启示的作文（合集）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的启示的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文 篇1
学校的“小星星电视台＂开播了，要到每个班上去摄班级新风，这个星期四，苏老师就到我们班来，把我们班队活动的过程拍摄下来，到了下星期就开始播放了．
听老师说是介绍一本自己喜欢的书，同学们知道后，都纷纷从自己的书中，找到最喜欢的书准备介绍给同学们．我最喜欢的书是《童年》，作者是高尔基，我想好了台词，准备在班队会上一决雄雌，其它同学也都做好了充分的准备。
到了星期四的最后一节课，老师让几个会画画的同学，在黑板上画了许多书上的人物。班队会开始了，老师让同学们开始介绍书的时候，我们都高高的举起了小手，老师最先点是的宋瑜，他可是我们班能说会道的.小博士，不是我夸张，经他这么一说，死的都可以变成活的。他向我们介绍的书是《爱的教育》，听了他的介绍我都有点想看这本书了。接下来分别是朱威，王莉，严若椿，吴双等同学介绍了自己最喜欢的书。我也想说可就是有些不好意思，最后还是鼓起勇气，走上了讲台，刚开始还说得过去，可到了后来，说感受时，发现有这么多双眼睛都注视着我，就有些不好意思最后居然忘了台词，幸好有些提意见的同学刚好提醒了我一下，勉勉强强从嘴里蹦出几个字来，等到说完时我早已急得满头大汗了，脸也弄的通红通红。说完后我逃下了讲台！
通过这次班队活动，我知道了，我要对自己有信心，不要不好意思，而且要明白好运气只会留给做好了充分准备的人！
启示的作文 篇2
沿着后河，我体会它的韵味。
它静静地，轻悄悄地流着，你几乎无法感觉到它在流动。只看见倾斜舞动的水草儿，倚着水流晕来晕去，没有起伏，没有波澜，就这么流着。我起先觉得很放松，在努力拼搏的快节奏的生活下，我很享受这种无所事事的空灵状态，什么也不用干，什么也不用想，就这么淡淡地过罢。小河流着流着，我也放空似地走着走着。可是突然间，我觉得乏味了。心里有些隐隐地类似后悔的烦躁，静不下来。这样的流着，要留到何时何地呢？就这样流完它的一生吗？
一股山泉从一边的山脊旁冲了下来，打乱了小河的节奏，带来了沙尘，石子和冲击波。我看见了动物的足迹，凌杂的树枝和几块大山石。被捣乱了的水扩宽了河道，在同样站不稳脚跟的碎石铺成的急滩上欲坠欲跌。看得出，它不想停止奔跑的步伐。树枝插在石缝间，硬生把水流分成两半。一刹那——那树枝“咔擦”折成两半，只能顺着水流无可奈何地漂着。
接着，它遇到了打不败的对手——山石坚实的立在那儿，丝毫不动摇。但它柔中带刚，懂得避退，但不会低头。在历练中，它明白，要更加完善自己，再来克服这曾经克服不了的困难。它继续坎坎坷坷，却欢快兴奋地流淌着。它唱着骄傲的.歌，回味着自己成长的快乐。敲击的水花为它打着节拍，也鼓励着后来的同样努力着的水花。在婉转多变的曲调中，它变换着步伐，画出各种精彩的舞步——踮、立、俯、倾。它笑着。我的心情欣然开朗。
突然，它跌进了一个深坑，有沙石溅起。只见它在奋力跃起，不停在旋着圈。看了许久，我也暗暗着急，周围的水珠们不断地涌入，来帮助它。这是在历险过程中交到的真挚的伙伴。一、二、三，它跃出来了！水花溅起一尺高，向两边扑洒开来。虽然没有像电影一样将镜头放慢，但是，它那精彩的一跃，照样跃出了它绚烂的生命曲线，跃出了它努力的回报，跃出了它存在的意义。我为之动容，心中泛起了涟漪。
呵，水和人是一样的，在生命的长河中，我们随着时间而长大，变老。但我们是要一直平平静静，无所作为地活着，还是不停奔跑，历练自己，完善自己，克服困难，艰难却精彩地绽放呢？
亲爱的后河，我知道了！我澎湃的心告诉我：我不要无所事事的假美好，我要溅起自己的水花！
启示的作文 篇3
