他！”所有的同学都发出“哇”的一声，用期待的眼神盯着老师，心里猜测着自己理想的人选。郭老师大声宣布：“同学们，这次第一名出乎我的意料，是！”每个人都立刻把注意力转向坐在中间位置的黄炳新。我发现他不好意思地低下了头。这时，我不禁想到：黄炳新以前考试成绩是70-80分，最近才考了90分。这次他居然在郭先生的严格评判下得了满分，真是不容易啊！是他不懈努力的.结果！不过我基础好，只知道斤斤计较点太不对了。千里之行，始于足下。我一定要严格要求自己，从现在开始！
“滴水可以穿透石头，一切自然就好了。”只要我坚持不懈，努力学习，我一定会收获成功的果实！
启示的作文4
信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的定律。
那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。
铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。
同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。
只见老师一手端过杯子，装满了水，另一只手小心翼翼地捞起一条金鱼顺手一放，可爱的金鱼跃入水中，一股清水从杯口倾泻而下，“怎么会溢出来呢？”我自言自语，同学们也都面面相觑，难道书上写的，老师说的也会出错？老师居心何在呢？
老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的`、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。
老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。
启示的作文5
一只蚊子悄悄的飞来，落在我手臂上，尖细的嘴巴刺入我皮肤时，我意识到了它的到来，下意识的轻轻抖了抖我的手，它并未知趣地飞走，我又再加大动的幅度，它还是没动，我猜想它一定饿了好久，好不容易才找到一顿美餐，我就动了怜悯之心，静静的看着它，看着它的肚子一点一点的鼓起，估计应该吃的饱了，我再次抖动起我的手臂，催促它离开，它依旧纹丝不动。贪婪，我的脑海中闪现出这个词，就动用了另一只手，拼命驱赶才使它勉强飞起，行动缓慢而笨拙，那吃的滚圆的身子几乎要从空中坠落下去，恰巧就近找到了个地方才得以保全性命。我真为它捏了一把汗，如果可能，真想告诉它——它的贪婪差点要了它的命。
在这小小的蚊子身上，我们是否能看到了我们自己的影子？当我们执着于追求金钱，名誉，地位，美色，美味，我们会陶醉于更多的拥有它们，全然不会想到得到更多背后隐藏的危机和将付出的代价。就如同蚊子追求美味之血，而无暇顾及自己宝贵的生命，这样的愚痴，我们人是有过之而无不及的。有人为了更多的金钱透支健康，有人为了更多的金钱而触犯法律，甚至有人为了金钱出卖身体。结果在得到金钱的同时失去了金钱买不回的健康，自由和尊严。同样无止尽的.追求名誉，地位，美色，美味佳肴到最后我们能得到什么？贪婪让我们很难身处其中而清醒的思考，所以当你放下贪婪的物欲，你才会清楚认识我们现在所拼命追求的东西能带给我们的真实利益有多少。我们所追求的东西是永恒的，还是短暂的，它们给我们带来的是更多的烦恼还是幸福，需要我们自己去醒悟。少一分贪婪，多一分清醒，才能领悟生命的真实意义，才不会迷失生活的方向，这是我从一只蚊子身上得到的启示。
启示的作文6
偶然打开六年级的语文课本，看到一篇文章《山谷中的谜底》，读后触动很深。
这篇课文讲述了加拿大魁北省山谷中一个奇异的自然现象——山谷中西坡长满松、柏、柘、桢等杂树，而东坡只有雪松。两个旅行者在1963年的冬天来到这里，在这漫天飞舞的大雪中，发现了山谷中因为特殊的风向而出现这一特有的奇怪现象，并从而获得了启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，从而求得反弹的机会，并永远保持苍翠挺拔的身姿。
是啊，一个人面对困难和压力时，以退为进，求得发展何尝不是呢？这是生活应变的一种策略啊！雪松在风雪中那样，先弯曲，在反弹，因此能够生存和更好地发展。成语故事《卧薪尝胆》中越王勾践在吴国为吴王夫差当奴仆、穿粗布衣，住石头房、养马、驾车、舂米、推磨，受尽了折磨和耻辱。勾践这样做就是为了先生存，后复仇。后来他回国，卧薪尝胆，终于报仇雪恨。
像雪松这样品格的历史人物有许多：如韩信忍受胯下之辱；伍子胥在草间求活三年归报楚王仇；孙膑遭受宫刑，后入狱写完《孙子兵法》。他们忍辱负重，能屈能伸，最后挺起了胸膛。
看到这个故事，我眼前出现的那些人、那些事，都让我泪水浸衣。现实生活中，也确确实实有这样的人啊，他们在屈辱中生活，最后获得光明。他们是伟大的'人，他们是胸怀若谷的人，他们是大志无边的人！
留得青山在，不愁没柴烧。他们都复兴了自己。
在自然界中，面对种种逆境和压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。我感触：在人们的生活、工作、学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能够学会退让，恰当地以退为让，同样可以生存和更好地发展！
启示的作文7
漫画给我们的启示：对伐木工人的行为所批评，减少砍伐多植树。不要乱砍乱伐，保护树木就是保护我们自己，因为生态系统中缺少一物。其中几物也就会灭绝。慢慢整个生态系统都会毁灭。
今天我看到一张漫画，让我明白了一些启示。
画上画了一个背着斧头的人，砍着砍着，心中得意洋洋，不一会，一个森林就被砍得寸木不留。而背后却是数不尽的树桩，他正准备回去休息时，一只小鸟悲伤的停在了他的斧头上，说：“把我也带走吧”
漫画的.意思：伐木工砍的不仅是大树，也是整个森林动物的家，小鸟没有了家，没有活的意义，所以砍得树不仅伤害了树木，还让动物们无家可归，可是人类还在执迷不悟的砍着。
漫画给我们的启示：对伐木工人的行为所批判，减少砍伐多植树。不要乱砍乱伐，保护树木就是保护我们自己，因为生态系统中缺少一物。其中几物也就会灭绝。慢慢整个生态系统都会毁灭。
“请人类们不要砍树。”小鸟哀求道，松鼠哭着说：“我的家人因昨天的伐树导致失踪了。”洪水听了动物们的话说：“放心，人们会遭报应的，我七月份就来了，这里的树都被砍光了，这里的人类就完蛋了。”
让我们看这类漫画，是需要明白保护树木的道理，让我们的家园增添绿色和生机。
启示的作文8
琴棋书画是我国的文化四件宝，都有着悠久的历史，在无聊之时来下盘棋，肯定会解闷又提高思考能力。下赢了，别人都会对你刮目相看；下输了，也不可怕，再来一局不就行了。
在我六岁那年，我在大街上看见有人围在一起下象棋，看见象棋这个稀奇玩意，我觉得很有趣，便嚷嚷着叫爸爸给我买一盘象棋，爸爸拗不过我，他便给我买了回来。可是，买回来了又不会下呀，我便请教爸爸，让他教我下棋，于是，我的下棋生涯便从这里开始了。
首先是教我基础，比如说：象飞天，马飞日，炮打隔……在爸爸苦口婆心教的时候，我却心不在焉的，因此，我差点还被打了一耳光。基础交完之后就是实战演戏了，摆好了阵势，开始下棋了，一旁乘凉的爷爷走过来凑热闹，对我指指点点的，一会儿说飞象，一会儿又说跑马，搞得我不知如何是好。于是，我找了个借口把爷爷支走了；继续下棋，突然我看到了爸爸的一处破绽，心中一喜，就直接往上一冲，结果，没想到是爸爸的陷阱，就这样，天真纯洁的我输掉了这盘棋。看来我还得多下功夫啊！