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个“小秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我突然发现了草地上有一群蚂蚁，这些蚂蚁排着长长的列队在草地上行走，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西呢？我满脑子都是问号，所以我怀着疑问去问了妈妈，妈妈回答我说：“蚂蚁是正在搬家呢！因为它们已经预测到了明天马上就要下雨的缘故，所以它们正急着找地方搬家呢！至于你说的小沙粒，就是蚂蚁的`食物呀！””哦！原来是这样啊！”我恍然大悟，立刻想到了这几天刚刚学到的一则谚语：‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。’我又问妈妈：“妈妈，那为什么明天要下雨了蚂蚁就要搬家啊？为什么它们不好好地呆在自己的家里，非要搬家呢？”妈妈笑着回答我说：“因为它们的洞变潮湿了呀！每到快要下雨的时候，蚂蚁的洞就会变得很潮湿，所以蚂蚁必须搬家去找另一个洞口；还有一种原因是因为有一些蚂蚁的洞口偏低，下大雨的时候雨水会流进洞口，这样就会造成很多蚂蚁都会被淹死，即使有幸存的蚂蚁，它们的食物也都会被淹没呀！”我立刻接着说：“看来蚂蚁预测到明日会下雨是必定要搬家的了，可是，为什么蚂蚁会预测到明日会下雨呢？难道蚂蚁有什么超能力吗？”妈妈继续回答我说：“因为蚂蚁能预感空气湿度因此当它感觉湿度过大时就知道要下雨了。”“哦，原来如此啊，看来蚂蚁虽然看上去很小，但是能力却不小呢！”“没错”妈妈说，“蚂蚁别看它们很小，但是它们很团结。蚂蚁洞里面可不是只有一些蚂蚁的，还有蚁后和食物，每当要搬家的时候，蚂蚁都必须要齐心协力，分工合作，这样才能成功地将洞里的全部物品和蚂蚁、蚁后安全地转移到新洞里去！”
我终于在和妈妈的共同努力下解开了蚂蚁在下雨天搬家秘密，心里别提有多高兴了，大自然里还有许许多多的秘密在等着我们去探索呢，让我们留心观察身边的每一的事物，解开身边更多的谜题吧！
启示的作文 篇4
共享，这个词是什么意思？对于这个问题，也许很多人早已不足为奇。没错，它的意思是：共同分享。在科技发展日益强大的今天，共享资源也越来越多，比如：共享单车。这是大家非常熟悉的，有“ofo小黄车”、“摩拜单车”……也许大家都用过，但这个共享资带给我一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我打算趁这大好时光，去图书馆看书。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我迎着明媚的朝阳，兴高采烈地出门了。
到了小黄车停放处，我大吃一惊，心想：天哪！今天这是怎么了，一辆小黄车也没有。但又转念一想，也许今天借的`人比较多吧。于是我决定四处找找有没有空余的。
终于，在非机动车的停车场找到了一辆，我兴冲冲地拿出手机，准备扫描二维码。我找到了挂二维码的牌子，这又令我大吃一惊，二维码竟然被刮掉了，还被一把大锁锁得死死的，我既伤心又气愤，这算什么？把共享单车占为己有了吗？但是我的气愤似乎也起不了什么作用，因为我也无法将它变回原样。最后，我只好无可奈何地走了。
我又来到了一个停放处，我发现有百分之八十的小黄车也是这样的，难道现在的人那么不讲道德吗？他们完全不把“共享”这两个字放在眼里吗？我深深叹了口气，面对这种现象我却无能为力。
虽然最后我还是接到了小黄车，并及时归还。这件事给我的思考也值得大家深思。我希望大家行动起来，不将共享资源占为己有，让共享资源获得他们应该获得的价值！
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