一转眼，我长到了8岁，8岁的我已经小有成就，我叫来爸爸准备下盘棋，开始了一盘重要的棋局，开始之后，我心中只有一个念头，把爸爸的棋全部吃掉，我才会有胜利的希望，我一开始吃他的棋，一、二、三……他的棋已经被我吃掉了三分之一，我以为看到了胜利的曙光。结果，迎接我的`又是失败，爸爸对失败的我说：“记住，下象棋不要只记得吃别人棋。”从此，我把爸爸的话铭记在心上，后来，我终于也赢了几盘。
爸爸的那句话，影响了我的象棋生涯，也让我明白了做任何事，要汲取教训，还要悉心听取别人的建议。
启示的作文9
蚂蚁是我们都很熟悉的昆虫。它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，一对眼睛又黑又亮，胸部有点小，6条又长又细的腿就长在这儿，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
别看蚂蚁小，却既勇敢又沉着，一次，我看见一只小蚂蚁正和一条青虫搏斗。开始，它咬住虫子的尾部让虫一甩，被扔出老远。可是它很快又回来，咬住虫子中间，那虫子费了好大劲才把它跑掉，小蚂蚁又很快追上虫子，死死的咬住虫子的头部，这回把虫子征服了。
与其说勇敢沉着是蚂蚁的性格，不如说是蚂蚁的.特殊本领，不过蚂蚁的“看家本领”还没使出，那就是它的创造才能。别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元串在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够思考，筹划，谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监工，但竟然能齐心协力地设计并建造五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施具备，其工程浩大令人惊叹：有的上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按起身高比例相当于人类与300层的摩天大楼。
据科学家推测，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。如今地球上有10万多种蚂蚁，其中就有200余种都有种植蘑菇真菌的本领，而且懂得施肥，收割。在蚂蚁中又有一种红蚁能把采集到的肥马车， 尾草、紫罗兰、报春花的种子混在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二三个小时，就像是打麻药针似的，所以蚂蚁又被称为“神奇的药剂师”。
启示的作文10
我看了一幅漫画，使我深受感触，我想的内容是这样的：一个男孩和一个女孩在放学的路上，讨论着学习的事实，他们看见了一个垃圾桶旁有许多垃圾，生气地说：“怎么这么多的人把垃圾扔在桶旁边呢？他们应该把垃圾扔进垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一个办法，他放下书包，从书包里拿出一个图画本和一支铅笔，从本子上撕下了一张纸，在纸上整整齐齐地写上六个打字“文明只差一步”他拿出胶棒把纸粘在垃圾桶上，女孩竖起大拇指说：“你太棒了，这个方法肯定会告诉人们不乱扔垃圾！”
我有一个大胆的想法，难道只有他们两个看到垃圾了吗？难道过路的人看到后都摇摇头就走了吗？难道没有人有把垃圾捡起来的想法吗？
我有一个启示，文明是一个人最基本的行为，如果一个人的.一开始就失去了文明，就等于走错了社会的第一步。
这种文明在厕所、学校、公交车、医院等公共场所都能用到，如果每个人都浪费粮食，浪费水电，不懂得谦卑，地球早晚会成为一个毫无光泽的灰色地球。文明都只是举手之劳，关键只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每个人都保持文明，城市会变得一片和谐，晴空万里，国家会变得越来越强大，地球会绽放出万丈光芒，成为星系上最耀眼的一颗明珠。
启示的作文11
妈妈知道我最喜欢月季花，就送了我一盆，让我自己试着养一养，我高兴极了，把它放在阳台上。你瞧，它的叶子是那么的油亮，一朵朵粉红色的花儿开得正旺，又大又鲜艳，像一个个婷婷玉立的小仙女。
前天中午，我看完花像一匹脱了缰的野马在楼下“疯狂”的玩。有一天，我在楼下玩的时候，突然，我看见一个浇水工人正在给花坛里的花花草草浇水时，我想到：这几天，我只顾看花，好像也忘记给花浇水了，我像一支离弦的箭，冲向阳台。
我赶紧到阳台，看到泥土上裂成了一块块的，于是我打了一大盆凉水倒进花盆里。那时正是中午，天气很热，我喝了一杯冰凉的水，我感觉舒服极了，我想花喝了一大盆水一定很舒服吧。
晚上，吃完饭，我又去看了一下那盆月季花。我想：现在月季花应该恢复了吧。结果却是一朵垂头丧气的花倒在花盆上，原来花已经死了。妈妈看到我伤心的样子，问我怎么了，我将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈说：“你怎么能在中午给花浇水呢？中午太阳高照，天气很热，温度很高，而你突然给它喝凉的水，它肯定死的`。”
妈妈摸摸我的头，意味深长地说：“你可别小看浇花这件事，其中的学问可大着呢。”
虽然这件事已经过去很久了，但是我每次看到月季花都会想起妈妈的话。
启示的作文12
我在书上看到了一幅华君武的漫画，这幅漫画虽然看似简单，却极具讽刺性，让人不禁陷入沉思。
漫画有一位青年男子，撸着袖子，他用铁锨辛苦的把树给种到了土里，正准备给树浇水时，发现一位戴眼镜的人双手抱膝靠在小树上。小树才刚刚种下去，却被这位戴眼镜先生得倚靠下，小树都弯了腰，小树顶着弯弯的腰，像80岁的老奶奶，小树好像万分愤怒的说：“你快起来吧，我挺直的腰被你压变形啦!有可能这辈子都还原型了。你可真过分呀!”右手拿着水壶的一位青年男子满脸疑问的说：“你干什么?”带着眼镜的男子一副理直气壮的样子说：“等着乘凉。”
这部漫画中你是觉得哭笑不得呢?还是令你沉思呢?我们千万不要像那一位戴眼镜的先生，不靠自己的双手创造出美好幸福，是永远都体会不到劳动的快乐，你想啊，这位青年男子把这个树种到了土里有可能几年过去就变成苍天大树，那是得有多少的满满的自豪感呀!这种懒惰，不靠双手想得到幸福的.人，像这种不劳而获，坐享其成人可真令人讨厌。
在现实生活中也有这样不劳而获，坐享其成的人。例如，老师让我们写试卷，但是第二天会发答案，让我们把错误的答案给改了，有的人，就耍了一点小聪明，不写试卷，到了第二天发答案，直接抄上去。还有的人每天都说我一定要考100分，考上一个好大学，可是事实他并没有付出努力，每天只是悠闲自得的睡在床上玩着手机。只有坚持努力的人，才能实现自己的理想。
俗话说得好：“一分耕耘一分收获”。“只要自己动手，丰衣足食”。我们不能一心想着靠别人的劳动，不劳而获，坐享其成。
启示的作文13
每个人都有自己的座右铭，它们给每个人带来了启发和鼓励，就像小船的风帆。"人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的风帆。
有一次，作业做得很晚了，可听写还没做。此时，我的眼皮已经直打架，我就和妈妈说："妈妈，听写我已经都会了，明天一定听得出的。"于是，妈妈就让我睡觉了。
第二天，老师的听写我竟然有好几个写不出。一个个空格上已经被我擦出了一道道痕迹，一个个淡淡的错别字在格子里显得那么醒目。我头皮发麻，心里好像有蚂蚁在乱爬。把本子传上后，我还是心神不宁，课堂上的笔记记得乱七八糟；读课文时，老是多读或少读一个词；老师讲课时，我眼前总是闪过我的'听写本和上面一个个醒目的红叉叉……
听写本发下来了，醒目的80分让我眼泪都差点涌出来了。想到老师批评的目光和回家后妈妈的责骂，我的心里五味杂陈。
"人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到的就是什么。"真是对的！就像这次，我投出了不负责，收回的就是不负责的后果。所以，我一定要加倍努力学习，要让自己投入辛勤的努力，收到的就是学习的"硕果"。
启示的作文14
漫画，具有很大的讽刺意味，有的富有哲理，有的还十分幽默，不仅让人回味无穷，更让人深入思考。
这一幅《假文盲》的漫画，名字让人一听就通俗易懂，在一个鹅毛大雪，大雪纷飞的天气，公交站站着五个人，其中有四个很壮实的男人穿着大棉袄站在“母子上车处”。看到这样的画面，我震惊了。因为真正的母子正在边上受冻，而在母子上车处却排了长长的队伍。那四个男人，一个个正目视下方，眼睛丝毫不看边上的.那对母子，也没有看到那块醒目的“母子上车处”站牌，而那群人有的穿着皮鞋，有的戴着墨镜，让人觉得他们似乎是真的“盲人”，然而，是不是真的盲人，也许只有他们自己心里清楚吧。
我看了《假文盲》这幅漫画后，顿时勃然大怒，因为这一群外表光鲜亮丽之人内心竟如此丑恶，这十分让人想冲上去把他们直接拖出来，让他们自己走路回家。在我们的生活中，是不是也有这样的“假文盲”现象存在的呢？当然这些事情在我们的生活中多到不能用言语来表达了，面对这些假文盲，我只想说“NO！”有一次，我在车上碰到了位年轻人，他似乎没有看到车上的”爱心专座“似的，边上站了位年近半百的老人，老人头发苍白如雪，可那个年轻人似乎也没有让座的想法，让人看不了真是愤愤不平！可是我们现实生活中还是有很多这样的人存在。
那能不能制止这样的事情发生呢？能！只要我们发扬善心，倡导建设文明社会，让这种“假文盲”现象彻底消失。
启示的作文15
生命是什么？生命是绽放的花儿，生命是勇敢去面对困难和危险的精神。生命是芦苇和风雨做斗争的顽强生命力。想听芦苇给我的启示吗，请听我娓娓道来。
我在外婆家见过许多芦苇，她们轻轻地靠在岸边，随着微风柔美地舞动，犹如一位位苗条淑女在一起谈论着美好的事情，享受着美好的时光。
有一次，我从3楼窗户向外望，看见天闷沉沉的，乌云密布。外婆和外公一起吃力地收起正在外面地上晒的稻谷，我赶紧下去帮忙。稻谷刚收进来，我们累得气喘吁吁的，就看见外面“哗啦啦——”地开始下起了倾盆大雨。
我突然看见河岸边的芦苇。她们与往常真是有天壤之别啊！有一些芦苇艰难地直立着，想勇敢地面对暴风雨；有些芦苇垂头丧气地弯着腰，显得柔弱不堪；有些芦苇已经一命归西——被狂风折断了腰。真是惨不忍睹！这些咆哮的风似乎看到了对方的惨状，更加猖狂了。小小的雨水好像也变成风的'傀儡，任由风把他们狠狠地打在脆弱的芦苇上。我的心揪了起来，害怕这片美丽的芦苇就这样无故地消失了，被风紧紧地攥在手里永不生还。
不过，芦苇突然像打了鸡血似的又“站”了起来，随着风飘飘悠悠地舞蹈。风似乎在吼“别挣扎了，你是跑不掉的！”
不一会儿，风不吼了，雨也不下了。这一场风波平息了。我的心里思绪万千：单薄的芦苇能不能支撑到最后呢？
第二天早上，我立刻翻身下床，跑到窗台边看芦苇，发现芦苇果然还在，而且长得跟以前一样郁郁葱葱，依旧在风中优美地舞蹈，芦苇杆好像比原来更粗壮，更结实了。我想：芦苇真坚强，经历了这样的磨难，以后有再大的风雨它们也不会怕了，真对应了这样一句话‘不经历风雨，怎么见彩虹。’
我在学习上也要向芦苇学习，生命就是坚强地面对任何困难。
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